Выходит Юноша в образе В. Ленина. На заднем плане появляются юноши с лозунгами. Лозунги написаны красными буквами на белой ткани.
Юноша. О школьнике бедном замолвите слово! Лекция, братцы, давно уж готова! Сколько же можно все это терпеть И у доски за троих нам потеть? И первый наш лозунг будет такой: «Повысить оценки! Двойки долой!»
Папа. Дорогие наши дети! Мама. Ну зачем ты так? Конечно, они нам обходятся недешево. Но разве в такой день надо об этом говорить? Папа. А как надо говорить?
Вместо декораций можно использовать вырезанное из ДВП плоское дерево, которое легко поворачивается. Одна сторона дерева — зимняя, другая — летняя (рис. 1).
Действующие лица: Ф е д ю н ь к а, О т е ц, Д е д Е ф и м, О г н е в у ш к а, Д е т и.
Свет приглушен, горит костер. У костра сидят трое: Федюнька, его Отец и Дед Ефим.
Действующие лица: Х о р, С о л и с т, Л е й т е н а н т П е т р о в, М у ж, Ж е н а, В о д и т е л ь, У г о н щ и к, Д е т и и Ж е н а Петрова.
Хор. Эту историю сейчас провозгласят Несколько поющих девчонок и ребят. Оду мы исполним вам, друзья, скорей О той суперпрофессии, которой нет важней, Профессии отличной и нужной везде — Профессии сотрудника ГИБДД.
Сказочный лес. Поздний летний вечер. Домик Мышки, рядом с ним висит между деревьями гамак. Мышка в пижаме выходит из домика, держа в руках свернутое желтое одеяло в зеленую полоску и фонарь.
Мышка. Мне нравится жить в сказочном лесу,
Где мышка мышке — лучшая подруга,
Где каждый еж, и заяц, и барсук
На чай зовет зверей со всей округи,
Где слышно только «здравствуй» и «привет»,
Где не рычат, не злятся, не кусаются...
На сцене появляются Бабочки, летят к Мышкиному фонарю.
Действующие лица: Щ е н о к, А л е н а, М а к с и м, О л я, Х у л и г а н.
Выходит Алена, с другой стороны появляется грустный Щенок.
Алена. Жил да был на белом свете Грустный маленький Щенок. Щенок. Симпатичный, дружелюбный… Но я очень одинок. Осень быстро наступила, Птицы прочь уже летят… Вдруг в аллее я увидел Группу маленьких ребят.
Мальчик. Однажды в студеную зимнюю пору, Когда мороз стоит градуса так тридцать два, Не надо ползти в надоевшую школу, Поехал с отцом я своим по дрова.
Действующие лица: В о с п и т а т е л ь н и ц а, Д е т и — 4 мальчика и девочка.
Воспитательница. Дети, посмотрите, что нам спонсоры подарили! 1-й. Ух ты! 2-й. Аквариум! 1-я. А рыбки такие гламурные… 3-й. А нам таких зажаривали, когда мы с папой в ресторане были.
Появляется женщина, явно из провинции, к ней навстречу идет стильный мужчина, отнюдь не провинциал.
Гриша. Клава?!
Клава. Вы кто?
Гриша. Не узнаешь? Гришка я. Ну, помнишь, в школе за одной партой сидели? Я тебя еще за косички дергал, а ты меня книгой по голове била. Какими судьбами? Клава!
Клава. Гришка! Да я из нашей деревни по делам решила в город выехать. Жара. Сумки. Дай, думаю, зайду отдохну, а тут ты. Гришка!
На сцене появляется Учитель в греческой тунике. Фоном звучит «Гимн Солнцу» Р. Вагнера.
Учитель. И были времена, когда еще до нашей эры
Олимп богами был всесильными обжит,
А у подножия горы иная жизнь кипела:
Ни школ, ни институтов, ни ЕГЭ,
ни «ши», ни «жи»...
Еще провайдер не дорос до Интернета,
И «Википедия» не создана была,
Нет ни решебников, ни
классиков-поэтов,
А их создать уже давно пришла пора.
1-й. Привет, Фомич! 2-й. Добрый день, Кузьмич! 1-й. Что ты радостный — Выпил, старый хрыч? 2-й. Ой, сегодня мне Глазки вставили, Ручки вставили, Ножки вставили, Зубки вставили — Улыбаюся. Скоро в Сочи я Отправляюся.
Действующие лица: В е д у щ и й, М а т ь, С т а р ш а я с е с т р а, М л а д ш и й б р а т, У ч е н и к, П е с.
Ведущий. Картина художника Федора Решетникова «Опять двойка» своей назидательностью надоела не одному поколению школьников. Куда менее известно другое полотно художника, которое называется «Опять пятерка»...
Сценка-поздравление для мужчины, который увлекается музыкой.
Реквизит: набор игрушечных музыкальных инструментов. Их также можно изготовить из картона и покрасить.
Ведущий. Наверное, ни для кого не секрет, что наш юбиляр очень талантливый человек. Оказалось, что он не только музыкант и певец, но еще и дирижер большого семейного оркестра! И сейчас на ваших глазах мы создадим семейный оркестр.
Фруктовая Действующие лица: К л у б н и ч к а, З е л е н о е я б л о к о 1, З е л е н о е я б л о к о 2, С л и в а, К р а с н о е я б л о к о, В и ш н и (2 чел., говорят хором), Г р у ш а.
Звучит веселая музыка. На сцену выбегает Клубничка. За ней гонятся Зеленые яблоки.
Ведущий. Каждый год, ведомые сестрою, К нам три брата в гости поспешают И округу разною порою В разные одежды одевают. Брат Сентябрь в зеленой плащанице И с корзиною плодов и ягод Поутру, когда горят зарницы, Выйдет к нам и принесет всем радость.
Действующие лица: М а ч е х а, С е с т р а, З о л у ш к а, Ф е я, П р и н ц.
Голос. Расскажем сказку вам, друзья, И сказку не простую. В одной стране одна семья Сегодня голосует. С утра спешат все во дворец, Ведь там голосованье. Уходят мать, сестра, отец… Чтоб все без опозданья!
Действующие лица: П о в е с т в о в а т е л ь, Д е з д е м о н а, О т е л л о, Я г о, К а с с и о, П л а т о ч е к, Ч а с ы
Повествователь. Нет повести печальнее на свете, Чем три часа сидеть в балете! Иль в опере, что еще хуже, По уши в музыку загружен! Когда поет герой часами, Его убить готовы сами!
Действующие лица: М а р и я И в а н о в н а — учительница, Т а н я, В о в а, Н а т а ш а, В а л я — ученики 5-го класса, И в а н И в а н о в и ч — дедушка, А н г е л и н а М и х а й л о в н а — мама, Н е м е ц.
Театрализованный пролог вечеринки. Действующие лица: А п о л л о н, А ф р о д и т а, К у п и д о н ы с маленькими крылышками на спине.
Звучит древнегреческая музыка.
Голос. На Олимпе известны всем славные дела Афродиты. Здесь Аполлон с Купидонами осваивали меткость стрельбы по мишеням. Мишени те были — сердца непричастных к любовным утехам людей. Для Купидонов то было веселым занятьем, потехой, Их не тревожили цель и итоги стрельбы безрассудной. Аполлон. Товарищи Купидоны, юнцы! С левого крыла шагом марш!
Драматическая композиция по мотивам повести Б. Васильева «А зори здесь тихие».
Действующие лица: В а с к о в, С о ф ь я Г у р в и ч, Г а л я Ч е т в е р т а к, Л и з а Б р и ч к и н а, Ж е н я К о м е л ь к о в а, Р и т а О с я н и н а, В а н ь к а — молодой комбайнер, Ш у р а, Т о н я, Н и н а — деревенские девушки.
На заднике — поле со спелой пшеницей. Пожилой Васков выходит на сцену. У него в руках раскрытая газета.
Ведущий. Уважаемые друзья! Не все гости, прибывшие на свадьбу, поздравили молодых. Встречайте! Проездом из Папуа Новой Гвинеи ансамбль новозеландской песни и пляски под названием «Бермудский треугольник».
Мужчины, которые изображают Подарки, надевают коробки с открывающейся дверцей, за которую помещены рисунки (см. рис.), или просовывают голову в свернутый пополам большой лист бумаги также с приклеенной дверцей.
Театрализованный момент на вечере для девятых классов.
Каждая оценка выходит в определенном образе, музыка выражает характер образа.
Ведущий. Над моим любимым краем Прозвенел звонок последний! Вот и лето наступило, И экзамены промчались… Здравствуй, вечер выпускной! Вот закончен класс девятый, Вам сегодня есть что вспомнить! Были радости, печали, Часто строг бывал учитель. И всегда шагали рядом Ваши лучшие подруги, Всех их счетом ровно пять!
Действующие лица: Д е т и — мальчики и девочки 9-11 лет в русских народных костюмах, Р а с с к а з ч и к — взрослый в народном костюме.
Сцена оформлена как деревенский двор: забор, курица с петухом и цыплятами, собака в будке (см. рис.). Во дворе находятся ростовые куклы: тетка Матрена и дядька Григорий.
Выступление медсестры стоматологической поликлиники.
Сердце в ладонях — основная идея оформления праздника, посвященного медицинской теме (рис. 1). Перед задником, представляющим собой прямоугольник ткани яркого цвета (это могут быть две широкие кулисы, повешенные близко друг к другу), с отступом на 1,5-2 м висит полотно. На нем в центре изображен большой круг с эмблемой. Его обтекает распускающееся «дерево жизни». В меньших кругах изображены другие медицинские знаки. Пространство на полотне украшено сердцами — эмблемами вечера. Их можно нарисовать с помощью трафарета, а можно сделать объемными, надув шары в форме сердца. В финале праздника такие шары могут сверху полететь на сцену.
Эмблема праздника используется при оформлении приглашения, программки, открытки (рис. 2), к которым можно прикрепить воздушный шар в форме сердца.
Директор. Поздравляю вас, коллеги! Нашу школу признали самой креативной и техничной в районе! Но расслабляться рано! У меня вопрос к Учителю математики. Чем вы сегодня занимались на уроке? Учитель математики. Доказывали теорему Пифагора.
Звучит мелодия «Светит месяц». Выходят две девицы, присаживаются на лавочку, общаются. К ним присоединяется третья.
Ведущий. Три девицы под окном На лавочке сидели. Три девицы вечерком На луну глядели. Люди все уже давно Разошлись смотреть кино, Лишь девицы до сих пор Продолжают разговор.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…