Главная
Новости
Как получить
полный доступ
О проекте
Сотрудничество
Наши издания
Вопросы и ответы
Контакты
Наши партнеры
Обратная связь

Выбрать материал:

Чем развлечь гостей

По номерам
По рубрикам
По формам
По событиям

Самые обсуждаемые


Расширенный поиск


В свободном доступе:

Бесплатно:
 
Некоторые материалы к ближайшему празднику
 
Все материалы из раздела «Вся наша жизнь - игра!»
 
Поздравления

Печатный журнал:

Как подписаться на печатный журнал "Чем развлечь гостей"


Вход:

Статистика:

Материалов: 15891
Комментариев: 18999

Мы ВКонтакте

© "Чем развлечь гостей", 2024. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено.
Назад

События / Школьные праздники / Прочие школьные праздники / Сценка:

Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4,

А что у вас?


Школьная сценка по мотивам стихотворений С. Михалкова в одном действии.

Действующие лица: Лузеры — дети без интересов, Дети-спортсмены, Дети творческие, Дети-умники.

Лузеры (по фразе, равнодушно). Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,


Визитка класса


Сценка.
                                                                                                          На сцене — класс, выходит Учительница.
Учительница. Ребята, нам дали задание придумать какую-то видеовизитку класса. Вы подумайте, может, какие идеи будут, а я пойду поточнее все узнаю.


Засада полная!


Школьное интервью.

Действующие лица: Нюша Болтушкина — журналистка, Наташка Лентяйкина — нормальная двоечница (синяк под глазом, жвачка и т. д.), Наташенька Первоклашкина — наивная, восторженная, активная, с трудом стоит на одном месте, Наталия Пятеркина — очень правильная девочка, Натали Зазнайкина — «ми-ми-ми» и «губы уточкой» в одном флаконе.

Примечание: при желании всех Наташ может играть одна и та же актриса, перевоплощаясь в разные образы, используя реквизит, например: мяч для Лентяйкиной, букет для Первоклашкиной, очки и книжку для Пятеркиной, модную сумочку и зеркальце для Зазнайкиной.

Под веселую музыку выходятвсе Наташи. Выбегает Нюша Болтушкина, в руках — микрофон.

Нюша. Всем добрый день! С вами я, Нюша Болтушкина! И прямо сейчас мы узнаем, что думают о школе ее ученики.
Перед нами гроза всех учителей — Наташка Лентяйкина! Ох, сейчас, чувствую, будет непросто. Скажите, Наташа, что для вас значит школа?
Лентяйкина (медленно оглядывая Нюшу, через паузу). А че?
Нюша. Ничего…
Лентяйкина. Вот освобождение от школы дашь, тода и скажу.
Нюша. Но я не могу… 
Лентяйкина. Тода досвидос… 


Заслуженная оценка


Действующие лица: В е д у щ и й, У ч и т е л ь н и ц а, Б у б е н ц о в, К у д р и н.

Ведущий. Валера Бубенцов урок не знает.
В затылке чешет, думает, мечтает.
Бубенцов. Эх, поменяться бы мне местом с педагогом!
Не стал бы я отчитывать лентяев строго.
Я был бы и не вредным, и не нудным,
И не подкидывал ученикам
                                         задачек трудных.



Как истину искали в споре


День наук.
К предметному концерту каждый класс представляет концертный номер на 3-5 минут, рекламирующий определенную учебную дисциплину.
Вариант афиши представлен на рис. 1.



Кем быть?


Сценка.

Действующие лица: Ученики (4 чел.), Ученик за кулисами, Музыканты (3 – 4 чел.).

Ученик за кулисами. Все профессии важны!
Это знает каждый.
Думаю, у всей страны
Было так однажды.

На сцену выходят Музыканты с инструментами (труба, гитара, барабан). Следом выходит Ученик 1.

Ученик 1. Я учиться не хотел,
Спал я на уроках.
Мама после таких дел
Говорила строго:
«Будь же человеком, Вася!
Ты же, Вася, словно шут!
За такие вот проказы
Только грузчиком возьмут!»


Кому на Руси жить хорошо?


Действующие лица: С к о м о р о х 1, С к о м о р о х 2, Д е п у т а т (рис. а), М а ф и о з и (рис. б), П и с а т е л ь (рис. в), П р е д п р и н и м а т е л ь (рис. г), Р а б о ч и й (рис. д).
 
Скоморохи поют на мотив песни «Замечательный сосед».
 


Мода со специями


Презентация моделей одежды для обучающихся поварскому искусству.
 
Комментатор. Мода всегда шла в ногу со временем. Менялись времена — менялась мода. Разрабатывая наши модели, мы стремились отразить особенности нашей профессии.
Итак, первый костюм — энергичной и воинственной девушки с кинжалами — «Кровавая Мэри». Томатно-красные штаны и блузон в сочетании с оружием дают феноменальный эффект. Будьте осторожны: бьет прямо в голову!
А эта модель всегда во вкусе молодоженов. Она проста в изготовлении и, тем не менее, оригинальна. Название модели — «Глазунья».
 


Мое будущее


Открытие фестиваля профориентации.
 
На сцене Он и Она.
 
Она. Кем стать — небольшая проблема,
Когда тебе пять или шесть.
Уверен в себе непременно,
И четкое виденье есть…
Он. Как будешь ходить на работу,
И будут тебя уважать!
Наверное, все мы когда-то
Любили об этом мечтать.
 


Носорог не пришел на урок


Сценка к 1 Апреля.

Действующие лица: Учительница, Маша, Даша, Надя, Вася, Андрей, Матвей, Ученик 1, Ученик 2. 

Если сценка разыгрывается в классном кабинете, то дети-зрители сидят 
за партами, как и дети-актеры.

Школьный класс. 
Входит Учительница. Дети встают.

Учительница. Здравствуйте, дети! Какое сегодня число?
Дети. Тридцать второе марта!
Учительница. Правильно! С датой нам так повезло!
Садитесь, пожалуйста, за парты.

Дети садятся.


Обещалкин Вася


Инсценировка.

Лена. Цирк приезжий посетить мы с ребятами решили
И билеты на него у мамы с папой попросили.
Аня. Кто билеты всем возьмет и ребят не подведет?
Вася. Я билеты вам куплю, никого не подведу!
Билетерша мне знакома, она у нас бывает дома,
С мамой дружит много лет. И купить проблемы нет.


Про Андрюшку-врушку


Сценка.

Автор. Жил да был у нас Андрюшка.
Ох заядлый был он врушка!
Так любил всегда приврать,
Небылицы сочинять.
В школу он с утра проспал.
Чтоб учитель не ругал…


Пусть будет мир!


Сценка для школьного театра.

За основу взято произведение Марго Карахановой "Яблоко раздора".

Действующие лица: Н и м ф ы, П е л е й — жених, Ф е т и д а — невеста, З е в с, П а р и с — сын царя Трои, Г е р а — покровительница брака, А ф и н а — богиня мудрости и знания, А ф р о д и т а — богиня любви, Н и к а — богиня победы, А р т е м и д а — сестра Аполлона, Э р и д а — богиня раздора.


Сон


Сценка.

Действующие лица: С ы н, М а м а, П а п а.

Сын. Я хочу вам рассказать историю, которая со мной недавно приключилась.

                                                                                              Потягивается, как будто только встал. Выходит Мама.

Мама. Саша, чего же ты так рано встал? Всего 10 часов утра. Поспал бы еще. Вчера футбол допоздна смотрел, не выспался, бедненький!
Сын. Нет, Мама, мне в школу надо собираться, я хочу много знать.


Уголок хорошего настроения


Проект создания в школе живого уголка.
 
Девочки сидят, скучают. Появляются еще две Девочки и поют на мотив песни «Погоня».
 
Девочки (поют). Девчонки, девчонки,
Идея у нас!
Она появилась
Вот прямо сейчас.
 


Урок в начальной школе


Учитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о портфолио ученика.
Иванов. О портфеле?
Учитель. Нет, Иванов. В портфель ты можешь положить что угодно, а в портфолио только самое главное!
Иванов. Неужто пластиковую карточку?
 


Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться, или Нам песня строить и жить помогает


Сценка.

Выходит Ученик, поет на мотив «Песенки мышонка» (муз. А. Флярковского, сл. Е. Каргановой).

Ученик (поет). Какой веселый день!
Какой веселый пень!
Поют теперь в эстраде
Ну все кому не лень.

И лишь один учитель, 
Как прежде, говорит,
И петь большим желанием, 
Похоже, не горит.

А как бы было здорово 
И весело всем жить,
Если б все в учебниках 
На песни положить.

Заходит в класс учитель, 
Учебник достает,
Тему называет, 
А потом поет…


Фантомас


Школьная сценка.

Действующие лица: С е р а ф и м  Ф е д о р о в и ч — учитель истории по прозвищу Фантомас, Б ы ч к о в — ученик четвертого класса, школьники.

          Школьный класс. Выбегает запыхавшийся Бычков. С ходу пробегает мимо своего стола, резко тормозит, возвращается, плюхается на стул. 

Бычков (к залу). Кто только придумал эту дурацкую историю! Прямо никакой жизни нормальному пацану от нее нет. Была бы хоть какая-то польза, тогда ладно, тогда можно было бы и учить. А так пускай сам Серафим Федорович ее учит, раз ему больше заняться нечем. А я как-нибудь и без истории проживу.


Что подарить?


Мальчик 1. Завтра, если вы помните, день рождения Вовы Кулакова. Нам надо собраться с мыслями и подумать, что ему подарить. Подарок должен быть незабываемым, ведь Вове исполняется 12 лет. И, конечно, он должен понравиться Вове.
Девочка 1. Давайте подарим ему книгу о правилах хорошего тона. Тогда он будет воспитывать в себе черты настоящего мужчины.


Чудо-дерево


Школьная пантомима по К. Чуковскому.
Ученики начальной школы пантомимой изображают указанные действия.
 
Чтец 1. Как у наших у ворот
Чудо-дерево растет —
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Чтец 2. Не листочки на нем,
Не цветочки на нем,
А четверки и пятерки,
Словно яблоки!


Школа дворников


Для школьного театра.
Действующие лица: С п я ч к и н а, Т ы к в и н а, З у б р и л к и н, С о с т р а д а л ь ц е в а — ученики обычной школы, П о д м е т а й л о, у ч е н и к и из школы дворников, Н и н а И в а н о в н а, М а р ф а Ф е д о т о в н а.
На сцене школьный класс. Висит табличка «Школа», плакат с орфограммами. Когда действие переносится в школу дворников, спускается еще одна вывеска со словом «dvornikov», плакат переворачивается, демонстрируя рисунок веника (см. рис.).
 


Школьное многоборье


Репортаж с места школьных событий.

Действующие лица: Первый и Второй комментаторы — в сценарии два, но можно больше, Школьники — неограниченное количество, Машкина.

Реквизит: подушки.

Под колыбельную мелодию с подушками в руках «выплывают-вытанцовывают» на сцену Школьники. Сладко позевывая, укладываются спать на пол в хаотичном порядке, похрапывают. К порталам на авансцене выбегают Комментаторы. Колыбельная мелодия постепенно стихает.

Первый. Добрый день! Добрый день! 
Второй. Здравствуйте!
Первый. Мы ведем репортаж с соревнований по школьному многоборью. Посмотрите! 


Школьное радио


Сценка.

                                                             На сцене — стол с двумя микрофонами и клавиатура. Робко выходят три Ученицы с портфелями.
 
Ученица 1. Здравствуйте. Мы пришли в школу радиоведущих…
Ученица 2. Постой, тут никого нет. 

                                                                                                  Оглядываются по сторонам, ставят портфели.


Баба ЕГЭ


Действующие лица: И в а ш к а, В ы п у с к н и к, Б а б а  Е Г Э (см. рис.).

Выпускник (к Ивашке). Ты знаешь, какая самая страшная сказка для выпускников? 
Ивашка. Ну и какая?
Выпускник. «Баба ЕГЭ». Только при одной мысли о ней у меня сердце бешено колотится, руки трясутся, ноги подкашиваются, я даже говорить не могу!


Взрослые игры


Действующие лица: С т а р ш е к л а с с н и к 1, С т а р ш е к л а с с н и к 2.
 
Старшеклассник 1 выходит с плакатом «Голосуй за...», за ним идет Старшеклассник 2 и пускает пузыри.
 
Старшеклассник 1 (важно). Осталось решить, от какой партии мы будем баллотироваться в независимую школьную Думу. Какие соображения?


Взрослый сын


Диалог накануне 1 сентября.
 
Мама. Завтра в школу! Я так волнуюсь, так переживаю!
Сын. Да ладно тебе! Все будет хорошо.
Мама. Тебе легко говорить! А я от переживаний третью булку с маслом доедаю. Я всегда, когда волнуюсь, булки ем. Ой! Как третью? А что ты в школу возьмешь?
Сын. Да возьму что-нибудь, не волнуйся.


Во французской стороне


Для школьной постановки.
Сцена оформляется как дворцовый зал с использованием драпировки, вензелей на стенах (рис. 1).
Действующие лица: В е д у щ и й, Ц а р ь, Ц а р и ц а, Н я н ь к а, А л е к с е й, Я д в и г а, Ф р а н ц у ж е н к а, Ж е н и х, Н е в е с т а.
 


Все профессии важны


На сцене появляются участники сценки — кто в белом халате, кто в военной форме, кто в спортивном костюме.
 
Майор. Ребята! Сколько лет не виделись и наконец-то через 20 лет мы встретились! Как вы? С кем вы? Кто вы? Я вас не узнаю.
Врач. Я Света Пупкина. Я врач-кардиолог.
Все. Света!
Красивая девушка (томно). Коля Соболев.
Все. Коля?!


Гипнотизер из 7 «Б»


Юмореска для школьного театра.
Действующие лица: М и ш а, Л е ш а, Т а н я, Н а т а ш а.
 
Миша и Леша встречаются.
 
Миша. Привет, как дела?
Леша. Привет. Отлично. Вчера весь день в компьютерные игры резался!
Миша. А я весь день читал.
Леша. Чи-тал?! Ты с ума сошел? И все воскресенье на эту глупость потратил?! Ты даешь! И что ты читал?


Главная в жизни профессия


Действующие лица: У ч е н и к и, Ф и з р у к, У ч и т е л ь н и ц а  г е о г р а ф и и, У ч и т е л ь н и ц а  м у з ы к и, У ч и т е л ь н и ц а  м а т е м а т и к и, У ч и т е л ь н и ц а  р у с с к о г о, У ч и т е л ь н и ц а  а н г л и й с к о г о, У б о р щ и ц а, Д и р е к т о р.

Несколько учеников под присмотром Физрука приседают.

Физрук. Ну-ка раз, два, три! Еремина, не филонить! Четыре, пять…

Одна из девушек становится на колени, тяжело дышит, вытирает пот со лба.



Горе без ума


История для школьного театра.
Действующие лица: В е д у щ и й, К о р о л ь, Ц а р е в н а, Ж е н и х, П р и д в о р н ы е.
 
Ведущий. Жил да был Король один,
Предобрейший господин.


Два Мороза


Действующие лица: Морозы — С и н и й  Н о с, К р а с н ы й  Н о с, Д р о в о с е к, Б а р ы н я.
Вариант афиши представлен на рисунке.

На сцене с двух сторон появляются Морозы. Синий Нос любуется красотой зимнего леса. Красный Нос подходит к каждому деревцу, стряхивает снег с веток. На середине сцены Морозы встречаются.
 


Дом Мефодия


Знакомство первоклассников с библиотекой.
 
Библиотекарь. Дорогие ребятишки!
В нашем доме живут книжки:
Толстые и тонкие, тихие и звонкие,
Умные, серьезные, смешные и курьезные!
А еще есть домовой
С круглой рыжей головой.


Домашнее задание


Действующие лица: Д а ш а — ученица 6 класса, одета под мальчишку, Б а б у ш к а Даши в домашнем фартуке, С а ш а — друг Даши, интеллигентный мальчик.
 


Дон Кихот Петя Канарейкин


Действующие лица: В е д у щ а я, П е т я, Б а б у ш к а, М а м а, У ч и т е л ь н и ц а, Д е т и 1-2 класса.
Программа состоит из разных сюжетов, после которых проводится беседа с детьми на темы, затронутые в сюжетах.
 


Если видишь этот знак, знай, что он не просто так!


Лесная история.
 
Звучит веселая мелодия, появляются Скоморохи.
 
Скоморох 1. Здравствуйте, уважаемые зрители — и дети, и родители!
Скоморох 2. Вы сказку посмотреть сегодня не хотите ли?


Здоровье – главное на свете


Сценки о ЗОЖ.
Действующие лица: Доктор, Заяц, Лиса, Волк, Ежик, Медведь, Медвежонок, Сова, Мышка, Котенок, Козленок, Коза.

Сценка 1.

На лесную опушку выходит Заяц, к нему подкрадывается толстая Лиса.



И все рассмеялись…


Школьная интермедия.

Кабинет русского языка. В классе только учительница Марья Ивановна, она старательно выводит на доске число, домашнее задание. Раздается звонок.
 
Ученик (заглядывает в класс). Марья Ивановна, можно?
Марья Ивановна (поторапливает). Входите, входите.
 


Интересная картина


Мини-спектакль по мотивам сказки Д. Хармса «Про собаку Бу-бу-бу».
Действующие лица: С о б а к а, В о р о н а, Т е л е н о к, У т к а, П е т у х, Л о ш а д ь, П о р о с е н о к, К о т е н о к, Я г н е н о к, М ы ш о н о к.
 
Занавес открывается. Собака рисует картину напевая. Картина развернута задней стороной к зрителям. Собака уходит. Появляется Ворона.
 


Лекция


Выходят Ученики.
 
Ученик 1. Принесите трибуну…

Выносят.
 
Графин.

Выносят.
 
Лекцию читать буду. О вреде учительской профессии! Учителя — это несчастные люди! Им же всегда нужно служить примером во всем! Даже в одежде! Педагог должен быть одет, обут, и все должно соответствовать! Это Чехов сказал. Антон Палыч! А с великими людьми…


Малявка


Действующие лица: В о р о ш и л о в, М а л я в к а.

Слышны взрывы снарядов. По развалинам пробирается девчонка-санинструктор. Из-за завала кто-то хватает ее за ногу. Это раненый боец Ворошилов.

Ворошилов. Стой, стрелять буду!
Малявка. Дядечка, не стреляй, родименький!


Мантия на прокачку


Фрагмент Дня лицеиста.
 
Ведущий 1. Смотрят на нас наши гости и думают: «Какие они, лицеисты?»
Ведущий 2. Отвечаем! Это молодые люди с наушниками в ушах, гитарами в руках, укомплектованные мобильными телефонами, айфонами. Словом, продвинутые!
Ведущий 1. Об этом в самом последнем выпуске лицейского телевидения — в передаче «Мантия на прокачку».


Модный приговор


Экологический суд.
Действующие лица: С у д ь я, О б в и н и т е л ь  и  З а щ и т н и к  в образах ведущих телепередачи «Модный приговор», П р и р о д а — неряшливые всклокоченные волосы, мешковина с пришитым к ней мусором (обрывками газет, фантиками, банками, пластиковыми бутылками и др.).

Звучит заставка передачи «Модный приговор».
 


Мушкетеры


Скетч.
Действующие лица: П р е п о д а в а т е л ь, С т у д е н т, М у ш к е т е р ы, Г л а ш а т а й, он же  В о л к, он же  К о л о б о к, он же  П р о д а в щ и ц а, он же Г о л о с  за сценой.
Необходимый реквизит: ширма, три мушкетерских плаща, ростовой костюм Колобка, темный плащ с капюшоном.
 


На лесной поляне


Автор. Как-то вместе собрались
На лесной поляне птицы:
И Снегирь, и Воробей,
Сорока, Галка, две Синицы.
Овсяница. Чирк-чирк! Хулиганье!
Ой, болит крыло мое!
Вы видали? Вы видали?
Как в меня снежком попали?


Навязчивая идея


Действующие лица: М а р и я И в а н о в н а, М ы ш к и н а.
 
Входит Мария Ивановна с учебником.
 
Мария Ивановна. Здравствуйте, ребята! Начнем урок. Сегодня мы изучаем новую тему.


Нумерология


Пролог к юбилею школы.

Она. Привет, Петя! Уроки сделал?
Он. Успею, есть дела поважнее! Я занимаюсь точной наукой.
Она. Математикой?
Он. Да нет. Бери выше! Нумерологией! Вот смотри. Какая у тебя оценка в портфеле?



О школьнике бедном замолвите слово!


Сатирическая агитка.

Выходит Юноша в образе В. Ленина. На заднем плане появля­ют­ся юноши с лозунгами. Лозунги написаны красными буквами на белой ткани.
 
Юноша. О школьнике бедном замолвите слово!
Лекция, братцы, давно уж готова!
Сколько же можно все это терпеть
И у доски за троих нам потеть?
И первый наш лозунг будет такой:
«Повысить оценки! Двойки долой!»
 


Петрушка-геолог


Для кукольного театра.
Действующие лица: П е т р у ш к а, Г е о л о г, Е г о р к а, А н г е л и н а.

Перед началом действия герои представляются публике и уходят.

Петрушка. Я Петрушка — чуткое ушко! Все, что узнаю, на ус намотаю!
Геолог. Я Геолог-инженер — всем искателям пример.
Егорка. Я Егорка-обыватель — всем соседям нервомотатель.
Ангелина. Я кумушка Ангелина — легковерна и очень наивна.
 


Спрятанный дневник


Действующие лица: К о л я, П а п а, М а м а, Б р а т, С е с т р е н к а, В е д у щ и й.
 
Ведущий. Познакомьтесь! Это Коля,
Второклассник нашей школы.
Не стремится много знать,
Ему бы целый день играть!


Вверх
Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4,

Сервисы:

Комментарии
– комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…

Расскажите о себе
– разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…

Рейтинг комментаторов:

Комментаторов поблагодарили (раз):
art-show-ura:798
Наталья Астахова:433
ladyelen:322
petrova:285
sem4enok:181
Свет Елена:165
slavir:163
Быковка:155
jctyyzzgfkbnhf:114
ТаняМаня:110

Сколько комментариев написали:
art-show-ura:2374
Наталья Астахова:1954
kleopatra:1547
ТаняМаня:635
pedorg:593
Быковка:487
Галина Теремшенко:241
solnishko:219
sem4enok:196
Светлана:184

Полный список

Рейтинг блогов:

В блоге сообщений всего:
art-show-ura:73
ЕленаБелоглазова:71
Наталья Астахова:67
petrova:32
ТаняМаня:17
ladyelen:14
Галина Теремшенко:14
Натали:12
jakutina78:12
paramoshka:12

Полный список

Последние сообщения:
* где взять...
* Ответ на комментарий: Мне очень приятно. Спасибо за...
* Впереди Масленица.Во всю идёт подготовка. На масленичный разгуляй я придумала небольшую...
* Здравствуйте, Елена! Я с вопросами музыкальных нарезок обычно обращаюсь к своему звукооператору....
* Наталья, здраствуйте. Я новичок. Сделала подписку. Музыка, отбивки , картинки, кот. выводятся на...

Дополнительно:

Партнерская программа

 

Я принимаю Яндекс.Деньги MasterCard VISA WebMoney