Действующие лица: К о н ф е т а, К о н ф е т о п о т а м (рис. 1).
Оформление сцены представлено рис. 2. Механизм двигающейся стрелки градусника изготовлен из куска фанеры (размер 2,5 м на 50 см) и шнура, который пропущен вкруговую через отверстия внизу и вверху фанеры. На лицевой стороне градусника (на шнур) крепится стрелка с иглой на конце, рисуются деления, на самом верхнем делении крепится воздушный шар с конфетти внутри. Движение стрелки осуществляет человек, стоящий сзади, передвигая круговой шнур на определенное расстояние. В сценарии используются номера художественной самодеятельности.
Звучит музыка для выхода клоунов. На сценическую площадку выходят Клоун и Клоунесса. Клоун в полосатом комбинезоне, фраке. Клоунесса в классическом белом костюме клоуна с буфами, в золотом жабо, расшитом стразами и блестками, в голубом парике. Клоуны поют песенку о том, что надо быть внимательным, когда остаешься дома один, и не открывать дверь незнакомым людям, здороваются со зрителями.
Действующие лица: В е д у щ и й, Ч е б у р а ш к а, Г е н а, Ш а п о к л я к.
Оформление фойе: веселые мордашки, шары, цветы на стенах и шторах. В ДК звучит музыка из мультфильмов, дети проходят в фойе, перелезая через забор с надписью «На веселый мультидвор вход один — через забор» (см. рис.) и называя героя какого-нибудь мультфильма. Детей встречает Ведущий и приглашает познакомиться с мультидвором, где работают аттракционы «Снимается мультфильм», «Ваш мультипортрет», «Парикмахерская «Мульти-пульти», «Убегающий нос» и др. Заведуют ими Заяц, Вжик, Пятачок, Скрудж Макдак (или другие герои).
На красивой афише сделаны исправления корявым почерком (они приведены в скобках): «Дорогие (противные) ребята! ...(Дата) (не) приглашаем вас на наш веселый (кошмарный) мультидвор (не) отпраздновать (не) прощание с летом и каникулами вместе с (гадкими) героями (ужасных) мультфильмов. Ждем вас в Доме Культуры в______часов. (Не) Крокодил Гена и (не) Чебурашка, (а Шапокляк)».
Декорация (рис. 1) состоит из пяти планов (рис. 2). Пятый план — однотонный задник. Четвертый план — полотно, которое висит на метр впереди основного задника, с отверстием по центру для выхода артистов. На нем изображен кукольный домик из кубиков. Чтобы полотно не заворачивалось, снизу делают специальные карманы для грузил. На третьем плане висят плоские (из картона, фанеры) шары с объемными коробочками-подарками и гирляндами цветов длиной до пола. На плоских шарах можно сделать объемные веночки из цветов. На втором плане — кулисы с росписью. Рисунок на них должен быть укрупнен, чтобы артисты казались маленькими. Маски клоунов на кулисах можно сделать, обтянув гимнастический обруч тканью и нарисовав на ней лица. На первом плане — падуга, по краю украшенная цветными флажками. Если их сделать крупными, то пространство сцены будет напоминать кукольный городок.
В сценарии предлагаются несколько вариантов концертных номеров, которые можно использовать в детском коллективе, также рекомендуется добавить концертные номера по своему усмотрению.
Действующие лица: В е д у щ а я, П е т я, Б а б у ш к а, М а м а, У ч и т е л ь н и ц а, Д е т и 1-2 класса. Программа состоит из разных сюжетов, после которых проводится беседа с детьми на темы, затронутые в сюжетах.
В монопрограмме, ориентированной на младших школьников, ведущая выступает в образе Ф р е к е н Б о к, героини сказки А. Линдгрен «Малыш и Карлсон». На руках у нее игрушечная кошка.
Оля. Вы никогда не бывали в стране наоборот? Я всегда мечтала там побывать. Хотите, мы отправимся туда вместе?
После положительного ответа подходит к зеркалу, поправляет бантики, несколько раз поворачивается кругом, показывает язык. Раздается громкий вздох. Слова зеркала звучат в записи.
Действующие лица: М а ж о р, М и н о р, З а я ц, В о р о н а, К о р о в а, К л о у н, З м е я, О б е з ь я н а, Л и с а, К о р о л е в а О к т а в а. Представление может быть сделано по принципу «Люди и куклы», и все персонажи представляют собой большие поролоновые игрушки, которые держат в руках актеры (рис. 1). На рис. 2 представлена сцена. Голос. В некотором царстве, в музыкальном государстве жили-были герои Мажор и Минор.
Действующие лица: В е д у щ а я, Д о м о в е н о к. Оборудование: мел, изготовленные из бумаги отдельные детали дома (сруб, крыша, крыльцо, труба, дым) — по 2 шт. разных размеров, окна — 6 шт., сундучок Домовенка, фигурка петушка на крышу, полотенце с солярным знаком (см. рис.), скотч.
Действующие лица: К э п (капитан клоунской морской команды), Г о ш а (матрос-клоун), А н т о ш а (матрос-клоун), Т я п а (юнга-клоун, девушка), Л я п а (юнга-клоун, девушка), танцевальный коллектив, они же — аниматоры.
Программа посвящена началу школьных каникул, может быть проведена как в актовом зале, так и на открытой площадке. Приглашениями на праздник являются открытки с прорезями на лицевой стороне, в которых читается слово «каникулы» и видна часть рисунка солнца (рис.1).
Игра может быть проведена для ребят любого возраста, главное — подобрать вопросы в соответствии с возрастом приглашенной аудитории. Данные вопросы могут быть предложены только после изучения творчества А. Пушкина.
Действующие лица: Х о з я и н м а г а з и н а (директор лагеря), П р о д а в е ц (библиотекарь), В о л ш е б н и ц а (старшая вожатая), З о л у ш к а, П е п п и, К о т М а т р о с к и н, К р а с н а я Ш а п о ч к а (вожатые), В р а т а р ь (физрук), В р а ч (медсестра), Ж и т е л и г о р о д а М а с т е р о в (руководители кружков), Ш е ф - п о в а р (зав. столовой), П о в а р я т а (обслуживающий персонал кухни), Г н о м ы (технический персонал лагеря).
Количество сказочных героев должно соответствовать количеству отрядов в лагере.
Действующие лица: Морской царь О с ь м и н о г XV, З а п л ы в у н — морской почтальон, Р у с а л о ч к а, В и х р у н — друг Деда Мороза, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а.
Действующие лица: Б е л а я с н е ж и н к а, С е р е б р и с т а я с н е ж и н к а, Д в о р н и ч и х а, С н е г о в и к.
Реквизит: воздушные шары, украшенные мишурой (белые и серебристые), ватные снежки, две ловушки для снежков (поролоновые мешки на шестах), плакаты на стенах с веселыми зимними сюжетами, подвешенные на нитках снежинки и елочные украшения.
Оформление сцены представлено на рис. 1. По центру задника находятся три снежинки с домиками в центре — их можно сделать как подвесные конструкции. Основная часть снежинок изготавливается из легких реек, наклеенных на кусок картона, для крепости все это проклеивается сверху слоем марли, вымоченной в разведенном водой клее ПВА (примерно 1:1). Сверху на снежинку крепится обруч с рисунком домика: гимнастический обруч кладем на ткань и, прибавив 10 см, чертим на ней круг, вырезаем. Загнув край ткани, делаем карман, в который вставляем резинку. Стягивая ее, закрепляем ткань на обруче. Если сцена обладает специальными конструкциями для разноплановой подвески декораций, то центральную снежинку вешаем ближе, чем две остальных. Снизу к каждой снежинке можно прикрепить новогодние украшения на разном уровне. Вверху задника можно подвесить объемную гирлянду из золоченых желудей, которые изготавливаются из гофрокартона.
Турнир для школьников среднего звена по правам ребенка.
Ведущий. Добрый день, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы будем говорить о правах детей. А чтобы разговор получился интересным, мы еще раз перелистаем книжку Алексея Толстого «Золотой ключик», где права маленьких человечков нарушаются на каждой странице. А класс, победитель этого турнира, получит золотой ключик на целых три килограмма.
Сцена может быть оформлена в виде предбанника с развешанными вениками, деревянными ушатами, полотенцами и т. п. Участвуют две команды, которые отвечают по очереди, право первого ответа предоставляется команде, проигравшей в предыдущем конкурсе. Жюри подводит итоги после каждых двух состязаний.
Действующие лица: В е д у щ а я в образе старухи Шапокляк, К р ы с а Л а р и с к а — девочка в сером костюме, серой шапочке с ушками, хвостом. Крыса Лариска изъясняется с помощью жестов и мимики, произнося при этом: «Пи-пи-пи».
Реквизит: конфеты «Ирис», коробок с бутафорскими кнопками, 2 карточки с заданиями, 3 игрушки «Выскакивающая пуговица», погремушки, 3 ленты, варенье в чашке.
Сцена представляет собой подарочную коробку. Вертикальные полосы «ленты» крепятся к штанкетам, а горизонтальная с бантом — к падуге (см. рис.). Для лент можно использовать целлофан.
Звучит вступление песни на слова Л. Куклина «Мамин день». Вокальный ансамбль исполняет песню. Все девочки одеты в желтые платья, а мальчики — в зеленые костюмы. Поют, свободно пританцовывают. На последнюю строчку дети выстраиваются в виде веточки мимозы. После окончания песни она как будто рассыпается. Дети разбегаются в разные стороны за кулисы. Навстречу выбегают двое ведущих — М а л ь ч и к и Д е в о ч к а.
Действующие лица: З и м а, С н е г у р о ч к а (полная девушка), С н е г у р о ч к а (худенькая девушка), Д е д М о р о з, З а й ц ы (ассистенты).
На сцене стоит ширма, перед ней — три стула. Справа от ширмы находится палка на крестовине, обмотанная двусторонним скотчем. Под музыку выходит полная Снегурочка с большой банкой сгущенки и ложкой.
Действующие лица: Д е д, Б а б к а, Б а р б о с, Б а б а-Я г а, К о щ е й, Д е д М о р о з, З и м а, С н е г у р о ч к а. Оформление сцены: ширмы, деревья, плетень с парой горшков, скамейка, на которой сидят Бабка и Дед. У Деда в руках балалайка. Бабка вяжет. На скамейке стоит тарелка с Колобком (разрисованным мячиком).
Действующие лица: П е ч к и н, М а т р о с к и н, Ш а р и к, Д я д я Ф е д о р, П а п а, М а м а. Оформление сцены см. на рисунке.
Диктор. Говорит простоквашинское радио! Мы передавали концерт по заявкам жителей нашей деревни. Простоквашинское время... Послушайте срочное объявление. Всех прибывших в Простоквашино на празднование Нового года просим собраться возле центральной елки на площади Эдуарда Успенского. Почтальон Печкин, вам поручено встретить гостей!
Ведущий предлагает младшим школьникам различные ситуации, связанные с огнем, в которых он сам поступил неправильно. Дети, рассказывая, как поступили бы они, вспоминают правила поведения при пожаре.
Вариант оформления площадки представлен на рис. 1. Можно использовать как ткань (рис. 2), прикрепляя ее к плоским силуэтам самолетов, так и натянутые цветные ленты. В этом случае к хвостовой части самолетов прикрепляем серпантин.
Ведущие: Б а р б о с А с с о в, Ш а р и к С а м о л е т о в (рис. 3).
О сценарном ходе читайте в материале "С утра до вечера".
Занавес закрыт. Играет музыка. Зрители занимают свои места. За минуту до начала в зале гаснет свет, музыка смолкает, и через несколько секунд звучат позывные фестиваля, переходящие в мелодию любой известной детской песни. На авансцену поднимается Ведущая.
На сцене Малыш. Он собирает игрушки, явно чем-то озабочен. Перебирает книги, тетради, ручки. То складывает их в портфель, то вытаскивает. Примеряет ранец.
Здравствуйте, девчонки и мальчишки! А вам хотелось бы совершить путешествие из пункта А в пункт Б? Я предлагаю отправиться по железной дороге на двух поездах. Первый поезд фирменный, в нем поедут наши мальчишки! И второй поезд фирменный, но в нем места забронированы только для девчонок! В любом поезде есть главный человек, который несет ответственность за пассажиров. Кто же он?
Познавательно-развлекательный сериал из 7 занятий. Праздник открытия клуба «Золотой ключик»
На стенах рисунки по мотивам сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино», разноцветные шары и флажки. На столе большая волшебная шкатулка. Под столом корзинка с бумажными носами для игры. На видном месте герб клуба. Звучат музыкальные позывные (это может быть песенка из кинофильма про Буратино).
На сцене выстроен корабль из коробок, веревок (рис. 1), украшен флажками. На корабле наводит порядок Капитан (рис. 2), напевает песенку «По морям, по волнам, нынче здесь…» Закончив уборку, начинает разговаривать сам с собой. Капитан. Корабль к плаванию готов?.. Готов! А капитан готов?.. Готов! А команда готова?.. Не готова. Нет команды. А если нет команды, значит, нет и капитана. А нет капитана, нет и корабля. (Задумывается.) Но есть руки, а руки это не просто руки, это ру… Кто подскажет? Это рупор! А рупор нужен для чего? (Слушает ответы.) Правильно, рупор нужен для того, чтобы сказать тихо, а все услышат. Итак, я буду рупором, а вы — моим эхом. Складываем руки рупором и повторяем за мной мои команды. Внимание!
Принимают участие 3 команды по 3 человека. В игре три гейма. После каждого из первых двух геймов выбывает команда, набравшая наименьшее количество баллов. В третьем гейме остается команда, участники которой играют каждый за себя, начиная с нуля. Побеждает игрок, набравший больше всех баллов. Он становится «Единственным умником» и получает главный приз.
Действующие лица: Б у р а т и н о, П ь е р о, А р л е к и н, М а л ь в и н а, А р т е м о н, л и с а А л и с а, к о т Б а з и л и о.
Звучит «Птичка-полька». Выходит Пьеро.
Пьеро. Здравствуйте, почтеннейшая публика! Сейчас вы увидите смешной спектакль под названием «Девочка с голубыми волосами, или 48 подзатыльников». Меня будут бить палками…
Все слова принадлежат В е д у щ е й, которая за ответы вручает детям жетоны.
Здравствуйте, ребята! Приглашаю вас совершить путешествие в страну Фолькландию. Это место, где живет фольклор, то есть произведения, создаваемые народом и передаваемые из уст в уста из поколения в поколение. Фольклор каждой страны уникален и неповторим, так же как история, культура, обычаи любого народа. Иначе говоря, фольклор — это народная мудрость. Это целый мир — яркий, радостный, наполненный жизненной силой и красотой. Ребята, какие жанры устного народного творчества вы знаете?.. (Колыбельные песни, прибаутки, потешки, сказки, былины, песни, частушки, загадки, дразнилки.)
Сцена оформлена как летняя полянка: солнце, облака, цветочки, кустики, деревья (рис. 1). Афиша к программе представлена на рис. 2.
Действующие лица: И ю н ь — мальчишка, один из трех племянников Дядюшки Лета, Л е ш и й — дедушка неопределенного возраста, житель леса, М е д в е д ь — добродушный житель леса.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
