Сцена представляет собой традиционный кабинет врача или некоторое сказочное место (рис. 1). Вариант оформления афиши смотрите на рис. 2.
Действующие лица: А й б о л и т — щупленький доктор, М е д с е с т р ы — две дородные дамы в белых халатах.
Занавес закрыт. Звучит фонограмма сирены скорой помощи, на авансцене мигает маячок. На фоне веселой музыки открывается занавес. За столом сидит доктор Айболит и заполняет медицинский журнал.
Оформление зала: макет самовара стоит по центру, столы сервированы для чаепития, зал украшен шарами. Здесь же выставка детских рисунков о самоваре и чаепитии «Самовар кипит, уходить не велит». Вариант афиши представлен на рис. 1.
Действующие лица: С у д а р у ш к а С а м о в а р у ш к а (рис. 2), К а р а м е л ь к а, Л е д е н е ц (рис. 3).
Конкурс по лего-конструированию для младших школьников.
В фойе установлены детские столики с лего по количеству команд. Задник эстрады задрапирован зеленой тканью, расставлены декорации в виде цветных кубиков. Вдоль стен расположена выставка с лего-моделями на военную тему, выполненными участниками конкурса.
Реквизит: открытки или рисунки к загадкам, снежки из бумаги или синтетической ваты, пластиковые или бумажные снежинки, ведро, шляпа, мешочек, детские лыжи.
Действующие лица: П р о ф е с с о р Любовь Счастливкина, А с с и с т е н т Фрося, З а в е д у ю щ а я лабораторией ароматов Ольга Розалина, сотрудник Г е р т р у д а, старший научный сотрудник отдела развития и исследования творчества Эльфира К и с т о ч к и н а, И н ж е н е р волшебства и добрых дел Ася Доброделова, Л а б о р а н т отдела нейронных сетей Алекс Разумовских.
На сцене стоит генератор добра — большой экран с присоединенными различными модулями, среди которых — ноутбук с
открытой презентацией, топливный бак.
Профессор. Добрый день, уважаемые участники эксперимента!
Цель вечера: ознакомить учащихся с традиционными народными кухнями стран СНГ. Закрепить навыки приготовления национальных блюд, сервировки праздничного стола, изготовления национального костюма, сформировать творческие способности и развить кругозор. Оборудование:
1. Стенгазеты "Национальная кухня".
2. Выставка "Кулинарные рецепты".
3. Высказывания, пословицы и поговорки о пище.
4. Карточки для игр:
а) "Собери пословицу" из слов;
б) "Собери названия национальных блюд" из букв.
5. Столы, посуда для сервировки праздничного стола, ковер с подушками, грамоты и призы.
Спортивно-досуговое мероприятие для первоклассников и их родителей.
Все слова принадлежат Ведущей.
В зале оформлена выставка самодельных кормушек для птиц. На экране — название мероприятия. Звучит первый куплет и припев песни «Воробьиная песенка» (муз З. Компанееца, сл. П. Синявского). До начала мероприятия участники рассаживаются за шесть столов, болельщики занимают места для зрителей, трое членов жюри располагаются за одним большим столом.
Добрый день, дорогие друзья! Приветствую всех на добром празднике «Наши пернатые друзья»! Давайте познакомимся с участниками сегодняшней игры. Это шесть команд по шесть человек, в каждой из которых трое взрослых и три ребенка. Поддерживать детей и родителей будут болельщики. Это друзья-одноклассники. Оценивать конкурсантов любезно согласилось компетентное жюри — наши любимые учителя. Это… (представляет членов жюри).
И председатель жюри… (Ф. И. О. председателя).
Поскольку мероприятие называется «Наши пернатые друзья», команды должны придумать себе «птичьи» названия, а мы с болельщиками пока создадим дружный птичий хор.
Сцена украшена крупными декоративными цветами, в сравнении с которыми артисты станут коротышками из Цветочного города. Поскольку герои много рисуют, на сцене представлено большое разнообразие декоративных рам (рис. 1). В эти рамы могут помещаться по ходу действия и сами коротышки, причем рамы не обязательно должны быть большими — коротышки могут в них выглядывать. В начале действия можно устроить живую картинную галерею: когда занавес открывается, в рамах видны герои представления в различных позах. Если есть такая возможность, по картинам пробежит луч света, который «оживит» замерших героев. Кроме портретов на сцене можно поместить кубы, музыкальные инструменты, палитры... При желании можно в рамы вставлять портреты жителей Цветочного города. В финале все жители Цветочного города вновь встают в рамы, а Незнайка остается на авансцене.
Сказочное представление для детей младшего школьного возраста.
Все роли исполняют дети.
Эпизод 1. «У страха глаза велики»
На сцене декорации деревянной избы. Двор. Плетень, возле плетня лежит бутафорское корыто. На сцену выходят Старичок и Старушка, трудятся во дворе. Неподалеку гуляет курочка Феклуша. Три Скомороха рассказывают сказку.
Скоморох 1. В некотором царстве, в некотором государстве жили-были Старичок и Старушка.
Скоморох 2. Вот как-то раз собралась Старушка стирать, а Старичок в это время дрова колол.
Скоморох 3. Размахнулся топором Старичок и не заметил, как деревянное полешко со всей силы к корыту подлетело и корыто вверх тормашками перевернуло.
Фонограмма падения железного корыта.
Старичок. Что-то топор заржавел, совсем не рубит, поленья только по двору раскидывает. (Обращается к Старушке.) Пойдем-ка, Еремеевна, сходим в лавку за новым топором.
Действующие лица: Пиратка, Врунгель, Лом, Фукс, Джек Воробей, Кот, Главный судья регаты.
В зале появляется Пиратка, которая объясняет, что каждая часть зала — это одна команда. Команд в зале всего 3: яхта «Виктория», бот «Победоносный» и ялик «Непобедимый». Каждая команда выбирает капитана.
Звучит музыкальный фрагмент из м / ф «Приключения капитана Врунгеля». Занавес открывается. Стоп-кадр на сцене. Пистолетом высвечиваются Персонажи.
Голос. Знакомьтесь, великий путешественник и отважный капитан Христофор Бонифатьевич Врунгель. Опытный моряк, солидный, рассудительный, не лишен изобретательности. Преподает навигацию в мореходном училище. В момент событий он уже немолод. Имеет за плечами немало походов.
А это старший помощник Лом — огромного роста и силы молодой моряк. Простодушен, наивен, исполнителен, но все приказы понимает буквально. Имеет тонкий нюх. Превосходный кулинар.
Сегодня они на своей легендарной шхуне под символическим названием «Победа», то есть «Беда», вместе с другими суднами принимают участие в невероятной регате, в которой будут бороться за главный приз. Он достанется кораблю, преодолев-шему все препятствия на своем пути.
Врунгель. Старший помощник Лом! Мы с вами взяли хороший старт. Ветер попутный, яхта в отличном состоянии. Мы имеем все шансы на победу.
Лом. Согласен с вами, Христофор Бонифатьевич. Однако наши соперники от нас не отстают. Смотрите, какие бравые ребята! А один с такой скоростью догоняет нас вплавь…
Врунгель. Лом, вы уверены, что он плывет, а не тонет?
Лом. Руками машет отчаянно… Христофор Бонифатьевич, человек за бортом!
Врунгель. Старший помощник Лом, спасти утопающего!
Действующие лица: Огонек — бойкий, умный лисенок, очень хороший друг; Яга — пожилая неуравновешенная женщина, мечтающая о тихой и спокойной старости, делает гадости исключительно по необходимости; Кощей — друг Яги, молодой человек, не блистающий умственными способностями; Горыныч — упрямый трехголовый ребенок (его играют три артиста), который очень хочет стать взрослым, друг Огонька; Лиса — мама Огонька, спокойная, уверенная, разумная; Мадам Горыныч — мама Горыныча (ее играют три артистки), очень заботливая, слегка истеричная; Сорока — номер один среди лесных зверей-подростков, пальцы веером, крута не по годам; Заяц, Белка, Медведь — компания Сороки; Главная Искра и Искры — яркие, быстрые, агрессивные и очень голодные девочки; Русалки — веселые девчонки (8 чел.), с радостью придут на помощь; Капли-Пожарные — маленькие, очень старательные ребята (8 чел.).
Декорации и реквизит. Нарисованный лес на заднике сцены, светлый, неяркий. Несколько плоских деревьев на крестовине, чтобы легко было переносить (каркас из деревянных брусков, крона — это обруч, обтянутый полупрозрачной тканью, с нашитыми отдельными листочками из более плотной ткани). Светлый задник и прозрачные кроны деревьев будут интенсивнее менять цвет при изменении света в сценах пожара.
Телефон бутафорский большой у одного из порталов.
Большой коробок спичек (не открывается во время сказки) и большая спичка (палка с крашеным поролоном на конце).
Тазик с «вареньем» (ягоды можно сделать из поролона, обтянуть тканью или раскрасить), большой половник.
Тазик с бельем (яркие куски ткани).
Два куба под тазики в виде пеньков.
Два синих или голубых куска легкой ткани для «волн» (длина каждого куска чуть больше ширины сцены).
Ведерки, по одному для каждой Русалочки.
Синие или голубые леечки для каждой Капли-Пожарной.
В костюмах необходимо соединить современную одежду и детали, указывающие на характер героев.
Огонек: бейсболка, футболка, бриджи, гольфы, кеды в оранжево-рыжей гамме.
Яга: яркое цветастое платье, парик (приличный), платок, модно завязанный на голове, яркая обувь. Никаких страшных накладных носов! Яркий макияж.
Кощей: детская кепка или панамка, темная рубашка (можно в цветочек), брюки на подтяжках заправлены в резиновые сапоги.
Горыныч: широкий зеленый шот с тремя горловинами, двумя рукавами. Три бейсболки разного цвета. Трое бриджей под цвет бейсболок. Три пары ярких кроссовок.
Лиса: блузка, юбка, фартук, лодочки в оранжево-рыжей гамме.
Мадам Горыныч: зеленое уютное домашнее платье в пол с тремя горловинами, двумя рукавами. Три шляпки, три шарфика-банта на шею, три пары тапочек.
Сорока, Заяц, Белка, Медведь: модная подростковая одежда, головные уборы и обувь в цветовой гамме, соответствующей природному окрасу животного.
Искры: летящие юбки-брюки, балахоны из легкой ткани в желто-оранжево-красно-бордовой гамме. На голове высокий хвост, завязанный разноцветными тонкими ленточками. На средние пальцы рук можно сшить из обычной резинки колечки, на которые привязать разноцветные ленточки. Чешки или балетки.
Русалки: на голове платочки из легкой ткани завязать под подбородком, на платок можно приколоть искусственный цветок-кувшинку; топы, обтягивающие длинные юбки из трикотажа (внизу можно сделать оборку — «хвост» из легкой ткани). Зелено-синяя цветовая гамма. Чешки или балетки.
Капли-Пожарные: простенькие синие или голубые платьица девочкам, футболки и штанишки мальчикам, например из креп-сатина (из него же беретки). Гольфы и чешки или балетки.
Картина 1
Звучит музыкальная тема Огонька, постепенно на его словах стихает. Из-за закрытого занавеса выходит Огонек.
Музыкальный конферанс отчетного концерта детской вокальной студии.
В нашей стране огромное количество детских вокальных студий, которые с отдельными номерами успешно участвуют в сборных концертах. Но по меньшей мере раз в году у них возникает потребность поставить свой отчетный концерт. Как правило, такие концерты состоят из отдельных тематически взаимно не обусловленных номеров. Номера эти ассоциативно собираются в блоки, блоки перебиваются танцевальными номерами дружественного хореографического коллектива. Все это в назывном порядке объявляет ведущий. Вот, пожалуй, и весь монтаж.
Звучит музыка «Времена года» П. И. Чайковского. На экране сменяются рисунки детей. Выходят Ведущая и Акварелька.
Акварелька. Что за чудо-чудеса?!
Реки, небо и леса,
Осени волшебной краски,
Лета солнечного сказки,
Весны, зимы — круглый год
Закружился в хоровод!
Солнце в небе улыбнется
И строкою отзовется.
А строка взлетит как птица,
Чтобы красками пролиться.
Можно кисти в руки взять
И стихи нарисовать.
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Акварелька. Я художник и немножко волшебник! Знаете почему? Я могу нарисовать все что угодно! Даже лето посреди зимы! Даже хорошее настроение! А еще я точно знаю, что ребята, которые собрались сегодня здесь, тоже это умеют. Потому что все они — участники конкурса «Стихи лотошинских поэтов в рисунках детей». Смотрите, как их много! Они все — большие молодцы. Давайте им поаплодируем.
По ходу действия несколько раз меняются декорации. Если они не рабочие, то удобнее спускать и поднимать их, используя штанкетный подъем. Варианты оформления сцены см. на рис. 1, 2. Афишу представления см. на рис. 3.
Действующие лица: К а п и т а н В р у н г е л ь, Ю н г а, Б а р о н М ю н х г а у з е н, С и н д б а д - м о р е х о д, Р о б и н з о н, К р ю к, Д и к а р и, П и р а т ы.
Звучит музыка. На сцену выходит капитан Врунгель, поет.
Врунгель. Грезили когда-то о морях и странах Маленькие юнги — дети капитанов. Вдаль манили птицы белыми крылами, И светились лица звездами-глазами. Пролетели годы хлопьями туманов.
Действующие лица: Н е п т у н, Р у с а л к и, В и т я з и, Н е п т у н и щ е, Ч е ш у й к и, М о к р о т ы, В ы д р а, С к а з о ч н и ц а.
Сказочница. Добрый день, дорогие мои! Сегодня замечательный солнечный день, и я вышла к вам, чтобы сказочкой вас потешить. Хотя, сказка это или быль, решать вам. Как-то много лет назад отдыхала на теплоходе (в лагере) Марьюшка-Искусница — веселая, озорная затейница!
Звучит марш И. Дунаевского из к/ф «Цирк». На сцену выходит Фокусник в плаще и цилиндре, раскланивается.
Фокусник. Здравствуйте, любители повеселиться, Посмеяться, подвигаться, порезвиться! Сегодня весь вечер на нашей арене Не будет уныния даже и тени. Позвольте представиться: я ваш кумир, Великий маг, фокусник и факир. (Взмахивая газетой, свернутой в трубочку, осыпает сцену конфетти.)
Ариадна. Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать на берег острова Крит! Меня зовут Ариадна, я дочь царя Миноса. Сегодня вы отправитесь в таинственное подземелье, которое называется «Лабиринт Минотавра». Бесконечные коридоры, ловушки, мрачные туннели, запутанные подземные переходы — все это вам предстоит преодолеть, прежде чем вы найдете Минотавра и сразитесь с ним. Не пугайтесь, я помогу вам (показывает конец веревки, которую держит в руках). Эта нить укажет, как найти дорогу в лабиринте и добраться до выхода. А сразиться с Минотавром вам помогут греческие боги и герои, которые сегодня спустились с Олимпа. Итак, встречаем.
Сценарий путешествия до станции "Новогодняя". Действующие лица: Д е д М о р о з, С н е ж и н к а, С н е ж о к, Д е ж у р н а я п о с т а н ц и и, Н а ч а л ь н и к с т а н ц и и, Д р а ч к и н, З а б и я ч к и н, Н е р я ш к и н, З а м а р а ш к и н, М и к р о б к и н, Б а ц и л к и н В данном сценарии представлены как театральные эпизоды, концертные номера, так и игры с залом. При этом используются телеэпизоды, которые можно заменить слайдами или обычным звуковым сопровождением. Сцена представляет собой участок железной дороги (см. рис. 1).
Действующие лица: П а п а К а р л о, Б у р а т и н о, П ь е р о, М а л ь в и н а, А р т е м о н, Л и с а А л и с а, К о т Б а з и л и о, К а р а б а с, Д у р е м а р, Т о р т и л а, Д е д М о р о з, Л я г у ш а т а.
Автор будет счастлив, если вам пригодятся сам сюжет, песенки, отдельные ходы и приемы. При хорошей обработке материал вполне можно адаптировать к любой площадке. Действие частично происходит на больших экранах, откуда переносится на сцену и в зрительный зал.
Школа. Вечер. Идет приготовление к новогоднему представлению. На сцене Ваня и Аня репетируют песню «Сказка будет впереди» из к / ф «Новогодние приключения Маши и Вити». В песне есть такая строчка: «Нет Кощея — это знают даже дети», ее поет Ваня. Под конец песни вбегает Школьник.
Школьник. Ребята, смотрите, что по новостям показывают!
На экране — Дед Мороз.
Кто-то из Школьников. Сделай громче.
Дед Мороз. Праздник под угрозой! Сегодня вечером похитили мою дорогую внученьку Снегурочку. (Всхлипывает. Сморкается в платок.) Простите, не могу говорить.
Трансляция прерывается.
Диктор. Нам стало известно, что похититель требует запретить праздник Новый год по всей России. И только после этого он освободит Снегурочку. Мне сообщили, что в сети появилось видео с пострадавшей.
Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Для начала давайте немного разомнемся и поиграем. Я читаю текст, а вы после каждой фразы отвечаете: «Потому что Новый год!»
Программа для детей и семьи. Примерный ход праздника 1. Составление команд, придумывание их названий. 2. Музыкальный конкурс. Исполнение традиционной песни "В лесу родилась елочка" в новом качестве: "Старые песни о главном" а) Э. Пьеха (или А. Варум) - "Замечательный сосед". "Как в лесу родилась елка, как в лесу она росла. Ах, зеленые иголки, ах, пушистою была. И метель ей пела песню: "Спи, малютка, засыпай!" И мороз снежком укутывал: "Смотри, не замерзай!"
На сцене стоит ширма с новогодним баннером, украшенная новогодняя елка, кресло Деда Мороза. Звучит музыка. Выбегает Снегурочка, в ее руках подарок, она машет детям, приветствует их и кладет подарок под елку.
Снегурочка. Здравствуйте, дорогие мои ребята! Как же я рада всех вас снова видеть! Как же подросли, повзрослели! Но все равно такие же лапочки. Ну что, раз мы все в сборе, давайте же праздник начинать и Дедушку Мороза звать. В этом году не только он нам подарки будет дарить, но и мы ему. Согласны?.. Подарим Деду Морозу подарок?..
Дедушка суперсовременный. А звать нынче его нужно по-особенному, не только кричать громко, а еще движения делать волшебные — тогда мы в сказку перенесемся и Дедушка мой нас услышит. Готовы?..
Первое движение называется «волшебный хлопок». Мы кричим «Дед Мороз» и на каждый слог хлопаем в ладоши, всего три раза получится. Давайте попробуем.
Репетируют.
Отлично! Второе движение — волшебный прыжок. Зовем Деда Мороза и на каждый слог подпрыгиваем. Давайте пробовать.
Репетируют.
А теперь соединяем волшебный хлопок и волшебный прыжок, только хлопаем теперь над головой, зовем Дедушку Мороза, хлопаем и прыгаем три раза.
Репетируют.
Ну а теперь давайте же все вместе повторим — и Дедушка Мороз появится.
Спектакль-игра для детей по мотивам м/ф «Смешарики». Вариант оформления сцены представлен на рисунке. Во время действия вращаются модули справа и слева, основные декорации не меняются.
Программа проводится в фойе, около новогодней елки, до начала основного представления.
Звучит музыка.
Малыш. Привет, ребята! Вас так много! А я сегодня совсем один, мне не с кем поиграть и поговорить. Карлсон где-то потерялся, щенок убежал гулять, а Фрекен Бок, как обычно, разговаривает со своим телевизором.
Конкурс-выставка по лего-конструированию для дошкольников.
Оформление: в одной части фойе установлены детские столики с «LEGO» по количеству команд. Задник эстрады задрапирован серебристым полисилком, расставлены декорации в виде цветных кубиков (рис.1). Во второй части фойе установлена елка. Вдоль стен расположена выставка с лего-моделями, выполненными участниками конкурса.
Использованы материалы журнала «Я вхожу в мир искусств», сценариев В. Панфилова, О. Толченова, пьес Л. Филатова, мастер-класса О. Тимофеева. Действующие лица: О к с а н а, В а к у л а, С о л о х а, Ч е р т, Ц а р ь, Н е с м е я н а, М е с я ц, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а. Роль Несмеяны и Месяца может исполнять один человек.
Дадим достойный ответ всем тем, кто придумал «ненашенские» виды спорта — вроде керлинга, бейсбола и женского хоккея на траве. Со спортивной хитростью мы разработаем дополнительные, альтернативные летние виды спорта и проведем свою олимпийскую программу. Итак, готовим олимпийские резервы.
Действующие лица: П е ч к и н, М а т р о с к и н, Ш а р и к, Д я д я Ф е д о р, П а п а, М а м а. Оформление сцены см. на рисунке.
Диктор. Говорит простоквашинское радио! Мы передавали концерт по заявкам жителей нашей деревни. Простоквашинское время... Послушайте срочное объявление. Всех прибывших в Простоквашино на празднование Нового года просим собраться возле центральной елки на площади Эдуарда Успенского. Почтальон Печкин, вам поручено встретить гостей!
Печкин. Тук-тук! Тук-тук! (Зрителям.) Вы что, меня не узнали? Зрители. Узнали! Печкин! Печкин. А раз узнали, что нужно ответить? Зрители. Кто там? Печкин. Правильно! Попробуем еще раз? Зрители. Да! Печкин. Тук-тук! Зрители. Кто там? Печкин. Это я, почтальон Печкин, принес новогодние поздравления мальчикам и девочкам. Только я вам их не отдам, потому что за них танцевать положено «Нашенскую простоквашинскую», а вы не умеете! Научить? Зрители. Да!
Действующие лица: С н е г у р о ч к а, Д е д М о р о з, М е ш о к с п о д а р к а м и (рис. 1а), З а я ц, К и к и м о р а (рис. 1б), Б а б а Я г а.
На сцене — опушка сказочного леса (рис. 2). Для создания эффекта волшебной зимы используется белый тюль, который перекрывает сцену, оставляя проход в центре. Это позволяет героям выходить «из леса». Кроны деревьев — тюль в 2-3 сложения, стволы — аппликация из золотистой бумаги или ткани. Чтобы сделать елочки, на каркас натягивают тот же тюль и размещают их на втором плане. В центре опушки находятся волшебные сани. Они могут быть как объемной, так и плоской декорацией. Чтобы сани двигались, делают направляющие, по которым сани в конце программы уезжают.
Театрализованная программа по мотивам сказки "Теремок".
Действующие лица: Л я г у ш к а в камуфляжной форме цвета хаки, Х о м я к, К о ш к а, М ы ш к а, К р о л и к с барабаном и дудкой (рис. 1а), К у р и ц а в ярком разноцветном платье (рис. 1б), Е ж и к (рис. 1в).
Сцена оформлена конструкцией из досок— развалившимся теремком (рис. 2). На полках в теремке находится реквизит, который действующие лица могут использовать для игр.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
