Ведущий одет в медицинский халат и белую медицинскую шапочку с красным крестом.
Ведущий. Ребята, вам доводилось зимой простудиться?.. И приходил к вам доктор, серьезный и добрый. Ставил градусник, заглядывал в горлышко, выписывал сладкую микстуру. Слушал вас особой трубочкой — фонендоскопом. И обязательно помогал!
Реквизит: огромная бутафорская конфета из ткани с мягким наполнителем; веревка для обозначения линии на полу; портрет клоуна с липучкой в месте для клоунского носа; клоунский нос на липучке, который крепится на портрет; повязка на глаза; кегли; бутафорские мягкие кеды на троих человек; воздушные шары; двое широких клоунских штанов на лямках для сбора воздушных шаров; обручи, скрепленные между собой; разноцветные мягкие подушки.
Голос. Далеко-далеко от моря есть город. Там стоят дома и живут люди, светит солнце и поют птицы. Только моря там нет. И живут в этом сибирском городе самые обыкновенные мальчишка и девчонка. И мечтают о море. Мечтают попасть на корабль и пойти в плавание. Однажды они набрались смелости и отправились в Санкт-Петербург. Там они нашли старого капитана и попросились к нему на судно. Но капитан сказал, что в команду им рановато. Ребята не отчаялись, и вот они здесь!
Ведущий. За чистым-чистым полем, за дремучим-дремучим лесом, за шумным-шумным морем, за глубоким-глубоким океаном есть необыкновенная страна игр и приключений. Но попасть в нее может только тот, кто весел и пытлив, кто любит приключения и путешествия и кто знает чудесные слова «Крибле-крабле-бумс». Давайте, ребята, произнесем их все вместе, и тогда волшебный занавес откроется, заплещутся волны, зарычит мотор, заработает двигатель и начнутся приключения всем на удивление!
Действующие лица: Д е д, В н у к, Ц а р и ц а В и р т у а л и я, Ч у к - Ч а, Л а о - К х э, А ф - р а, В и - Н и - Т у.
Поскольку постановка интерактивная и предполагает большое пространство, то оформление рассчитано на открытую площадку (рис. 1). Экран может быть растянут между двумя деревьями. Кулисами послужат кусты. Перед экраном необходимо расположить импровизированную клавиатуру — листы ДСП с приклеенными прямоугольными коробками-клавишами. Ось игры может быть нарисована на большом куске фанеры, ткани или прямо на асфальте.
Вариант афиши см. на рис. 2.
В спектакле активно использованы видеокадры виртуальной жизни и реальной.
Звучит музыка компьютерных игр. На экране — виртуальные лабиринты. Выходит Дед. На экране появляется лицо Царицы Виртуалии. Она внимательно наблюдает за Дедом. Дед, словно почувствовав взгляд, оборачивается, и картинка меняется на прежнюю. Звучит музыка пряток. Вбегает Внук и прячется за Дедом. После игры в прятки Дед обнаруживает Внука.
Внук. Дед, скажи, а Земля — большая планета?
Дед. Очень большая!
Внук. А почему Земля круглая?
Дед. А чтобы у нее ни конца ни края не было! Да и путешествовать по круглой Земле легче: откуда вышел, туда и пришел!
Исполняется танец «Чунга-Чанга». Танцоров сменяет Ведущая — негритянка Найла (см. рис.), которая держит в руках большой бутафорский ананас (см. материал «Ананас»).
Привет! Вы оказались на великолепном острове Буганда! Наш остров — это кокосовые пальмы, манговые деревья, ананасовые плантации, тропические леса, морские черепахи и красивые легенды… А сегодня у нас праздник Солнца! Наш дружелюбный народ уже встретил вас танцем! Все приехавшие на наш праздник становятся частью народа Буганды. Символ праздника на острове — ананас. (Танцует вокруг ананаса.) Посмотрите, какой он большой и красивый! Прикоснитесь к нему, чтобы почувствовать его солнечную энергию.
Под музыку зрители передают ананас друг другу. Внезапно музыка останавливается.
Игровая программа, посвященная окончанию изучения азбуки.
Звучит песня «Алфавит», ребята рассаживаются по местам. В это время клоуны выносят учебники, которые дети будут изучать после азбуки.
Кнопочка. Фунтик, иди скорее! Посмотри, ребята уже на местах сидят, а мы еще не все подарки принесли. Сколько нам еще осталось? (Считает учебники.) Пять. Беги за ними, а я пока без тебя начну.
На одежде обозначить символику с надписью «Непоседы» (прикрепить каждому смайлы).
Ведущая — клоунесса Хохотушка.
Всю программу фоном идет сопровождение — веселая детская музыка.
Хохотушка. Привет-привет, ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы как следует отдохнуть от скучных школьных дней и как следует повеселиться! Ребята, нам
всем знакома такая ситуация. Дома шуметь, галдеть, играть, кричать нельзя. В школе себя нужно вести примерно. На улице не вздумайте носиться как торпеды — соседи пожалуются. И никак не поймут эти недогадливые взрослые, что энергии-то у нас хоть отбавляй, да вот только девать-то ее некуда. Меня вон мама тоже за все ругает. «Хохотушка ты, — говорит. — Так громко и заразительно хохочешь, что даже слоны в соседнем зоопарке трясутся от хохота. А из-за этого в округе происходят страшные землетрясения». Но я придумала выход из этой ситуации.
Вы знаете, как называется страна, в которой мы живем?.. (Россия.) Правильно. А я вам знаете что предлагаю?.. Сегодня мы с вами придумаем свою собственную страну и свои собственные правила!
И я предлагаю назвать нашу страну — Веселяндия! Вы согласны?.. Ур-ра-а! Тогда нам срочно-пресрочно нужно нарисовать сказочный баннер с названием нашей страны. Ребята, заготовка у меня есть, и буквы тоже. Да вот беда: перепутались у меня все буквы, пока я их сюда везла! И нужно отыскать подходящие. Одну букву я нашла — это самая первая, заглавная буква В!
Осталось найти точно такие же. Посмотрите внимательно и ответьте на мой вопрос: какие мы должны найти буквы среди всех этих букв?
Для детей студии изобразительного искусства и не только.
Сцена оформлена как мастерская художника: картины на стенах, мольберты, кисти, краски, палитры (см. рис.). На каждый конкурс набираются новые игроки, которых В е д у щ и й делит на две команды. За победу в конкурсе игрокам вручаются цветные карандаши.
Действующие лица: К о л д у н ь я, П о н ч и к, К а р а м е л ь к а, З е ф и р, Ж в а ч к а, В а н и л ь н ы й Т о р т.
На авансцене — каморка Колдуньи.
Колдунья. Куда это подевались змеиные головы? Не все же я съела за завтраком! А, вот они! Ну, теперь зелье выйдет на славу! Достанется этим проклятым людишкам! Ух, как я их ненавижу! Расселились по свету! Осушили болота! Вырубили чащи! Всех лягушек вывели! Змей уничтожают! Ничего вкусного на земле не осталось! Разве только червячком да паучком полакомишься. А больше всего на свете я ненавижу сладкие кондитерские изделия, которые все люди любят. Ну ничего! Вот и готово мое зелье на погибель им. Сейчас поднимется такая буря, какой еще на свете не бывало! Разразись, ураган! Лети по свету, ломай, круши! Пусть не будет у людей сладостей! Лиши кондитерские изделия всего самого дорогого, что у них есть! Забрось их в чащу непроходимую!
Сцена оформлена как летняя полянка: солнце, облака, цветочки, кустики, деревья (рис. 1). Афиша к программе представлена на рис. 2.
Действующие лица: И ю н ь — мальчишка, один из трех племянников Дядюшки Лета, Л е ш и й — дедушка неопределенного возраста, житель леса, М е д в е д ь — добродушный житель леса.
На заднем плане находится шляпа, в которую сложен весь реквизит, необходимый для проведения программы. Звучит веселая музыка. На сцене появляются танцующие девочки — Ведущие Сонька и Санька. Во время танца они ссорятся друг с другом. Санька, обидевшись на Соньку, отходит в сторону, находит шляпу и спешит показать ее Соньке.
Каждый день мы познаем важные вещи. Взрослеем. Мечтаем. Ищем ответы на вопросы. Радуемся или грустим. Понимаем, что все жители земли — одна семья. А познавать мир всегда интереснее вместе с друзьями. Давайте с помощью веселой песенки построим Город Друзей и встанем в шумный хоровод.
Действующие лица: В е д у щ а я, Д е в о ч к а, М ы ш к а М а ш а, М ы ш о н о к М и т я, К р о л и к С л а в а, Л и с а Р а и с а, С о р о к а. Необходимый реквизит: пластмассовые гантели, скакалки, обручи, шоколадные медали, листы серой бумаги, 2 мольберта, фломастеры.
Действующие лица: Скоморохи П р о ш к а, Т е р е ш к а, Т и м о ш к а, Е р м о ш к а.
Оборудование: 3 кг сухого гороха, кусок ткани 2 х 3 м, кружки, ложки, «гороховые погремушки» (небольшие пластиковые бутылки, в которые насыпаются горсти гороха), призы для победителей. На заднике — большой стручок, перед ним — четыре места для Скоморохов (см. рис.).
Звучат частушечные наигрыши. Приплясывая, появляются Скоморохи Терешка, Тимошка, Ермошка, поют куплеты по очереди, припев исполняют вместе.
Скоморохи. Вьются ушки у гороха Червячками на крючке. Мы — четыре Скомороха, Как горошинки в стручке.
Оформление зала напоминает цирковую арену: воздушные шары и яркие драпировки закреплены в центре сценической площадки и растянуты в разные ее стороны, имитируя купол цирковой арены (рис. 1). Таким же образом оформлена афиша (рис. 2).
Необходимый реквизит: шумовые музыкальные инструменты (маракасы, погремушки, трещотки и т. д.), разноцветные целлофановые пакетики, деревянные палочки длиной 0,5 м, обернутые блестящей упаковочной бумагой, карточки с изображением животных, разноцветные пластмассовые детские кубики, два сачка, скакалка. Ведущие: клоунессы К а р а м е л ь к а и Г о р о ш и н к а (рис. 3).
На сцене под музыку по очереди появляются тоненькая, высокого роста воображулистая Единица и пухлый, круглолицый Нолик. Их костюмы должны быть с карманами, так как ассистентов в данной программе не предусмотрено, поэтому весь реквизит они хранят у себя. Нолик встает рядом с Единицей так, чтобы из зрительного зала они смотрелись как 01.
Спортивно-развлекательная программа, посвященная переходу детей в подготовительную группу детского сада. Действующие лица: В е д у щ а я, Ч и п, Д е й л. Необходимое оборудование: шарики поролоновые, обручи, большие мячи, спортивные арки, скамейки, две эстафетные палочки, пластмассовые тарелки, кегли, хопы.
Игровой конкурс рассчитан на участие 2–4 разновозрастных семейных команд по 4–5 человек. Возраст участников: дети от 7 лет, взрослые — без ограничения.
Звучит волшебная музыка или песня о сказке. Команды и жюри занимают свои столики, болельщики рассаживаются на стульях вдоль стен. Появляется Ведущая в костюме Сказки или Феи.
Театрализованная игровая программа по мотивам пьес С. Маршака «Скоморохи», «Петрушка», «Умные вещи». Оформление сцены представлено на рис. 1. Вариант оформления афиши см. на рис. 2.
Действующие лица: С к о м о р о х, он же Ц а р ь С у х а р ь, он же Б а т ю ш к а К а р а в а й, С к о м о р о ш и н а, она же Н я н ь к а К в а ш н я, С к о м о р о ш к и, они же Ц а р с к и е д о ч к и. Сколько Скоморошек, столько и Царских дочек — может быть одна, а может быть десяток. В данном сценарии их три: П л ю ш к а, П е ч е н ю ш к а и В а т р у ш к а.
Перед началом программы дверь в зал закрыта. Звучит музыка. В фойе собираются зрители. В назначенное время звучит музыкальная тема из м/ф "Винни-Пух". Появляется Винни-Пух.
Винни-Пух. Здравствуйте, ребята. Вы меня помните? Как меня зовут? Верно! Вы читали про меня книжку?.. А мультфильм смотрели?.. Значит, вы знаете, что я люблю больше всего.
Программа может использоваться при закрытии летней лагерной компании. После каждого эпизода проходит награждение. Афиша праздника представлена на рис. 1. Ее центральный элемент может быть изображен на нагрудном знаке Туроператора, на грамотах, знаках отличия и т. д.
Действующие лица: И ю н ь — современный продвинутый подросток, И ю л ь — гламурная девочка, А в г у с т — девушка или юноша в русском народном костюме, Т у р о п е р а т о р. Другой вариант: все выступающие в футболках, на которых изображены растения разных месяцев (рис. 2).
Сцена первая.
Слышны звуки аэропорта.
Голос Туроператора. Уважаемые пассажиры! Пункт регистрации заканчивает свою работу. Убедительно просим вас занять свои места. Мы надеемся, что наш полет доставит вам массу положительных эмоций!
Действующие лица: Д е ж у р н ы й по перрону, М ы ш у с я, М и к к и М а у с, Р а с с е я н н ы й, Д а м а с б а г а ж о м, пес Д р у ж о к, Д е д М о р о з.
Игровая программа по мотивам мультсериала «Даша-путешественница».
Сцена представляет собой сказочный лес: большие разноцветные деревья, грибы и цветы в человеческий рост. Слева стоят большие часы (см. рис.). Действующие лица: М у х о м о р, Д а ш а, обезьяна Б а ш м а ч о к, лис Ж у л и к, Б а р а б а ш к а, С м у р ф е т т а.
Ведущие две Яги — К о щ е е в н а и Ч у д о в н а.
Сцена — несколько задников, повешенных один за другим (рис. 1). Наклоненные елки, изображенные на ткани, прикрывают избушку на курьих ножках. Она плоская, с апплицированной передней частью (мох, следы, можно сделать полуобъемными бревна). Между задниками образован закуток, где хранится реквизит для проведения игр. В отдельных случаях все вышеописанное может быть нарисовано на ткани или картоне (в том числе и избушка), а реквизит помещаться по бокам сцены или за пеньками. Сцену обрамляют портальные кулисы со следами невиданных зверей. Пеньки, расставленные по сцене, можно изготовить, сшив чехол и надев его на табуретку, на которую предварительно положен картонный или фанерный круг (этот круг лучше закрепить заранее в самом чехле).
Вариант афиши представлен на рис. 1. Действующие лица: М у х а - Ц о к о т у х а, М о й д о д ы р, Б а р м а л е й.
Ведущий. На солнечной поляночке стоит красивый дом. Чуковского герои все поселились в нем. Крокодил и Айболит с детства здесь живут, Комарики с медведями пряники жуют.
Для ребят, участвующих в мероприятии, приготовлены отличительные нагрудные значки — смайлики, стикеры «ТикТок». Значки можно распечатать на цветном принтере и одеть на булавку. Можно нарисовать самим. Также нужно подготовить жетоны в стиле «ТикТока».
Во время проведения мероприятия фоном звучит музыкальная подборка хитов «ТикТока».
Ведущий. Привет всем, кто с нами! Привет всем, кто на стиле! А вы сегодня уже запостили свое видео в «ТикТок»?.. Еще нет? Тогда мое предложение: срочно заснять наш танцевальный челендж и выложить его в свой «ТикТок».
Вариант оформления афиши представлен на рис. 1. Костюмы ведущих, которые могут быть с заплатками, разрезами, дополнены шляпами, плащами или пелеринами (рис. 2).
Звучит таинственная музыка. Из-за кулис вылетают маленькие шарики, блестки, конфетти. Слышится кашель, чихание. Из-за кулис, двигая сундук, теряя по пути книги, перья и другие предметы, выходят волшебницы Хитрема и Здоровында.
Представление для малышей на Празднике молока. Действующие лица: М а ш а, Б у р е н к а, Г у с ь, К о ш к а.
Звучит музыка. Появляется Маша.
Маша. Здравствуйте, ребятишки — Девчонки и мальчишки! Сегодня Праздник молока, А я Маша-растеряша такова, Что у меня пропала корова, И к празднику я не готова! Да, задача нелегка! Какой же без коровы Праздник молока? Пойду на поиски коровы. А вы со мной пойти готовы? Дети. Да!
Центр всех декораций — печка (рис. 1, 2). Это может быть ширма, которая поворачивается к зрителям то одной стороной, то другой. В сцене с разбойниками ширма убирается, и зрители видят костер с висящим над ним котелком. Вариант оформления афиши см. на рис.3
На сцене перед занавесом стоит домик с открывающимся оконцем. Створки открываются, появляется Сказочница.
Сказочница. Здравствуйте, гости мои дорогие, Ребята веселые да удалые!
Действующие лица: С е р ы й З а я ц, Е ж и, Л и с а, Б е л к и, Л е в.
Реквизит: скакалка, две корзины, маленькие мячи — 15 шт., надувные мячи. Декорация: дерево, к которому на лесках прикреплены два яблока, под деревом «пруд» — надувной маленький бассейн или таз с водой, окруженный «травой» («траву» можно сделать из бумаги или зеленой ткани).
На сцену выходит Серый Заяц, напевает песню «А нам все равно, а нам все равно…»
Действующие лица: К о т, Б а б а Я г а, кукла В о р о н.
Программа может завершать конкурс детских рисунков, конкурс поделок из различных материалов и т. д. Сцена оформлена в виде избушки Бабы Яги: большая печка, стол, лавки, различная домашняя утварь. В избушке царит беспорядок.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1. Центр может служить экраном. Вариант афиши к программе см. на рис. 2. Действующие лица: М ы ш о н о к, П о г о д а.
Под песенку «Какой чудесный день» появляется Мышонок.
Действующие лица: В о р о н е н о к, П т е н е ц клеста или зимородка, В е с н а. Заранее дети мастерят сувенирных птиц. Вариант оформления площадки к программе см. на рис. 1. Реквизит: обручи — 3 шт., воздушный шарик, макет солнца, накидки — 6 шт., тряпичные мячики, корзина.
по сказке Г.-Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик». Действующие лица: О л е - Л у к о й е, С о л д а т и к, Т а н ц о в щ и ц а, К р ы с а.
Голос за сценой. Никто не знает столько сказок, сколько их знает Оле-Лукойе. Вот мастер-то сказки рассказывать! Когда все дети сидят и ждут сказок, является Оле-Лукойе. Он одет чудесно! На нем шелковый кафтан, только нельзя определить, какого он цвета. Под мышками у него по зонтику: один с картинками, цветной, который он раскрывает над хорошими детьми, и тогда им всю ночь снятся чудесные сказки, а другой совсем простой, гладкий, черный, который он развертывает над непослушными детьми.
Звучит музыка. На площадке появляется Спайдермен. Ловит паутиной одного из детей.
Спайдермен. Я узнал тебя! Признавайся, злодей, из какой ты банды?
Ребенок. Я не из банды.
Спайдермен. Развелось супергероев! Куда ни кинься — везде все занято. Дожили, приходится на добрых тренироваться (показывает на ребенка в паутине), чтобы сноровку не потерять. (Ребенку.) Извини, пожалуйста! (Распутывает и отпускает ребенка.) Вот ты как думаешь, сколько в мире профессий?
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…