Действующие лица: П е щ е р н а я ж е н щ и н а, Д а м а и з С р е д н е в е к о в ь я, К о м и с с а р ш а, Б и з н е с в у м е н, Г о с т ь я и з б у д у щ е г о. Для создания образов используются шарфы разных расцветок. Пещерная женщина завязывает вокруг головы шарф леопардовой расцветки. Средневековая дама с помощью розового шарфа создает декольте (рис. а). Комиссарша завязывает красный шарф на шее, оставляя короткие концы. Бизнесвумен — в серебристом шарфе, повязанном как галстук (рис. б). Гостья из будущего длинный шарф с расплывчатыми цветными пятнами завязывает вокруг головы, одновременно оставляя небольшой шлейф (рис. в).
1-я. Ты посмотри, Поликарповна, какая скромная и симпатичная девушка в наш подъезд зашла. Не помнишь, из какой она квартиры? 2-я. Помню, Семеновна, из шестнадцатой она. Сколько ее знаю, всегда вежливая, аккуратная, живет одна, никого к себе не водит. Наденькой зовут. Умница!..
Солдат 1. Товарищ командир! Успеем домой пару строк черкнуть?
Командир. Надеюсь, успеем. Товарищи бойцы! Есть полчаса, чтобы написать письма домой. (Садится на пенек, снимает пилотку, вытирает рукавом лоб.)
Солдат 1. Спасибо, товарищ командир! (Идет к Солдатам, садится, пишет письмо на спине сидящего рядом.)
Солдат 2(пишет письмо). Милая моя мамка! Шлю тебе свой горячий сыновний привет. Часто вспоминаю тебя. Как вы там? Как бабушка? Все ворчит? А мы тут гоним фашиста подальше от наших границ. Не дадим поганому фрицу ходить по советской земле. Жди меня, мамка. Обещаю, что если не погибну в боях, обязательно вернусь в родную хату. (Сворачивает письмо в треугольник.)
Солдат 3(пишет письмо на коленке). Как вы там, мои родные? Мало пишете о себе. А у нас тут бои не прекращаются. Ты, мама, спрашиваешь, страшно ли нам. Страшно маленько, но ничего, нас просто так не возьмешь. Как бы я хотел сейчас увидеть тебя, обнять, сбегать на речку, карасей наловить на утренней зорьке. Ну ничего, разобьем фашистов, обязательно возьму Витьку и в ночное. А еще пишу, что друга моего сегодня снарядом убило. Я даже сначала ничего не понял. А потом смотрю… и первая мысль: как же теперь его мама, она ведь ждет, надеется. Вы пишите мне, может, и дойдет до меня ваша весточка. (Сворачивает письмо в треугольник.)
Солдат 1(продолжает писать). Немец упрямый, сразу не сдается, но мы его давим. Вы не бойтесь там за нас, слез не лейте. Пока ждете и верите — будем стоять. (Сворачивает письмо треугольником.)
Солдат 4(пишет письмо). Вы бы фотокарточку прислали, чтобы смотреть на вас иногда. Сестренка моя, поди, уже совсем большая, невеста стала. (Сворачивает письмо, подпирает голову рукой, мечтает.)
Ведущая. Мы знаем, что наша именинница любит путешествовать. Сегодня у нее есть уникальная возможность побывать на море. (На фоне музыки.) Итак, представьте себе: море, чайки, пальмы и много-много солнца. Наш теплоход прибывает в город Сочи. Дорогая именинница, приглашаем вас на пляж!
Именинница выходит, на нее надевают солнцезащитные очки, парео, усаживают на стул. Два человека делают волну с помощью куска синего материала. Появляются Спасатель и Пловец в шапочке, ластах и маске (см. рис.).
Звучит русская хороводная мелодия. Выходят четыре девушки в коронах с надписью «Банк», с веточками в руках. Девушки водят хоровод, машут ветками.
1-я. Елки-палки, лес густой, Лес из банков — не простой. (Поклон.) 2-я. В этом сказочном лесу Ставки каждый день растут. (Поклон.) 3-я. На ветвях кредиты. Погулять приди ты. (Поклон.) 4-я. Мы растем как на дрожжах, И проценты — просто ах! (Поклон.)
Диалог у фонарного столба. Действующие лица: М и л и ц и о н е р, М у ж ч и н а 1, М у ж ч и н а 2, М у ж ч и н а 3.
Мужчина 1. Народ, ты не прав!.. Народ, ты не прав!.. Наро-од!.. Милиционер. Что вы кричите? Мужчина 1. А разве нельзя? Я хочу обратиться к народу. Милиционер. Вы пьяны.
Действующие лица: Ж р е ц — длинное белое одеяние, отделанное металлическими крышками для банок, головной убор из крышек, посох (рис. б), «Т а, к о т о р а я г р е з и т» — белый балахон, широкополая шляпа, боа, металлические украшения из крышек, в руках календарь майя, сделанный из соленого теста (рис. в), В о и н ы с горящими факелами — черные одежды, на головах повязки.
Действующие лица: У ч и т е л ь н и ц а, Д а ш а, А р т е м, С л а в а, Р у с я, Д и м а, Н а с т я.
Это не совсем обычная миниатюра. Здесь самое главное — правильно выполнить условия ее постановки. Необходима большая ширма таких размеров, чтобы поместились все участники. По ходу действия над ширмой появляется голова того актера, который произносит фразу, как на рисунках 1, 2. Зритель всегда видит только одного человека.
На первый взгляд может показаться, что это сумбур, но если правильно все сделать, получится очень смешно и весело!
Шуточное поздравление хореографического коллектива с юбилеем. Действующие лица: Ц а р ь, Ц а р е в н а, а также ростовые куклы В о р о н а, С м е ш а р и к и, Р о м а ш к а.
Звучит веселая музыка. Царевна некрасиво движется по сцене. Появляется Ворона.
Ворона. Новости! Последние новости! Объявлен танцевальный конкурс «Шлеп-топ для недотеп». Победителю — любовь, и признание, И прекрасные воспоминания: Путевка на Канары Достанется в подарок!
Этот спектакль можно подготовить к 23 Февраля, 8 Марта. В начале спектакля, на турнирах и в конце обязательно должна звучать веселая музыка. Действующие лица: И л ь я, П а в л и к, В а д и к, К о р о л ь, С о в е т н и к, Г н у с, С л у г а.
Когда в нескольких семьях по двое детей, а родители дружат, то неизменно наступает момент, когда просто ходить друг к другу в гости становится неинтересно. Почему бы не совместить приятное с полезным: родителям дать возможность испытать гордость за своих детей, а детям — выступить перед большим количеством зрителей? Сразу возникает вопрос: что показывать? Не так уж много можно найти пьес для двух исполнителей. Когда уже были разыграны и кукольный театр, и клоунада, пришла мысль сделать водевиль.
Под веселую музыку на сцену выходят участники презентации.
Ведущая. Садик наш, на первый взгляд, И престижен, и богат. Только жизнь у нас, подруги, Как у всех садов в округе: Утром деток принимаем, Кормим, учим, развлекаем И в процессе воспитанья Ждем работы окончанье.
Проводница. В дороге день летит за днем, Наматывая километры. Случаются, конечно, и у нас Неординарные моменты. Стою я как-то на посадке возле вагона. Подходят ко мне девчонки.
На сцене — импровизированный салон автобуса: 10 компьютерных стульев, выставленных парами, впереди — такой же крутящийся стул, но другого цвета для современного учителя-водителя, перед ним — закрепленный руль, позади стульев, в конце салона, — удобное бытовое кресло как атрибут школы прошлого. У переднего края сцены — колеса. Задник сцены оформлен как окна со шторками.
Действующие лица: Н е п т у н, С т а р ш и й ч е р т, Г л а в н ы й п и р а т, В о л г а, П р о х о ж и й, Т у р и с т ы, Г у с и, К и к и м о р а, С о б л а з н и т е л ь н и ц а.
Массовка: черти, пираты, русалки, гарем Нептуна.
Представление проходит на берегу реки или озера. Старший черт и Главный пират выносят трон и ставят его на песок. Сами встают по бокам. Выходит Нептун (см. рис.) со стороны воды в сопровождении гарема, справа и слева идут черти и пираты. Нептун садится на трон. Гарем танцует, затем опускается около его ног на песок. Черти и пираты садятся у ног своих начальников.
1-й. Здравствуйте! Мы самые обычные ученики самой обычной школы. 2-й. Мы учимся в самом обычном восьмом классе. 3-й. Хотя в не совсем обычном. 4-й. Дело в том, что в нашем классе учатся одни мальчики. Вот уже 8 лет. Представляете? 5-й. Нам на переменах некого дергать за косички. 2-й. Не у кого списать домашнее задание.
Музыкально-пародийная часть программы новогоднего вечера.
Чтобы не сооружать сложные костюмы для выступающих в роли змей, предлагаем ограничиться лентой через плечо, которую можно расписать как змеиную кожу, а голову сшить отдельно и сделать объемной (рис. 1, 2). Для росписи используются акриловые краски для ткани, а закрепить рисунок можно, нагрев ткань феном. Также к ленте крепится подобие медали, где указано название змеи.
Заклинатель змей(поет на мотив песни «Музыка» В. Добрынина). Я смелый заклинатель змей! Мешок их целый набралось. За то, что все мне удалось, Спасибо дудочке моей. Ей внемлет каждая змея — Танцуют змеи предо мной. Я научил их петь, друзья. Принес с собой ансамбль свой.
Действующие лица: К о л о б о к, Д е д, Б а б к а, З а й ц ы — 3 чел., М о р к о в к а, М е д в е д ь, В о л к и — 2 чел., Л и с и ц а, Л е с н и к.
Дед сидит на завалинке у избушки, чинит валенки. В окошке виден силуэт Бабки, вяжущей на спицах. Дед и Бабка поют на мотив песни «Разговор со счастьем».
Действующие лица: Г л а в а ф и р м ы, Г л а в б у х, П о м о щ н и к.
Глава фирмы. Когда же к нам заявится ревизор? Когда я смогу произнести знаменитое «К нам едет ревизор»? Помощник. А действительно, Федор Федорович, у нас ведь не было никаких проверок!
На сцене появляется Роза, почетный литературонос волшебного города Самчитай.
Роза. Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня я хочу вас познакомить с одной замечательной поэтессой. Ее зовут Юнна Мориц. (Показывает книгу с большим портретом.) Вот, Юнна Петровна, познакомьтесь, это ребята! Ребята, познакомьтесь, это Юнна Петровна. (Подносит книгу к уху.) А? Что? Правда? Не может быть! Извините, ребята, она говорит, что очень рада видеть вас. И что вы с ней уже давным-давно знакомы. Это правда? Что-то не верится. А ну-ка поднимите руки те, кто знает эту песенку.
С двух сторон к скамейке подходят две пары. Мимо под громкую веселую музыку пробегают дети. Проходит молодежь, слушая рэп. Старики начинают разговор. Их речи могут сопровождаться проекциями на экране.
Она. Привет, Петя! Уроки сделал? Он. Успею, есть дела поважнее! Я занимаюсь точной наукой. Она. Математикой? Он. Да нет. Бери выше! Нумерологией! Вот смотри. Какая у тебя оценка в портфеле?
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
