Звучит вступление песни «Граница» Л. Агутина. На сцену с разных сторон выбегают участники программы — пять юношей и пять девушек в камуфляжной форме. Они встают на авансцене в шахматном порядке и начинают подпевать припев песни.
Юноша 1. Эта известная песня совсем скоро станет для нас актуальной как никогда.
А прямо сегодня на правах будущих защитников Отечества мы предла-гаем вам серьезный разговор.
Девушка 1. Сейчас очень много говорят, что у молодого поколения нет патриотического и гражданского сознания.
Юноша 2. Что мы дерзим старшим.
Девушка 2. Неправильно одеваемся и разговариваем.
Юноша 3. Слушаем непонятную музыку и так далее и тому подобное.
Девушка 3. Может быть, все это так, но поверьте, что в глубине души каждый из нас мечтает совершить какой-нибудь героический поступок.
Юноша 4. И первый наш шаг к этой маленькой мечте — это, прежде всего, через год-два достойно отслужить в рядах Российской армии!
Звучит «Сладкая греза» П. Чайковского. Разыгрывается пантомима — знакомство учеников и родителей со школой (в лице одного из учителей). В конце мелодии дети и родители покидают сцену — расходятся по своим местам.
Программа в стиле Средневековья и легенд о Короле Артуре.
Действующие лица:
Мерлин — ведущий. Костюм: мантия, «волшебный» кулон, яркий пояс, остроносые ботинки или высокие сапоги, очки, накладная борода. Образ можно дополнить фонарем со свечой.
Леди Гвиневра — хранитель станции 1. Костюм: длинное свободное платье, ожерелье, браслеты, на голове — корона или диадема.
Король Артур — хранитель станции 2. Костюм: кольчуга или доспехи. Кольчугу можно заменить серым свитером крупной вязки. На голове — корона.
Сэр Персифаль — хранитель станции 3. Костюм: доспехи, щит с гербом семьи, темный шарф-снуд крупной вязки, кожаные перчатки.
Фея озера — хранитель станции 4. Синее, зеленое или бирюзовое платье, в волосах — цветы.
Реквизит: химические реактивы, посох, остроконечная шляпа, меч, зеркальце, столы и стулья, несколько листов ватмана, фломастеры, карандаши, маркеры, разноцветные карты местности.
Звучат фанфары. Выходят Ведущие. Звучит песня «Наша Армия» (муз. Э. Ханка, сл. И. Резника). На сцену поднимаются учащиеся 1 – 11 классов. Вынос флага Российской Федерации под гимн РФ. Звучит песня «Наша Армия» (муз. Э. Ханка, сл. И. Резника). Учащиеся покидают сцену. Звучат фанфары.
Ведущий 1. Родина — это мы,
Вольный и сильный народ,
Дети великой страны,
Смело смотрящей вперед.
Ведущий 2. Любим Россию-мать,
Ради нее живем,
Чтоб сыновьям передать,
Что мы создаем…
Ведущий 1. Чтоб дочерям создать
Счастливую мирную жизнь
И чтобы внукам сказать:
Вы в лучшей стране родились.
Ведущий 2. Родина — это мы.
В этом сомнений нет.
Нет дороже страны!
Верен ей будь, кадет!
Ведущий 1. Слово предоставляется директору… (название организации и Ф. И. О. директора).
Действующие лица: Г р а ф Ш у в а л о в, Е л и з а в е т а П е т р о в н а, П р и д в о р н а я д а м а, Ц е р е м о н и й м е й с т е р.
Подготовительная работа. Параллели 5-11-х классов формируют по 2 сборные команды. Первая сборная команда должна представить страну (Греция, Англия, Бразилия, Китай, Индия и т. д.). В своем театрализованном выступлении ребята отражают традиции, культуру, особенности страны. Обязательны для показа элементы национального костюма. Время выступления — 5 минут. Вторая сборная команда в количестве 5 человек примет участие в интеллектуальных конкурсах, где будут звучать вопросы о различных странах.
Интерьер русской избы. Под «Деревенскую польку» дети входят в зал, играя на шумовых инструментах. Их встречает Хозяйка горницы в русском народном костюме.
Хозяйка. Здравствуйте, гости дорогие! Рада видеть вас у себя в горнице! Проходите, рассаживайтесь поудобнее! Садитесь к печке поближе: на дворе-то зима мороз за морозом посылает. А какой у нас сегодня праздник, ведь до Нового года еще далеко? Дети. Екатерина-санница!
В класс к младшим школьникам приходит необычный гость — Сигарета. У нее в руках блокнот и ручка. Она приветствует ребят и говорит, что в класс зашла неслучайно. Она хочет найти здесь друзей.
Сигарета. Я, ребята, Сигарета! С вами я хочу дружить. Полюби меня за это — Сразу станет легче жить. И за школою вдвоем Мы тихонечко курнем, Только маме не расскажем, А не то тебя накажут.
Ведущий 1. Здравствуйте, ребята! Ведущий 2. Всем привет! Ведущий 1. Сегодня нам предстоит поразмышлять о важных вещах и сделать правильные выводы. Вы готовы?
Познавательная программа. Программа для детей дошкольного возраста, средних и старших групп ДОУ, начальной школы, кружков по интересам, развивающих центров, детских клубов может быть приурочена ко Всемирному дню почты, Дню почтовой марки, Дню радио и работников связи, к Неделе письма. Дети могут быть в костюмах персонажей — Почтарика, Ямщика, Гонца, Лошадки, Пара, Паровоза, Парохода, Самолета, Телеграфиста, электронного почтальона Е’мельки и других.
Познавательная программа, основным реквизитом которой являются лапти, знакомит детей со старинной русской обувью. Программу можно проводить в музеях, в экспозициях русского быта.
Мечта, воплощенная в игру Своей социальной миссией известная газовая компания «НОВАТЭК» считает развитие детского футбола. В частности, в ряде областей России она в содружестве с Министерством образования устраивает межшкольные областные чемпионаты по мини-футболу. И каждый год школа-победительница получает от «НОВАТЭКа» новое, отлично оборудованное поле по мини-футболу с искусственным покрытием.
В фойе оформлена книжная выставка по истории военного костюма и выставка солдатского обмундирования и атрибутики (гимнастерка, шинель, сапоги, портянки, котелок, каска, вещмешок, автомат, патроны, погоны). В зале зрителей встречают ребята в солдатских шинелях и провожают их на места.
Праздник зимних птиц. Птиц играют дети, заранее подготовив костюмы.
Ведущий. Много на Руси памятных дней и праздников. Одним из таких является и праздник зимних птиц. Еще он называется Синичкин день. Отмечается он 12 ноября. Считается, что в этот день прилетают к нам зимовать птицы, а птицам люди всегда рады. Стоит на берегу лес — густой, как стена. Крикнешь — лес ответит. Раз спросишь — лес трижды откликнется. Хотите побыть эхом?.. Попробуем вместе.
Сцена представляет собой пряничный городок, или он может составлять основу композиции, быть центром изображения на заднике (рис. 1). При проведении программы в помещении оформляется композиция, центром которой является самовар. В оформлении используются домотканые дорожки, предметы народного быта (рис. 2). Афиша также оформлена в народном стиле (рис. 3).
Занавес закрыт. Свет выключен. Звучит фонограмма шипения горячего масла. Световой пушкой высвечивается середина занавеса, появляется дым. Загорается свет. Звучит веселая музыка. Занавес открывается. В центре сцены — столик с караваем и две Ведущие в ролях Печенюшек.
Тематическое занятие для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Действующие лица: В а н я, К а т я, Б а б у ш к а.
Ваня смотрит на большой отрывной календарь. На страничке кроме даты и дня недели написано большими буквами «Весна».
Ваня. И зачем они обманывают?! Катя(отрываясь от рисунка). Кто, Ваня, тебя обманывает? (К зрителям.) Неужели ребята? Обманывать нехорошо! Ваня. Да нет, не ребята. Календари. Написано: весна. А ты посмотри за окошко: разве там весна? Зачем же они пишут, что уже весна? У тебя, Катя, когда день рождения? Катя. Весной.
Осенняя шоу-программа. Вариант афиши см. на рис. 1. На сцене — сад-огород (рис. 2). Возле сцены лежат кленовые и рябиновые листья. Действующие лица: гусеница Х р у м - Х р у м (зеленое платье, коричневые перчатки, на голове — коричневая шапочка и рожки, на ногах — зелено-коричнево-желтые гольфы и тапочки, рис. 3а), П о м и д о р к а (зеленый комбинезон, гольфы, объемный поролоновый шар-кофта бордового цвета, на горловине — листочки, на голове — красная шапочка, рис. 3б).
Открывает программу хореографическая композиция под музыку песни "Упала шляпа". Появляется Фея (рис. 2).
Фея. Здравствуйте, мои маленькие друзья! Позвольте представиться: Шляпная Фея. И я приглашаю вас в гости в мое царство, которое состоит из всевозможных шляпок, шапок, чепчиков и панам. (Подходит к стойке, украшенной шляпками.)
Праздничная программа выпускного из начальной школы.
Сценическая площадка оформлена, как вагон поезда. На заднике надпись «Экспресс «Выпускник-2024».
До начала мероприятия звучат песни о школе. В зале располагаются гости праздника: родители, бабушки и дедушки, учителя.
Звучит гудок поезда.
Слышен шум вокзала.
Голос (из-за кулис). Внимание! Экспресс «Выпускник-2024», следующий по маршруту «Начальная школа — среднее звено», отправляется через 2 минуты. Поезд стоит у платформы № 4 на 4 пути, нумерация вагонов с головы поезда.
Ведущий 1. Друзья, сегодня у нас в гостях потомки древнейших ремесел. Их знаменитые предки вам хорошо известны по сказам и былинам. Из поколения в поколение передавали они свое мастерство, каждое из которых и поныне считается уникальным, самобытным и современным!
На площадке три игровых стола-тумбы, на каждом из которых разложены по 5 табличек с цифрами от 0 до 9. На тумбах надписи, которые соответствуют названиям команд.
Звучит фонограмма песни «Такие девушки, как звезды». На сцену выходит Ведущая в образе царицы — золотые кудри.
Вариант оформления афиши см. на рис. Действующие лица: дети, одетые в черно-белом цвете согласно выбранным образам (например, Актриса, Фотограф, Студентка, Бабушка, Ребенок или др.). Реквизит: 2 ширмы, раздаточные материалы (кадры, флажки, нотки), книга, стаканы с водой, шоколадка, целлофановый пакет, бумага, ножницы, веревка, хлопушка, ноты с заданиями. Призовой фонд: две статуэтки "Оскар".
Зал может быть оформлен шарами бело-черного цвета. На экране демонстрируется фильм "Прибытие поезда на вокзал Ла-Сьота". "Паровозиком" выходят Дети-исполнители. На сцене остаются трое, остальные идут в зал раздавать реквизит.
Спортивное мероприятие для дошкольников и младших школьников.
Шахматы должны быть средних размеров, мелкие и крупные одинаково неудобны. Отсутствие «короны» у короля и ферзя недопустимо, их легко перепутать. Детям дается возможность сыграть трижды. Два раза выиграл — проходишь в финал, два раза проиграл — выбываешь, в случае ничьей играешь еще один раз.
Действующие лица: Т и м, М а к с, Н и к и т а — старшеклассники, Д и а н а — одноклассница, М а м а Т и м а, П а р е н ь, М а р г о.
Звуки улицы — как летом из раскрытого окна. На их фоне — начало передачи «Спокойной ночи, малыши!». На сцену выходит Мама Тима. У нее в руках классический телефон: аппарат в одной руке и трубка — в другой.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы очень рады новой встрече с вами. Вы, наверное, пришли в театр и хотите посмотреть спектакль? Очень хорошо! Но прежде я хочу задать вам один вопрос. Знаете ли вы, как нужно вести себя в театре? Вот, я вижу, кто-то уже знает, а кто-то еще нет. Что ж, в этом вопросе нам помогут разобраться два моих юных помощника — Сережа Бякин и Наташа Милкина. Давайте позовем их аплодисментами.
Оформление зала: макет самовара стоит по центру, столы сервированы для чаепития, зал украшен шарами. Здесь же выставка детских рисунков о самоваре и чаепитии «Самовар кипит, уходить не велит». Вариант афиши представлен на рис. 1.
Действующие лица: С у д а р у ш к а С а м о в а р у ш к а (рис. 2), К а р а м е л ь к а, Л е д е н е ц (рис. 3).
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
