Действующие лица: М а ш а, В и т я, Э к о л о г, Я б л о н ь к а, Р е ч к а, Л е с о в и ч о к, Б а б а Я г а, К о т, Л е ш и й, З е м л я.
Для оформления сцены (рис. 1) используются двусторонние ширмы разных размеров: кусты, грибы, цветы. В конце представления сверху опускаются новые кроны деревьев, солнце, которое перекрывает паутину, радуга (рис. 2). Варианты оформления афиш представлены на рис. 3.
Действующие лица: Б е л а я С м е р т ь, А н д р е й, А н ю т а, В л а д и м и р, П а р н и (3 чел.).
Работает хореографическая группа. Посередине стоит Белая Смерть — наркотик. Из левой кулисы выходят люди в белых одеждах, кто прикоснется к Белой Смерти, переходит на правую сторону и надевает черный платок. Их косит Черная Смерть широкой косой, они кружатся и падают.
Театрализованная программа с Печкой, у Печки и вокруг Печки.
Программа «В гостях у Печки» может стать традиционной, а не разовой. Печка может проводить встречи на разные темы — как посвященные фольклору, так и современные (быт и традиции, чайные церемонии, кулинарные поединки, песенные и танцевальные игры, потехи для мальчишек и забавы для девочек). Действие происходит на сцене, в музее или небольшом помещении (класс, комната). Оформление в виде тканевых расписных полос, закрепленных на заднике. Выбор росписи зависит от географического расположения территории, где будет проводиться данная программа. В нашем случае — урало-сибирская роспись.
Звучат переливы колокольного звона, переходящие в красивую лиричную народную мелодию. На сцене Печка.
Действующие лица: К и к и м о р а домовая, Домовенок С т е п к а — сын Кикиморы, Д е т и.
Декорации для праздника — картинки для счета и иллюстрации из «Букваря» (рис. 1). Для изготовления деревьев используются обручи, обтянутые зеленым тюлем, сеткой, на которых размещаются цифры, предметы или детские рисунки, посвященные школе. «Корни» дерева — это азбука (легкий щит с рисунком), закрывающая каморку Кикиморы с заветным сундучком (рис. 2). Азбука по ходу действия отодвигается в сторону.
Музыка. Выходят Ведущая и Дети со связками шаров в руках. Ведущая, взяв Детей за руки, подходит с ними к микрофонам.
Действующие лица: С у л т а н, Ш а х е р е з а д а, П о с т о в о й, П е ш е х о д, В о д и т е л ь, Б е з б и л е т н ы й п а с с а ж и р, К о н д у к т о р.
Зал празднично украшен. В центре находится нарядная елка. В зале работают четыре фольклорные группы с рождественской звездой и вертепным кукольным театром, разыгрывающим библейский сюжет о рождении Христа. Участники коллективов приветствуют детей, поздравляют с праздником, играют, поют колядки и разучивают их с детьми. Здесь же работают «Рождественские мастерские», в которых из разнообразных материалов изготавливают рождественские подарки и сувениры.
Музыкальная сказка о пользе здорового образа жизни. Действующие лица: С к а з о ч н и ц а, Ц а р ь Г о р о х, Б а б а р и х а, П а л а ш к а, И в а н, Д е в у ш к а, ч е л я д ь.
Сказочница. В некотором царстве, в некотором государстве
Сказка. Действующие лица: В е д ь м о ч к и — 3 чел., В о л ь д е м а р, Г а в р ю ш а — черти, М а т ь В о л ь д е м а р а.
Картина первая.
Появляются Ведьмочки.
Ведьмочки(поют на мотив песни «Ежедневно меняется мода»). Мы три Ведьмы бесподобных, Живем в темном мы лесу. Мы красивы от природы — С бородавкой на носу. Нам живется здесь прекрасно — Не скучаем, не грустим. Только есть одна проблема: Жениха мы все хотим.
Звучит музыка для выхода клоунов. На сценическую площадку выходят Клоун и Клоунесса. Клоун в полосатом комбинезоне, фраке. Клоунесса в классическом белом костюме клоуна с буфами, в золотом жабо, расшитом стразами и блестками, в голубом парике. Клоуны поют песенку о том, что надо быть внимательным, когда остаешься дома один, и не открывать дверь незнакомым людям, здороваются со зрителями.
Зрители собираются в зале. Сцена празднично украшена. Справа, ближе к заднику, возвышается выгородка из разноцветных кубов. Неожиданно из разных мест сцены начинают доноситься шорохи, скрипы и шумы. Из-за кулис появляется Кролик.
Действующие лица: двоечник П е ч е н к и н, Д и р е к т о р школы, У ч и т е л я русского языка, географии, математики, биологии, Я д в и г а И в а н о в н а — хозяйка лицея для двоечников, М ы ш о н о к, У п ы р ь.
Поскольку сюжет пьесы предназначается главным образом для школьных театров, сценография ее представляется максимально простой и доступной для осуществления не только на необорудованной школьной сцене, а даже и в условиях класса.
Предлагаем использовать в постановке обычные школьные шкафы, стулья и вращающуюся доску. Сценическое действие разворачивается на двух территориях (школа и лицей лентяев в лесу). Для его оформления будем использовать одни и те же предметы, несколько видоизмененные.
Действующие лица:Б а б а Я г а, С т а р и к Л е с о в и к, К о р о л е в а О с е н ь, Л и с т о п а д, Р я б и н а, О с и н а, Г р и б ы, Л и с т ь я (5 чел.), Ц в е т ы (2 чел.), Е ж.
Модели костюмов некоторых персонажей представлены на рис. 1, 2, 3.
Ко Дню семьи. В сценарии использованы материалы из игровых программ Ананьиной Марины, Кеслер Надежды, Слобожаниновой (Кононец) Светланы.
Действующие лица: скоморохи А н д р ю х а, Д е д А н д р е й, скоморошины А л е н а, Б а б а Л е н а. Место действия может быть любое, но неплохо, если бы рядом были березки.
Звучит вступительная музыка — тема «Древо». Выходят Андрюха и Алена. Говорят торжественно, но как бы соперничая между собой.
Стилистика постановки и игры актеров — как в программах КВН и агитбригадных представлениях: участники играют по мере надобности разных героев, перевоплощаясь в образ на виду у зрителя, не прибегая к сложным переодеваниям. Текст распределяется на всех участников, если он не относится к конкретному образу. Жесты зачастую тиражируются, часто некоторые реплики произносятся хором для особого выделения смысла данных фраз. Такие представления не перегружают сцену сложными декорациями, пышным оформлением. Любой предмет, оказавшийся на сцене или в руках у исполнителей, несет смысловую нагрузку, трансформируется, «работает» в разных функциональных качествах. В данном случае роли расписаны на 8 человек.
Действующие лица: М а д а м Г р о с с б у х — директор Академии редких и почти забытых наук, М а д а м Р у к и В в е р х — преподаватель разбойничьего мастерства, М с ь е Э т и к е т — преподаватель хороших манер и дворцовых искусств, Л я л е ч к а — принцесса настоящего королевства, дочь настоящих короля и королевы, С ы н о к — наследник старинного разбойничьего рода. Мадам Гроссбух изначально появляется перед нами в халате и тапочках, а в течение пьесы представляет собой учительницу и директрису (рис. 1).
Действующие лица: Т у р и с т ы, Л и с т в е н н и ц а, Ф и а л к а, З а я ц, З а р я н к а, Е ж и, Б а б о ч к а. Простая сценография позволяет показывать пьесу в разных помещениях. Статичность декораций в какой-то мере компенсируется сменой персонажей. Костер имитируется красным мерцающим светом из-за кулис. Туристы не должны отличаться ярко выраженными индивидуальностями. Это люди, «отформатированные» урбанизированной цивилизацией, привыкшие потребительски относиться ко всему живому, ищущие жизнь в далеких мирах, а у себя под носом жизнь не замечающие. Лесные жители сознательно показаны более яркими, живыми и динамичными. Ведь они, в отличие от людей, живут в естественной, здоровой среде. Задник сцены — ночной лес с месяцем и звездами (см. рис.).
Театрализованное представление по мотивам повести И. Токмаковой «Аля, Кляксич и буква А».
Действующие лица: Аля — прилежная ученица первого класса, Буква А — находчивая и смелая, Буква Б — прилипчивый продавец бубликов, Буква В — важная вагоновожатая, Буква Г — глупая гламурная особа, Буква Д — добрая, бесстрашная домашняя фея, Буква Е — бабка-рэперша с большими амбициями, Буква Ё — бабка-реалистка, Буква И — суперблондинка, светская львица, Буква Ы — блондинка по жизни, очень важная дама, Буква Й — Тимофей, трудолюбивый скромняга, Буква Х и Буква Т — весельчаки, скоморохи-зазывалы, Буква К — китаянка с катаной, мастер кунг-фу, Буква М — сладкоежка с огромным чупа-чупсом, Буква Л — легкомысленная, доверчивая девочка, Буква С — Судья, рассудительный, строгий правдолюбец, Буквы Ъ и Ь — помощники Судьи, Буква Э — вспыльчивый кавказец с сильным акцентом, Буква У — улетная дама с зонтиком, Буква Я — фотомодель.
Спектакль-урок для школьников. Действующие лица: М а р ь я - с к а з о ч н и ц а, Ц а р ь, Н а с т я — царева дочка, продвинутая и очень современная, И в а н - д у р а к, Д о р м и д о н т — советник царя и по совместительству учитель Настеньки.
Вариант оформления царских палат представлен на рис. 1. Для сцены угощения выносится стол или его муляж, который затем убирается. Афишу к спектаклю см. на рис. 2.
На сцене скамейка. По бокам две ширмы, обтянутые газетами, на которых нарисованы серые дома с большими кривыми окнами. Звучит песня В. Цоя «Дети проходных дворов». На сцену выходят участники программы — дворовая компания, танцуют в стиле «техно». Слышен шум улицы.
Звучат фанфары. Под звуки полонеза Ф. Шопена выходят 4 пары: кавалеры — в красочных одеждах, дамы — в бальных платьях, выстраиваются в 2 ряда по 2 пары у трона. Следом выходит Принцесса и, сделав реверанс, идет к трону и садится. Дамы и кавалеры под музыку совершают проход к авансцене и обратно, выстраиваясь по бокам сцены лицом к центру. Принцесса поет «Песню Золушки». После фразы «Потеряла башмачок» музыка обрывается.
Дама 1. Принцесса потеряла башмачок! Кавалер 1. Где искать? Дама 2. Кто видел? Кавалер 2. Где найти? Все. Кто нам поможет?
Действующие лица: Б е л о с н е ж к а, З л а я К о р о л е в а, Ф л о р а, Ф а у н а.
Действие первое
На сцене полумрак, освещено только зеркало — оно переливается «волшебным» светом. Звучит сказочная музыка, затем раздается свист и на фоне зеркала появляется силуэт дракона. Он складывает крылья и «превращается» в женский силуэт — Злую Королеву.
Спектакль по рассказу К. Д. Ушинского «Дети в роще».
Сценарий предназначен для постановки в старшей группе детского сада или в младших классах школы. Большое количество действующих лиц введено для того, чтобы в спектакле приняло участие много детей.
Действующие лица: Д а н я, В а н я, Т а н я — современные подростки, К у т у з о в, Н а д е ж д а Д у р о в а, Д е н и с Д а в ы д о в, А д ъ ю т а н т, В о е н н ы е — гусары или уланы.
Занавес закрыт.
Голос. Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! В этом году, ребята, исполняется 200 лет со дня Бородинского сражения…
Действующие лица: М а ж о р, М и н о р, З а я ц, В о р о н а, К о р о в а, К л о у н, З м е я, О б е з ь я н а, Л и с а, К о р о л е в а О к т а в а. Представление может быть сделано по принципу «Люди и куклы», и все персонажи представляют собой большие поролоновые игрушки, которые держат в руках актеры (рис. 1). На рис. 2 представлена сцена. Голос. В некотором царстве, в музыкальном государстве жили-были герои Мажор и Минор.
Вариант оформления сцены см. на рисунке. Действующие лица: В о л к, Ф и л и н, К о з а, К о з л я т а, Б е л о ч к а, Б е л ь ч а т а, В о р о н, В о р о н я т а, Л и с а, Л и с я т а, Ж у р а в л ь, Ж у р а в л я т а.
Перед началом праздника в фойе звучат детские песни, работает почта Дедушки Мороза, где каждый желающий может оставить письмо с новогодними пожеланиями. Гостей встречают Снегурочка и Елочка, здороваются с каждым ребенком, фотографируются. Звучит волшебная мелодия.
Сценарий новогоднего праздника в лесу. Действующие лица: С т р а ж н и к и, Ц а р е в н а, Л е с н о й ц а р ь, Б а б а - я г а, Д е д М о р о з.
Тропинки и дорожки к месту празднования заранее отмечены разноцветными флажками, ленточками и другими забавными опознавательными знаками. В одном месте дорогу детям и взрослым, которые их сопровождают, перегораживает большой плакат, на нем написано большими буквами «Вход в сказку». Ниже в скобках сделана приписка: «В сказку тот лишь попадает, кто заданья выполняет». К плакату прикреплены бумажные полоски, на которых написаны разные задания для желающих пройти дальше и попасть в сказку. Рядом висит колокольчик. У плаката с обеих сторон стоит охрана — стражники. Это или старшие ученики, или взрослые, которые соответственно одеты и «вооружены» (рис. 1).
Действующие лица: М а т ь, С т а р ш а я д о ч ь, М л а д ш а я д о ч ь, З о л у ш к а, М а л а х о в, П р е д с т а в и т е л ь о п е к и, Д е т е к т о р л ж и.
Сцена представляет собой обычную квартиру. На сцене Мать и Золушка.
Мать. Золушка! Вот тебе список дел. Я ухожу на деловую встречу. Чтобы к моему приходу все было сделано! Золушка. Слушаюсь! (Оставшись одна.) Что тут надо сделать? (Читает.) Картошку сварить, белье погладить, платья сшить... Чего? Я им что, портниха? Старшая дочь(появляясь). Ой, Золушка, хорошо, что ты дома. Мне надо платье с разрезом и с оборками… Золушка(нагло). А с приборками не надо?
Место действия — лес. Кот Баюн сидит под деревом, Баба Яга в халате ходит по сцене.
Баба Яга. Ох, бяда, бяда, огорчение. Скукотища, сил моих больше нет. Тоска смертная в сказке поселилась, чахнут сказочные жители на глазах.
Кот Баюн. Твоя правда, Яга, сказочный лес уже не тот.
Баба Яга. Раньше-то бывало… Иван хитростью в печь заманит…
Кот Баюн. Он же дурак, что с него возьмешь?
Баба Яга. А нынче… Дерево с молодильными яблоками засохло, пирожки в матушке печи сгорели, а Жар-птица прекратила излучать свет и тепло…
Кот Баюн. Царевна-лягушка в девках засиделась, гуси-лебеди в зоопарк улетели… Рушится жизнь сказочная.
Баба Яга. На дворе двадцать первый век колготится. Сказки про нас никто не читает, новые не сочиняет. Им тепереча человеков-пауков подавай, фиксиков да роботов всяких. А мы не у дел, никто не потревожит, каргой старой не назовет.
Кот Баюн. Хочешь, я назову?
Баба Яга. Я тебе назову! Никак усы лишние? Спасать сказку нужно.
Кот Баюн. Как же ты ее спасать будешь, ежели детей нынче от айфонов не оторвать, от компутиров не отвлечь, от гаджетов…
Баба Яга. Не выражайся, мал еще. Есть у меня одна идейка. (Достает телефон с диском.) Алло, школа? Здравствуйте. Меня зовут Ядвига Васильевна, я директор музея сказочных инсталляций, хочу предложить вам сотрудничество.
Вы мне выделите пару волонтеров на денек, а я вам контрамарочки на 30 человек. Как вы сказали? Коля и Оля? Замечательно! Брат с сестрой? Великолепно! Благодарю вас великодушно. Жду.
Кот Баюн. Яга, ты чего, поганок объелась? Какой музей, каких мутаций?
Баба Яга. Не мутаций, а сказочных инсталляций. Чего лежишь? Не кот, а обормот какой-то. Зови всех, сказку спасать будем!
Новая сказка. Действующие лица: К р а с н а я Ш а п о ч к а, Б а б у ш к а, Л е с о р у б ы, В о л к — главврач леса, В о л к — шоумен, бывший опер, Б е л к а и Б у р у н д у к — агенты Лесного агентства странных случаев, С ы ч, А х а л а й - м а х а л а й — филиппинский леший, девочки в красных шапочках, лесные жители, совы.
На заднике — фотобаннер современного города (см. рис.). По низу может идти каменный парапет. Справа — металлическая урна или любая другая металлическая вещь. С этой стороны выходят Юзеры. На авансцене слева — цветок. Для его создания может использоваться телескопическая антенна и тогда цветок в финале станет выше. С левой стороны выходят Мечтатели.
Действующие лица: У ч и т е л ь н и ц а, М е ч т а т е л и — 3 чел., Ю з е р ы — 3 чел., Бабульки — Т и х о н о в н а и П е т р о в н а, И н о п л а н е т я н е — 2 чел.
Явление 1
Звучит «MeIody In F» Жана Холланда. На сцену выходят две Бабульки с метлами и усердно метут до середины. Говорят с оканьем и выразительной жестикуляцией.
Новогоднее представление-путешествие в космос для 1-4 классов. Действующие лица: В е д у щ а я, Н о в ы й Г о д, К о с м о н а в т, М е т е л и ц а, С к р и п и ч н ы й к л ю ч, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а, Б а б а - Я г а, Ч е р т, Р а з б о й н и к и.
Музыкальная сказка по мотивам сказки Евгения Кривченко.
Действующие лица: М а р ь я - ц а р е в н а, И в а н - ц а р е в и ч, Д о б р а я В о л ш е б н и ц а, В о л ш е б н и ц а ц в е т о в, В о л ш е б н и ц а л и с т в ы, В о л ш е б н и ц а в о д ы, кукла Л я г у ш к а (говорит голосом Ивана-царевича, затем Марьи-царевны). Роли исполняют дети, Добрую Волшебницу может играть взрослый.
На сцене ширма с изображением лесного пруда. Выходит Добрая Волшебница.
Добрая Волшебница. Тихая тенистая заводь лесного пруда — любимое местечко для игр маленьких волшебниц. Да, я Добрая Волшебница, а эти маленькие шалуньи — мои сестренки. Они еще учатся волшебству, читают умные книги и слушают сказочные истории.
Новогоднее представление для школьников. Действующие лица: А л и с а, Б а з и л и о, п и р а т ы (4 чел.), Ф а р а о н , Ц а р и ц а, К о р о л е в а, м у ш к е т е р ы (4 чел.), е г и п т я н к и (4 чел.), П е п п и (4 чел.), М е р и П о п п и н с, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а.
Новогодний музыкальный спектакль для школьной сцены.
Действующие лица: В а с я, Е д и н и ц а, Д в о й к и (3 чел.), П я т е р к и (3 чел.), Ч е т в е р к и (2 чел.), Д р е м о т а, Д е г р а д а ц и я, В о л ш е б н и к, С т а р ы й г о д, Н о в ы й г о д, разбойники, мушкетеры, пингвины, африканцы, снежинки.
Оборудование: дневник большого формата (обложка и разворот), весь в кляксах, с плохими оценками; обложка сочинения; географическая карта.
Действующие лица: Н а т а ш а С к в о р е ш к и н а — ученица 6 класса, любит гулять, смотреть мультфильмы и не делать домашнее задание. Она же — супергероиня К о ш е ч к а Б л э к, которая обладает сверхчеловеческой реакцией, профессиональный взломщик, прогрессивный пользователь ПК (рис. 2а, б).
Музыкальный урок. Действующие лица: В е д у щ и й 1, В е д у щ и й 2, Ф и з и к а, Х и м и я, А с т р о н о м и я, И с т о р и я, Г е о г р а ф и я, Б и о л о г и я, М а т е м а т и к а.
Некоторые костюмы персонажей представлены на рисунке.
Действующие лица: П о л и н а — вполне современный подросток, Ж е н я — младшая сестра Полины, она же Ромашка, П р и н ц е с с а Р и л и я, Д а л ь е н, Б и л ь е н, Ф и л ь е н, Б у л ь о н — придворные, У ч и т е л ь, Т я п ч а, Л я п ч а — кривляки, Р а и с а, А н ф и с а, Л а р и с а — модницы.
Конструкция, на основе которой строится декорационное оформление данного представления, — это ширмы: из них собран шкаф, через который героиня отправляется в сказочное королевство. В начале действия это самый обычный двустворчатый шкаф в интерьере комнаты девочки-подростка, состоящий из пяти секций-рам (две дверки, две боковые стенки и задняя стенка). Каждая секция ширмы обтягивается тканью в отдельности. Можно сразу подобрать ткань необходимого цвета или расписать красками. Ширмы соединяются шарнирами, а попасть в шкаф, чтобы появиться из него, можно из технического отверстия в задней стенке, замаскированного корнями деревьев.
Мини-представление по мотивам сказки В. Дмитриева. Действующие лица: О с е н ь, С е н т я б р и н к а, О к т я б р и н к а, Н о я б р и н к а, С т о в е к, М е с я ц.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
