Звучит музыка. На площадке появляется Спайдермен. Ловит паутиной одного из детей.
Спайдермен. Я узнал тебя! Признавайся, злодей, из какой ты банды?
Ребенок. Я не из банды.
Спайдермен. Развелось супергероев! Куда ни кинься — везде все занято. Дожили, приходится на добрых тренироваться (показывает на ребенка в паутине), чтобы сноровку не потерять. (Ребенку.) Извини, пожалуйста! (Распутывает и отпускает ребенка.) Вот ты как думаешь, сколько в мире профессий?
Театрализованное открытие праздника, посвященного Дню защиты детей.
Действующие лица: Маша, Василиса Премудрая, Царь Макар, Кощей Бессмертный, Кот в сапогах, Русалка.
На сцене стоят ширмы, указательный столб с надписью «3 / 20 царство», лавочка, стол, печка. Танец Лиха Одноглазого. Перед сценой на велосипеде едет девочка Маша. Выходит Василиса с помелом.
Василиса. А ну-ка, Лихо Одноглазое, кыш отсюдова! Вот ведь повадилось ко мне под окна приходить, не иначе как к беде.
Маша. Василиса-а!
Василиса. Ой, Маша! Какими судьбами ты в нашем царстве? А ну, езжай скорей сюда, я пока на стол соберу.
Добрый день, уважаемые зрители! Актер — одна из самых древних и прекрасных профессий на земле. Ими восхищались, их обожали и им рукоплескали короли и императоры, ученые, философы и простой народ на площадях. Актеры и зрители — это две стороны одной медали, это две половинки одного целого, великого, прекрасного и вечного чуда, которое называется «Театр». Сегодня этому популярнейшему виду искусства посвящается наша программа. Добро пожаловать на театральный бомонд! Прошу приветствовать наши творческие составы актеров. (Представляет команды.) А теперь позвольте представить художественный совет, который будет давать экспертную оценку выступающим. (Представляет жюри.)
Оформление сцены представлено на рис. 1. По центру задника находятся три снежинки с домиками в центре — их можно сделать как подвесные конструкции. Основная часть снежинок изготавливается из легких реек, наклеенных на кусок картона, для крепости все это проклеивается сверху слоем марли, вымоченной в разведенном водой клее ПВА (примерно 1:1). Сверху на снежинку крепится обруч с рисунком домика: гимнастический обруч кладем на ткань и, прибавив 10 см, чертим на ней круг, вырезаем. Загнув край ткани, делаем карман, в который вставляем резинку. Стягивая ее, закрепляем ткань на обруче. Если сцена обладает специальными конструкциями для разноплановой подвески декораций, то центральную снежинку вешаем ближе, чем две остальных. Снизу к каждой снежинке можно прикрепить новогодние украшения на разном уровне. Вверху задника можно подвесить объемную гирлянду из золоченых желудей, которые изготавливаются из гофрокартона.
Здравствуйте, юные защитники животных! Относиться к брату своему меньшему, как он того заслуживает, — это похвальное занятие. А заслуживают наши младшие братья по меньшей мере хорошего к ним отношения. Как приятно погладить пушистую киску по теплой шерстке, и ей это не менее приятно — она замурлыкает, потрется о вашу руку. А разве по-другому надо относиться к кошке, если она — черная и как раз переходит вам дорогу?
Сцена представляет собой пряничный городок, или он может составлять основу композиции, быть центром изображения на заднике (рис. 1). При проведении программы в помещении оформляется композиция, центром которой является самовар. В оформлении используются домотканые дорожки, предметы народного быта (рис. 2). Афиша также оформлена в народном стиле (рис. 3).
Занавес закрыт. Свет выключен. Звучит фонограмма шипения горячего масла. Световой пушкой высвечивается середина занавеса, появляется дым. Загорается свет. Звучит веселая музыка. Занавес открывается. В центре сцены — столик с караваем и две Ведущие в ролях Печенюшек.
Праздник проводится в кафе-мороженое, где имеется большой ассортимент мороженого, различных добавок к нему (вафельная крошка, шоколад, орешки, сливки, ягоды), и мороженое подается порционно. В афише обозначается время начала праздника. В назначенный час детей, пришедших на праздник, приглашают в кафе (см. рис.) занять столики.
Выходит В е д у щ а я в образе продавщицы мороженого — в высоком накрахмаленном колпаке, кокетливом переднике, с большой ложкой. Ее могут сопровождать аниматоры Эскимо и Пломбир — большие поролоновые куклы.
Оборудование: два-три дерева, изображающие опушку леса, три пенька, на одном — чайная посуда, чай из трав, костюмы для сказочных героев, жетоны в виде листьев деревьев для вручения ребятам за правильные ответы, призы.
Действующие лица: В о л к, Л и с а, В о д я н о й, Д о м о в о й, К и к и м о р а, Л е ш и й, Б а б а Я г а.
Открывает программу хореографическая композиция под музыку песни "Упала шляпа". Появляется Фея (рис. 2).
Фея. Здравствуйте, мои маленькие друзья! Позвольте представиться: Шляпная Фея. И я приглашаю вас в гости в мое царство, которое состоит из всевозможных шляпок, шапок, чепчиков и панам. (Подходит к стойке, украшенной шляпками.)
Вариант афиши представлен на рис.1. Оформление сцены см. на рис. 2.
Голос за сценой. Нам надоело быть единственными в мире фиксиками, которые дружат с единственным в мире мальчиком, с которым дружат фиксики... Поэтому мы пришли к вам!
Проводится на открытой площадке, с имитацией костра. Детей встречают 12 персонажей (12 месяцев).
Январь. Здравствуйте, ребята! Мы братья, 12 месяцев. Слышали про таких? Я первый месяц в году, а еще и самый холодный, и зовут меня Январь. С меня начинается год. Именно в моем месяце отмечается Новый год и Рождество, Крещение и День студента. Все дети отдыхают на зимних каникулах. А еще в январе день становится длиннее, а ночь короче.
Звучит вступление песни «Граница» Л. Агутина. На сцену с разных сторон выбегают участники программы — пять юношей и пять девушек в камуфляжной форме. Они встают на авансцене в шахматном порядке и начинают подпевать припев песни.
Юноша 1. Эта известная песня совсем скоро станет для нас актуальной как никогда.
А прямо сегодня на правах будущих защитников Отечества мы предла-гаем вам серьезный разговор.
Девушка 1. Сейчас очень много говорят, что у молодого поколения нет патриотического и гражданского сознания.
Юноша 2. Что мы дерзим старшим.
Девушка 2. Неправильно одеваемся и разговариваем.
Юноша 3. Слушаем непонятную музыку и так далее и тому подобное.
Девушка 3. Может быть, все это так, но поверьте, что в глубине души каждый из нас мечтает совершить какой-нибудь героический поступок.
Юноша 4. И первый наш шаг к этой маленькой мечте — это, прежде всего, через год-два достойно отслужить в рядах Российской армии!
Оформление помещения. Репродукции картин известных художников с изображением природы: И. И. Шишкин «Утро в сосновом бору», И. Э. Грабарь «Ясный осенний вечер», И. И. Левитан «Лесистый берег», А. А. Рылов «Цветистый луг» и другие. Рисунки детей на данную тему. Выставка научно-популярной и художественной литературы о природе.
В центре задника — каркас в виде колокольчика с натянутой в несколько рядов проволокой, на которую в течение программы прикрепляют 12 макетов колокольчиков. В верхнем левом углу — экран (рис. 1).
Действующие лица: школьные колокольчикиБ и миБ о м (рис. 2).
Действующие лица: О г н е в у ш к а, Ц а р ь Г о р о х, Б а б а Я г а.
Огневушка. Добрый вечер, ребята! Добрый вечер, взрослые! Сегодня состоится открытие спортивного праздника «Будьте здоровы», и я вижу, что зрители и участники уже собрались. Проверим, как вы готовы к нему.
На сцене — ширмы с декорациями, камин, стол, на котором лежит книга «Азбука безопасности». По краям сцены — деревья. Звучит музыка. На сцену выходит Карабас Барабас, прижимает палец к губам и прячется за ширму. Музыка меняется. На сцену выбегают Буратино, Мальвина, Арлекин, поют песню «Буратино» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина). После песни все персонажи, кроме Буратино, убегают.
Эпизод 1. «Пожарная безопасность»
Звучит музыка.
Буратино(потягиваясь). Как же я не хочу идти в школу! Лучше займусь чем-нибудь более интересным. Чем же мне заняться?.. О, придумал! Разожгу-ка я камин, как это делает папа Карло. Посмотрю, как горят сухие ветки. Где же спички?.. (Ищет спички.) О, вот они. А что это тут еще?.. Ух ты, новогодние петарды еще остались! Вот сейчас у меня будет веселье.
Действующие лица: В и н т и к, Ш п у н т и к (см. рис.).
Звучит подвижная мелодия, на сцене появляются два человека в рабочих комбинезонах и под музыку начинают переставлять реквизит. В результате в центре сцены остается куб, по краям расставлены ведра с ветками (по 6 штук с каждой стороны). В глубине сцены находится ширма.
Действующие лица: В о в к а, Д е д Л е с о в и к, Ф о л ь к л о р и н к и, Д в о е и з л а р ц а. Реквизит: деревянные ложки, клубок, ковровая дорожка, сундук, бутафорские сладости.
Звучит музыкальная отбивка. Занавес открывается. На сцене — лес: несколько елок (рис. 1). Елки по ходу действия будут двигаться и могут переворачиваться. С обратной стороны можно укрепить пеньки, на которых будут сидеть герои (рис. 2). На экране — книга сказок, в ней проявляется текст и звучит голос.
Голос. В фольклорном царстве, В тридевятом государстве Народ на праздник собрался… Царь с внучками очень старался! Песни да пляски Были в этой сказке.
Задолго до проведения праздника вывешивается огромный плакат с изображением ракеты, рядом крупная надпись: "Всем! Всем! Всем! Приглашаем всех желающих принять участие в празднике".
Вызвавшимся дается домашнее задание:
1. Каждому классу подготовить пилотки, погоны, эмблемы.
2. Научиться ходить строем, строиться в две шеренги.
3. Прочитать книги о космонавтах, подготовить номер художественной самодеятельности.
4.Сделать летающую модель. Модель должна иметь номер и фамилию автора.
5.Провести игру "Летчики-пилоты". Эта игра вырабатывает качества, необходимые летчикам.
Вариант оформления сцены представлен на рисунке. Чтобы почувствовать себя коротышками, декорации сделаны очень большими. Домики — перевернутые ведерки для песка, цветы на проволочном каркасе выше человеческого роста.
Декорации: полянка с цветами и грибами. На заднем плане изображения сосен, березок и рябинки.
Действующие лица: Г н о м и к, З а й ч и к, Б е л о ч к и (2 чел.), П т и ч к и (2 чел.), Е л о ч к а, Б а б у ш к а Г н о м а (ребенок), В е д у щ а я (взрослый).
В программе использованы идеи В. Панфилова, А. Зайцева.
Вариант афиши см. на рис. 1. Декорацией служит ширма в виде карты (рис. 2) с изображением Горизонтских островов, маршрута плавания, розы ветров и т. д. За ней скрывается весь необходимый реквизит. Действующие лица: боцман И в а н З а в и р а л о в, старший помощник Е в г е н и я Б а т ь к о в н а К о м а н д а, матрос Э й, матрос К т о - Н и б у д ь.
Театрализованный финал конкурса детских творческих работ.
На экране — видеопролог с видами Урала.
Голос. Мы живем в России. Россия — огромная страна с богатейшими недрами и удивительными людьми. Наш городок — на Урале. С давних времен славится Урал железоделательными заводами, которые велел ставить Петр I.
Перед началом мероприятия звучат тематические песни, зрители становятся в две колонны вдоль стен. Студия вокала исполняет песню «Бравые ребята» (муз. А. Филлипенко, сл. Т. Волгиной). Фоном звучит музыка. Выходят Ведущие 1 и 2, девушки одеты в военную форму.
Ведущая 1. Здравствуйте, дорогие ребята! От всей души поздравляем вас с праздником!
Ведущая 2. С Днем защитника Отечества!
Ведущая 1. Мы начинаем праздничную игровую программу, посвященную вам, мальчишки, наши будущие защитники.
Ведущая 2. Друзья, ответьте на вопрос. Кто в твоей семье служил в армии — дедушки, папа или старшие братья?
Программа для любителей жевательной резинки. Программа проводится в детской аудитории, все отвечающие получают жетоны: обертки или вкладыши от жвачки. По итогам игры можно вручить медали "За жвачколюбие", "За жвачкомузыкальность", "За лучшее жвачкостишие", "За пузыренадувание".
Оформление сцены: теремок, елочки, березки. На заднем плане — надпись «Жили-были», на теремке — «Теремок». Теремок может быть и дворцом (рис. 1), и небольшой музыкальной избушкой (рис. 2).
Действующие лица: М а ш а — девочка восьми лет с планеты Земля, тизивляне (рис. б): Т и — миролюбивый, З и — недоверчивый, Ви — любопытный, К у б и к — пес (рис. а), Т у н а л и н — правитель планеты Тизив, огромная кукла, озвучиваемая через фонограмму.
Афиша программы представлена на рис. 2. Оформление сцены (рис. 3): на черном заднике — светящиеся звезды из голографической пленки, звездная спираль вселенной из сетки с укрепленными на ней елочными ламповыми гирляндами или другими мелкими лампочками, на третьем штанкете — серебристая сфера диаметром около 80 см, изготовленная из гимнастических обручей или их частей, крестообразно скрепленных бечевкой и обтянутых марлей. Сферу проклеивают в технике папье-маше в несколько слоев и потом расписывают. Планеты укреплены на своеобразной «карусели», которая, будучи легкой конструкцией, вращается от малейшего движения воздуха, и планеты при этом то исчезают, то появляются. Основа «карусели» представляет собой тонкую пластиковую трубку или деревянную трость. Остальные перекладины из бамбуковых палочек или китайских палочек для еды. Планеты состоят из двух плоскостей: одна сторона зеркальная, другая — черная.
Декорация (рис. 1) состоит из пяти планов (рис. 2). Пятый план — однотонный задник. Четвертый план — полотно, которое висит на метр впереди основного задника, с отверстием по центру для выхода артистов. На нем изображен кукольный домик из кубиков. Чтобы полотно не заворачивалось, снизу делают специальные карманы для грузил. На третьем плане висят плоские (из картона, фанеры) шары с объемными коробочками-подарками и гирляндами цветов длиной до пола. На плоских шарах можно сделать объемные веночки из цветов. На втором плане — кулисы с росписью. Рисунок на них должен быть укрупнен, чтобы артисты казались маленькими. Маски клоунов на кулисах можно сделать, обтянув гимнастический обруч тканью и нарисовав на ней лица. На первом плане — падуга, по краю украшенная цветными флажками. Если их сделать крупными, то пространство сцены будет напоминать кукольный городок.
Привет, ребята! Стоит на меня посмотреть, и сразу ясно: я — Чиполлино, герой книги Джанни Родари. Я живу в небольшой деревушке, куда теперь не наведываются принц Лимон и его солдаты Лимончики. Но были времена, когда всем жителям пришлось туго. А все началось с того, что мой отец Чиполлоне наступил на ногу самому принцу Лимону. Тот, у которого на ногах были изрядные мозоли, сразу увидел все звезды без помощи придворного астронома. И моего отца посадили в тюрьму. А я и мои братья остались одни. А кто помнит, сколько у меня было братьев?..
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
