Действующие лица: Принцесса Нехочуха, Няньки — 4 чел.
Реквизит: трон, две швабры, четыре конуса, две кастрюли, два обруча.
Играет фоновая музыка. На площадку выходит Принцесса Нехочуха в мятом платье, с растрепанными волосами, в очках. Поет на мотив песни из м/ф «Бременские музыканты».
Нехочуха(поет). Ох, Принцесса я совсем горемычная!
И проблема у меня непривычная.
Может, мне обратиться к врачу?..
Ничего я не хочу!
Настроение у меня истерическое,
Происшествие случилось трагическое.
Но о нем сегодня я промолчу…
Ничего я не хочу! (Ходит из стороны в сторону, пинает воздух, садится на трон.)
Надоело! На-до-е-ло! Это же надо! Со мной! И не хотят дружить! Да кто они, вообще, такие? Один — пастух, другой — конюх, ха! И это еще они со мной дружить не хотят? Нет, это я не хочу! И не буду! (В кулисы.) Няньки!
Кукольная миниатюра для детей. Действующие лица: П а п а, М а м а, С т е п а ш к а, Г л а ш к а — семья скворцов, З а й ч и ш к а, Е ж и к, М у р а в ь и ш к а, П е с.
Зеленая лесная опушка, залитая солнечным светом. Большой столетний дуб, на котором свили себе гнездо скворцы.
Папа. Хорошее мы место выбрали для гнезда. И дуб прочный, и полянка солнечная, и соседи хорошие, и еды вдосталь. (Маме.) Вот, покушай-ка, чего я тебе принес. Этой весной червячки особенно жирные да вкусные. Мама. Прав ты, отец. И место хорошее, и соседи добрые. Да уж очень долго птенцов мы ждем, все никак не вылупляются. Вторую неделю на яйцах сижу, никуда не летаю, перышками их своими грею, крылышками воздух свежий подгоняю, ножками переворачиваю, а толку мало… Капризничают что-то.
Действующие лица: К о щ е й, Б а б а Я г а, М а н ю ш к а, В а н я.
Сцена первая
На сцене — декорации внутреннего убранства замка, в центре — закрытое окно, слева от него — приличных размеров сундук. Кое-где повисла паутина. По сцене мечется озабоченный Кощей, пытаясь куда-нибудь спрятаться.
Кукольный спектакль по мотивам одноименной украинской сказки. Действующие лица: С к а з о ч н и ц а, Д е д, Б а б к а, У т о ч к а, Д е д, Д е в у ш к а.
Сказочница. У леса на опушке Жила семья в деревянной избушке. Дед с Бабкой жили — не тужили, В лес по ягоды-грибы ходили. Взяли они плетеные лукошки И пошли в лес по дорожке.
Звучит увертюра из к/ф "Обыкновенное чудо". Занавес открывается. На сцене исполнители ролей замерли в статичной мизансцене. На экране — портрет И. А. Крылова. Выходит Ведущий.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые зрители! Сегодня мы предлагаем вашему вниманию театрализованное представление по басням Ивана Андреевича Крылова.
Домик Белки. Звучит песня гр. «Барбарики» «У друзей нет выходных». Белка, Ежик и Лисенок приносят к столу пироги, самовар и чашки. После вместе танцуют веселый танец и присаживаются за стол. Внезапно кто-то громко и сильно стучит в дверь, музыка обрывается.
Действующие лица: И в а н - ц а р е в и ч, К и к и м о р а б о л о т н а я, Ф е я, Д ю й м о в о ч к а, С е с т р ы З о л у ш к и, Р а п у н ц е л ь. Реквизит: несколько мягких или надувных лягушек, одна — большая, палка с лошадиной головой, коса, книга со сказками, сумка для Ивана-царевича, куда он будет убирать книгу и где будет лежать зеркало; зеркало, смешные очки, нос, парик для Ивана.
Действующие лица: Вега — звезда, Генри — ученик Звездочета, Звездочет, Лео — созвездие Льва, Питер и Петри — созвездие Близнецов, Солнце.
Сцена первая «Кабинет Звездочета»
Звучит музыка, на сцену выходят Генри и Звездочет.
Звездочет. Вот и настал день слета звездочетов, Генри.
Генри. Зачем вам туда лететь? Это же жутко скучно!
Звездочет. Не говори так, ты же будущий звездочет! Если я не полечу, как же иначе я смогу поделиться с коллегами своими наблюдениями? К тому же этой ночью состоится звездопад Персеиды. Важно, чтобы не было никаких происшествий.
Генри. Почему это так важно? Небо не упадет!
Звездочет(смеется). И все же очень важно, чтобы все было на своих местах, ведь во время звездопада состоится Великое переселение звезд. Если хоть одна звездочка потеряется, она больше не сможет найти свое место. Обещай мне, что будешь очень внимательно следить за небом и призовешь меня, если что-то случится.
Генри. Обещаю. Все будет хорошо.
Звездочет. Если что-то случится, произнеси заклинание: стелло-эстрелло, и я приду на выручку.
Генри. Этого не произойдет, можете не волноваться.
Звездочет. Я говорю серьезно, милый мой мальчик. Не забудь волшебные слова, это очень важно: стелло-эстрелло. Повтори.
Генри. Да-да, тело старело, я понял. Можете лететь, я справлюсь.
Вариант оформления сцены см. на рис 1. Действующие лица: А м ф и б р а х и й — царь города мастеров, мастер слова, М а д а м Ф о н д ю — мастер танца, А ж и т а т а и А п о д ж и а т у р а — две сестры, мастера пения и музыки, А т а к с и я — мастер игры и движения.
Голос. Наш юный друг! Тебя зовем в необычный город. К чудесам ты будь готов, Идем мы в город мастеров.
Театрализованная игровая программа для учащихся начальной школы.
Действующие лица: Ведущая, смешарики Крош и Нюша, Марсианин Мар.
Реквизит: звезды красные и синие, 2 мяча, 2 набора карточек с цифрами
от 1 до 5, пластилин, телеграмма, конверты с заданиями, небольшие звездочки для вручения командам, стулья.
Зал: низ сцены оформлен в виде земли, остальная часть зала оформляется как звездное небо, в левой стороне зала стоит проектор, напротив проектора — стулья в два ряда.
Действующие лица: Сказительница (она же управляет куклой Машенькой), Скоморох (он же играет за Кота), Дед, Коза-дереза, Лиса, Маманя, Глашка втроем играют роли кукольных мышей, Мышата — дети. Декорации: изба с окном, ставни которого открываются. Под окном — скамейка, у скамейки — большой мешок с дырами. С правой и левой стороны — плетни с подсолнухами, на переднем плане — цветочные кусты.
Действующие лица: К о р о л ь П о р я д о к, К о р о л е в а Ч и с т о т а, П р и н ц е с с а К р а с о т а, Г е н е р а л Н е п о р я д о к, М у х а, Ф а н т и к, П а к е т.
Картина 1.
Звучит лирическая музыка. Занавес открывается. На сцене белые кубы, на них белая ваза с белыми цветами, белый мольберт, по бокам две ширмы (рис. 2). У мольберта стоит Король Порядок в белом (рис. 3а), рисует. Музыка стихает. Появляется Королева Чистота (рис. 3б).
Действующие лица: Пиратка, Врунгель, Лом, Фукс, Джек Воробей, Кот, Главный судья регаты.
В зале появляется Пиратка, которая объясняет, что каждая часть зала — это одна команда. Команд в зале всего 3: яхта «Виктория», бот «Победоносный» и ялик «Непобедимый». Каждая команда выбирает капитана.
Звучит музыкальный фрагмент из м / ф «Приключения капитана Врунгеля». Занавес открывается. Стоп-кадр на сцене. Пистолетом высвечиваются Персонажи.
Голос. Знакомьтесь, великий путешественник и отважный капитан Христофор Бонифатьевич Врунгель. Опытный моряк, солидный, рассудительный, не лишен изобретательности. Преподает навигацию в мореходном училище. В момент событий он уже немолод. Имеет за плечами немало походов.
А это старший помощник Лом — огромного роста и силы молодой моряк. Простодушен, наивен, исполнителен, но все приказы понимает буквально. Имеет тонкий нюх. Превосходный кулинар.
Сегодня они на своей легендарной шхуне под символическим названием «Победа», то есть «Беда», вместе с другими суднами принимают участие в невероятной регате, в которой будут бороться за главный приз. Он достанется кораблю, преодолев-шему все препятствия на своем пути.
Врунгель. Старший помощник Лом! Мы с вами взяли хороший старт. Ветер попутный, яхта в отличном состоянии. Мы имеем все шансы на победу.
Лом. Согласен с вами, Христофор Бонифатьевич. Однако наши соперники от нас не отстают. Смотрите, какие бравые ребята! А один с такой скоростью догоняет нас вплавь…
Врунгель. Лом, вы уверены, что он плывет, а не тонет?
Лом. Руками машет отчаянно… Христофор Бонифатьевич, человек за бортом!
Врунгель. Старший помощник Лом, спасти утопающего!
На сцене — избушка Бабы Яги: русская печка с занавесками, помело, стол с самоваром и чашками, вазочка с печеньем и конфетами, в углу — шкафчик с «зельями» и развешанными на нитках сушеными травами, лавка, сундук. Мяус Котович лежит на лавке. Баба Яга бродит по избе, занимаясь делами по хозяйству.
Баба Яга(охает, держась за спину). Ох, устала я. Ох, старость не радость. Радикулит замучил, давление скачет, от магнитных бурь спасенья нет… А ведь дел еще непочатый край: нужно и за продуктами слетать, и пакостей разных сделать, и зелья на зиму заготовить. (Поворачивается к Мяусу Котовичу.) Котович, как же нам со всем управиться?
Мяус Котович (лениво облизывает лапку, хитро щурится). Тебе, Яга, давно на пенсию пора. Да и я немолод… Нам бы с тобой в кресле-качалке отдыхать да чай с вареньем пить. Эх, на пенсию нам надо, на пенсию.
Баба Яга(негодующе). На какую такую пенсию?! Кто тогда будет зелья варить да туристам непутевым ловушки подстраивать? Они ж окончательно распояшутся. Да и лес без меня пропадет. Коль я отдыхать буду, кто тогда колдовством займется? Нельзя мне на пенсию.
Мяус Котович(спокойно и невозмутимо, лениво). Не драматизируй, Яга. Скажешь тоже «лес пропадет», «туристы распояшутся»… Вон Леший на пенсию вышел — и ничего. Лес на месте, болота тоже. Да и сам Леший не пропал, живет себе тихо-мирно, без забот лишних, гуляет да с Кощеем в городки играет.
Баба Яга. Так то Леший! Он ведь свои обязанности на кикимор-секретарш переложил, вот и не переживает ни о чем. А мы все сами, без помощниц. На нас с тобой все держится.
Мяус Котович. А мы чем хуже? Мы тоже можем помощниц найти.
Баба Яга(пренебрежительно). Кикимор, что ли?
Мяус Котович(садится на лавке, потягивается). Да при чем здесь кикиморы?! Мало ли помощниц на свете.
Баба Яга(опускается на лавку рядом с Котом). А ведь это идея… Толковая помощница нам не помешает. Поможет с хозяйством управляться, да и опыт мой будет кому передать. Только где же ее взять, эту помощницу? (На пару секунд замолкает, задумывается, потом говорит оживленно.) Придумала! Полечу-ка я в деревню и найду там самую непослушную, самую вредную девочку, такие знают толк в пакостях.
Мяус Котович(зевнув). Это правильно, из такой девчонки получится настоящая помощница Бабы Яги. Ты лети, Яга, в деревню, а я пока подремлю.
Действующие лица: Cыщик — длинный плащ из плотной ткани, белая рубашка, жилет, мужской платок или галстук, черные брюки, шляпа (под английскую), черные (коричневые) сапоги или ботинки; Джульетта — пышное длинное платье, дамские перчатки, красивый обруч для волос, браслеты, балетки или туфли с небольшим каблуком; Фараон — белая туника, накидка через плечо, перстни, сандалии, посох, шапка фараона; Мумий — бинты, массивный мужской браслет и медальон; Кошка
Баст — ушки на ободке, черный костюм, юбочка, перчатки с когтями; Монтекки и Капулетти — шапочки XV века, меч или шпага, узкие джинсы темного цвета, сапоги или мужские туфли, перо в шапку; Тор — красный или белый плащ, шлем с крыльями, молоток, белая рубашка, доспехи; Один — повязка на глаз, плащ с капюшоном, белая рубашка, брюки темного цвета (не мешковатые); Фрейя — белое платье или сарафан, венок из цветов.
Реквизит: энциклопедия, мыльные пузыри, атласная ткань оранжевого цвета, таз, пара предметов одежды, молот, посох фараона, три хлопушки, конфетти, три книги.
Сцена 1
Сыщик сидит на стуле спиной к зрителям в центре сцены. Белое пятно света направлено на него. Поднимается, неторопливо обходит стул вокруг с толстой книгой под мышкой. Выходит ближе к зрителям и хлопает книгой об пол.
Сыщик. Я прочел так много разных историй, и все они кажутся мне неправдоподобными, как будто книги о чем-то умалчивают, а где-то и вовсе врут. Я давно работаю сыщиком и умею различать правду и ложь, чувствую, когда факты скрыты. Вот бы увидеть все своими глазами... Это было бы мое самое интересное задание. Распутать дела, которых на самом деле и не было, но которые намного увлекательнее тех, с которыми я чаще всего сталкиваюсь на работе.
Мини-спектакль по одноименной сказке братьев Гримм.
Сказочница. Здравствуйте, друзья! Расскажу вам сказку я Про семь воронов, Братьев заколдованных, И про их маленькую сестру, Что братьев вернула в семью.
Действующие лица: Иван, Змей Горыныч, Лягушка-путешественница. Реквизит: 2 яблока — зеленое и красное, книга с надписью «Правила дорожного движения», знак «Пешеходный переход».
Театрализация на основе терапевтической сказки-антикапризульки.
Действующие лица: Девочка — с длинными волосами, в платьице; Мама; Кот — пушистое создание, очень миролюбивое и постоянно мурлычащее себе под нос, обязательным элементом костюма должна быть манишка из меха, с помощью нее Кот передает зрителю свое настроение; Слезки на колесках — дети на роликах, сначала в костюмах голубых оттенков, затем в ярких жилетах и юбочках-пачках.
На экране проектора — фотография детской комнаты, либо на сцене стоит стилизованная детская кроватка, около нее на полу коврик и игрушки. На сцене Девочка, она подходит к игрушкам, садится около них, начинает играть. У кровати спит Кот.
Голос. Жила-была Девочка, девочка как девочка. Огромные голубые глаза, длинные русые волосы, на щеках всегда играл румянец, и все бы ничего, если бы не одно «но». Чуть что, она сразу в слезы. И не сказать, что она любила плакать, нет. Это получалось само собой.
Кукольное представление по сказке А. Кумма, С. Рунге «Почему соловей поет по вечерам». В сказке звучат 5 песен. Их можно исполнить на фортепиано и добавить записи трелей соловья, звук детского водяного свистка. Остальные куклы поют по-своему: Щенок тявкает, Лягушонок квакает, но обязательно в такт музыке. Петух кричит некстати, громко и безобразно. Куклы: С о л о в е й, Д я т е л, Щ е н о к, Л я г у ш о н о к, П е т у х. Об изготовлении тростевых кукол к сказке см. в рубрике «Делаем реквизит».
Голос. В одном лесу жил-был Соловей. Как и все Соловьи, он в основном пел.
Звучит первая песня Соловья.
Дятел. Мы работаем, а он, понимаете, посвистывает! Свистун! Свистун и бездельник! Соловей. Не все понимают, что и пение — работа, труд сладкий, но изнурительный. Обидно! Завтра устрою концерт по заявкам.
Сцена оформлена в виде леса. Занавес закрыт, звучит музыка, на фоне ее — реплики родителей и детей.
Отец. Настя, пора вставать! Настя. Я уже давно встала, сделала зарядку, почистила зубы, заправила постель и позавтракала. Отец. Умница, дочка! А в поход все собрала?
Музыкальный спектакль для детей. Вариант афиши к спектаклю представлен на рис. 1. Действующие лица: П а п а Д о ж д ь П о л и в а ш к а (рис. 2а), К а п е л ь к а К а п у ш к а — его дочь (рис. 2б), П ы х, В о р о н а (рис. 2в), С о л н е ч н ы й з а й ч о н о к, Б а б о ч к а, К у з н е ч и к, Л я г у ш к а - х о х о т у ш к а, С о л н ы ш к о К у д р я ш к а, П ч е л а, Ш м е л ь, капельки, солнечные зайчики, лунные зайчики, мелкие насекомые, лягушата, цветы.
Действующие лица: М а м а, О л я, Ф е я В р е м е н и, С т а р у ш к а, Ж е р д ь, П е с о ч н ы е ч а с ы, В о д я н ы е ч а с ы, М е х а н и ч е с к и е ч а с ы, Г ю й г е н с Х р и с т и а н.
Часы — это главный герой пьесы. Они будут в ней повсюду: стоять и висеть на сцене, красоваться на программках, являться элементами одежды. Часы на сцене можно отпечатать или нарисовать на плотной бумаге, картоне, вырезать из фанеры. Часть часов стоит, часть — подвешена (рис. 1). Если часы, участвующие в спектакле, поместить внизу, то артисты, играющие их, могут скрываться за изображением и появляться в нужный момент. Также можно во время музыкальной темы перелета во времени перемещать часы, создавая новые картинки.
На сценической площадке горит приглушенный свет. Раздаются звуки боя. Звучит быстрая музыка. Внезапно из-за кулис появляются Миранда и Робин. Они сражаются на мечах. Миранда выбивает меч у Робина из рук.
Миранда(смеясь). Ну что, сдаешься?
Робин(подняв обе руки). Сдаюсь! Сдаюсь! Ты просто мастер клинка!
Миранда замечает зрителей.
Миранда(зрителям). Привет, я — Миранда, дочь короля. Я хочу стать воительницей. А вы умеете стрелять из лука?
Зрители отвечают: «Нет».
(Вскинув голову.) Могу научить. Вы еще не видели, как здорово я стреляю из лука!
На сценической площадке появляется Фредерика. Робин, заметив ее, кланяется и немного отходит в сторону.
Фредерика. И не увидят! Миранда, у нас сегодня по плану вышивание, танцы, уроки этикета…
Миранда(перебивая). Но, мам! Мы же тренируемся! А еще я хотела заняться верховой ездой. Робин, скажи ей!
Робин (виновато). Ага.
Фредерика (хватаясь за сердце). Ну что за дочь?! Миранда, настало время сватовства. Скоро здесь, в замке, соберутся самые достойные принцы из соседних королевств, чтобы сразиться за твое сердце. И ты должна впечатлить их своей женственностью.
Миранда. Но я не хочу выходить замуж! Хочу быть свободной! И пусть мои волосы развеваются на ветру, (имитирует конную езду) когда я скачу по долине, выпуская стрелы в закатное солнце.
Тронный зал Королевы Весняночки. Ее трон расписан самыми яркими полевыми и садовыми цветами. На сцене в танце кружится главная придворная фрейлина Королевы Весняночки — Фея Цветов.
Фея Цветов(вальсирует). Раз-два-три! Раз-два-три! Как давно я не танцевала! Даже немного с ритма сбиваюсь. А вот это движение по кругу у меня никак не получается. Подумать только, за целых три бесконечных зимних месяца я почти разучилась танцевать! Ну, ничего. Как только на весенний королевский бал слетятся все мои полевые и садовые цветы, они закружат меня в волшебных ритмах вальса. Я буду кружиться! Кружиться! Кружиться!
Звучит песенка Винни-Пуха «Если я чешу в затылке» из мультфильма «Винни-Пух и все-все-все». Выходит Винни-Пух с горшочком.
Винни-Пух. Да-а-а… И почему это мед всегда так быстро заканчивается? Вот только что был полный горшочек… Бац — и уже его нет… Пусто. А был такой душистый и ароматный медок, целый горшок. Вот говорил мне Пятачок, что нельзя мед есть из горшочка лапой. А чем можно-то, а? Никто не знает?..
Действующие лица: М и ш а, М а ш а, К с ю ш а — ведущая программы о кино, П р и н ц е с с а Л е я — образ героини "Звездных войн", П р и н ц е с с а Д и а н а — образ из к/ф "Чудо-женщина", Д е в о ч к а — героиня к/ф "Звонок", Г а р р и П о т т е р, Р о н У и з л и, Г е р м и о н а Г р е й н д ж е р, Д е в о ч к а - х и п - х о п е р, Д е в о ч к а - т а н ц о р, Р э п е р, С у д ь я, К о м м е н т а т о р. Реквизит: стопка тетрадей, пара учебников, пульт от телевизора, расческа, два кубка, искусственные цветы.
Действующие лица: Б и б л и о т е к а р ь, А л е ш а, А л е ш а 2, А л е н к а, Б о г а т ы р ь И л ь я, п и с а р ь Я ш к а, Б а б а Я г а, К о щ е й, К н я з ь, Д о б р о т а — дочь Князя, Я г о д к а, Г р и б о ч е к, Ц в е т о к 1, Ц в е т о к 2 — жители полянки.
Сцена 1
Занавес закрыт. Перед занавесом появляются дети с книгами. Выходит Библиотекарь.
Театрализованное представление по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена.
Действующие лица: Оле-Лукойе — волшебник, одетый в шелковый кафтан, брюки, башмаки, колпак, два зонтика (черный и цветной);
Солдат — мундир, ранец, головной убор; Снежная Королева — платье бело-синего цвета, корона, волшебная палочка; Король — мантия, платье, корона, туфли с застежками, парик; Портной — камзол, шаровары, туфли с бляшками, лента через плечо; Герда — платье, передник, ботиночки, небольшая шляпка; Кай — рубашка, жилет, брюки, сапожки; Ведьма — в лохмотьях юбка, парик, горб, лапти.
Оформление: портрет Г.-Х. Андерсена, выставка книг, выставка детских рисунков к сказкам Г.-Х. Андерсена.
Реквизит: слайды, отражающие действие на сцене.
Пролог
На экране слайды из часов. Фон «ход часов».
Голос. Никто на свете не знает столько историй, сколько Оле-Лукойе. Вот мастер рассказывать-то! Вечером, когда дети смирно сидят за столом или на своих скамеечках, является Оле-Лукойе.
Действующие лица: Заяц, Ежик, Петя, Катя. Действие происходит на лесной полянке, где рядом с грибами и ягодами валяется мусор.
Ежик. Привет, Косой! Куда бежишь ты спозаранок? Смотри, как много выросло После дождя поганок. Но всех их распинали дети, Ох, хулиганы Кати, Пети! (Качает головой.)
Маша. Как мне надоело это все! «Помой руки», «убери в комнате», «протри пыль», «полей цветы»…
Из противоположной кулисы выбегает Лентяюшка со стулом и телефоном.
Лентяюшка. Боже мой! Маша, моя краш падра, как я тебя понимаю! Это так сложно, однообразно и кринжово! (Ставит стул перед Машей.)
Маша. Прости, пожалуйста, а ты кто? И откуда знаешь, как меня зовут?
Лентяюшка. Ауф, не извиняйся, Маша! И пф, забудь про эти криповые слова — пожалуйста, спасибо…
Бе-е-е… Разреши представиться: я Лентяюшка. (Усаживает Машу на стул.) Главный друг всех, кому надоели домашние, школьные и другие заботы. (Дает Маше в руки телефон.) Мой девиз: «Чилить — это наше все!»
Звучит фонограмма «Песенки Красной Шапочки», выходит Красная Шапочка.
Красная Шапочка. Кто ответит, почему же так красиво все вокруг?!
И куда мы не посмотрим, справа друг и слева друг.
Очень весело сегодня песни звонкие звучат,
Потому что открываем мы сегодня детский сад.
Приглашаю всех гостей в сказку я попасть скорей!
Ну-ка, встанем в паровозик! Пусть он нас туда увозит.
Гости праздника и дети становятся в паровозик.
Скажем дружно мы: «Ту-ту!
К приключеньям я иду!»
Под музыку проходят один круг, выходят на сценическую площадку. Звучит музыка, выбегает Домовенок Кузька, оглядывается, прижимает к себе волшебный сундучок.
Кузька. Ой, беда-беда, огорчение, ой-е-ей! (Сталкивается с Красной Шапочкой.)
Красная Шапочка. Стой! Ты куда? Ты кто? Ты откуда?
Кузька. Ой-е-ей, все пропало, все пропало! Я — домовенок Кузька. Мы, домовые, всякие дома охраняем от напастей и бед. А я должен ваш детский садик охранять.
Красная Шапочка(недоверчиво). Ты? Охранять?
Кузька. Да… я… охранять. Детки спать ложатся, а я им волшебную песенку пою — вот они и спят крепко, или, например, Вася или Маша кашу есть не хотят, а я такой аромат каши по садику пущу, что они вмиг ее съедают. Вот так-то!
Красная Шапочка. Ну а сейчас ты чего бегаешь?
Кузька. Когда строительство началось, я ключ от садика в волшебный сундучок положил, чтобы потом для ребят новый садик открыть. Так вот, положил и в деревню к бабушке уехал… А там отдыхал, в реке купался, по грибы ходил да слово заветное, которое сундучок открывает, и позабыл. Ой, беда-беда, огорчение! Как теперь ключ достать?
Красная Шапочка. Погоди. Не реви. Может, мы без заветного слова сундучок откроем?
Все герои одеты в современном стиле с яркими цветами в костюмах.
Сцена оформлена в стиле шоу-программы. На сцене высокие стулья для Героинь, стойка для ведущего, Лешего. Занавес открывается.Фанфары на выход. Мигание светом. Выходит Леший.
Леший. Всем недоброго дня, ужаснейшие мои! Я до жути рад всех вас видеть в нашем темном, но прекрасном зале. С вами на сцене бессмертный ведущий, Леший, в простонародье Лешак. Мы начинаем наше бесшабашное шоу «Красота — страшная сила»! В нашем конкурсе примут участие представительницы местной флоры и фауны, легендарные злюки-вреднюки, от вида которых хочется закрыть глаза и уйти в долгую спячку. В общем, мы начинаем! Прошу вас приготовить свои ладони, чтобы встретить их шумными рукоплесканиями. Давайте порепетируем... Отлично! А теперь встречаем!
Действующие лица: рыжий мышонок Сказ, белый мышонок Мульт, Кошка. Реквизит: несколько метелок/веников для подвижной игры, партия воздушных шаров для запуска в небо.
Звучит музыка. Появляется мышонок Сказ, ходит, разглядывая ребят, удивляется.
Рассказчик. В скромном маленьком домике посреди леса жили-были трудолюбивый Кот, хозяйственная Мышка и маленькая озорная девочка Параська. Кот все время работал в огороде, а в свободное время вырезал поделки из дерева. Мышка занималась домашними делами, следила за порядком и готовила ужин. Параська же целыми днями играла с соломенными куклами и гонялась за бабочками.
Появляются Кот и Параська. Кот выходит с корзинкой музыкальных инструментов и садится на лавочку. Параська с сачком гонится за бабочкой.
Параська. Ну куда ты опять улетела? Бабочка, ты куда спряталась? Кот, ты бабочку не видел?
Кот. Большую?
Параська. Ага.
Кот. Желтую?
Параська. Да, да.
Кот. Не-ет, не видел. Мимо меня ни одна муха не пролетала.
Параська (ребятам). А вы бабочку видели?
Ребята. Нет!
Параська. Опять улетела, значит. А ты чего такое делаешь?
Кот. Музыкальные народные инструменты.
Параська. Ого! А посмотреть можно?
Кот. Конечно. (Подает корзину Параське.)
Параська. А поиграть с ребятами можно?
Кот. Можно.
Параська. Ребята, давайте устроим настоящий шумовой оркестр.
На сцене — театральная ширма с декорациями деревьев, избушки. На ширме будут играть куклы. Звучит музыка. Из-за ширмы выходит Маруся.
Маруся. Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться. Меня зовут Маруся. А вас?.. Какие вы дружные ребята! А вы сказки любите?.. Я тоже очень люблю сказки. А что больше вы любите: рассказывать или слушать сказки?.. А быть может, вы любите их придумывать?.. Давайте сейчас похлопают те, кто сказки любит слушать… А теперь те, кто любит рассказывать… А теперь те, кто любит сочинять… Молодцы! А я из сказки всегда какой-нибудь урок извлекаю. Ведь недаром говорят: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!» Это значит, что сказка всегда чему-то доброму и полезному учит. Моя Бабушка знает очень-очень много сказок.
В окне избушки появляется Бабушка.
Бабушка. Маруся! Марусенька!
Маруся. Ой, ребята! Это же моя Бабушка.
Бабушка. Где же ты?
Маруся. Да здесь я, здесь, Бабушка.
Бабушка. Марусенька, будь добренька, внученька, присмотри за Хрустиком, а я пока пирожков да оладушек напеку.
Маруся. Хорошо, Бабушка.
Бабушка(скрывается в окне со словами). Вот спасибо, внученька!
Маруся. Ребята, Хрустик — это кличка нашего гусенка, который недавно вылупился из яйца. За ним глаз да глаз нужен. Он хочет быстрее повзрослеть и может попасть в какую-нибудь неприятную историю.
Действующие лица: З у б - з у б, З у б а в а, Т ю б и к, Щ е т о ч к а, Л о ж е ч к а, братья К л ы к и, Ч у м а з и щ е, К а р и е с, С т о м а т о л о г.
До начала действия к детям выходят два ведущих — Тюбик и Щеточка, одетые, соответственно, в костюмы зубной пасты и щетки. Они проводят с детьми викторины и конкурсы, связанные с темой зубной гигиены.
Сцена оформлена в виде комнаты (диван, пуфик, стол, стул). Занавес открывается. На диване лежит Домовой. По сцене ходит Мышь, что-то ищет. Заходят Мама с сыном Данилом. В руках у Мамы коробка с вещами.
Мама. Сынок, вот твоя комната, располагайся, вещи сам разложишь. Я пойду, на работу срочно вызвали. (Отдает Сыну коробку.)
Данил. Хорошо, иди.
Мама. Все, я ушла. (Уходит.)
Данил. Мда-а, прошлая квартира получше была.
Данил ставит коробку на пол, попадает на Мышкин хвост. Берет из коробки наушники и садится на диван. Домовой успевает отскочить.
Домовой. Ух ты! Это еще кто к нам пожаловал? Улегся он, видите ли, на диван. Вставай, это мое место! Вставай, говорю, иначе я за себя не отвечаю! Вот поколение, зашел, не поздоровался, улегся на диване, как у себя дома. Ни капли уважения к домовому. Сдается мне, проучить тебя надо.
Мышь. Правильно говоришь, таких детей сразу на место ставить надо. Не успел зайти, как мне хвост отдавил. Больно, между прочим.
Театрализованный мастер-класс по обучению фокусам.
Действующие лица: Мистерио — фокусник-иллюзионист, Ворона Кара — перчаточная кукла.
Реквизит: 2 игральных кубика; бумажные стаканчики; тонкая леска; грузило; банка газировки; тросточка для фокуса — картонный диск диаметром 10–15 см, толщиной 3–5 мм, с короткой рукояткой, с двух сторон круга находятся небольшие углубления, в которые можно вставить монету; монета номиналом 5 рублей; лист цветного картона; деревянная шпажка; клей; пластилин; легкое покрывало или отрез ткани.
На сцене затемнение. Занавес оформлен звездами. В левом краю сцены — экран проектора, на нем — изображение эмблемы «Школа магии». По центру сцены расположен небольшой столик, на нем — шляпа-цилиндр. Звучит загадочная мелодия.
Ворона Кара(таинственным голосом). Дамы и господа! Девочки и мальчики! Зрители любого возр-р-раста! Добро пожаловать в самую мистическую, самую загадочную, самую необыкновенную школу магии и колдовства! Ха-ха-ха…
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
