Фоном звучит веселая народная музыка. На сцену выходит массовка. Справа на сцену выбегают три Девочки в русских костюмах, играют в скакалочку. Слева выходят сельские жители — Трофим и Настасья. Трофим одет в русскую рубаху. У него короб в руках. Настасья подходит к нему и смотрит, что в коробе. Трофим торгует семечками и орехами. Женщина пробует. На заднем плане выходят две Женщины под ручку, что-то обсуждают, садятся посередине сцены на скамейку. На авансцену выходят женщина и девушка — Мать и Дочь. Машут руками, что-то бурно обсуждают, ругаясь и споря.
Матушка. Однажды в одном всем знакомом селенье…
Дочь. Нарушив всеобщий тихий покой…
Дочь машет на людей рукой. Перешептываясь, убегают Девочки.
2022 год проходит под знаком 350-летия со дня рождения Петра I.
Одиннадцатилетним мальчиком Петр Алексеевич играл с потешными полками. Кем он был?
а) Псарем,
б) стрельцом,
в) барабанщиком.
Петр I ввез в Россию картошку. Как ее называли в то время?
а) «Земляное яблоко»,
б) «чертово яблоко»,
в) «конское яблоко».
«Первым российским солдатом» царь прозвал Сергея Леонтьевича Бухвостова, который первым записался в потешный Преображенский полк Петра Великого. Кем он был?
Открывается занавес. На сцене стоят лавочки, накрытые «рядюшками», на которых сидят Девицы, вяжут. На заднем плане сцены, на экране, — изображение льняного поля и название праздника. Тихо звучит фоном песня «Синий лен» Л. Зыкиной. Через несколько секунд музыка умолкает.
Девица 1. Ой, девоньки, скоро ведь праздник Льняницы, святой Параскевы.
Девица 2. Да, праздник-то двойной. До принятия христианства люди в этот день поклонялись богине Макоши, богине плодородия и земного счастья.
Девица 3. А вы знаете, что Параскева с греческого означает «как пятница». Говорят, что у родителей Параскевы не было долго детей, и они много молились и просили у Бога детей. И подарил им Господь дочку в пятницу, поэтому ее и нарекли именем Параскева.
Девица 1. А еще есть примета: если на Параскеву на деревьях остались листья, то зима опоздает и придет только в январе.
Девица 2. Приметы, конечно, хорошо, но мы ведь с вами забыли, нужно готовиться к главному обряду — «Льняные смотрины».
Девица 3. Да уж, покажем, у кого вытрепанный лен лучше всех.
Девица 1. Так, а что ж мы сидим? Пойдем в поле лен собирать.
Действующие лица: Фросенька — молодая девушка в простом русском сарафане, крестьянка; Ивашка — молодой парень в простой рубахе, крестьянин; Глашатай — мужчина средних лет, одетый в добротную русскую рубаху; Девушки — 3 юные девушки, танцевальная группа, одетая в русские народные сарафаны; Мальчики — 3 парня 10 – 12 лет., одетые в русские народные рубашки; массовка и артисты, участвующие в музыкальных номерах.
Перед входом в зал оформлена выставка народных инструментов. Звучит легкая народная музыка — наигрыши. На сцене разворачивается ярмарка. Сходятся торговцы и купцы — кто чем хочет торговать — весь товар на прилавках разворачивают. Звучат заставки ярмарочных закличек. От прилавка до прилавка ходит Фросенька, выбирает украшения, игрушки. Ее угощают пряником. Вдруг трубят трубы, выходит Глашатай и громко читает объявление.
Глашатай. Внимание, внимание! По такому-то указу, по такому-то приказу велено собрать все народные инструменты, какие есть на Руси. Грустно, скучно стало Ее великому Высочеству, ее крайнему одиночеству. Велено играть что есть мочи, веселить Высочества очи. А лучшему инструменту отдать почетное место в увеселительной зале Ее Высочества. А лучшему обладателю инструмента отдать руку и сердце ее одиночества.
Глашатай уходит, Фросенька с осуждением кивает головой. Толпа собравшегося народа расходится, перешептываясь, обсуждая новость. Возле Фросеньки остается деревенский паренек Ивашка.
Ивашка. Фрось, а, Фрось, а чего это? Это Ее Высочество замуж за того пойдет, чей инструмент сыграет лучше?
Фросенька. Ну, видимо, пойдет.
Ивашка(мечтательно). Это, стало быть, жизнь маслом покатится. Можно ж работу оставить, целый день на полатях лежать да на потолке мух считать.
Фросенька(смеется). Ага, вокруг Ее Высочества зайчиком скакать, веселить да развлекать. Того и гляди, как бы бока не обмять.
Ивашка. Ну чего ты, Фрося?! Ну кто ж о такой жизни не мечтает?
В клубе на площадке собирается молодежь. Свет резко выключается, слышатся шумы, стук, крик. Свет постепенно включается (притухший). Через главный вход забегают Ряженые, двое из которых переодеты в корову, а третий — в пастуха с вичкой в руках. Они весело кричат. Корова начинает всех бодать. Пастух выбегает на середину площадки и кричит.
Пастух. Вы нас не ждали, а мы пришли!
Пастух громко смеется, бегает по площадке и бьет вичкой по ногам всех, до кого дотянется. Корова продолжает всех бодать.
В зале — плакаты с высказываниями о России и репродукции русских художников-живописцев.
«Россия — это загадка, завернутая в тайну и помещенная внутрь головоломки». (У. Черчилль.)
«Родина наша — колыбель героев, огненный горн, где плавятся простые души, становясь крепкими, как алмаз и сталь». (А. Н. Толстой.)
«Россия! Какое хорошее слово... И «роса», и «сила», и «синее что-то». (С. А. Есенин.)
И. Шишкин «Рожь», «Дубовая роща», «Среди долины ровныя...»;
И. Грабарь «Февральская лазурь»;
В. Поленов «Золотая осень»;
И. Левитан «Золотая осень» и другие.
Девочка. Вчера я читала рассказ и встретила в тексте слово «родина», написанное с маленькой буквы. Но ведь так писать нельзя! Значит, автор допустил ошибку?
Мальчик. Возможно, он ошибся. А может быть, и нет.
Девочка. Как это?
Мальчик. Разве ты не знала, что это слово можно писать и с прописной буквы, и с заглавной?
Девочка. Нет. Ведь Родина для человека — это самое главное, поэтому и пишется с большой буквы.
Мальчик. Кроме нашей общей Родины — России — у каждого из нас есть еще тот уголок (город, поселок, деревня), где мы родились. Так вот, говоря о месте своего рождения, то есть о нашей так называемой «малой родине», мы можем написать слово «родина» с маленькой буквы. Никакой ошибки здесь не будет.
Девочка. Вот как! Только я с этим не согласна. Что это еще за «малая родина»?! Родина у нас одна. Недаром ее матерью называют. У меня рука не поднимется написать это священное слово с маленькой буквы, даже если двойку поставят.
Мальчик. А ведь ты права. Дороже Родины у человека ничего нет. Недаром говорится, что «человек без Родины — соловей без песни».
Ведущий. Россия… Родина… Эти два слова для каждого россиянина слились воедино и вобрали в себя несокрушимый народный дух, необъятные российские просторы, поражающие воображение иностранцев. Лишь стоит их произнести, как сердце наполняется какой-то необъяснимой теплотой, несущей радость и надежду. Ведь в этих словах для нас заключено все, что наполняет человеческую жизнь тем высшим смыслом, который заставлял наших пращуров в грозную минуту браться за оружие и ценою собственной жизни отстаивать свободу и независимость родной земли.
Действующие лица: Леша — безалаберный мальчишка, часто ленится;
Таня — вздорная девчонка, любит ябедничать; Мама.
Оформление сцены: детская комната, в которой находится телевизор, стол, стул, кресло. На столе лежат школьные принадлежности. Игрушки разбросаны по всей комнате.
Выходит Леша со школьным рюкзаком. Выкладывает на стол учебники и тетради. Садится за стол, открывает дневник.
Леша(недовольно). Опять столько всего задали… (Откладывает дневник, берет учебник.) Вот в этом мне еще две страницы делать… (Берет следующий учебник.) Тут вообще не понятно, за что взяться… (Закрывает учебник.) Зачем вообще школу придумали? Пусть ходят туда те, которые вообще ничего не знают, а я и так умный: весь алфавит знаю, до ста почти умею считать. Ну ладно, понимаю, школа. А уроки-то зачем? Мы и так в школе целых 20 минут читаем, потом еще дома заставляют 20 минут читать… Получается, 40 минут в день читаю. А играть-то когда? Еще и Мама сказала мыть посуду. Руки мочить неохота, да и голова что-то сразу разболелась.
Голос Тани. Леша! Леша, а у меня мальчишки санки отобрали!
Леша. Это сестренка Таня во дворе гуляет. Вечно у нее что-нибудь случается. (Закрывает уши руками.) Я ничего не слышу, пусть сама разбирается со своими санками. Чуть чего — Леша, Леша. А если мне эти мальчишки синяк поставят? А с синяком красиво? И вообще, кто придумал, что мальчики должны защищать девочек? Да на всех обиженных девочек не хватит мальчиков!
Голое Тани. Леша! Они меня в сугроб уронили! Леша!
Леша. Теперь будет голосить на весь двор. Недавно у нее с шапки помпон оторвали, так она ревела так, что всех соседей перепугала.
Действующие лица: Ведущий, Чтецы (6 чел.), Поэт, Пушкинист, Кот Ученый.
«Пушкин — это лучшее, что есть в каждом из нас. Это доброта и талант, смелость и простота, демократичность и жизнелюбие, верность в дружбе и бескрайность в любви, уважение к труду и к людям труда...» (Д. С. Лихачев.) «Пушкин есть явление чрезвычайное, и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет». (Н. В. Гоголь.)
«…не было бы Пушкина, не было бы и последовавших за ним талантов». (Ф. М. Достоевский.)
«Пушкин — наше все. Пушкин представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что останется нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужими, с другими мирами». (А. А. Григорьев.)
Действующие лица: Ведущая (в традиционном сарафане), Скоморох.
Перед началом мероприятия можно (но не обязательно) разделить детей на команды от 2 до 4 человек (в зависимости от количества детей).
Ведущая(показывает погремушку). Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами будем знакомиться с историей русского народа и поговорим о самом любимом занятии — об играх. А поможет мне в этом Скоморох, ведь веселые скоморохи в ярких нарядах с давних-предавних языческих времен бродили по русским селам и городам, смешили простой народ и знатных людей и пользовались их любовью.
Скоморох (выбегая). Э-ге-гей, веселей, детвора! Развлеку я вас на славу, поиграем мы сейчас! (Ведущей.) А что это, голубушка, у тебя в руке?
Ведущая. О, безобидная погремушка для младенца. Однако мало кто знает, что на самом деле погремушка — это грозное оружие.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
