Тронный зал Королевы Весняночки. Ее трон расписан самыми яркими полевыми и садовыми цветами. На сцене в танце кружится главная придворная фрейлина Королевы Весняночки — Фея Цветов.
Фея Цветов(вальсирует). Раз-два-три! Раз-два-три! Как давно я не танцевала! Даже немного с ритма сбиваюсь. А вот это движение по кругу у меня никак не получается. Подумать только, за целых три бесконечных зимних месяца я почти разучилась танцевать! Ну, ничего. Как только на весенний королевский бал слетятся все мои полевые и садовые цветы, они закружат меня в волшебных ритмах вальса. Я буду кружиться! Кружиться! Кружиться!
За две недели до начала мероприятия в людных местах Дворца культуры развешиваются плакаты с надписями: «Смех без причины — признак юморины!», «Повышенные смеховыделение и шуткоиспускание гарантируются!». Волонтеры в шутовских колпаках задают прохожим шуточные вопросы и за правильные ответы раздают «левые» пригласительные со следующим текстом: «Только для левых людей! Если вы лев, левша, любитель левита-ции — приходите 1 апреля в ДК, и вас ждут скидка на билет, скидка одежды в гардеробе, скидка вашего плохого настроения с крыши».
Действующие лица: Баба Яга, Дочь Бабы Яги, Вий, Колобок (он же Коллаб-Бокс), Курьер (он же Кощей).
На сцене декорации изображают узнаваемый интерьер сказочной избушки Бабы Яги. Но «ведьмовской» интерьер не совсем традиционный, а модернизированный, где наряду со всякими зельями, печкой, лавками и другими типичными предметами обихода Яги соседствуют более-менее гармонично, но в невероятных сочетаниях современные гаджеты, футуристическая мебель и прочее.
На одной лавке-диване, уткнувшись в планшет, сидит Дочь Бабы Яги.
Сцена оформлена в виде комнаты (диван, пуфик, стол, стул). Занавес открывается. На диване лежит Домовой. По сцене ходит Мышь, что-то ищет. Заходят Мама с сыном Данилом. В руках у Мамы коробка с вещами.
Мама. Сынок, вот твоя комната, располагайся, вещи сам разложишь. Я пойду, на работу срочно вызвали. (Отдает Сыну коробку.)
Данил. Хорошо, иди.
Мама. Все, я ушла. (Уходит.)
Данил. Мда-а, прошлая квартира получше была.
Данил ставит коробку на пол, попадает на Мышкин хвост. Берет из коробки наушники и садится на диван. Домовой успевает отскочить.
Домовой. Ух ты! Это еще кто к нам пожаловал? Улегся он, видите ли, на диван. Вставай, это мое место! Вставай, говорю, иначе я за себя не отвечаю! Вот поколение, зашел, не поздоровался, улегся на диване, как у себя дома. Ни капли уважения к домовому. Сдается мне, проучить тебя надо.
Мышь. Правильно говоришь, таких детей сразу на место ставить надо. Не успел зайти, как мне хвост отдавил. Больно, между прочим.
Театрализованное представление ко Дню защитника Отечества.
Волшебная шинель
Действие 1
На сцене — русский Солдат. Он напевает русскую народную песню «Солдатушки, бравы ребятушки». На нем — солдатская форма царских времен. За спиной — походный ранец.
Солдат. Сколько по земле-кормилице хаживал, сколько на своем веку добрых людей повстречал, и всякая добрая встреча с интересным человеком землю-матушку делает еще краше и добрее. Вот и я со службы домой возвращаюсь. До родной сторонушки уже и рукой подать, а как прикинешь, так это неделя пути и выходит.
За сценой слышно лошадиное ржание.
Вроде кто мимо проезжает, а значит, будет мне сегодня ночлег.
На сцену выбегает Барин. Он бесцельно мечется по сцене.
Барин (в отчаянии). Покой! Где я найду этот злополучный покой? Везде одно и то же! Одно и то же! Это унылое поле! Надоевшая роща! Тоска и бессонница!
На сцене — избушка Бабы Яги: русская печка с занавесками, помело, стол с самоваром и чашками, вазочка с печеньем и конфетами, в углу — шкафчик с «зельями» и развешанными на нитках сушеными травами, лавка, сундук. Мяус Котович лежит на лавке. Баба Яга бродит по избе, занимаясь делами по хозяйству.
Баба Яга(охает, держась за спину). Ох, устала я. Ох, старость не радость. Радикулит замучил, давление скачет, от магнитных бурь спасенья нет… А ведь дел еще непочатый край: нужно и за продуктами слетать, и пакостей разных сделать, и зелья на зиму заготовить. (Поворачивается к Мяусу Котовичу.) Котович, как же нам со всем управиться?
Мяус Котович (лениво облизывает лапку, хитро щурится). Тебе, Яга, давно на пенсию пора. Да и я немолод… Нам бы с тобой в кресле-качалке отдыхать да чай с вареньем пить. Эх, на пенсию нам надо, на пенсию.
Баба Яга(негодующе). На какую такую пенсию?! Кто тогда будет зелья варить да туристам непутевым ловушки подстраивать? Они ж окончательно распояшутся. Да и лес без меня пропадет. Коль я отдыхать буду, кто тогда колдовством займется? Нельзя мне на пенсию.
Мяус Котович(спокойно и невозмутимо, лениво). Не драматизируй, Яга. Скажешь тоже «лес пропадет», «туристы распояшутся»… Вон Леший на пенсию вышел — и ничего. Лес на месте, болота тоже. Да и сам Леший не пропал, живет себе тихо-мирно, без забот лишних, гуляет да с Кощеем в городки играет.
Баба Яга. Так то Леший! Он ведь свои обязанности на кикимор-секретарш переложил, вот и не переживает ни о чем. А мы все сами, без помощниц. На нас с тобой все держится.
Мяус Котович. А мы чем хуже? Мы тоже можем помощниц найти.
Баба Яга(пренебрежительно). Кикимор, что ли?
Мяус Котович(садится на лавке, потягивается). Да при чем здесь кикиморы?! Мало ли помощниц на свете.
Баба Яга(опускается на лавку рядом с Котом). А ведь это идея… Толковая помощница нам не помешает. Поможет с хозяйством управляться, да и опыт мой будет кому передать. Только где же ее взять, эту помощницу? (На пару секунд замолкает, задумывается, потом говорит оживленно.) Придумала! Полечу-ка я в деревню и найду там самую непослушную, самую вредную девочку, такие знают толк в пакостях.
Мяус Котович(зевнув). Это правильно, из такой девчонки получится настоящая помощница Бабы Яги. Ты лети, Яга, в деревню, а я пока подремлю.
Хозяйка Зима. Люблю посидеть возле трубы на крыше дома да послушать, как теплая печка в избе гудит. Смотрю, хорошо ли хозяева потрудились, жарко ли печь натопили. Дел у людей зимой немерено, да и у меня не меньше. До Святок я весь белый свет поземкой закружила, деревья пуховыми перинами укрыла. Нынче Святки по всей нашей земле гремят. Работать нельзя. Вот гуляю по селу да слушаю, как нынче вечерки ведут. Пойду в окошко к тетушке Авдотье загляну и на святочное кудесье полюбуюсь. (Не спеша, степенно идет по селу.)
Действующие лица: Сказительница, Бабка, Дед, Снегурочка, Джинн, Метель, Снеговик, две группы детей (для песен и колядок, а также для сценки о Рождестве).
Сказительница(идет по залу, говорит). Здравствуйте, хорошие мои! Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, хлопотливые и ленивые, веселые и не очень! Ах, какие же вы молодцы, что сюда к нам пожаловали на нас посмотреть, да себя показать! Мы ж вам сказочку привезли, да не простую, а рождественскую.
Под Рождество-то, знамо дело, всякие чудеса случаются. Если что где не так, никому не надо отчаиваться. Сидеть не будешь сложа руки от великой скуки, глядишь, чего хорошего и произойдет.
Ну вот. Жили-были Бабулька с Дедулькой. Теперь тише сидите да внимательно глядите. Вон они идут.
Сцена украшена гелиевыми шарами-звездами, которые прикреплены в условных местах. Одна звезда на очень длинной веревочке выше всех — это рождественская звезда. Звучит лирическая рождественская музыка. Выходит Чтец.
Сцена: на заднике — расписные окна, гирлянды снежинок, серебряных кружочков, стол накрыт белой скатертью, на столе — телефон, возле стола — подарки и стул. Выходит Снеговик, торжественно ставит большой торт. Появляется Снегурочка с гирляндой снежинок. Вместе они вешают гирлянду, смотрят, как украшен дом.
Снеговик. Ну вот, почти все готово. Как здорово мы придумали: украсили дом, пока Дед Мороз по делам ушел.
Снегурочка. Скоро зима, Снеговичок. Дедушке надо все проверить, за всем проследить, все деревья и поля укрыть снежком, реки и озера покрыть льдом. (Поправляет бант на подарке.) А придумали мы и правда здорово. Дедушка придет, а тут такой сюрприз.
Снеговик. Я очень люблю сюрпризы. (Мечтает. Громко.) Особенно когда день рождения у главного волшебника.
Снегурочка. У нас все готово? Проверим… Гирлянды висят, подарки стоят, торт здесь, (игриво в зал) и гости пришли.
Снеговик. А как же без гостей?! Сегодня же день рождения у главного волшебника. Здравствуйте, ребята и взрослые!
Снегурочка. Здравствуйте, гости дорогие! Мы очень рады, что вы приняли приглашение и пришли поздравить Дедушку Мороза с днем рождения.
Снеговик. Да-да-да. Мы о-очень рады! Но это еще не все гости.
Снегурочка. Время еще есть. Надеюсь, не опоздают.
Снеговик. А как мы будем Деда Мороза поздравлять? Надо договориться.
Снегурочка. Предлагаю сделать так. Когда Дедушка придет, мы дружно и громко скажем: «С днем рождения, Дедушка Мороз!» Хорошо, ребята?..
Снеговик. Я думаю, Снегурочка, нам надо попробовать, вдруг дружно не получится.
Снегурочка. Я тоже так думаю. Давайте порепетируем, дружно и громко скажем «С днем рож-де-ния, Де-душ-ка Мо-роз!» Три-четыре.
Добрый день, мои маленькие друзья! Меня зовут тетушка Добролюбушка. И сегодня я приглашаю всех вас к себе в гости, в страну Доброландию. В моей стране живут самые добрые, самые чуткие, самые отзывчивые люди. Наш самый главный город называется Любоград, Есть еще города Милосердск, Добродуш, Ласковец, Неженск и другие. Я приглашаю вас в путешествие в мою страну. Вы согласны?..
Хорошо. Но попасть в нее не так-то легко. На пути нам придется встретиться со своими внутренними врагами. Я пока не скажу, как их зовут. Может быть, они нам и не встретятся. Ну, не боитесь?.. Ну, тогда вперед и с песней. Какие песни вы знаете? А ну-ка, проверим, хорошо ли вы песни знаете.
Необходимо создать уголок деревенской избы: печка, лавка, половики, елка рядом с домом.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие любители сказочного загадочного мира! Конечно же, на сказках человек вырастает и познает мир. А какие сказочные герои встречаются наиболее часто? А какие самые любимые?
Сегодня мы посмотрим на наших любимцев немного с другой стороны. Оказывается, каждый из них имеет свою историю. Персонажи этих сказок, разная нечисть, пришли к нам из славянской мифологии. В древности люди не могли дать объяснение многим явлениям и поэтому приписывали их божествам, которые впоследствии стали любимыми сказочными героями.
Предлагаю познакомиться с некоторыми из них поближе.
Звучит тихая лиричная музыка. На сцену выходит маленький Ангел, зажигает висящие над сценой звезды (кнопочные фонарики, спрятанные в звезды, сделанные из блестящей фольги или светоотражающей бумаги). Затем Ангел садится на красиво оформленный белой тканью стул и читает стихотворение.
Воспитатель с сумочкой и полными пакетами будто бы выходит из сада и обращается к подругам.
Воспитатель 1. Девочки, я быстро, одна нога туда, другая — обратно. Я помню, что мы решили с вами собраться после работы и к конкурсу готовиться, делать-то нам нечего. Я быстренько в душ, переоденусь и вернусь, да и вещи домой занести надо. Тут у меня и методички, чтобы план писать на выходных, и шишки, чтобы шилом отверстия сделать для детских поделок, и одежда для стирки.
Воспитатель идет быстрым шагом. Внезапно на нее налетает Хулиган (черная маска на лице), ударяет тяжелым предметом по голове, убегает с сумками Воспитателя. Воспитатель падает, через некоторое время приходит в себя, хватается за голову. Звучит песня «Ах, как живется мне сегодня!» А. Пугачевой. Мимо проходит очень уставший, замученный Человек.
Ой, это привидение! А вы с какого века — XVII или XIX?
Человек. Я сторож, со смены иду.
Воспитатель 1. Ой, простите, уважаемый, почудится же… Головушка-то как болит, прямо раскалывается.
Действие происходит во дворе деревенского дома. Наступает ночь. На полянке возле дома появляется крадущийся Кот Васька. Он что-то прячет за спиной и оглядывается. В это же время короткими прыжками из-за садовых подсолнухов на эту же самую полянку выходит Коза Машка.
Коза Машка. Вась, это ты?
Кот Васька. Я, конечно же. Кто еще может по двору бродить в столь поздний час?
Коза Машка. Уф. А я-то испугалась. Вдруг, думаю, волки или еще какие-нибудь дикие звери во двор забрели. Я ведь темноты боюсь.
Кот Васька. Чего ее бояться, темноты-то? Да и диких зверей поблизости давно не наблюдается.
Коза Машка. А куда они делись, звери эти?
Кот Васька. Прогресс распугал.
Коза Машка. А он очень страшный, этот прогресс?
Кот Васька. Я тоже его немного боюсь. Вон там за леском дорогу новую строят — так этот прогресс шумит очень. Гудит, бухает и даже бубухает.
Коза Машка. А как?
Кот Васька. Как страшный пылесос. (Изображает звуки.)
Коза Машка. Пылесос?! Тоже мне страшно. Да страшней того, как наш новый сосед после обеда храпит, ничего нет.
Кот Васька. Это ты верно говоришь. И за какие только дела нам такой сосед достался?
Коза Машка. Ага. Везде нос свой немытый сует, малышню плохому учит, спит до обеда…
Кот Васька. Одним словом, свинья. Ладно, хватит горевать, надо его проучить, как мы договорились.
Коза Машка. А это у тебя что?
Кот Васька. А это то самое, что нам в нашем деле поможет. Это осколок солнца.
Коза Машка. Солнца?! А где ты его взял?
Кот Васька. Я его придумал. Вот смотри. Это же просто осколок старого зеркала, но соседу скажем, что это солнечный луч. Он кинется целое солнце искать, а тут мы ему и расскажем, что…
На сцене — ширмы с декорациями, камин, стол, на котором лежит книга «Азбука безопасности». По краям сцены — деревья. Звучит музыка. На сцену выходит Карабас Барабас, прижимает палец к губам и прячется за ширму. Музыка меняется. На сцену выбегают Буратино, Мальвина, Арлекин, поют песню «Буратино» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина). После песни все персонажи, кроме Буратино, убегают.
Эпизод 1. «Пожарная безопасность»
Звучит музыка.
Буратино(потягиваясь). Как же я не хочу идти в школу! Лучше займусь чем-нибудь более интересным. Чем же мне заняться?.. О, придумал! Разожгу-ка я камин, как это делает папа Карло. Посмотрю, как горят сухие ветки. Где же спички?.. (Ищет спички.) О, вот они. А что это тут еще?.. Ух ты, новогодние петарды еще остались! Вот сейчас у меня будет веселье.
Маша. Как мне надоело это все! «Помой руки», «убери в комнате», «протри пыль», «полей цветы»…
Из противоположной кулисы выбегает Лентяюшка со стулом и телефоном.
Лентяюшка. Боже мой! Маша, моя краш падра, как я тебя понимаю! Это так сложно, однообразно и кринжово! (Ставит стул перед Машей.)
Маша. Прости, пожалуйста, а ты кто? И откуда знаешь, как меня зовут?
Лентяюшка. Ауф, не извиняйся, Маша! И пф, забудь про эти криповые слова — пожалуйста, спасибо…
Бе-е-е… Разреши представиться: я Лентяюшка. (Усаживает Машу на стул.) Главный друг всех, кому надоели домашние, школьные и другие заботы. (Дает Маше в руки телефон.) Мой девиз: «Чилить — это наше все!»
Действующие лица: Нептун, Русалки (главная и хор), Дельфины (главный и стая), Морские Звезды (2 чел.), Рыбки (солистка, балерины), Вожатая, дети.
На открытой сцене появляется Нептун.
Нептун. Я Нептун, я суровый владыка морей.
Плащ мой сшит из кораллов и тины.
Мне не жаль берегов, мне не жаль кораблей.
Я пришел из бурлящей пучины.
Бейтесь, волны, о скалы, не жаль мне и вас,
Разбивайтесь, дробитесь и плачьте!
Ветер, мчись в океан паруса надувать
На скрипящей испуганной мачте.
Я сегодня скучаю — а значит, я зол.
Я хочу бедокурить, шалить,
Я ненастья хочу, черной бури с грозой
И водой целый берег залить.
Ух, я устрою шторм сегодня! Держитесь все, если сможете! Ха-ха-ха! Стоит мне два раза окунуть свой волшебный трезубец в море, произнести заклинание и сразу… (Озирается.) Где же мой трезубец? Наверно, оставил в подводном дворце на жемчужном крыльце. Ничего, схожу за трезубцем, и уж тогда всем несдобровать. Скучно мне, сердит я, сердит. (Уходит.)
Все герои одеты в современном стиле с яркими цветами в костюмах.
Сцена оформлена в стиле шоу-программы. На сцене высокие стулья для Героинь, стойка для ведущего, Лешего. Занавес открывается.Фанфары на выход. Мигание светом. Выходит Леший.
Леший. Всем недоброго дня, ужаснейшие мои! Я до жути рад всех вас видеть в нашем темном, но прекрасном зале. С вами на сцене бессмертный ведущий, Леший, в простонародье Лешак. Мы начинаем наше бесшабашное шоу «Красота — страшная сила»! В нашем конкурсе примут участие представительницы местной флоры и фауны, легендарные злюки-вреднюки, от вида которых хочется закрыть глаза и уйти в долгую спячку. В общем, мы начинаем! Прошу вас приготовить свои ладони, чтобы встретить их шумными рукоплесканиями. Давайте порепетируем... Отлично! А теперь встречаем!
Рассказчик. В скромном маленьком домике посреди леса жили-были трудолюбивый Кот, хозяйственная Мышка и маленькая озорная девочка Параська. Кот все время работал в огороде, а в свободное время вырезал поделки из дерева. Мышка занималась домашними делами, следила за порядком и готовила ужин. Параська же целыми днями играла с соломенными куклами и гонялась за бабочками.
Появляются Кот и Параська. Кот выходит с корзинкой музыкальных инструментов и садится на лавочку. Параська с сачком гонится за бабочкой.
Параська. Ну куда ты опять улетела? Бабочка, ты куда спряталась? Кот, ты бабочку не видел?
Кот. Большую?
Параська. Ага.
Кот. Желтую?
Параська. Да, да.
Кот. Не-ет, не видел. Мимо меня ни одна муха не пролетала.
Параська (ребятам). А вы бабочку видели?
Ребята. Нет!
Параська. Опять улетела, значит. А ты чего такое делаешь?
Кот. Музыкальные народные инструменты.
Параська. Ого! А посмотреть можно?
Кот. Конечно. (Подает корзину Параське.)
Параська. А поиграть с ребятами можно?
Кот. Можно.
Параська. Ребята, давайте устроим настоящий шумовой оркестр.
Театрализованное открытие праздника, посвященного Дню защиты детей.
Действующие лица: Маша, Василиса Премудрая, Царь Макар, Кощей Бессмертный, Кот в сапогах, Русалка.
На сцене стоят ширмы, указательный столб с надписью «3 / 20 царство», лавочка, стол, печка. Танец Лиха Одноглазого. Перед сценой на велосипеде едет девочка Маша. Выходит Василиса с помелом.
Василиса. А ну-ка, Лихо Одноглазое, кыш отсюдова! Вот ведь повадилось ко мне под окна приходить, не иначе как к беде.
Маша. Василиса-а!
Василиса. Ой, Маша! Какими судьбами ты в нашем царстве? А ну, езжай скорей сюда, я пока на стол соберу.
Действующие лица: Леша — безалаберный мальчишка, часто ленится;
Таня — вздорная девчонка, любит ябедничать; Мама.
Оформление сцены: детская комната, в которой находится телевизор, стол, стул, кресло. На столе лежат школьные принадлежности. Игрушки разбросаны по всей комнате.
Выходит Леша со школьным рюкзаком. Выкладывает на стол учебники и тетради. Садится за стол, открывает дневник.
Леша(недовольно). Опять столько всего задали… (Откладывает дневник, берет учебник.) Вот в этом мне еще две страницы делать… (Берет следующий учебник.) Тут вообще не понятно, за что взяться… (Закрывает учебник.) Зачем вообще школу придумали? Пусть ходят туда те, которые вообще ничего не знают, а я и так умный: весь алфавит знаю, до ста почти умею считать. Ну ладно, понимаю, школа. А уроки-то зачем? Мы и так в школе целых 20 минут читаем, потом еще дома заставляют 20 минут читать… Получается, 40 минут в день читаю. А играть-то когда? Еще и Мама сказала мыть посуду. Руки мочить неохота, да и голова что-то сразу разболелась.
Голос Тани. Леша! Леша, а у меня мальчишки санки отобрали!
Леша. Это сестренка Таня во дворе гуляет. Вечно у нее что-нибудь случается. (Закрывает уши руками.) Я ничего не слышу, пусть сама разбирается со своими санками. Чуть чего — Леша, Леша. А если мне эти мальчишки синяк поставят? А с синяком красиво? И вообще, кто придумал, что мальчики должны защищать девочек? Да на всех обиженных девочек не хватит мальчиков!
Голое Тани. Леша! Они меня в сугроб уронили! Леша!
Леша. Теперь будет голосить на весь двор. Недавно у нее с шапки помпон оторвали, так она ревела так, что всех соседей перепугала.
На сцене — театральная ширма с декорациями деревьев, избушки. На ширме будут играть куклы. Звучит музыка. Из-за ширмы выходит Маруся.
Маруся. Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться. Меня зовут Маруся. А вас?.. Какие вы дружные ребята! А вы сказки любите?.. Я тоже очень люблю сказки. А что больше вы любите: рассказывать или слушать сказки?.. А быть может, вы любите их придумывать?.. Давайте сейчас похлопают те, кто сказки любит слушать… А теперь те, кто любит рассказывать… А теперь те, кто любит сочинять… Молодцы! А я из сказки всегда какой-нибудь урок извлекаю. Ведь недаром говорят: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!» Это значит, что сказка всегда чему-то доброму и полезному учит. Моя Бабушка знает очень-очень много сказок.
В окне избушки появляется Бабушка.
Бабушка. Маруся! Марусенька!
Маруся. Ой, ребята! Это же моя Бабушка.
Бабушка. Где же ты?
Маруся. Да здесь я, здесь, Бабушка.
Бабушка. Марусенька, будь добренька, внученька, присмотри за Хрустиком, а я пока пирожков да оладушек напеку.
Маруся. Хорошо, Бабушка.
Бабушка(скрывается в окне со словами). Вот спасибо, внученька!
Маруся. Ребята, Хрустик — это кличка нашего гусенка, который недавно вылупился из яйца. За ним глаз да глаз нужен. Он хочет быстрее повзрослеть и может попасть в какую-нибудь неприятную историю.
Перед началом праздника в фойе звучат детские песни, работает почта Дедушки Мороза, где каждый желающий может оставить письмо с новогодними пожеланиями. Гостей встречают Снегурочка и Елочка, здороваются с каждым ребенком, фотографируются. Звучит волшебная мелодия.
На сценической площадке горит приглушенный свет. Раздаются звуки боя. Звучит быстрая музыка. Внезапно из-за кулис появляются Миранда и Робин. Они сражаются на мечах. Миранда выбивает меч у Робина из рук.
Миранда(смеясь). Ну что, сдаешься?
Робин(подняв обе руки). Сдаюсь! Сдаюсь! Ты просто мастер клинка!
Миранда замечает зрителей.
Миранда(зрителям). Привет, я — Миранда, дочь короля. Я хочу стать воительницей. А вы умеете стрелять из лука?
Зрители отвечают: «Нет».
(Вскинув голову.) Могу научить. Вы еще не видели, как здорово я стреляю из лука!
На сценической площадке появляется Фредерика. Робин, заметив ее, кланяется и немного отходит в сторону.
Фредерика. И не увидят! Миранда, у нас сегодня по плану вышивание, танцы, уроки этикета…
Миранда(перебивая). Но, мам! Мы же тренируемся! А еще я хотела заняться верховой ездой. Робин, скажи ей!
Робин (виновато). Ага.
Фредерика (хватаясь за сердце). Ну что за дочь?! Миранда, настало время сватовства. Скоро здесь, в замке, соберутся самые достойные принцы из соседних королевств, чтобы сразиться за твое сердце. И ты должна впечатлить их своей женственностью.
Миранда. Но я не хочу выходить замуж! Хочу быть свободной! И пусть мои волосы развеваются на ветру, (имитирует конную езду) когда я скачу по долине, выпуская стрелы в закатное солнце.
Театрализованный концерт, посвященный Дню пожилых людей.
Сцена оформлена в морском стиле. До начала представления занавес закрыт. Звучат позывные праздника, затем — звук корабельной рынды. На авансцене появляются Матросы.
Матрос 1. Здравствуйте, уважаемые гости!
Матрос 2. Мы очень рады видеть вас на борту нашего корабля!
Матрос 3. Вижу, все собрались и готовы к праздничному путешествию.
Матрос 1. Предлагаю отправиться в одно из самых необычных и удивительных мест.
Матрос 3. Чтобы туда отправиться, вам не нужно покупать билет и паковать чемоданы, а нужно лишь внимательно слушать и наслаждаться.
Матрос 2. Откройте же скорей секрет: куда отправляется наш корабль?
Матрос 1. Туда, где льются звуки, где нету места скуке,
Где все поют, играют и сердце замирает.
Матросы. В Бухту добра и радости!
Занавес открывается. Звучит песня «Капитан» И. Дунаевского.
Капитан. Добрый вечер, дамы и господа! Мы рады приветствовать вас на борту корабля. Через несколько минут мы отправимся в увлекательное путешествие, но прежде всего позвольте представиться.
Я — Капитан этого замечательного корабля. Желаю вам приятного отдыха!
Театрализованное представление с элементами игры, приуроченное ко Дню посвящения в первоклассники.
На сцене сначала полное затемнение, затем она наполняется светом. Сцена оформлена в виде детской комнаты. Посреди стоит кресло, на нем — плюшевый мишка. Возле кресла лежит портфель. Из-за кулис выходит девочка Соня, за ней идет Мама. Девочка одета в длину ночную сорочку до пола, Мама в домашнем платье, на платье — фартук. Соня готовится ко сну. Они выходят на сцену, как бы продолжая свой диалог из другой комнаты.
Соня. Ма-а-ам, но я не хочу идти в школу!
Мама. Сонечка, нехорошо с таким настроем готовиться к первому учебному дню.
Соня. Но я не хочу! Там скучно… Там нужно сидеть на месте. (Прыгает и скачет по сцене.) Нельзя играть и петь мои любимые песенки. Меня за это будут ругать.
Мама(ловит Соню). Сонечка, тебя не будут за это ругать. В школе очень много интересного. Для тебя откроется целый мир нового. Ты научишься считать, писать, выучишь новые песенки и танцы.
Соня. Нет, Мам, не хочу!
Мама. А чего ты хочешь?
Соня. Я хочу в парк развлечений! Кататься на каруселях, и колесе обозрения, и на этих горочках… (не зная, как они называются, пробует подобрать слова) ну… эти… у-у-ух (показывает виражи)!
Мама. Ну а когда ты вырастешь, кем ты будешь?
Соня. А я не хочу расти. Я буду просто… (задумывается) катателем! И буду всегда-всегда кататься и развлекаться. Зачем мне идти в школу?
Мама. А это кто — кататель?
Соня. Тот, кто катает себя и других на разных аттракционах. На каруселях и… ну ты знаешь, Мам.
Мама. Так, Сонечка, не бывает. Все растут, и все учатся, и профессии «кататель» нет. И тебе самой будет неинтересно, когда все ребятки пойдут в школу, станут первоклассниками, а ты останешься одна-одинешенька в целом парке.
Соня. Не останусь!
Мама. А сейчас собирай портфель и подумай над тем, что я тебя сказала. Завтра счастливый и солнечный день.
Звучит фонограмма «Песенки Красной Шапочки», выходит Красная Шапочка.
Красная Шапочка. Кто ответит, почему же так красиво все вокруг?!
И куда мы не посмотрим, справа друг и слева друг.
Очень весело сегодня песни звонкие звучат,
Потому что открываем мы сегодня детский сад.
Приглашаю всех гостей в сказку я попасть скорей!
Ну-ка, встанем в паровозик! Пусть он нас туда увозит.
Гости праздника и дети становятся в паровозик.
Скажем дружно мы: «Ту-ту!
К приключеньям я иду!»
Под музыку проходят один круг, выходят на сценическую площадку. Звучит музыка, выбегает Домовенок Кузька, оглядывается, прижимает к себе волшебный сундучок.
Кузька. Ой, беда-беда, огорчение, ой-е-ей! (Сталкивается с Красной Шапочкой.)
Красная Шапочка. Стой! Ты куда? Ты кто? Ты откуда?
Кузька. Ой-е-ей, все пропало, все пропало! Я — домовенок Кузька. Мы, домовые, всякие дома охраняем от напастей и бед. А я должен ваш детский садик охранять.
Красная Шапочка(недоверчиво). Ты? Охранять?
Кузька. Да… я… охранять. Детки спать ложатся, а я им волшебную песенку пою — вот они и спят крепко, или, например, Вася или Маша кашу есть не хотят, а я такой аромат каши по садику пущу, что они вмиг ее съедают. Вот так-то!
Красная Шапочка. Ну а сейчас ты чего бегаешь?
Кузька. Когда строительство началось, я ключ от садика в волшебный сундучок положил, чтобы потом для ребят новый садик открыть. Так вот, положил и в деревню к бабушке уехал… А там отдыхал, в реке купался, по грибы ходил да слово заветное, которое сундучок открывает, и позабыл. Ой, беда-беда, огорчение! Как теперь ключ достать?
Красная Шапочка. Погоди. Не реви. Может, мы без заветного слова сундучок откроем?
Сцена оформлена в стиле леса. Выходят Поросята, читают текст в стиле рэп.
Ниф-ниф. Привет всем мальчишкам!
Наф-наф. Привет всем девчонкам!
Нуф-нуф. Будем знакомы, мы — три поросенка.
Поросята. Йоу, йоу, йоу, йоу!
Ниф-ниф. Хотим вам историю мы рассказать.
Наф-наф. А, может, поведать?
Нуф-нуф. Да нет, показать.
Ниф-ниф. Жил-был на свете Заяц косой.
Наф-наф. Решил он похвастаться этой весной…
Поросята уходят со сцены, выходят Звери после зимней разлуки, затем выходит Заяц.
Медведь. Здравствуйте, ребята! Ох и долго я нынче спал, чуть весну не проспал.
Лиса. Да что вы, Михайло Потапыч?! Вы, как всегда, вовремя, за ваше отсутствие ничего не произошло.
Волк. Совершенно верно, ничего, все по-старому.
Сорока. Даже с высоты птичьего полета никаких новостей не приходило.
Заяц. Ребята, Зверята, всем добрый день! Вот вы говорите, что никаких новостей нет, а она есть, и даже большая. Я бы сказал, здоровенная!
Медведь. Ну, Заяц, рассказывай свою новость. Что у тебя там?
Заяц. Пока вы зимой спали, своими делами занимались, я вырастил (показывает) вот такую морковку на своем огороде!
Медведь. Зимой? Ты? Морковку? Вот такую? (Показывает.)
Заяц. Все правильно, зимой, вот такую. (Показывает.)
Лиса. Ой, не слушайте его, Михайло Потапыч. Наш Зайчик чего только не придумает. Чушь все это.
Заяц. Да я правду говорю! Вот такую (показывает) морковку вырастил! Она у меня еще первое место на овощной выставке заняла.
Лиса. Скажи еще, что это была самая вкусная морковка в мире.
Заяц. Ну да, самая вкусная, мне так все сказали.
Лиса. Заврался наш Зайчик. И морковку-то он вырастил, и на выставке-то он победил.
Заяц. Я правду говорю!
Лиса. Тогда скажи нам, пожалуйста, как ты в холодную зиму, когда под снегом ничего не растет, смог морковку вырастить?
Заяц. А-а-а, так у меня теплица есть, в ней хоть круглый год можно овощи выращивать.
Лиса. Теплица у тебя есть. А откуда ж она у тебя появилась в нашем лесу?
Волк. Действительно, откуда?
Заяц. У Петушка с деревни попросил.
Медведь. А Петух здесь при чем?
Заяц. А я зимой к ним в деревню пошел. Вижу, морковь, капуста, репа растет в теплице. Дай, думаю, возьму. А что, им жалко? Меня тут Петушок и остановил, говорит: «Нельзя чужое брать без спроса! Не ты садил, не тебе и урожай собирать». Я ему: «А научи меня морковь выращивать, да так, чтобы круглый год». Вот он мне и помог. Теплицу поставили, семена посадили, поливали, выросла морковь большущая! Он ее на конкурс взял, а вчера сказал, что я первое место занял.
Лиса. Ну ты и выдумщик, Заяц. Это ж надо такую историю сочинить.
Заяц. Да правду я говорю!
Сорока. Послушала я вас, товарищи, вроде бы Заяц складно все рассказывает. Предлагаю проверить, пусть он этим летом еще раз свою морковь вырастит. А мы этой осенью устроим конкурс овощей на Празднике урожая, позовем всех зверей и поглядим, кто прав. Согласен, Заяц?
Заяц. А то! Уж второй-то раз я еще больше морковку выращу.
Лиса. Тогда и я готова поучаствовать. Буду выращивать курочек, ой, нет, их нельзя… Репу, буду выращивать репу.
Волк. Согласен, я — тыкву.
Медведь. Ну а я, так и быть, принесу самую большую бочку меда.
Сорока. На том и порешили. Встретимся осенью на этом же месте.
Действующие лица: Ваня — мальчик 10 лет, любит компьютерные игры и не любит учиться; Бомбатор — персонаж игры, сильный, но неуклюжий, не очень сообразительный; Быстроклёпочка — персонаж игры, любительница гонок, скептически относится ко всему, часто подтрунивает над Бомбатором; Зайчик Знайчик — персонаж-программа для поиска информации, любит вежливое обращение.
Занавес закрыт. Звучит голос с праздничным текстом. После танцевальной картинки на сцене появляется Ваня с рюкзаком.
Эпизод 1
Ваня(расстроенно). Ну вот, все уже домой ушли, а я все еще тут… А ведь сегодня такой замечательный праздник! Начало учебного года. Все будут веселиться, отдыхать, а я тут мучайся. И кто вообще придумал эти дежурства в классе? Дома прибирайся, в школе прибирайся. Так все детство и пройдет. (Оглядывается.) И что тут убирать?.. И так все хорошо. Лучше поиграю. (Достает из рюкзака телефон.) Так, что у нас тут?.. В это я уже играл… Это мне надоело… Тут слишком сложно… О, что-то новенькое! Попробуем…
Ваня играет в игру на телефоне. Начинает мигать свет, раздаются характерные компьютерные звуки.
Действующие лица: Пиратка, Врунгель, Лом, Фукс, Джек Воробей, Кот, Главный судья регаты.
В зале появляется Пиратка, которая объясняет, что каждая часть зала — это одна команда. Команд в зале всего 3: яхта «Виктория», бот «Победоносный» и ялик «Непобедимый». Каждая команда выбирает капитана.
Звучит музыкальный фрагмент из м / ф «Приключения капитана Врунгеля». Занавес открывается. Стоп-кадр на сцене. Пистолетом высвечиваются Персонажи.
Голос. Знакомьтесь, великий путешественник и отважный капитан Христофор Бонифатьевич Врунгель. Опытный моряк, солидный, рассудительный, не лишен изобретательности. Преподает навигацию в мореходном училище. В момент событий он уже немолод. Имеет за плечами немало походов.
А это старший помощник Лом — огромного роста и силы молодой моряк. Простодушен, наивен, исполнителен, но все приказы понимает буквально. Имеет тонкий нюх. Превосходный кулинар.
Сегодня они на своей легендарной шхуне под символическим названием «Победа», то есть «Беда», вместе с другими суднами принимают участие в невероятной регате, в которой будут бороться за главный приз. Он достанется кораблю, преодолев-шему все препятствия на своем пути.
Врунгель. Старший помощник Лом! Мы с вами взяли хороший старт. Ветер попутный, яхта в отличном состоянии. Мы имеем все шансы на победу.
Лом. Согласен с вами, Христофор Бонифатьевич. Однако наши соперники от нас не отстают. Смотрите, какие бравые ребята! А один с такой скоростью догоняет нас вплавь…
Врунгель. Лом, вы уверены, что он плывет, а не тонет?
Лом. Руками машет отчаянно… Христофор Бонифатьевич, человек за бортом!
Врунгель. Старший помощник Лом, спасти утопающего!
Театрализованное поздравление социального работника.
Пролог
Звучит народная мелодия.
Сказочница. Потешу я вас сказочкой. А в сказочке той диво дивное, чудо чудное, царства-государства слыхом слыханные, да невиданные, сказочниками да потешниками сочиненные.
Выходят Социальные работники. Исполняют песню на мотив «А у нас во дворе» И. Кобзона.
Социальные работники(поют). А у нас во дворе
Есть старушка одна,
Целый вечер и день
Все печальна она.
Почему, отчего
Так печальна она?
Припев. Из последних сил
Ходит в магазин,
А теперь опять
В аптеку ей бежать.
И, как в сказочном сне,
Все мечтает она:
На земле средь людей
Что найдется душа,
Хоть одна, лишь одна,
Но родная душа.
Припев. Мимо мы пройдем,
Взгляд свой отведем.
А что она одна —
Не наша ведь вина.
А напротив живет
Одинокий старик.
Хоть и есть сыновья,
Но один все привык,
Ведь забыли его,
Он — обуза для них.
Припев. Гляньте, старику
Пенсию несут.
Только сыновья
Те деньги отберут.
Видишь, окна горят
В полумраке ночном.
Это снова один
Из таких стариков.
Он не спит, он молчит.
Все идет чередом.
Припев. Мы глядим им вслед,
Совести ответ
Трудно нам найти
И себя спасти.
Оглянитесь, друзья.
Жить так больше нельзя!
В равнодушии злом
Мы теряем себя.
Можно душу свою
Исцелить лишь добром.
Сказочница. Это была присказка, а сказка будет впереди.
Театрализация на основе терапевтической сказки-антикапризульки.
Действующие лица: Девочка — с длинными волосами, в платьице; Мама; Кот — пушистое создание, очень миролюбивое и постоянно мурлычащее себе под нос, обязательным элементом костюма должна быть манишка из меха, с помощью нее Кот передает зрителю свое настроение; Слезки на колесках — дети на роликах, сначала в костюмах голубых оттенков, затем в ярких жилетах и юбочках-пачках.
На экране проектора — фотография детской комнаты, либо на сцене стоит стилизованная детская кроватка, около нее на полу коврик и игрушки. На сцене Девочка, она подходит к игрушкам, садится около них, начинает играть. У кровати спит Кот.
Голос. Жила-была Девочка, девочка как девочка. Огромные голубые глаза, длинные русые волосы, на щеках всегда играл румянец, и все бы ничего, если бы не одно «но». Чуть что, она сразу в слезы. И не сказать, что она любила плакать, нет. Это получалось само собой.
Театрализованное представление по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена.
Действующие лица: Оле-Лукойе — волшебник, одетый в шелковый кафтан, брюки, башмаки, колпак, два зонтика (черный и цветной);
Солдат — мундир, ранец, головной убор; Снежная Королева — платье бело-синего цвета, корона, волшебная палочка; Король — мантия, платье, корона, туфли с застежками, парик; Портной — камзол, шаровары, туфли с бляшками, лента через плечо; Герда — платье, передник, ботиночки, небольшая шляпка; Кай — рубашка, жилет, брюки, сапожки; Ведьма — в лохмотьях юбка, парик, горб, лапти.
Оформление: портрет Г.-Х. Андерсена, выставка книг, выставка детских рисунков к сказкам Г.-Х. Андерсена.
Реквизит: слайды, отражающие действие на сцене.
Пролог
На экране слайды из часов. Фон «ход часов».
Голос. Никто на свете не знает столько историй, сколько Оле-Лукойе. Вот мастер рассказывать-то! Вечером, когда дети смирно сидят за столом или на своих скамеечках, является Оле-Лукойе.
Звучит протяжная мелодия на гармони, создающая атмосферу деревенского быта. Деревенское подворье. Во дворе Хозяева. В руках Хозяйки коврига. Рядом с ними корова Пеструха. Корову может сыграть актер, а возможно, из-за кулис будет выглядывать только бутафорская голова коровы.
Хозяин. Ну что, Евлампия Егоровна, Егорей настал. Святому Георгию Победоносцу мы помолились, пора нашу Пеструху на выгон провожать.
Хозяйка. Можно и провожать, Федор Петрович.
Хозяева идут в хлев, здороваются со скотиной, в руках Хозяйки хлеб и лепешки.
Действующие лица: Вега — звезда, Генри — ученик Звездочета, Звездочет, Лео — созвездие Льва, Питер и Петри — созвездие Близнецов, Солнце.
Сцена первая «Кабинет Звездочета»
Звучит музыка, на сцену выходят Генри и Звездочет.
Звездочет. Вот и настал день слета звездочетов, Генри.
Генри. Зачем вам туда лететь? Это же жутко скучно!
Звездочет. Не говори так, ты же будущий звездочет! Если я не полечу, как же иначе я смогу поделиться с коллегами своими наблюдениями? К тому же этой ночью состоится звездопад Персеиды. Важно, чтобы не было никаких происшествий.
Генри. Почему это так важно? Небо не упадет!
Звездочет(смеется). И все же очень важно, чтобы все было на своих местах, ведь во время звездопада состоится Великое переселение звезд. Если хоть одна звездочка потеряется, она больше не сможет найти свое место. Обещай мне, что будешь очень внимательно следить за небом и призовешь меня, если что-то случится.
Генри. Обещаю. Все будет хорошо.
Звездочет. Если что-то случится, произнеси заклинание: стелло-эстрелло, и я приду на выручку.
Генри. Этого не произойдет, можете не волноваться.
Звездочет. Я говорю серьезно, милый мой мальчик. Не забудь волшебные слова, это очень важно: стелло-эстрелло. Повтори.
Генри. Да-да, тело старело, я понял. Можете лететь, я справлюсь.
Театрализованный мастер-класс по обучению фокусам.
Действующие лица: Мистерио — фокусник-иллюзионист, Ворона Кара — перчаточная кукла.
Реквизит: 2 игральных кубика; бумажные стаканчики; тонкая леска; грузило; банка газировки; тросточка для фокуса — картонный диск диаметром 10–15 см, толщиной 3–5 мм, с короткой рукояткой, с двух сторон круга находятся небольшие углубления, в которые можно вставить монету; монета номиналом 5 рублей; лист цветного картона; деревянная шпажка; клей; пластилин; легкое покрывало или отрез ткани.
На сцене затемнение. Занавес оформлен звездами. В левом краю сцены — экран проектора, на нем — изображение эмблемы «Школа магии». По центру сцены расположен небольшой столик, на нем — шляпа-цилиндр. Звучит загадочная мелодия.
Ворона Кара(таинственным голосом). Дамы и господа! Девочки и мальчики! Зрители любого возр-р-раста! Добро пожаловать в самую мистическую, самую загадочную, самую необыкновенную школу магии и колдовства! Ха-ха-ха…
Действующие лица: Акакий — серьезный товарищ, у него все по правилам, по традициям, ни шагу в сторону; Мокий — балагур, весельчак, оптимист; Федул — подкаблучник, любитель согревающих напитков; Фефела — молодая, но уже сварливая и властная жена Федула; Фрол — мерзляк, флегматичный, пессимистичный, нерешительный человек; Скоморохи-болтуны (2 чел.) — любители поговорить, особенно скороговорками, пословицами да поговорками; Иностранцы (2 чел.) — исполняют роли жителей разных стран в различных эпизодах; Блинов — следователь по особо важным делам, любитель покушать блины; Маслена Васильевна — красивая девица в русском сарафане, символизирует Весну; Хореографическая группа (6 чел.) — в русских народных стилизованных костюмах.
Эпизод 1. К встрече весны готовы!
Звучит народная мелодия. Выходят Акакий, Мокий, Федул и Фрол. Фрол с трудом тащит 4 пенька, поставленных друг на друга, останавливается, бросает ношу.
Домик Белки. Звучит песня гр. «Барбарики» «У друзей нет выходных». Белка, Ежик и Лисенок приносят к столу пироги, самовар и чашки. После вместе танцуют веселый танец и присаживаются за стол. Внезапно кто-то громко и сильно стучит в дверь, музыка обрывается.
Действующие лица: Принцесса Нехочуха, Няньки — 4 чел.
Реквизит: трон, две швабры, четыре конуса, две кастрюли, два обруча.
Играет фоновая музыка. На площадку выходит Принцесса Нехочуха в мятом платье, с растрепанными волосами, в очках. Поет на мотив песни из м/ф «Бременские музыканты».
Нехочуха(поет). Ох, Принцесса я совсем горемычная!
И проблема у меня непривычная.
Может, мне обратиться к врачу?..
Ничего я не хочу!
Настроение у меня истерическое,
Происшествие случилось трагическое.
Но о нем сегодня я промолчу…
Ничего я не хочу! (Ходит из стороны в сторону, пинает воздух, садится на трон.)
Надоело! На-до-е-ло! Это же надо! Со мной! И не хотят дружить! Да кто они, вообще, такие? Один — пастух, другой — конюх, ха! И это еще они со мной дружить не хотят? Нет, это я не хочу! И не буду! (В кулисы.) Няньки!
Занавес закрыт. Звучит фоновая музыкальная и текстовая заставка.
Диктор. Дамы и господа, через 10 секунд мы начинаем наше «звездное» путешествие, посвященное 20-летию… (название предприятия). Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один… Старт!
Занавес открывается, на сцене полное затемнение. На фоне современной «космической» мелодии появляются вспыхивающие и гаснущие люди-светодиоды, мечутся по сцене, возникают и исчезают. Танцевальный номер «Светодиоды». В финале номера звучит текстовая заставка.
В нашем огромном космическом мире по астральным дорогам с неизменно огромною скоростью мчатся люди, покоряя пространство Вселенной, тайны ее познавая…
Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
Сервисы:
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
