Кричалка для выпускников детского сада. Если дети согласны с утверждением, то кричат «Да, да, да!», а если не согласны — «Нет, нет, нет!» В школу осенью пойдем. Там друзей себе найдем. Будем в школе мы учиться. А с друзьями будем биться. Будем мы читать, писать. На уроках будем спать. Будем с куклами играть. Задачи сложные решать. Дневник в школу будем брать. Чтобы двойки получать. Станем мы учениками. Уроки делать будем сами.
Ведущий, задавая вопросы, предлагает ответить на них каким-либо действием (все действия можно показывать одновременно): - Как живешь? - Вот так! (Показывает большой палец руки.) - Как плывешь? - Вот так! (Все показывают движения пловца.) - А глядишь? - Вот так! - А бежишь? - Вот так! - Ждешь обед? - Вот так! - Машешь вслед? - Вот так! - Утром спишь? - Вот так! - Как шалишь? - Вот так!
Словом «да» и словом «нет» Надо быстро дать ответ: Где еда, где не еда? Вы готовы, дети?.. ( Да.) Есть в кастрюле пять котлет. Мы их будем кушать? (Да.) Возьмем суповой пакет И рассыпем на пол? (Нет.)
Игра для лагеря. Ведущий читает двустишия, а ребята, если согласны, хором отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны, то можно кричать: «Нет, не я, нет, не я и, конечно, не друзья!»
Ведущий. Настоящему оперу все по зубам: Быстро бегать, стрелять и не спать по ночам, Делу преданным быть, четко мыслить всегда. Оперслужбе сегодня все крикнем…
Зал делится на 6 секторов. Первый по команде ведущего изображает звонок и говорит: «Дзинь-дзинь». Второй сектор изображает звук открывающейся двери: «Скрип-скрип». Третий — топает ногами. Четвертый — изображает звук льющейся воды в стакан: «Буль-буль». Пятый — звук разбившегося стакана: «Дзинь!» Шестой кричит: «Спасибо!» Ведущий читает текст, зал озвучивает: «Прозвенел звонок с урока. Открылась дверь. Послышался топот. Это ученики школы №... бегут в столовую. Там они наливают чай. Но вдруг один стакан разбился. А вот и звонок на урок. Учитель открыл дверь, вошел в класс и начал урок. А что забыли сказать ученики поварам?»
Ведущий произносит фразу, все хором продолжают: «И мы!» При этом надо быть внимательными. Текст ведущего: «Я решил поехать в Африку. Я вышел из дома. Я пришел на конюшню. Я взял лошадь. Лошадь имеет четыре ноги. Я сел на лошадь. Я поехал. Лошадь имеет хвост. Я приехал в аэропорт. Я привязал лошадь. Лошадь ест овес. Я сел в самолет. Я прилетел. Самолет гудит. Я прилетел в Африку. Я иду по Африке. Я вижу большие деревья. На них обезьяны сидят. Я иду по Африке дальше. Я вижу слонов. Я вижу бегемотов. Я вижу жирафов. Я вижу тигра. Он бросается на меня. Так я побывал в Африке».
Игра на внимание. Ведущий говорит, что он будет называть то, что необходимо для строительства вездехода, а дети должны хором кричать «да» или «нет». Чтоб построить вездеход, Ну-ка отвечай, народ, Нужны большие шины... (Да.) Покрышки из резины… (Да.) Руль — машиной управлять… (Да.) Пирожков штук семь иль пять... (Нет.) Гайки для закрутки… (Да.) Жареные утки… (Нет.) Мотор мощный… (Да.) Водитель тощий... (Нет.) Педали крепкие… (Да.) Морковь и репка… (Нет.) Двигатель приличный… (Да.) Бензин отличный… (Да.) Тормоз, дворники, стекло… (Да.) Запасное колесо… (Да.) Ваза и цветочки… (Нет.) Подвески для кочки... (Да.) Кожаное кресло… (Да.) Слоеное тесто... (Нет.) Механик и пилот... (Да.) Готов наш вездеход!
Дети отвечают на вопросы ведущего «да» или «нет». Сорока-белобока задумала кашу варить, чтобы деток накормить. На рынок пошла, а что же взяла? Парное молоко? Куриное яйцо? Крупу манную? Капусту кочанную? Соленый огурец? Мясной холодец? Сахар да соль? Белую фасоль? Масло топленое? Рыбку соленую? Лавровый лист? Китайский рис? Чернослив да изюм? Шоколадный лукум? Перец болгарский? Соус татарский? Клубничное варенье? Бисквитное печенье? Да, славненькая кашка получилась!
Играет любое количество участников. Все участники игры, если это свободная площадка, образуют большой круг. В центре - водящий с платочком в руках. Он кидает платочек вверх, пока он летит до земли все громко смеются, платочек на земле - все утихают. Только платочек коснулся земли, вот здесь-то и начинается смех, и с самых смешливых берем фант - это песня, стих и т. д.
Ведущий предлагает всем "почихать". Для этого он делит всех присутствующих на три команды. Первой команде предлагается по сигналу ведущего громко и дружно сказать слово "ящик", сразу следом за ними вторая команда произносит так же организованно слово "хрящик", а завершает все так же громогласно и сплоченно третья команда, произнося слово "спички". Все время убыстряя темп, ведущий добивается звучания, похожего на чихание. И желает всем хорошего здоровья.
Чтобы быть всегда здоровым, Весело кричать готовы? Расширим свои легкие, Сделав вдох глубокий… Вам мы крикнем:"Будь здоров!" Вы в ответ: "Всегда здоров!"
Все сидящие за столом делятся на 2 команды. Когда ведущий поднимает правую руку, одна половина стола громко кричит: "Гол!" Когда поднимает левую, вторая половина стола кричит: "Мимо!" Если ведущий поднимает обе руки, все вместе кричат: "Штанга!" Ведущему желательно жестикулировать в быстром темпе. Допустивший ошибку выполняет заранее оговоренное задание.
Вот и новый день пришел, Это очень... (Хорошо.) Воду я включаю ловко. Душ принять, ведь это... (Хорошо.) Но водички нет потока, А неумытым быть-то... (Плохо.)
Два участника расходятся на расстояние в 7-8 метров. Между ними становится группа из любого количества человек, можно (нужно) уже подогретого. Радисту выдается шифровка (известное выражение), которую он должен передать в "центр". Задание группы - помешать этому (переорать). Кто быстрее передаст, тот и молодец.
Кричалка-поздравление к 8 Марта в начальной школе.
Мальчики выстраиваются в 2 – 3 ряда. Выскочка (маленького роста) встает в центре второго ряда. Когда подходит его реплика, он резко высовывает голову сквозь первый ряд и громко кричит свою фразу. Впередистоящие быстро отправляют его на место и смыкают свои ряды. Говорящий, кого прервал Выскочка, уверенно и твердо заканчивает свои слова.
Ведущий предлагает присутствующим сочинить небольшой рассказ. При этом они будут хором произносить только слова «раз», «два» и т.д. до десяти. Ведущий заканчивает каждую строчку.
Ведущий предлагает вспомнить, какие звуки издает то или иное животное, и после его команды громко воспроизводить эти звуки.
Ведущий: Хорошо быть собакой!
Зрители: Гав! Гав!
Ведущий: Хорошо быть лягушкой!
Зрители: Ква-ква!
Каждый из зрителей "шумит" в то время, когда на него укажет ведущий. Как только кто-то замешкается, выбывает из игры. "Кряканье" и "мяуканье" продолжается до тех пор, пока из всего зоопарка не останется один - победитель.
Ведущий произносит фразу, после которой зрители должны хором сказать «Мы не спорим!», если они согласны с утверждением, или «Спорим-спорим!», если не согласны. Чтобы не затягивать игру, лучше ограничиться небольшим количеством утверждений.
Если в торжественный момент в детской аудитории отсутствуют музыканты, то туш может исполнить весь зал, предварительно выучив слова: "В Африке слоники живут, они до неба достают, не поднимая хоботы".
Ведущий. Он вечно в работе, в заботах, в делах, Имя его у всех на устах. Все делает четко, с большим интересом. Гости. Да здравствует наш педагог и профессор!
На листках бумаги пишут названия любых животных, при этом каждое название должно повторяться два раза. Участники игры вытягивают листки, но никому не говорят, что там написано. Свет в комнате выключают и присутствующие начинают издавать звуки, характерные для животного, название которого написано на доставшейся им карточке. Задача игроков — найти пару той же породы. Те участники, которые не нашли пару к моменту включения света, платят штраф.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
