Игра проводится в День пожилого человека или на любом мероприятии, где присутствуют люди пенсионного возраста. На вопросы ведущего необходимо хором отвечать либо «Да-да-да», либо «Нет-нет-нет».
Дети, отвечая на вопросы, кричат «Надо!» или «Не надо!» Чтоб здоровым быть, Надо знания копить. Отвечайте дружно вы На вопросы на мои. Надо делать нам зарядку, Чтобы было все в порядке? Надо нам лениться, Не любить трудиться? Надо руки чаще мыть, Чтоб грязнулями не быть? Надо брать таблетки И есть их как конфетки? Надо много нам гулять, Свежим воздухом дышать? Надо ли веселым быть И улыбки всем дарить? Надо шапку надевать, Чтоб зимою не хворать? Надо много есть конфет, Что зубам наносит вред? А сосульки полизать, Чтоб в больнице полежать? Надо плакать, унывать, Всех слезами заливать? Надо спортом заниматься И победы добиваться? Надо лечь пораньше спать, Чтобы утром не зевать?
Ведущий предлагает залу спеть вместе с ним простую песенку: Андрей-воробей, не гоняй голубей, Гоняй галочек из-под палочек. После того как зал научится петь эту песенку хором, ведущий предлагает разделиться: первую строчку поют мальчики, вторую — девочки. Затем первую и третью полстрочки поют мальчики, вторую и четвертую — девочки. Затем мальчики и девочки поют песенку через слово (не считая предлогов).
Ведущий задает вопросы, присутствующие отвечают, хлопая ритмично в
ладоши. Если малыш еще не научился называть свое имя, он с
удовольствием похлопает вместе со всеми.
Кто утром громко разбудит весь дом? Это… (имя ребенка)!
И с аппетитом съест каши бидон? Это… (имя ребенка)!
Дети хором отвечают на вопросы «да» или «нет». Перед началом игры нужно предупредить, что не всякий ответ в рифму бывает правильным. Крокодил и стрекоза — Это птицы, правда?.. Есть у мамы борода Длинная, до пола?.. Мне 348 лет. Ну а вам 130?.. На небе яркая звезда. Это день, ребята?.. Котлеты, борщ и винегрет Лишь сладкоежки любят?.. Друг сказал тебе «Привет!» Ответить другу нужно?.. Едкий дым от сигарет Всем полезен, правда?.. В школе ты не дал ответ. Ставить двойку нужно?.. Зимой, среди снегов и льда, Садить картофель можно?.. Съесть зараз кулек конфет Очень вредно, правда?.. Сломал случайно табурет. Сказать «Простите» нужно?.. Закутаться в верблюжий плед На жарком пляже нужно?.. Пять плюс пять — вот мой ответ — Будет сорок. Правда?.. Красный по-английски — «ред». Это правильный ответ?..
Персонаж или ведущая предлагает детям хором прокричать последнюю строчку четверостишия: «У... (имя) день рожденья!» — в тот момент, когда она поднимет вверх воздушный шар или «волшебную палочку».
Я на многие вопросы Так ответ и не нашел. Отвечайте дружно вместе — «Плохо» или «хорошо». Красный свет на светофоре, Все зеленый только ждут. По проезжей части мальчик Мчится, сократив маршрут. (Плохо.)
Ведущий перечисляет то, что можно взять в лес, а дети, если согласны, кричат «да», если не согласны — «нет». Любим мы в лесу гулять И грибочки собирать, Да и ягоды в лукошко Собираем понемножку. Дружно в лес, друзья, пойдем И с собою мы возьмем Берестяную корзинку… Жевательную резинку… Сапоги блестящие… Бусы настоящие… Хлеба возьмем мы с маслом… Спичек, костер чтоб не гас… Побольше вилок и ложек… Ну и, конечно, ножик… Термос еще и чашку… Серую кошку Машку… Компас в карман положим… И зонт с собою взять можем… Прихватим мы и подушку… И булочку, и ватрушку… В рюкзак положим везение И радужное настроение!
Наступил веселый праздник! Сколько лиц веселых разных! Будет ночь лесного бала — Ночь Иванова… (Купала.) Жениха себе искала, Ночью девушка гадала. Это значит, что настала Ночь Иванушки... (Купала.) Если праздник тут как тут, Все цветочки в ход идут. Мак, ромашка и вьюнок — Получается… (Венок.) Если Марья и Ванек Заплели большой венок, Запускают его где? Не по небу, по… (Воде.) Люди рыщут, люди ищут Через годы и века Лет, наверно, уже тыщу Цветок… (Папоротника.) Коли ты найдешь цветочек, Заверни его в платочек. Будь ты стар или же млад, Но в земле отыщешь… (Клад.) На Иван Купалу праздник Собирай знакомых разных, Своих братьев и сестер, Прыгайте через… (Костер.) Мы сплетеньем наших рук Образуем нынче круг. Праздник к нам пришел, и вот Дружно встанем в… (Хоровод.)
Задача играющих — после фразы ведущего хором добавить: «Раз в году под Новый год». Праздник этот мы встречаем… Елку дома наряжаем… В дом друзей мы приглашаем… Ночью спать мы не ложимся... До утра мы веселимся… Президент нас поздравляет… И здоровья нам желает…
Все любят пасхальные куличи — И сибиряки, и москвичи. Из чего же печется кулич? Мы бросим туда огромный кирпич? (Нет.) Мы положим туда конфет? (Нет.) Тогда возьмем муки пакет? (Да.) Сливочного масла пачку? (Да.) Положим вкусную жвачку? (Нет.) Штук шесть добавим мы яиц? (Да.) Из шкатулки бросим пуговиц? (Нет.) Нальем большой стакан молока? (Да.) Изюм в кулич добавляют всегда? (Да.)
Ведущий. Уважаемые гости, для вас приготовлен один творческий сюрприз. Чтобы вы смогли это лицезреть, я прошу вас все предложения, которые я буду говорить, заканчивать словом «вместе» и делать вот так. (Предлагает гостям взяться за руки и поднимать их вверх во время произнесения слова «вместе».) Попробуем. Три-четыре!.. У вас отлично получилось, добавим немного текста.
Дети разбиваются на пары, встают напротив друг друга, играют в «Ладушки», говоря при этом хором только слова «Ладушки, ладушки» и отвечая на вопросы ведущего. Ведущий вставляет реплики и дает указания.
Игроки. Ладушки, ладушки… Ведущий. Кто вы все?... (Ребятушки.) Кто сказал «козлятушки»? Здесь козлят нам не хватало! Начинаем все сначала! Игроки. Ладушки, ладушки… Ведущий. Кто вы все?.. (Ребятушки.)
Ведущий. В современном мире модно такое понятие, как аффирмация. Смысл аффирмации в том, что если мы постоянно будем проговаривать какую-то фразу или слово, то их энергия будет преобладать в нашей жизни. Вот скажите, вы хотите, чтобы в будущем году все было хорошо?
Ведущий перечисляет продукты, дети кричат «да» или «нет». Что любит кошка на обед? Компот, котлеты иль паштет? Сметанку, рыбку иль редиску? А может, вкусную сосиску? Ест «Вискас», «Китекат», конфеты, Пирожное и омлеты? Ватрушку, жвачку, апельсины, Картошку, мясо, мандарины? Вишневый торт и газировку? Пьет молоко и йогурт ловко? Кисель, сырок и кочерыжку? А может, кошка любит мышку? Пирог с повидлом и арбуз? Такой у кошки нашей вкус.
Ведущий обращается к аудитории и предупреждает, что он будет задавать вопросы, а зал хором отвечать на них, т.е. необходимо повторять предложение полностью, лишь вместо слов "это кто" говорить: "Это я". Это кто такой хороший - час свободный отыскал? (Зал отвечает: "Это я такой хороший - час свободный отыскал".) Это кто такой красивый - к нам на праздник прибежал? Это кто такой серьезный - ждет начала и конца? Это кто так застеснялся, что не видно нам лица? Это кто же заблудился и не сразу нас нашел? Это кто такой упрямый - не хотел ведь, а пришел?
Выберем для поздравления несколько гостей и 5-10 самых подходящих для конкретного человека утверждений. Задача гостей — говорить фразу «Да будет так!» с таким чувством, чтобы после каждого утверждения гости вслед за ним дружно и от души повторили эту же фразу.
Участники игры располагаются по кругу и называют цифры по порядку. Те, кому выпадают цифра 5 или кратные ей числа, говорят «дзинь-дзинь». Те, кому выпадают цифра 7 или кратные ей числа, говорят «динь-дилинь». Тот, кто ошибся, выбывает из игры.
Ведущая. Друзья, наш юбилейный вечер в самом разгаре. Как, (имя юбилярши), ваше настроение? Превосходное? Здорово! Уважаемые гости, как вы себя чувствуете? На высшем уровне? Прекрасно!
Все гости под торжественную музыку входят в зал, занимают свои места за праздничным столом. Чтобы стало веселее всем, необходимо обратить внимание на главную “виновницу” встречи – новогоднюю елочку, и вспомнить, чем украшают ее в эти праздничные дни. Если гости знают, то дружно отвечают: “Да, да, да…”
Не сидится нам на месте — Мир ужасно интересен! Вот собрались мы в поход. Что же впереди нас ждет? Чтобы не попасть впросак, Мы возьмем с собой… (Рюкзак.) Здесь крутые берега, А внизу течет… (Река.) Кажется, что до небес Вырос этот старый… (Лес.) Здесь распахана земля — Значит, это что?.. (Поля.) На привале отдохнем, Дружно разведем… (Костер.) Видно всем издалека: Небо достает… (Гора.) Постарайтесь не шуметь! Здесь малину ест… (Медведь.) Туда идти нам неохота: Там трясина, там… (Болото.) Здесь притоптаны травинки — Знать, идем мы по… (Тропинке.) И дорогою прямой Возвращаемся… (Домой.)
Дети хором произносят названия детенышей животных. — Ты у мамочки — сынок. У собаки кто? — Щенок. — А у курочки? — Цыпленок. — А у уточки? — Утенок. — У коровы кто? — Теленок. — А у козочки? — Козленок. — У овечки кто? — Ягненок. — А у кошечки? — Котенок. — У свиньи кто? — Поросенок. — У лошадки? — Жеребенок. — Малыши все хороши! Мамы рады от души.
Я без дела не сижу, И как пчелка я жужжу. (Жу-жу-жу.) В школу летом не хожу, Очень весело жужжу. (Жу-жу-жу.) Я на солнышке лежу И тихонечко жужжу. (Жу-жу-жу.) С бодрой песней я дружу — Громко-громко я жужжу. (Жу-жу-жу.) Всем родным я покажу, Как я ласково жужжу. (Жу-жу-жу.) Если другу по секрету Я на ушко пожужжу… (Жу-жу-жу.) То, я честно вам скажу, Он услышит: «Шу-шу-шу…»
Дети образуют круг и хором говорят: «Ты катись, катись, яичко, посмотри, что я за птичка», — одновременно передавая из рук в руки по кругу деревянное яйцо. На слове «птичка» передача яйца останавливается. Игрок, в руках у которого яйцо, изображает птицу голосом или движением, после чего игра продолжается.
Вот какая незадача: Змей Горыныч громко плачет. Да, придется погадать, Как занозу нам достать. Нам поможет молоток? Может, носовой платок? Не попробовать ли вилкой? Для карандаша точилкой? Может, захватить пинцетом? Ловко сделаем мы это! Чтобы ранка не болела, Мы ее помажем мелом? Смажем соком апельсина? Обернем корой осины? Может, взять зеленку, йод? Ранка быстро заживет! Пойдет на лад выздоровление, Коль поднимем настроение. Будем плакать и стонать? Снег за шиворот кидать? Может, стукнем табуреткой? Или угостим конфеткой? Кушай, милый, шоколад, И дела пойдут на лад!
Зал делится на две половины. Одна по сигналу водящего произносит слово «лето», вторая — «море». Если все вокруг цветет, А мы солнышком согреты, Можно в речке поплескаться, Значит, наступило... лето. Вот и отпуск подошел. Не смолкают разговоры, Как мы будем отдыхать На далеком синем... море.
После каждой строчки ведущего дети хором говорят или «Это очень хорошо», или «Это очень плохо». Собрались сегодня вместе... И сегодня смех уместен... Будем петь и танцевать... И девчонок обижать... Мы нарядны и красивы... И немножечко плаксивы... Игрушки новые берем... Все испачкаем, порвем... Дружно мы в поход пойдем... В речку мальчика столкнем... Соберем цветов букет... Мусор сложим мы в пакет... Ветки все переломаем... В белку шишки покидаем... Грибы увидим у пенька... Повстречаем лесника... Дома ждут нас папы, мамы... Мы их видеть очень рады... Будем хныкать и хандрить... За обед благодарить...
В наше время никак нельзя обойтись без обрядов, привлекающих деньги. Завлекаем деньги вежливо, с пиететом: не придите, не прилетите, а именно «пожалуйте»! Впрочем, если вежливость вам претит, можете кричать по-другому: «Денежки, скорее все сюда!»
Ведущий делит участников игры на пять групп, каждая из которых должна произносить слова: первая: "Блин-н-н-н". вторая: "Полблина", третья: "Четверть блина", четвертая: "Нет блинов, одна сметана’’, пятая: "Блинчики-блинчики". Каждое слово произносится в определенной тональности и определенном размере, причем тон повышается от "блина" к "блинчикам", а размер от целой части ("блин") постепенно доходит до 1\16 ("блинчики"). Если последовательно произносить эти слова всем залом и правильно выдерживать тон и частоту, то в зале создается ощущение колокольного звона.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
