Здравствуйте, вездесущие, смекалистые, находчивые и любознательные игропланетяне! Сегодня нам предстоит приоткрыть копилку ваших знаний в мире игр и приключений, ведь каждая игра имеет свой след, а приключение - свой почерк. Вы побываете в роли детективов, в роли отважных сыщиков. Но для начала - вспомните известных сыщиков в сказках, мультфильмах, кинофильмах и в нашей жизни.
Вопросы и аукционы по сказкам для детей младшего школьного возраста.
Ведущий. Скажите, вам дарят подарки? А когда подарили последний раз? Только по праздникам или просто так, каждый день? Ваш любимый праздник? А какие бывают подарки? Правильно, съедобные и несъедобные. А какие подарки вы больше всего ждете? И в какой праздник? Очень хорошо. А сейчас вспомните мультфильмы, сказки, песни, где упоминаются праздники и дарят подарки?
Действующие лица: О л я И р и с к и н а, Ц а р е в н а Н е с м е я н а, З в е з д н а я Ф е я, Б а б а Я г а, М у ш к е т е р.
В центре площадки стоит ширма — книга, из-за которой выходят сказочные герои. Если оформить ширму как домик с крышей (см. рис.), то можно использовать ее как трибуну. Оля Ирискина изначально сидит в зале с детьми.
Звучит песня, под которую герои появляются на сцене.
Действующие лица: С о б л ю д а й к и н – сержант ГИБДД, О л я Н а р у ш а й к и н а — девочка-хулиганка. Необходимы проектор и экран (рис. 1). На экране отображаются названия улиц. Но если такой возможности нет, то используется наглядный или раздаточный материал.
Приходит время сказок В обычный тихий день, Друзей находит сразу, Садится на плетень И, свесив книзу ножки, Болтает с тишиной, Вздыхает понарошку, Качает головой.
Ведущий. Ребята, вы любите читать детективы?.. А вы знаете, что такое детектив?.. Если вазу разбил сосед — детектив? Если найден волшебный предмет — детектив? Если герой исчез без следа — детектив? Если сыщик улики нашел тут и там — детектив? Молодцы, знаете, что такое детектив. А что интереснее — детектив или сказка?
Приглашает 4-5 человек, которые считают, что интереснее детектив, а вторую команду организует из тех, кто любит сказки.
Театрализованно-игровая программа-фантазия на тему сказок Ш. Перро, братьев Гримм, А. Н. Толстого.
Действующие лица: месье О л и в ь е — директор театральной труппы, исполняет все мужские роли, мадемуазель К а р а м е л ь, мадемуазель М а ж и т е л ь — актрисы, исполняют все женские роли, мадам Т у т т и, мадам Ф р у т т и — администраторы театра, они же костюмеры, гримеры, билетеры и декораторы сцены.
В программе используется большая карта — игровое поле (см. рис.). На карте разными цветами проложены два маршрута, которые начинаются в одном месте — на поле с надписью «Земля» — и заканчиваются на поле «Система Медузы».
Программа начинается с концертного номера космической тематики, после чего появляется девочка в блестящем скафандре.
Алиса. Привет, мальчишки и девчонки! Я Алиса Селезнева. Вас, наверное, как и меня, родители обещали взять в экспедицию за редкими космическими животными для зоопарка, но потом передумали и оставили дома? Так? А почему же вы тогда такие грустные? Предлагаю взять себя в руки! (Когда все обхватили себя.) Все взяли? Молодцы! Мы отправимся в экспедицию, чтобы спасти двух капитанов! (К кому-либо из зрителей.) Ты поедешь со мной? Зритель. Да.
Ведущий одет в медицинский халат и белую медицинскую шапочку с красным крестом.
Ведущий. Ребята, вам доводилось зимой простудиться?.. И приходил к вам доктор, серьезный и добрый. Ставил градусник, заглядывал в горлышко, выписывал сладкую микстуру. Слушал вас особой трубочкой — фонендоскопом. И обязательно помогал!
В монопрограмме, ориентированной на младших школьников, ведущая выступает в образе Ф р е к е н Б о к, героини сказки А. Линдгрен «Малыш и Карлсон». На руках у нее игрушечная кошка.
Звучит музыка. Выходит Ведущая программы в образе женщины, у которой жила Дюймовочка.
Ведущая. Добрый день, дети! Сейчас я расскажу вам свою удивительную историю. Кто-то ее, возможно, слышал и теперь непременно вспомнит и даже сумеет в ней поучаствовать… Но не будем забегать вперед. Случилось это очень давно. Не было у меня детей, а мне очень хотелось иметь дочку. И тогда я пошла к колдунье. Пожалела она меня и дала… Как вы думаете, дети, что я получила от колдуньи?
Ведущие две Яги — К о щ е е в н а и Ч у д о в н а.
Сцена — несколько задников, повешенных один за другим (рис. 1). Наклоненные елки, изображенные на ткани, прикрывают избушку на курьих ножках. Она плоская, с апплицированной передней частью (мох, следы, можно сделать полуобъемными бревна). Между задниками образован закуток, где хранится реквизит для проведения игр. В отдельных случаях все вышеописанное может быть нарисовано на ткани или картоне (в том числе и избушка), а реквизит помещаться по бокам сцены или за пеньками. Сцену обрамляют портальные кулисы со следами невиданных зверей. Пеньки, расставленные по сцене, можно изготовить, сшив чехол и надев его на табуретку, на которую предварительно положен картонный или фанерный круг (этот круг лучше закрепить заранее в самом чехле).
Вариант оформления афиши представлен на рис. 1. Костюмы ведущих, которые могут быть с заплатками, разрезами, дополнены шляпами, плащами или пелеринами (рис. 2).
Звучит таинственная музыка. Из-за кулис вылетают маленькие шарики, блестки, конфетти. Слышится кашель, чихание. Из-за кулис, двигая сундук, теряя по пути книги, перья и другие предметы, выходят волшебницы Хитрема и Здоровында.
по сказке Г.-Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик». Действующие лица: О л е - Л у к о й е, С о л д а т и к, Т а н ц о в щ и ц а, К р ы с а.
Голос за сценой. Никто не знает столько сказок, сколько их знает Оле-Лукойе. Вот мастер-то сказки рассказывать! Когда все дети сидят и ждут сказок, является Оле-Лукойе. Он одет чудесно! На нем шелковый кафтан, только нельзя определить, какого он цвета. Под мышками у него по зонтику: один с картинками, цветной, который он раскрывает над хорошими детьми, и тогда им всю ночь снятся чудесные сказки, а другой совсем простой, гладкий, черный, который он развертывает над непослушными детьми.
Оформление сцены представлено на рис. 1. По центру задника находятся три снежинки с домиками в центре — их можно сделать как подвесные конструкции. Основная часть снежинок изготавливается из легких реек, наклеенных на кусок картона, для крепости все это проклеивается сверху слоем марли, вымоченной в разведенном водой клее ПВА (примерно 1:1). Сверху на снежинку крепится обруч с рисунком домика: гимнастический обруч кладем на ткань и, прибавив 10 см, чертим на ней круг, вырезаем. Загнув край ткани, делаем карман, в который вставляем резинку. Стягивая ее, закрепляем ткань на обруче. Если сцена обладает специальными конструкциями для разноплановой подвески декораций, то центральную снежинку вешаем ближе, чем две остальных. Снизу к каждой снежинке можно прикрепить новогодние украшения на разном уровне. Вверху задника можно подвесить объемную гирлянду из золоченых желудей, которые изготавливаются из гофрокартона.
Привет, ребята! Стоит на меня посмотреть, и сразу ясно: я — Чиполлино, герой книги Джанни Родари. Я живу в небольшой деревушке, куда теперь не наведываются принц Лимон и его солдаты Лимончики. Но были времена, когда всем жителям пришлось туго. А все началось с того, что мой отец Чиполлоне наступил на ногу самому принцу Лимону. Тот, у которого на ногах были изрядные мозоли, сразу увидел все звезды без помощи придворного астронома. И моего отца посадили в тюрьму. А я и мои братья остались одни. А кто помнит, сколько у меня было братьев?..
Игровая программа для детей от трех лет. Реквизит: заячьи ушки на ободках по количеству детей; барабан для Зайца; большие очки без стекол; книга сказок, подходящих детям этого возраста; подушка для медведя; три бумажные снежинки разных цветов; детские книжки в подарок.
Действующие лица: З а я ц, С о в а, М е д в е д ь, В о л к, Л и с а.
Класс в школе. Выходит Витя с опущенной головой, руки убраны в карманы.
Витя. Вызывали, Наталья Васильевна?
Наталья Васильевна. Смелее, Витя, проходи.
Витя. Что я сделал вообще?
Наталья Васильевна. Дурного ты ничего не сделал, но и хорошим меня не порадовал. Я, Витя, серьезно обеспокоена твоим отношением к литературе. Посмотри, это твое сочинение на тему «Моя любимая книга».
Наталья Васильевна протягивает Вите тетрадь.
Витя. Наталья Васильевна, почему два-то? Я же написал — значит, это минимум три!
Наталья Васильевна. Ты еще спрашиваешь, почему? Позволь процитировать. «Я считаю, что читать — это бесполезная трата времени, потому что вместо чтения можно поиграть в компьютер или посмотреть мультики». Узнаешь свое творчество?
Витя. Узнаю. А что такого? Я правду написал!
Наталья Васильевна. Вот это и расстраивает меня больше всего, Витенька. Ведь я знаю, что ты сообразительный мальчик. Неужели тебе не нравится ни одна книга?
Витя. Нужны мне эти ваши книжки! Что в них такого особенного? «Counter-strike» намного интереснее.
Наталья Васильевна. Как ты можешь так говорить, если ты, похоже, и не читал вовсе?!
Витя. Можно подумать, вы в «Counter-strike» играли.
Наталья Васильевна. Вот что, Витя, спорить я с тобой не буду. Но сочинение тебе придется переписать, иначе у тебя выйдет годовая двойка по литературе и тебе придется остаться на второй год.
Витя. Да о чем мне писать? Я же не читал ничего.
Наталья Васильевна. А это, Витенька, не беда. У учителя литературы всегда найдется парочка хороших книг.
Небольшое число действующих лиц, которые могут быть представлены ростовыми куклами, рассказывают историю появления Дюймвовочки и с помощью детей помогают ему подумать над своим поведением.
Действующие лица: С к о м о р о х и (4 чел.), Д е д М а т в е й, Б а б к а М а т р е н а, К о р о в а М о т р я, Д ю й м в о в о ч к а, К р о т.
Сцена может быть оформлена как огород (рис. 1), поле.
Появляется Ворона (рис. 2).
Ворона. Здравствуйте, ребята! Вы, когда сюда добирались, мимо поля шли? Не шли? Значит, и Страшилу там не видели... Страшила — это мой лучший друг. Хотя пугала с воронами не дружат, но я, Кагикар, очень уважаю Страшилу. Он такой трудолюбивый, работает дни и ночи напролет! Но что-то он заскучал в последнее время, ворчит постоянно... Вот, смотрите сами. (Уходит.)
Фойе празднично оформлено. Звучит веселая музыка. В углу фойе стоит избушка на курьих ножках, на дверях — записка "Улетела делать гадости. Баба Яга". Избушка выполняет функцию фототочки, где родители фотографируют детей. Детей встречают: М а л ь в и н а (рис. а, играет с девочками в классики и учит их играть в резиночку), П ь е р о (рис. б, пишет с желающими буриме про Мальвину), А р т е м о н (играет в спортивные игры с мячом). На дверях в зрительный зал висит холст, на котором изображен очаг.
Ведущий. «Откуда я родом? Я родом из детства», — так говорил о себе этот прекрасный писатель, создавший одну из лучших сказок XX века. «Маленький принц» — это сказка о ребенке, но мудрая сказка. И сегодня мы вспомним ее вместе. Маленький принц жил на очень маленькой планете, которую он прибирал, холил и очень любил.
Действующие лица: П р а с к о в ь я Д ы н ц о в а — будущая звезда отечественного детектива (рис. 1), З и н а и д а В е т о ч к и н а — ее трезвомыслящая подруга.
Декорация в данном случае (рис. 2) представляет собой просто комнату без привычных падуг и планов, наполненную большим количеством реквизита. В комнате творческий беспорядок, обилие предметов «детективных» и «писательских». Ее отгораживают от зрителей две жесткие кулисы-ширмы, сверху они расписаны предметами на детективную тему, снизу находятся настоящие предметы. В ящики у левой кулисы можно спрятать предметы реквизита.
При входе всем раздаются разноцветные шарики или жетоны (не более пяти-шести штук одного цвета).
Все слова принадлежат В о л ш е б н и к у (см. рис.).
Добрый день, мои маленькие друзья! Сказочного вам настроения и огромной радости! (Устало садится, осматривает котомку.) Пока добирался до вас, сапоги-скороходы сносил, едва свою волшебную котомку по пути не обронил! А без этой сказочной котомки мне как волшебнику грош цена. Ведь именно в ней спрятаны все мои сказки. Ох и тяжела у меня котомка! Наверное, какая-нибудь новая сказка влезла в котомку без разрешения, устроилась как у себя дома, вот и неси ее по всему сказочному королевству! (Заглядывает в котомку.)
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
