Прочтите эти коротенькие рассказики вашему ребенку и его друзьям. Пусть дети ответят на вопросы после каждого текста и заработают призы. А может, они сами прочтут и выполнят задания? По историям можно поставить мини-сценки для домашнего театра.
Жила-была девочка. Как ее звали? Мама звала ее детка. Папа — дочка. Бабушка и дедушка — внучка. Мальчишки на улице — эй ты. Любимая собака — гав. А подружка Катя — Лиля.
Праздничная программа выпускного из начальной школы.
Сценическая площадка оформлена, как вагон поезда. На заднике надпись «Экспресс «Выпускник-2024».
До начала мероприятия звучат песни о школе. В зале располагаются гости праздника: родители, бабушки и дедушки, учителя.
Звучит гудок поезда.
Слышен шум вокзала.
Голос (из-за кулис). Внимание! Экспресс «Выпускник-2024», следующий по маршруту «Начальная школа — среднее звено», отправляется через 2 минуты. Поезд стоит у платформы № 4 на 4 пути, нумерация вагонов с головы поезда.
В помещении — рисунки, посвященные Великой Отечественной войне, портреты участников тех событий, плакаты с высказываниями о той войне и ее героях. «Никто не забыт и ничто не забыто!» (О. Ф. Берггольц.) «И 100, и 200 лет пройдет, никто войны забыть не сможет…» (К. Симонов.) «Я помню… Я горжусь… И преклоню колено у мраморной стены… у Вечного огня… И многие, как я, склонятся непременно — ведь каждый, кто погиб, погиб и за меня…» (Б. Акунин.)
Появляется Юноша в форме времен Великой Отечественной войны. Фоном звучит «Реквием» В. А. Моцарта.
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить большое семейное событие, которое свершилось, благодаря двум людям, пронесшим через полвека свои теплые чувства. Встречаем виновников торжества!
Звучит музыка. Юбиляры подходят к живому коридору из гостей. Каждая сторона коридора держит в руках гирлянду из золотых флажков.
Дорогие юбиляры! Мы приветствуем вас в этот прекрасный день и от души поздравляем с золотым свадебным юбилеем!
У Табака неряшливый внешний вид и соответствующий грим: темные круги под глазами, можно подсинить вены на внутренних сгибах локтей, в зубах держать сигарету (скрученный листок бумаги).
Ведущая. Здравствуйте! Интересное все-таки это слово «здравствуйте». Ведь, произнося его, мы желаем собеседникам здоровья. Только, к сожалению, одними пожеланиями здоровье не создашь. Впрочем, вы и сами прекрасно знаете, что можно, а чего нельзя делать, если дорожишь своим здоровьем: красивыми белыми зубами, ровной чистой кожей, здоровым блеском глаз, острым умом, отличной памятью. Сегодня мы не станем читать вам лекций, мы приглашаем вас на спектакль, «Страшный спектакль…», герои которого, возможно, живут рядом с нами.
Главный атрибут на сцене — большая напольная ваза с букетом ромашек. Одна из ромашек — для Ведущей. Цветок состоит из 7 лепестков, на которых написаны задания конкурсов. В ходе программы Ведущая отрывает по одному лепестку ромашки, зачитывает задание, а присутствующие его выполняют.
Все слова принадлежат Ведущей.
Звучит мелодия какой-нибудь популярной песни про ромашку. Выходит Ведущая.
Музыкальный сигнал. На сцене полумрак. Звучит мистическая музыка. На экране —видеозаставка «Облака». В центре сидят три девушки, олицетворяющие собой Богинь. В центре — богиня Учения, слева — богиня Жизни, справа — богиня Смерти. Они прядут нити на веретене.
Голос. Ваша жизнь, как полотно, соткана из тысячи нитей. Судьбы каждого из нас тесно переплетены. Эти хитрые сплетения неслучайны. Так же, как неслучайны и те люди, с которыми нас сводит судьба. Одни нужны нам, чтобы вдохновлять, другие — помочь осуществить свою мечту, третьи — наставить на путь истинный.
Программа рассчитана на четыре студенческие команды из различных учебных заведений. Каждая заранее готовит визитку на 2 минуты.
Все слова принадлежат Ведущей.
Ведущая читает первые 4 строки стихотворения Э. Асадова «Студенты».
День студента ассоциируется с молодостью, романтикой и весельем. Уверена, что наши студенты именно такие. Встречайте участников «Студенческого марафона».
Команды выходят на сцену.
За всем происходящим будет внимательно следить жюри. Поприветствуем его. (Представляет жюри.)
Визитная карточка
Каждая команда отважных студентов уже приготовила свою визитную карточку. Мы не ограничивали наших талантливых участников по форме и содержанию визитки, но дали им на выступление всего 2 минуты. Итак, давайте познакомимся.
4 января — День спагетти. Предлагаю сценарий для проведения домашнего праздника в небольшой компании детей или в семейном кругу. Сценарный материал будет актуальный во время новогодних каникул, когда вся семья находится дома. Мероприятие проводят двое взрослых (мама и папа или сестра и брат). Участники — дети семьи, их друзья, две семейные команды.
Оформление помещения: рисунки детей с изображением спагетти.
На сцене перед экраном стоит ряд венских стульев спинками в зрительный зал. Они будут переставляться Участниками действия то в оборонительную стену, то в развалины, то в зрительный зал.
Слева на сцене стоит журнальный столик с патефоном. Около столика — стул для Учительницы 1.
В зрительном зале с правой стороны сидят Ученики.
Слайд 1. Школьная доска, на которой мелом написана тема урока «Школа непокоренного города». Звенит звонок на урок. Ученики встают. Выходит Учительница 1, поднимается на сцену.
В зрительный зал выходит Клоун с чемоданом в руках.
Клоун. Ой-ой-ой-ой! Какой же я растяпа!..Что же мне теперь делать? Как же мне теперь быть? (Проходит между рядами.) Подвиньтесь! Пропустите! Встаньте! (Смотрит под сиденье.) А! Я понял! Покажите свои руки. Ладошки покажите… (Разочарованно.) Ничего нет. Все! Все пропало! (Грустно, далее в одной тональности.) Забыл поздороваться… Привет, ребята! Меня зовут Клоун Степка. А вас? Давайте на счет «три» каждый крикнет свое имя.
Интерактив с залом.
Да не кричите вы так! Вы еще скажите, что Новый год пришли праздновать. А вот тут неувязочка вышла… Нового года не будет! Да! И это все из-за меня! Дело в том, что этот праздник должен начаться сказкой… а эта сказка была у меня, а я ее потерял. Никто не видел?.. Никто не находил?.. Вот. Все пропало! А может, без Нового года обойдемся? Один раз без Нового года, а я вам вместо этого на гармошке сыграю. Согласны?.. Чего сразу «нет»? Вы только послушайте. (Открывает чемодан, достает гармошку.) Перед вами лучший игрун на свете, Клоун Степка! (Неумело играет.) Аплодисменты! Ну как?.. Да я понимаю, что Новый год лучше… Где мне искать сказку, подскажите... А вот сейчас тихо! Тихо, а то спугнете умную мысль. Кажется, я понял. Нужно произнести волшебные слова — и сказка вернется. Ура! Новому году быть! Аплодисменты самому сообрази-тельному Клоуну Степке! А теперь мы все вместе должны произнести волшебные слова. Готовы?.. Итак, слушайте внимательно. Ой, кажется, я их забыл… Хотя нет, не забыл! Вот. Эуц, беуц, краснодеуц! Эуц, беуц, бац!
Пролог к концертной программе, посвященной Дню матери.
Действующие лица: Мужчины (3 чел.), Девочка.
Стихи могут быть прочитаны вживую либо записаны и наложены на музыку. Для зрелищности рекомендуется использовать проектор и экран, на котором под текст показывать слайд-шоу. Если мероприятие проводится в школе — могут быть использованы фотографии мам и бабушек, учителей. Если в сельском клубе — фотографии жительниц и т. д.
Звучит медленная музыка. На экране — фото букета, далее под стихи картинки меняются (фото известных женщин-космонавтов, врачей, военных и т. д.).
Действующие лица: Белоснежка, Хихишка и Бубня — гномы.
Занавес закрыт. Занавес открывается. На экране — заставка «С праздником, дорогие мамы!». Далее на экране заставка — осенняя полянка, посыпанная снегом. По краям сцены — корзинки с цветами, которые впоследствии будут собирать Герои. Звучит песня «Далеко от мамы» в исп. гр. «Барбарики». На сцене хореографический ансамбль танцует «Танец гномов». На последних аккордах танца к ним присоединяются Гномы ведущие — Хихишка и Бубня. Все гномы делают круг, и в этот круг выходит Белоснежка. На сцене остаются Хихишка, Бубня и Белоснежка. Остальные гномы, танцуя, уходят за кулисы. Музыка сменяется веселой фоновой мелодией.
Белоснежка. Ой, какой забавный танец! (Оглядывается.) Мне кажется или я очутилась на чудесном празднике? (Приветствует Гномов и зрителей.) Всем добрый день (вечер)!
Хихишка. Здравствуй, Белоснежка! (К зрителям.) Здравствуйте, дорогие друзья! Я Хихишка, а это мой друг, гном Бубня. (К Белоснежке.) Белоснежка, ты права, сегодня в нашей волшебной стране настоящий праздник, и посвящен он самым дорогим, любимым и самым лучшим на свете мамам.
Белоснежка. Замечательно! Это значит, что все жители нашей страны решили подарить мамам прекрасный концерт?
Хихишка. Да, сегодня все будут петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, дарить улыбки и, конечно же, собирать для мам настоящий цветочный букет.
Белоснежка. Как интересно!
Хихишка. И все это потому, Белоснежка, что только в нашей чудесной стране растут самые волшебные цветы.
Бубня. Постойте, постойте, друзья! Ну какие могут быть волшебные цветы поздней осенью, в ноябре? Ведь все полянки осыпаны снегом.
Хихишка. Эх, Бубня, ну все-то тебе не так. Мы ведь живем в не обычной стране, а в сказочной. Сейчас произнесем волшебные слова — и свершится настоящее чудо: вместо осени наступит лето.
Белоснежка. Прекрасно, друзья! Пусть именно в этот замечательный праздник лето сменит осень, в душе у всех станет теплее и расцветут чудесные цветочные поляны.
Хихишка. Ну что ж, тогда начинаем веселое превращение осени в лето!
Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на праздничном концерте, посвященном нашей с вами истории, памяти наших предков, но прежде нам самим. Потому что мы — это наша история! Мы — это наша страна!
Открывающий номер. Фон на экране — удаляющиеся звезды. На голосе за кадром — пластическая интермедия от хореографического коллектива.
Голос за кадром(в записи). «Никогда Россия не была в столь бедственном положении, как в начале семнадцатого столетия: внешние враги, внутренние раздоры, смуты бояр, а более всего совершенное безначалие — все угрожало неизбежной погибелью земле русской. Верный сын отечества, боярин Михайло Борисович Шеин, несмотря на беспримерную свою неустрашимость, не мог спасти Смоленска. Этот, по тогдашнему времени, важный своими укреплениями город был уже во власти польского короля Сигизмунда». («Юрий Милославский, или Русские в 1612 году», М. Н. Загоскин.)
Ведущий. В этом году мы отметили несколько очень важных для страны дат, в том числе 78 лет Великой Победе и 18 лет со дня установления Дня народного единства. Что объединяет эти праздники и события? Почему мы помним об этих датах? О чем они нам говорят? Они посвящены русскому народу, который, несмотря ни на что, сохранил свою историю и самобытность.
Ведущий. Сегодня мы обратимся к самым ярким моментам истории почты России, отдав дань уважения тем, кто стоял у ее истоков и способствовал развитию почтовой связи, укрепляя тем самым позиции государства российского. Представьте себе, что вы находитесь в музее почты. Вам предстоит побывать в залах музея, в которых представлены этапы развития почтовой связи в России. Помогать же мне будут Почтовик и Почтовята. Конечно, нельзя обойтись и без помощи Архивариуса. Ну что ж, друзья, пора отправляться на экскурсию. Надеюсь, вам будет интересно.
Почтовик. Великая Почтландия пред вами
Со славною историей своей.
Уже, друзья, вы убедились сами,
Что интересного немало в ней.
И сколько б мы ее ни изучали,
Едва ль познаем до конца.
Надеюсь, с ней вы новой встречи ждали,
Как ждали в древности с письмом гонца.
Почтовенок 1. Слово «почта» пришло к нам из латыни.
Оно у древних римлян появилось,
Прижившись, здравствует доныне.
Значение его, конечно, изменилось.
Почтовенок 2. Оно первоначально означало
Станцию для смены лошадей.
Сейчас же время техники настало
И почта доставляется быстрей.
Почтовик. Знатоки истории средь вас, надеюсь, есть.
Сцена в светлых тонах. Приглушенный свет. На арьерсцене — большой экран, на котором транслируется видео-зарисовка «Осенний листопад». Справа на авансцене стоят две стойки с микрофонами для Ведущих и высокий столик для цветов, где стоит букет из осенних веточек и листьев и несколько подарочных букетов. Звучит фонограмма — легкая инструментальная музыка. Выходят Ведущие в вечерних костюмах цвета осени.
Ведущий 1. Здравствуйте! Здравствуйте, наши дорогие и уважаемые жители славного города… (название)! Сегодня у нас праздник, посвященный Дню пожилого человека. Но у меня не поворачивается язык назвать вас пожилыми людьми, поэтому назовем наш праздник «День мудрого человека». Мы рады приветствовать в этом зале наших дорогих гостей возраста мудрости.
Ведущий 2. Если бы не было вас, то не было бы и нас. Именно вы являетесь хранителями жизненного опыта и благоразумия. Благодаря вашим знаниям жития, держатся наши семьи. Вы охраняете очаг каждого дома.
Ведущий 1. От всего сердца желаем всем присутствующим в этом зале уважения близких, здоровья и долгой жизни на радость всей семье. С праздником! С праздником возраста мудрости!
Ведущий 2. Надеемся, что сегодня мы подарим вам не только хорошее настроение, но и заряд бодрости и оптимизма на всю осень и холодную зиму.
Ведущий 1. Поздравить вас с праздником пришли маленькие артисты из вокального ансамбля… (название) под руководством… (Ф. И. О. руководителя).
Стенд с фотографиями, на которых запечатлены интересные моменты из школьной жизни.
Стенд с книгами, героями которых являются учителя.
Плакаты с высказываниями известных людей об учителях.
«Ты знания отдай ученикам,
Внемли их жаждущим сердцам.
И чаша будет полною твоя,
Учителями славится земля». (Навои.)
«Тот учитель хорош, чьи слова не расходятся с делом». (Катон Старший.)
«Учитель работает над самой ответственной задачей — он формирует человека. Педагог — это инженер человеческих душ». (М. И. Калинин.)
«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать». (У. Черчилль.)
«Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в их душах и сердцах». (Ш. Амонашвили.)
На экране появляется школьный коридор, по которому (по ковровой дорожке) под звуки марша один за другим проходят улыбающиеся учителя. В зале звучат аплодисменты.
Действие происходит на уличной площадке. Импровизированная сцена стилизована под научную лабораторию. На баннере изображена доска с математическими формулами. На платформах и кубах расставлены бутафорские научные приборы крупных размеров (маятники, геометрические модели, колбы). На третьем плане по центру площадки платформа пустует.
Пролог
Выступление хореографического коллектива. Выход Ведущих в школьной форме с элементами одежды ученых.
Ведущий 2. Доброе утро, самые талантливые, умные и активные!
Ведущий 1. Добро пожаловать на линейку научных достижений школы… (номер школы)!
Ведущий 2. Да, первый учебный день, а мы уже о науке.
Ведущий 1. Все потому, что сегодня освещается главное событие этого года — открытие новых элементов периодической системы…
Сценарий для компании 12 – 14 человек. Ведущая, супруга юбиляра, встречает гостей в костюме Боцмана, усаживает за стол. Действие происходит на свежем воздухе, в беседке, все украшено в морской и корабельной тематике.
Боцман. Рада вас приветствовать, дорогие новобранцы, на нашем судне «Юбилейная яхта имени… (имя именинника)». Я боцман нашего прекраснейшего, красивейшего, крепкого, обворожительного, душещипательного, невообразимого, совершенного судна, которое я буду называть просто корытом, как принято у настоящих морских волков. Меня зовут… Я боцман нашей яхты. Если вы подумали, что женщина на корабле — к беде, то это неправда. Иначе как объяснить наличие большого количества полуголых девиц на яхтах успешных олигархов? А чем мы хуже, правда, мужчины? Но вы, конечно же, поспешили прийти на праздник со своими женами, потому я тут одна и в форме.
Итак, поднять паруса! С якоря сниматься! Мы готовы к настоящему кругосветному путешествию.
И мой первый тост за это. За кругосветное путешествие! И пусть попутный ветер всегда сопутствует всем нам во всех наших начинаниях!
Звучат фанфары. Выходят Ведущие. Звучит песня «Наша Армия» (муз. Э. Ханка, сл. И. Резника). На сцену поднимаются учащиеся 1 – 11 классов. Вынос флага Российской Федерации под гимн РФ. Звучит песня «Наша Армия» (муз. Э. Ханка, сл. И. Резника). Учащиеся покидают сцену. Звучат фанфары.
Ведущий 1. Родина — это мы,
Вольный и сильный народ,
Дети великой страны,
Смело смотрящей вперед.
Ведущий 2. Любим Россию-мать,
Ради нее живем,
Чтоб сыновьям передать,
Что мы создаем…
Ведущий 1. Чтоб дочерям создать
Счастливую мирную жизнь
И чтобы внукам сказать:
Вы в лучшей стране родились.
Ведущий 2. Родина — это мы.
В этом сомнений нет.
Нет дороже страны!
Верен ей будь, кадет!
Ведущий 1. Слово предоставляется директору… (название организации и Ф. И. О. директора).
Звучит песня «Загляните в семейный альбом» (муз. Д. Тухманова, сл. М. Танича). Семьи сидят за столиками, зрители в зале.
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале на вечере, посвященном Дню семьи.
Ведущий 2 читает стихотворение Гирана «Как появилось слово «семья»?» (без двух последних строк).
Семья — это муж, жена, дети, дедушки, бабушки… А что еще, по-вашему, семья?
Ответы из зала.
Ведущий 2. Семья — это любовь и заботы, труды и радости, привычки и традиции. И все это хочется сохранить в своей памяти, рассказать детям, передать внукам. И помогает нам в этом альбом с семейными фотографиями. Давайте откроем его.
Ведущий 1. Итак, страница первая «Семейный портрет», которая позволит нам познакомиться с нашими гостями.
За первым столиком семья…
Скажите, пожалуйста, что вы больше всего любите делать всей семьей?..
Ведущий 2. За вторым столиком семья…
Обратимся к самому младшему члену семейства. Как твой папа учился в школе?..
Ведущий 1. Следующий столик занимает семья…
Вопрос к главе семьи: какие цветы предпочитает ваша половина?..
Ведущий 2. И еще одна команда — это семья…
Спросим маму. Что больше всего любят кушать ваши домашние?..
А сейчас семейные команды расскажут о себе подробнее.
Мероприятие проводится в камерном зале. На сцене — большие шахматные фигуры и большая шахматная доска. Шахматные фигуры можно сделать из картона и двигать их с помощью помощников за кулисами или создать театрализованные шахматы из театральной труппы (таким образом можно будет добавить в постановку театрализованные пластические композиции). На кулисах висят большие часы, показывающие вековое течение времени. На стене сбоку — экран для проектора. На площадке перед сценой расположен стол, на котором стоит шахматная доска и светильник. С другой стороны — книжная полка с книгами. Свет приглушен, актеры и выступающие работают на площадке перед сценой.
На площадку выходит девушка Ангел, она молча подходит к столу с шахматами, смотрит на часы, вздыхает. Берет с полки книгу, начинает ее читать. После закрывает книгу, ходит по комнате, стучит по столу кончиками пальцев в ожидании.
Ангел. Опаздывает! Опять опаздывает! Каждый раз одно и то же! Ну сколько можно?!
Действующие лица: Ведущий, Чтецы (6 чел.), Поэт, Пушкинист, Кот Ученый.
«Пушкин — это лучшее, что есть в каждом из нас. Это доброта и талант, смелость и простота, демократичность и жизнелюбие, верность в дружбе и бескрайность в любви, уважение к труду и к людям труда...» (Д. С. Лихачев.) «Пушкин есть явление чрезвычайное, и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет». (Н. В. Гоголь.)
«…не было бы Пушкина, не было бы и последовавших за ним талантов». (Ф. М. Достоевский.)
«Пушкин — наше все. Пушкин представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что останется нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужими, с другими мирами». (А. А. Григорьев.)
Сцена оформлена как привал: костер, вокруг него бревна буквой «П» — посадочные места, куда садятся исполнители песен после выступления.
Звучит запись: голос Левитана объявляет о начале Великой Отечественной войны. Выходит солист в форме пехотинца, поет песню «Сын России» С. Туликова и В. Харитонова (или читает ее текст).
Младшие школьники (6 человек) выстраиваются в одну линию в центре зала. У каждого в руке по одной большой красной букве слова «Победа». Говорят, показывая буквы.
Ребенок 1(держит букву «П»). Победа — это праздник со слезами на глазах, песни о войне, песни о мире. Победа — это память потомков о прошлом. Салют 9 Мая говорит нам о Победе.
Ребенок 2(держит букву «О»). Победа — это ордена солдат, отвага всех воинов, Отчизна, которую освободили от фашистов. Очень долго шла Великая Отечественная война, но отстоял народ свою Отчизну.
На сцене персонажи-коротыши в танце демонстрируют приготовления к Выпускному. Появляется Незнайка.
Незнайка(друзьям). Привет, коротыши! Что-то сегодня на улицах нашего Цветочного города не протолкнуться. (Смотрит в зал.) О, а это кто? (Зрителям.) А что это вы тут делаете?
Знайка. Незнайка, ты что?! Это же наши гости — юные дарования.
Незнайка. Чего же им всем даровали?
Знайка. Как чего?! Они пришли к нам в гости, чтобы получить новые знания.
Незнайка. Так себе дар. Мне, например, такого даром не нужно.
Знайка. Это потому что ты — бездарь.
Незнайка. Чего?! Сейчас как дам кулаком!
Знайка. А я что говорил?! Только кулаками махать и умеешь. А для того, чтобы учиться, таланты нужны.
Незнайка. Ох, братцы, да у меня этих талантов столько!.. Столько!.. Даже не знаю сколько.
Знайка. Как узнаешь — сразу приходи. (Смеется.)
Незнайка. Ничего! Вы еще увидите! Я докажу, что я великий талант! (Убегает.)
Знайка (коротышам). За работу, друзья! Ребята уже в зале, а у нас еще не все готово.
Почемучка: волосы слегка взъерошены, большие ботинки, на белой рубашке акриловой краской нарисованы цветные вопросительные знаки, цветной яркий галстук, темные брюки (джинсы или шорты до колен).
Знайка: белая рубашка, черные брюки, возможно дополнение к образу — пиджак, бабочка или черный галстук.
Сцена украшена рамками от картин, фигурами, распечатками известных картин, граммофоном, сундуком, гармонью и другими предметами, напоминающими музейные экспонаты. На полу — красный ковер, ограждения из подручных средств (вертикальные трубки от фольги размером 0,5 м, окрашенные аэрозольной краской золотого цвета, соединенные красной атласной лентой). На сцене зажигается свет. Звучат фанфары. Появляется Почемучка.
Почемучка. А чего это вы все собрались, а?.. Почему вас так много?.. Что-то случилось?..
Звучит «Сладкая греза» П. Чайковского. Разыгрывается пантомима — знакомство учеников и родителей со школой (в лице одного из учителей). В конце мелодии дети и родители покидают сцену — расходятся по своим местам.
Действующие лица: Фросенька — молодая девушка в простом русском сарафане, крестьянка; Ивашка — молодой парень в простой рубахе, крестьянин; Глашатай — мужчина средних лет, одетый в добротную русскую рубаху; Девушки — 3 юные девушки, танцевальная группа, одетая в русские народные сарафаны; Мальчики — 3 парня 10 – 12 лет., одетые в русские народные рубашки; массовка и артисты, участвующие в музыкальных номерах.
Перед входом в зал оформлена выставка народных инструментов. Звучит легкая народная музыка — наигрыши. На сцене разворачивается ярмарка. Сходятся торговцы и купцы — кто чем хочет торговать — весь товар на прилавках разворачивают. Звучат заставки ярмарочных закличек. От прилавка до прилавка ходит Фросенька, выбирает украшения, игрушки. Ее угощают пряником. Вдруг трубят трубы, выходит Глашатай и громко читает объявление.
Глашатай. Внимание, внимание! По такому-то указу, по такому-то приказу велено собрать все народные инструменты, какие есть на Руси. Грустно, скучно стало Ее великому Высочеству, ее крайнему одиночеству. Велено играть что есть мочи, веселить Высочества очи. А лучшему инструменту отдать почетное место в увеселительной зале Ее Высочества. А лучшему обладателю инструмента отдать руку и сердце ее одиночества.
Глашатай уходит, Фросенька с осуждением кивает головой. Толпа собравшегося народа расходится, перешептываясь, обсуждая новость. Возле Фросеньки остается деревенский паренек Ивашка.
Ивашка. Фрось, а, Фрось, а чего это? Это Ее Высочество замуж за того пойдет, чей инструмент сыграет лучше?
Фросенька. Ну, видимо, пойдет.
Ивашка(мечтательно). Это, стало быть, жизнь маслом покатится. Можно ж работу оставить, целый день на полатях лежать да на потолке мух считать.
Фросенька(смеется). Ага, вокруг Ее Высочества зайчиком скакать, веселить да развлекать. Того и гляди, как бы бока не обмять.
Ивашка. Ну чего ты, Фрося?! Ну кто ж о такой жизни не мечтает?
Перед началом свадьбы гости становятся в две линии, чтобы золотые свадебные юбиляры могли пройти по дороге золотой свадьбы. Присутствующие могут держать в руках золотые шары и золотые ленты. При появлении золотых молодоженов гости посыпают их зернами пшеницы, символом изобилия, радости и семейного благополучия. Звучит торжественная мелодия.
Сцена наполняется светом. Творческий номер. Звучит фоновая детская музыка. На сцену выходят Девочки.
Света. Оля, догоняй нас!
Света, Ольга и Виолетта играют в ляпы. Замечают в стороне Викторию.
Вика, давай с нами!
Виктория. Спасибо, я уже взрослая.
Света и другие Девочки подходят к Вике.
Света. Держи ляпу!
На сцену выходит Татьяна.
Татьяна. Девочки, добрый день. Очень рада вас видеть. На прошлом уроке я просила вас подумать на тему «мой любимый герой» для наших этюдов ко Дню матери. Кто подумал?.. Все, это хорошо. Кто готов рассказать об этом?.. Света, выходи в центр.
Действующие лица: Ведущий, Чтецы (3 чел.), Фея Милосердия, Дух Леса, Дух Земли, Дух Воды, Подснежник.
Чтец 1. Любите, берегите и жалейте
Все живое на Земле, друзья!
Быть жестокими не смейте,
Пусть сияет милосердия заря
Над планетой нашей голубой.
Никого теплом не обделяйте,
Объявите равнодушью бой.
Словно солнцем, согревайте
Всех теплом души своей.
Грубых слов не говорите,
Станьте мягче и мудрей
И творить добро спешите.
Ведущий. Чтобы это желание воплотилось в жизнь, в 2012 году по инициативе индийского поэта, журналиста и общественного деятеля Притиша Нанди появился замечательный праздник — День сострадания, который еще называют Днем милосердия. Теперь Всемирный день сострадания ежегодно отмечается 28 ноября. И посвящен он проблемам гуманного отношения ко всему живому на планете: людям, животным и растениям. Надо отметить, что в 2012 году этот день был посвящен именно состраданию к животным и важности перехода человечества к вегетарианству.
Ведущий. Международный день толерантности… Среди множества международных праздников этот праздник особенный. «Почему?» — спросите вы. Да потому, что от способности жителей Земли терпимо относиться друг к другу, уметь договариваться между собой зависит судьба всей планеты. Ведь в мире насчитывается более двух тысяч национальностей, у которых своя культура, свой язык, свои верования и обычаи.
Оформляется фотозона со смайлами. Стелится дорожка со смайлами 3 — 6 метров (по ней проходят дети, когда появляются в зале, на ней же можно стоять и что-то вручать или поздравлять).
Встреча выпускников
Выпускники и учитель начальной школы стоят за дверью зала. Заранее раздаем каждому выпускнику по большому смайлику (диаметр примерно 20 см). Предупреждаем выпускников, что как только услышат громкую трель школьного звонка, стоя за дверью, они должны громко кричать «Ура!». Просим по дорожке не бежать, а идти, пританцовывая и размахивая тарелкой-смайлом. Показываем, как детям нужно будет прикрыть тарелкой лицо, когда родители об этом попросят. Запускаем таймер или
обратный отсчет. Выходит Ведущий. Фоном звучит позитивная мелодия.
Выпускной для детского сада по мотивам сказки Е. Шварца «Красная шапочка». Шоу-дуэт «М&Ж» (М. Тузова
Действующие лица: Красная Шапочка, Заяц, Волк (в полумаске и в мягких поролоновых перчатках-лапах), Бабушка.
Дети собираются в фойе, где их встречает Красная Шапочка.
Красная Шапочка. Здравствуйте! Куда это вы идете?.. На праздник?.. Очень хорошо! А я иду к Бабушке. Открою вам секрет: у нее сегодня день рождения. И не просто какой-то день рождения, у нее сегодня юбилей! Пойдемте вместе со мной к Бабушке! Моя Бабушка очень любит гостей. Пойдемте! Только веселей идти, когда напеваешь. Давайте вместе. (Поет.) А-а, в Африке реки вот такой ширины…
Дети поют вместе с Красной Шапочкой припев песенки из к/ф «Про Красную Шапочку». Если не знают эту песню, можно подобрать другую. Проходят в холл или зал, оформленный как лесная поляна.
Стойте! А вы вообще-то воспитанные дети?.. Надо проверить! А то придется мне за вас краснеть перед Бабушкой! Я сейчас буду просить вас что-нибудь сделать. Если я скажу «пожалуйста», то вы делайте то, что я попросила. А если я забуду сказать «пожалуйста», можете не делать. Внимание! Пожалуйста, подпрыгните…
Звучит вступление песни «Граница» Л. Агутина. На сцену с разных сторон выбегают участники программы — пять юношей и пять девушек в камуфляжной форме. Они встают на авансцене в шахматном порядке и начинают подпевать припев песни.
Юноша 1. Эта известная песня совсем скоро станет для нас актуальной как никогда.
А прямо сегодня на правах будущих защитников Отечества мы предла-гаем вам серьезный разговор.
Девушка 1. Сейчас очень много говорят, что у молодого поколения нет патриотического и гражданского сознания.
Юноша 2. Что мы дерзим старшим.
Девушка 2. Неправильно одеваемся и разговариваем.
Юноша 3. Слушаем непонятную музыку и так далее и тому подобное.
Девушка 3. Может быть, все это так, но поверьте, что в глубине души каждый из нас мечтает совершить какой-нибудь героический поступок.
Юноша 4. И первый наш шаг к этой маленькой мечте — это, прежде всего, через год-два достойно отслужить в рядах Российской армии!
Программа в стиле Средневековья и легенд о Короле Артуре.
Действующие лица:
Мерлин — ведущий. Костюм: мантия, «волшебный» кулон, яркий пояс, остроносые ботинки или высокие сапоги, очки, накладная борода. Образ можно дополнить фонарем со свечой.
Леди Гвиневра — хранитель станции 1. Костюм: длинное свободное платье, ожерелье, браслеты, на голове — корона или диадема.
Король Артур — хранитель станции 2. Костюм: кольчуга или доспехи. Кольчугу можно заменить серым свитером крупной вязки. На голове — корона.
Сэр Персифаль — хранитель станции 3. Костюм: доспехи, щит с гербом семьи, темный шарф-снуд крупной вязки, кожаные перчатки.
Фея озера — хранитель станции 4. Синее, зеленое или бирюзовое платье, в волосах — цветы.
Реквизит: химические реактивы, посох, остроконечная шляпа, меч, зеркальце, столы и стулья, несколько листов ватмана, фломастеры, карандаши, маркеры, разноцветные карты местности.
Эпизод 1. Соцзащита Древней Руси. Любопытный исторический факт с улыбкой
Фанфары. Выходят Ведущие.
Ведущая. Здравствуйте! Поздравляем вас с профессиональным праздником! Желаем здоровья, благополучия, побольше солнечных дней, и, конечно, терпения, и милосердия, которые так необходимы вам при выполнении ежедневных профессиональных дел. В этом году системе социального обеспечения исполнилось сто три года.
Оформление помещения. Репродукции картин известных художников с изображением природы: И. И. Шишкин «Утро в сосновом бору», И. Э. Грабарь «Ясный осенний вечер», И. И. Левитан «Лесистый берег», А. А. Рылов «Цветистый луг» и другие. Рисунки детей на данную тему. Выставка научно-популярной и художественной литературы о природе.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
