Вариант оформления сцены представлен на рисунке. Чтобы почувствовать себя коротышками, декорации сделаны очень большими. Домики — перевернутые ведерки для песка, цветы на проволочном каркасе выше человеческого роста.
Действующие лица: люди — В а с и л и с а, Ш а п о к л я к, куклы — Т о б и к, Т я п - л я п, Л е ж е б о к и н.
Зал украшен рисунками, рассказывающими об увлечениях ребят. Вдоль одной из стен — стенд с поделками. Сбоку сцены — ширма для кукол. Порталы сцены украшены словами: «Чудеса там, где в них верят», «Живи как знаешь, жизнь во всем любя, благословляй и солнцепек, и затень. Но, уходя ко сну, спроси себя: кого и чем порадовал я за день?»
Ужасающе-развлекательная программа для лагеря. В программе участвуют все лагерные отряды, которые на время программы становятся жмуриками, чертями, оборотнями, ведьмами, вампирами. Каждый отряд придумывает "прикид", соответствующий образу, готовит песню-гимн потустороннего мира, каверзные вопросы другим участникам программы.
Программа может использоваться при закрытии летней лагерной компании. После каждого эпизода проходит награждение. Афиша праздника представлена на рис. 1. Ее центральный элемент может быть изображен на нагрудном знаке Туроператора, на грамотах, знаках отличия и т. д.
Действующие лица: И ю н ь — современный продвинутый подросток, И ю л ь — гламурная девочка, А в г у с т — девушка или юноша в русском народном костюме, Т у р о п е р а т о р. Другой вариант: все выступающие в футболках, на которых изображены растения разных месяцев (рис. 2).
Сцена первая.
Слышны звуки аэропорта.
Голос Туроператора. Уважаемые пассажиры! Пункт регистрации заканчивает свою работу. Убедительно просим вас занять свои места. Мы надеемся, что наш полет доставит вам массу положительных эмоций!
На заднике сцены изображение большой чаши в виде южного полушария глобуса на подставке, она заполнена различными овощами. Над ней название программы «Вокруг света по стране Легумии» (см. рис.). С правой стороны сцены расположены лопата, грабли, носилки, корзина, удобрение, рассада. Все слова принадлежат В е д у щ е м у.
Действующие лица: Х о з я и н м а г а з и н а (директор лагеря), П р о д а в е ц (библиотекарь), В о л ш е б н и ц а (старшая вожатая), З о л у ш к а, П е п п и, К о т М а т р о с к и н, К р а с н а я Ш а п о ч к а (вожатые), В р а т а р ь (физрук), В р а ч (медсестра), Ж и т е л и г о р о д а М а с т е р о в (руководители кружков), Ш е ф - п о в а р (зав. столовой), П о в а р я т а (обслуживающий персонал кухни), Г н о м ы (технический персонал лагеря).
Количество сказочных героев должно соответствовать количеству отрядов в лагере.
Оформление сцены представлено на рис. 1. Если на заднике изображен город, то видео можно демонстрировать на порталах, в ином случае задник служит экраном.
Вариант афиши см. на рис. 2.
На экране демонстрируется видеозаставка.
Голос за сценой. Давным-давно в одной далекой-далекой галактике жил злой император Паук, который окутывал планеты радости и веселья чарами скуки и лени, оставляя нить паутины в качестве символа своей власти над планетой. И, кажется, все планеты были захвачены, как пришла весть, что осталась еще одна планета, полная радости и веселья, которой правили добрая и озорная принцесса Белёна и царь Балдей.
Буквы, составляющие слово "театр", могут быть выполнены на выносных ширмах, из-за которых может появляться актер-ведущий, обыгрывая их, поправляя, переставляя, или могут открываться, как в игре "Поле чудес".
Театрализованное игровое представление. При написании сценария использованы некоторые идеи пьесы-игры «Тайна старой карты» О. Мороз.
Действующие лица: Ф е я О Б Ж — немного рассеянная, немного капризная, но безумно очаровательная, К л а р а — птица-секретарь, все записывает, все знает, всех поправляет, А й б о л и т — доктор по вызову, сама доброта, Д р а к о ш а — маленький и миленький, но непослушный.
Действующие лица: к у з н е ч и к К у з я, п ч е л к а Ж у - ж у, б о ж ь я к о р о в к а Б у с я.
Звучит музыка, на площадку выходит Кузя.
Кузя. Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы пришли в гости на нашу полянку. Разрешите представиться: кузнечик Кузя, люблю веселиться, играть и резвиться. Кстати, на полянке я живу не один, у меня есть хорошая соседка — Жу-жу, настоящая труженица. (Слышится жужжание пчелы.) А вот она сама к нам пожаловала.
Внимание! Внимание! Срочное сообщение для всех ребят! Наш город посетила песенная туча-путешественница. Целый час шел музыкальный дождь, на улицах города появились нотные лужи, дуэтами запели птицы, в школах отменили уроки, и все вышли на улицу встречать волшебный нотопад. И сегодня каждый принес с собой целые букеты волшебных ноток. С их помощью мы узнаем много интересного, поиграем, повеселимся и подарим друг другу музыкальные сувениры.
Действующие лица: Д е ж у р н ы й по перрону, М ы ш у с я, М и к к и М а у с, Р а с с е я н н ы й, Д а м а с б а г а ж о м, пес Д р у ж о к, Д е д М о р о з.
Занавес закрыт. На сцене — большой экран. Звучат фанфары. Занавес открывается. На экране — заставка «С днем первоклассника!». Выступает хореографический коллектив с танцем «Детство — это я и ты». Во время танца на экране — фотографии из жизни ДШИ. По окончании танца в центре появляется Школьный Звонок. В записи звучит школьный звонок. Танцоры убегают за кулисы. Звучит музыкальный фон на героя Школьный Звонок.
Звонок. Для всех ребят звенит звонок —
И спешат все на урок.
Настала школьная пора —
Стремится к знаниям детвора.
Как много здесь ребят, таких
Веселых, шумных, озорных!
Постарше есть и малыши.
Да все ребята хороши!
Но есть особенный народ,
Который в школе первый год.
Пришли учиться в первый раз
Ребята в очень дружный класс.
В их честь мы праздник отмечаем
И всех, конечно, поздравляем.
Добрый день, дорогие друзья — ребята, и все, кто пришел на праздник!
Звучит спокойная классическая музыка. На сцену выбегает, изображая полет, Пчелка, садится рядом с цветком.
Пчелка. Вас приветствую, друзья!
Прилетела с моря я.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Над полянкою кружу.
Ой, сколько здесь красивых ярких цветов! Цветы дарят не только красоту, они предсказывают погоду, исцеляют от болезней. Мир цветов удивителен! У каждого цветка свой характер, своя тайна красоты. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту жизни. Они вдохновляют на творчество поэтов, художников и композиторов. Представьте, что вы попали в Царство цветов. Народная мудрость гласит: «Кто выращивает цветы, тот приносит радость людям». А радость — это здоровье человека. Вспомните, ребята, имена, которые произошли от названия цветов.
Вариант оформления афиши представлен на рис. 1. Возможное оформление сцены см. на рис. 2. Действующие лица: К о т У ч е н ы й, Ц а р е в н а Л е б е д ь, С т а р у х а.
Игрокам предстоит угадать, о каком животном из восточного гороскопа идет речь. Им предлагаются пять вопросов-подсказок, расположенных по степени сложности. После каждой подсказки у команды (игрока) есть 15 секунд на обсуждение (размышление). Правильный ответ после первой подсказки — самого сложного вопроса — оценивается в 5 баллов, после второй — в 4 балла и далее по убывающей. За любой неправильный ответ (независимо от номера подсказки, после которой он дан) с команды снимается 1 очко. Победителем считается команда, набравшая наибольшее количество баллов после всех вопросов.
Сцена оформлена как летняя полянка: солнце, облака, цветочки, кустики, деревья (рис. 1). Афиша к программе представлена на рис. 2.
Действующие лица: И ю н ь — мальчишка, один из трех племянников Дядюшки Лета, Л е ш и й — дедушка неопределенного возраста, житель леса, М е д в е д ь — добродушный житель леса.
Звучит музыка. На сцену выходят девушки-ведущие — Осень и Весна (рис. 1а, б).
Весна(к зрителям). Здравствуйте, гости дорогие! (К Осени.) Здравствуй, Осень золотая! Осень (к зрителям). Здравствуйте, ребята! (К Весне.) Здравствуй, Весна-красна! Весна. Ребята, сегодня и я, Весна-красна, и Осень золотая вместе к вам пришли. Да не просто так на вас посмотреть да себя показать, а чтобы весело поиграть.
Театрализованное представление по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена.
Действующие лица: Оле-Лукойе — волшебник, одетый в шелковый кафтан, брюки, башмаки, колпак, два зонтика (черный и цветной);
Солдат — мундир, ранец, головной убор; Снежная Королева — платье бело-синего цвета, корона, волшебная палочка; Король — мантия, платье, корона, туфли с застежками, парик; Портной — камзол, шаровары, туфли с бляшками, лента через плечо; Герда — платье, передник, ботиночки, небольшая шляпка; Кай — рубашка, жилет, брюки, сапожки; Ведьма — в лохмотьях юбка, парик, горб, лапти.
Оформление: портрет Г.-Х. Андерсена, выставка книг, выставка детских рисунков к сказкам Г.-Х. Андерсена.
Реквизит: слайды, отражающие действие на сцене.
Пролог
На экране слайды из часов. Фон «ход часов».
Голос. Никто на свете не знает столько историй, сколько Оле-Лукойе. Вот мастер рассказывать-то! Вечером, когда дети смирно сидят за столом или на своих скамеечках, является Оле-Лукойе.
На заднем плане находится шляпа, в которую сложен весь реквизит, необходимый для проведения программы. Звучит веселая музыка. На сцене появляются танцующие девочки — Ведущие Сонька и Санька. Во время танца они ссорятся друг с другом. Санька, обидевшись на Соньку, отходит в сторону, находит шляпу и спешит показать ее Соньке.
Действующие лица: Аленка — молодая художница, которая обожает рисовать, любит живопись и стремится поделиться своими знаниями со всеми; Желтая и Синяя кисточки — ожившие кисточки, подаренные Аленке, веселые, подвижные, любопытные.
На заднике сцены должен быть экран, на котором через видеопроектор демонстрируются слайды.
Эпизод 1
Гаснет свет. На сцене появляется Желтая кисточка, оглядывается.
Действующие лица: С к а з о ч н и ц а, С к о м о р о х и.
На сцене стоит сказочный домик с окошком. Звучит сказочная мелодия. Окошко открывается. Из него выглядывает Сказочница, затем выходит на сцену.
Сказочница. Ой, народу-то сколько! Здравствуйте, люди добрые! (Кланяется.) Коль не узнали еще, скажу, что в народе меня Сказочницей кличут. А отчего меня так назвали, смекнули? Правильно! Люблю я сказки сказывать. Затем и к вам пришла. Хотите сказочку мою послушать?.. Так начнем!
Детский праздник "мастеров". Для этого праздника нужны два условия: много детей и большая площадка на свежем воздухе, поэтому его можно провести в детском саду, школе, летнем лагере, санатории и т.д. На площадке организовывается несколько "точек" - "мастерских", оборудованных всеми необходимыми материалами и специальными вывесками. В каждой "мастерской" детей ожидает преподаватель - "мастер". Дети свободно перемещаются по площадке и посещают те "мастерские", в которых им интереснее. В каждой из них они примеряют какую-либо профессию. Тем, кто справился с заданием лучше, "мастер" выдает "зарплату" побольше, тем, кто похуже, - поменьше. На придуманные "деньги" дети могут приобрести в "магазине" призы.
Звучит музыка. Выходит Ведущая программы в образе женщины, у которой жила Дюймовочка.
Ведущая. Добрый день, дети! Сейчас я расскажу вам свою удивительную историю. Кто-то ее, возможно, слышал и теперь непременно вспомнит и даже сумеет в ней поучаствовать… Но не будем забегать вперед. Случилось это очень давно. Не было у меня детей, а мне очень хотелось иметь дочку. И тогда я пошла к колдунье. Пожалела она меня и дала… Как вы думаете, дети, что я получила от колдуньи?
Действующие лица: К о н о п а т ы й С к о м о р о х, Р ы ж и й С к о м о р о х, В а с и л и с а П р е к р а с н а я, С о л н ы ш к о.
К празднику дети разучивают стихи о яблоках. Праздник лучше проводить на свежем воздухе, но можно и в зале, украсив его корзинками с яблоками, искусственными деревцами, цветами, рисунками детей на «яблочную» тематику. Вариант оформления сцены представлен на рисунке.
Программа для девочек. Если аудитория небольшая, то в программе могут принять участие все девочки, которым при входе раздают разноцветные жетоны. Тогда в одном конкурсе участвуют владелицы одинаковых жетонов, а небольшие призы вручаются всем. Если аудитория большая, то участниц можно выбрать, воспользовавшись вопросами конкурса "Это было, было"; после каждого конкурсного задания одного проигравшего игрока отправлять обратно в зал. К последнему конкурсу должно остаться две участницы, одна из которых и получит главный приз.
Незнайка читает по слогам книгу. Затем берет тетрадь и карандаш, мусолит его и пытается выписать из книги в тетрадь слова, проговаривая их по слогам. Входят Кнопочка и Знайка.
Кнопочка. Что это ты делаешь, Незнайка?
Знайка. А я знаю! Это он в школу играет.
Незнайка. Мне играть теперь некогда! Я и читать-то умею с горем пополам, и пишу только печатными буквами. А мне нужно обязательно научиться.
Кнопочка. А зачем тебе обязательно научиться писать и читать?
Незнайка. Как зачем? Это я раньше глупый был, а теперь уже ученым стал. Малышей я не обижаю, да у нас это не принято.
Знайка. Это мы знаем, что ты теперь ученый. И что малышей не обижаешь, тоже знаем. А скажи, пожалуйста, зачем тебе все-таки необходимо научиться хорошо читать?
Незнайка(делает большие глаза). А вы никому не скажете?
Кнопочка и Знайка(вместе). Никому!
Незнайка. Это страшная тайна! Я решил настолько стать умным, что, думаю, мне необходимо записаться в биб… ну как ее там, библитеку. Вот!
Знайка. Ну ты даешь! (С сомнением смотрит на него.)
Кнопочка (поправляет осторожно). Только не в библитеку, а в библиотеку.
Незнайка. Нет, в библитеку!
Знайка. Нет, Незнайка, ты ошибаешься. Это слово очень старое, древнее. Впервые оно появилось около 500 лет назад и состоит из двух маленьких слов: «библион», что означает книга, и «текос» — хранилище. Вот и получилось большое и красивое слово «библиотека» — место, где хранились книги. Спустя время книги стали выдавать почитать на дом и выдают до сих пор тем людям, кто хочет больше узнать о жизни, вот как ты, например.
Незнайка (раздувается от важности). Да, вот как я, например. (Спохватывается.) А ты откуда все это знаешь? Врешь, поди? А то смотри, «текос», «хранилище». (Дразнится.)
Реквизит: избирательные бюллетени, избирательная урна, места для голосования, костюмы и маски героев, которые участвуют в избирательной кампании. Ребят заранее знакомят с процедурой и ходом реальных выборов и предлагают сформулировать вопросы к кандидатам в Сказочную Думу.
Ведущий. Уважаемые гости, вы присутствуете на ток-шоу «К барьеру». В студии собрались кандидаты, которые баллотируются в Думу Сказочной страны. Как вы понимаете, мы неслучайно пригласили их всех к нам на программу. Через семь дней выборы, и нам всем небезразлично, кто будет отстаивать права сказочного народа, какой кандидат и какая партия придут к власти. От того, кто придет к власти, будет зависеть не только наше благосостояние, но и наше здоровье и наша дальнейшая жизнь. Поэтому мы стремимся к тому, чтобы вы как можно больше узнали о кандидатах в Сказочную Думу.
Перед ролевой игрой проходили мастер-классы педагогов с детьми по изготовлению коллажей о законах экологической страны.
Звучит торжественная музыка.
Ведущий. Добрый день, граждане Эколандии! Сегодня особенный день в нашей стране — выборы президента! Вам предстоит выбрать из трех кандидатов одного и проголосовать. Выборы пройдут по всем законам Российской Федерации, только с нашей символикой экостраны. У нас есть главный документ, как и у любого государства, — это Конституция. Вы, жители Эколандии, сами разработали законы. Давайте озвучим их. Прошу первую команду представить свою работу.
На сцене оркестр или ансамбль струнно-смычковых инструментов. В составе: скрипка(-и), альт(-ы), виолончель(-и), контрабас и рояль. Выходит Ведущий.
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Приятно в воскресенье оказаться в таком красивом месте, как наш концертный зал! Вы, наверное, заметили, как много сегодня людей не только в зале, но и на сцене. (Ведущий представляет оркестр или ансамбль и его руководителя.) Посмотрите, какие интересные инструменты в руках у музыкантов, а я пока попробую разглядеть вас. Я вижу, вы пришли со своими мамами, папами, братьями, сестрами, бабушками, а кто-то даже привел дедушку!
Декорация состоит из настеленной на сцене полиэтиленовой пленки, в которой красиво отражаются нарисованные айсберги и льдины, и задника, тема росписи которого — освоение Севера (рис. 1). Сцену украшают несколько айсбергов (см. материал "Айсберг"). На плоскости сцены расположены льдины из пенопласта или многослойного картона, оклеенного белой тканью.
Вся декорация белая, тонированная или подсвеченная легким голубым боковым светом. Изображения на заднике и кулисах могут быть сделаны из картона методом аппликации, от чего они будут выглядеть более объемными.
Действующие лица: Экскурсовод, Афоня, Мать Афони, Васса, Ведущие — 3 чел., Заместитель командира, Солдаты — 3 чел., Артисты — 2 чел.
В каждом населенном пункте страны есть свои герои Великой войны, в честь многих из них названы улицы. Данный концерт посвящен биографии Героя Советского Союза А. А. Русских. Материал можно легко трансформировать, заменив биографические и географические данные. К концерту заранее готовится видео и слайды.
Сцена незримо поделена на две части. Экскурсовод и дети-Ведущие выходят во всех эпизодах из правой кулисы на свою часть сцены, Афоня и другие участники концерта — из левой.
Арт-реконструкция вполне возможных событий Великой Отечественной войны для детских театральных студий.
Часть 1. Эх, дороги
Свист снаряда, и далее звук взрыва, переходящий в мелодию куплета песни «Эх, дороги». Одновременно свет меркнет, красные всполохи, выброс дыма, на экране на фоне вечернего леса появляется дата «1941».
Голос. Дороги войны... Десятки тысяч дорог, миллионы километров, полных боли, страданий, отчаяния… И в то же время полных веры, надежды, любви. И вполне возможно, что одна из этих дорог могла быть вот такой.
Программа для семьи. Дом - это не только стены и крыша, это взаимопонимание, взаимопомощь в семье. Какая семья сумеет "построить" дом, покажут следующие конкурсы. Участвуют несколько семей по 3 человека. После одного или двух конкурсов одна семья выбывает из игры, получив утешительный приз. Остальные продолжают соревноваться, получая за победу "часть" дома. На заднем плане игровой площадки строится дом из кубиков (можно использовать картонные коробки), на которых выкладывается картинка, как в детских кубиках. Семья-победительница заканчивает "строительство", поставив на дом, например, крышу. Призами для данной игры могут быть продукты с названием "Моя семья", "Веселая семейка" и др.
Декорации: полянка с цветами и грибами. На заднем плане изображения сосен, березок и рябинки.
Действующие лица: Г н о м и к, З а й ч и к, Б е л о ч к и (2 чел.), П т и ч к и (2 чел.), Е л о ч к а, Б а б у ш к а Г н о м а (ребенок), В е д у щ а я (взрослый).
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…