Действующие лица: Б у р а т и н о, К о т — хитрый, жадный, склонный к пакостям, П ь е р о — трусливый, но умный мальчик, С в е р ч о к — мудрый, А р т е м о н — борец за справедливость, П е т у х — отважный, но драчливый.
Голос. Случилась эта история накануне 1 сентября, когда все первоклассники готовились к первому школьному дню…
На сцене включается приглушенный свет. Буратино лежит на кровати.
Действующие лица: П е р е м е н к а, Б у к в ы «А», «И», «С», «Т», «Л», «К», «Я», К л я к с и ч, К л я к с ы, П о ч е м у ч к а.
Занавес закрыт. Звучит музыка. Из боковой двери зрительного зала в луче света появляется Переменка, идет по проходу, поет песню, поднимается на авансцену.
Переменка(поет первый куплет песни «Учат в школе» как в оригинале и на тот же мотив еще один куплет). Начался учебный год, снова школа нас зовет, Ведь учеба — это очень, очень важно. А закончится урок, отдыхать зовет звонок. Перемена — это здорово, прекрасно! Здравствуйте, школьники! Здравствуйте, школьницы!
Праздник для первоклассников. Действующие лица: В е д у щ а я, П о н е д е л ь н и к, В т о р н и к, С р е д а, Ч е т в е р г, П я т н и ц а, С у б б о т а, В о с к р е с е н ь е — гномы, Б е л о с н е ж к а, В е д ь м а. Сценическая площадка представляет собой полянку у домика гномов. В центре – раскидистое дерево (рис. 1). Голос Дерева знаний может звучать в записи. Гостей приветствует Ведущая, которая приглашает всех ребят на встречу с Деревом знаний, для чего нужно сказать следующие слова: «Здравствуй, праздник — День Знаний! Дерево знаний, будь с нами!» После того как дети повторили эти слова несколько раз, раздается перезвон.
Действующие лица: Т о ч к а, З а п я т а я, В о с к л и ц а т е л ь н ы й з н а к, В о п р о с и т е л ь н ы й з н а к, Б у к в а Я. На сцене ворота в царство-государство (рис. а). По мере спасения букв кубики с их изображением устанавливаются перед колоннами (рис. б). Возле ворот двое стражников — Вопросительный знак и Восклицательный знак.
Восклицательный знак. Ух ты! Как много зрителей! Вопросик! Вопросик, проснись, погляди, сколько ребят! Вопросительный знак(просыпаясь). Где? Что им всем надо? Восклицательный знак. О! Вопросик, это же наши зрители! Здравствуйте, ребята! Ребята пришли посмотреть наше представление.
Вариант оформления сцены с использованием ширм см. на рис. 1. Действующие лица: М у м и - т р о л л ь, будущий первоклассник (рис. 2а), М у м и - м а м а (рис. 2б), Т о с л а и В и с л а — хулиганы, друзья Муми-тролля, Х е м у л ь, учитель, М о р р а — злое нечто, которого все боятся.
Спектакль ко Дню Знаний по мотивам сказки «Королевство Лентяев».
Действующие лица: девочки Аня, Катя, Маша, Мама Ани, Королева Лентяйка, Колдунья Дремота, Стражник, Сахарница, Чучелка Огородникова, робот Рукоделкин, трое Поварят, они же Вороны и Дети с цветами.
Действие начинается на авансцене. Выходят Мама и Аня.
Аня. Мама, зачем ты меня так рано разбудила? Я спать хочу!
Действующие лица: П о п у г а й, Л е в, Б е г е м о т.
Декорация состоит из задника, на котором изображена саванна (рис. 1). По бокам сцены могут быть укреплены экраны для демонстрации слайдов.
Пальмы, расположенные по бокам декорации, могут быть объемными (см. раздел «Делаем реквизит»). Стоящему на авансцене дереву также желательно придать объем — это увеличивает перспективу и помогает действию. На дереве «растут» предметы, которые могут нам понадобиться во время игр со зрителями — пятерки, шары, фрукты и др. Солнце на заднике может быть сделано особым образом (см. раздел «Делаем реквизит»). Также на авансцене располагаются необходимые предметы — африканские барабаны, корзины.
Афиша представляет собой среднюю часть декорации (рис. 2а) и в увеличенном виде может использоваться для представлений в небольшом помещении. Возможно более «мультяшное» оформление афиши (рис. 2б), которое может стать основой для закладок, грамот и т. д., вручаемых на празднике.
Декорация королевства представлена на рис. 1, вариант афиши см. на рис.2.
Действующие лица: К о р о л е в а З н а н и й, О п е ч а т к а, Г л а ш а т а й, Буквы — Б о г а т ы р ь, К и к и м о р а, В а с и л и с а, Т и г р у ш а, З а й к а, Д е р е в ь я загадочного леса, Д в о й к и.
Действующие лица: С е р е ж а, Т а н я, О л я, М а к с и м — ученики волшебной школы, У ч и т е л ь в мантии и остроконечной шляпе, раскрашенных во все цвета радуги, С т р о г а я д а м а в очках, с высокой прической, Ш к о л а, М а л ь ч и к, Д е в о ч к а.
Занавес закрыт. Звучит веселая музыка, и через зал на авансцену бегут дети, размахивая цветными рюкзаками.
Действующие лица: Ваня — мальчик 10 лет, любит компьютерные игры и не любит учиться; Бомбатор — персонаж игры, сильный, но неуклюжий, не очень сообразительный; Быстроклёпочка — персонаж игры, любительница гонок, скептически относится ко всему, часто подтрунивает над Бомбатором; Зайчик Знайчик — персонаж-программа для поиска информации, любит вежливое обращение.
Занавес закрыт. Звучит голос с праздничным текстом. После танцевальной картинки на сцене появляется Ваня с рюкзаком.
Эпизод 1
Ваня(расстроенно). Ну вот, все уже домой ушли, а я все еще тут… А ведь сегодня такой замечательный праздник! Начало учебного года. Все будут веселиться, отдыхать, а я тут мучайся. И кто вообще придумал эти дежурства в классе? Дома прибирайся, в школе прибирайся. Так все детство и пройдет. (Оглядывается.) И что тут убирать?.. И так все хорошо. Лучше поиграю. (Достает из рюкзака телефон.) Так, что у нас тут?.. В это я уже играл… Это мне надоело… Тут слишком сложно… О, что-то новенькое! Попробуем…
Ваня играет в игру на телефоне. Начинает мигать свет, раздаются характерные компьютерные звуки.
Театрализованное представление с элементами игры, приуроченное ко Дню посвящения в первоклассники.
На сцене сначала полное затемнение, затем она наполняется светом. Сцена оформлена в виде детской комнаты. Посреди стоит кресло, на нем — плюшевый мишка. Возле кресла лежит портфель. Из-за кулис выходит девочка Соня, за ней идет Мама. Девочка одета в длину ночную сорочку до пола, Мама в домашнем платье, на платье — фартук. Соня готовится ко сну. Они выходят на сцену, как бы продолжая свой диалог из другой комнаты.
Соня. Ма-а-ам, но я не хочу идти в школу!
Мама. Сонечка, нехорошо с таким настроем готовиться к первому учебному дню.
Соня. Но я не хочу! Там скучно… Там нужно сидеть на месте. (Прыгает и скачет по сцене.) Нельзя играть и петь мои любимые песенки. Меня за это будут ругать.
Мама(ловит Соню). Сонечка, тебя не будут за это ругать. В школе очень много интересного. Для тебя откроется целый мир нового. Ты научишься считать, писать, выучишь новые песенки и танцы.
Соня. Нет, Мам, не хочу!
Мама. А чего ты хочешь?
Соня. Я хочу в парк развлечений! Кататься на каруселях, и колесе обозрения, и на этих горочках… (не зная, как они называются, пробует подобрать слова) ну… эти… у-у-ух (показывает виражи)!
Мама. Ну а когда ты вырастешь, кем ты будешь?
Соня. А я не хочу расти. Я буду просто… (задумывается) катателем! И буду всегда-всегда кататься и развлекаться. Зачем мне идти в школу?
Мама. А это кто — кататель?
Соня. Тот, кто катает себя и других на разных аттракционах. На каруселях и… ну ты знаешь, Мам.
Мама. Так, Сонечка, не бывает. Все растут, и все учатся, и профессии «кататель» нет. И тебе самой будет неинтересно, когда все ребятки пойдут в школу, станут первоклассниками, а ты останешься одна-одинешенька в целом парке.
Соня. Не останусь!
Мама. А сейчас собирай портфель и подумай над тем, что я тебя сказала. Завтра счастливый и солнечный день.
Действие начинается перед сценой. Занавес закрыт. Под музыку "Чудеса в тридевятом царстве" выходит Царь, с ним Летописец, держащий свиток и перо. Музыка затихает, слышится пение птиц.
Царь. А я почем знаю? Ты Летописец или я? Вот ты и думай! Летописец. Так разве ж я могу такие решения принимать, отец наш? Я ж не царь.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…