Молодая. Как на пенсию пойду, буду книжки читать, Все театры и музеи раз по двести посещать. Пожилая. Как на пенсию пошла, так совсем оглохла, Руки-ноги заболели, целый месяц охала.
Действующие лица: В и н н и - П у х, П я т а ч о к, С о в а.
Пятачок. Винни, Винни, вставай, просыпайся! Винни-Пух. Что? Пчелы уже сделали мед? Пятачок. Нет, я тебя разбудил. Пошли мам поздравлять! Винни-Пух. Так подарок надо. Пятачок. Два.
Лекцию читать буду. О вреде учительской профессии! Учителя — это несчастные люди! Им же всегда нужно служить примером во всем! Даже в одежде! Педагог должен быть одет, обут, и все должно соответствовать! Это Чехов сказал. Антон Палыч! А с великими людьми…
Сценка 1. Ведущий. Из далекого Стокгольма — Не с Юпитера, не с Марса — Не сломав пропеллера, Прилетел к нам… (Карлсон.)
Появляется поздравляющий в соответствующем костюме.
Карлсон. Спокойствие, только спокойствие! К вам прибыл я, сам Карлсон! Милые девушки, в этот радостный весенний день я вас поздравляю и желаю любить меня одного, потому что Карлсон — самый красивый, самый умный, в меру упитанный мужчина в расцвете лет. Доказательством моей любви послужат подарки, с которыми мне нелегко расставаться. Примите самый настоящий сладкий, нежный шоколад, ведь он так похож на вас. (Вручает шоколад. Приглашает одну-двух дам на танец.) Я улетаю, но обещаю когда-нибудь вернуться.
Ведущий 1. Здравствуйте, уважаемые бухгАлтеры и бухгалтерА, сотрудники и сотрудницы нашей процветающей, благодаря сегодняшнему юбиляру, организации!
Ведущий 2. Сегодня мы собрались здесь, чтобы выпить и хорошо закусить… а заодно и поздравить с юбилеем нашего любимого главного бухгалтера, (имя, отчество)!
Голос. Жили-были три старшеклассницы. Пришла пора им школу заканчивать. Задумались они о будущей жизни своей. Вышли на порог школы, посмотрели в голубую даль, размышляют, как дальше жить.
На сцене скамеечка, на ней сидят три юноши, переодетые в Снегурочек и поют «простывшими» голосами на мотив песни «Девушки фабричные», брюки закатаны по колено, ноги в тазах.
Вот и опять праздник прошел...
Дай кипятку! (Поворачивают головы за кулисы.) Ой хорошо!
Ведущие(далее — Эхо). Мы в селе давно живем. Клуб для нас — любимый дом. Славится в районе клуб, Он и дорог нам, и люб. Но не все уж в нем так гладко. Видно много недостатков! И не мы одни их видим. Только лишь из клуба выйдем, Там все вещи оживают И проблемы обсуждают. Лишь одна у них помеха — Им всегда мешает Эхо. А теперь внимание: Клубные страдания!
Ведущий. Вот сейчас смотрят на нас наши мамы, первые учителя, которые почти как мамы, и думают: «Мда... Подросли». Точно как в детском стишке. Мамы сдавали — нет, не в багаж — в школу Таню, Пашу и Олю.
Действующие лица: П е щ е р н а я ж е н щ и н а, Д а м а и з С р е д н е в е к о в ь я, К о м и с с а р ш а, Б и з н е с в у м е н, Г о с т ь я и з б у д у щ е г о. Для создания образов используются шарфы разных расцветок. Пещерная женщина завязывает вокруг головы шарф леопардовой расцветки. Средневековая дама с помощью розового шарфа создает декольте (рис. а). Комиссарша завязывает красный шарф на шее, оставляя короткие концы. Бизнесвумен — в серебристом шарфе, повязанном как галстук (рис. б). Гостья из будущего длинный шарф с расплывчатыми цветными пятнами завязывает вокруг головы, одновременно оставляя небольшой шлейф (рис. в).
Ведущий. В наше школьное царство, межпредметное государство прибыл светлейший из милейших, красивейший из обаятельных, мудрейший из премудрых, внучатый племянник Архимеда, шурин золовки Пьера и Марии Кюри, троюродный правнук Эйнштейна, двоюродный деверь Пушкина, всем наукам шах и ученикам падишах Алгебраин ибн Физикхан Руссамбей.
Он. Леночка, это тебе! (Дарит цветы.) Она. Спасибо, Коленька!
В обнимку садятся на скамейку.
(Задумчиво.) А знаешь, Коленька, психологи рекомендуют всем влюбленным один раз в неделю устраивать «День откровений». Это когда друг другу говоришь все-все, что тебе в нем не нравится, но при этом нельзя обижаться. А давай и мы устроим день откровений?
Действующие лица: С у д ь я, О б в и н и т е л ь и З а щ и т н и к в образах ведущих телепередачи «Модный приговор», П р и р о д а — неряшливые всклокоченные волосы, мешковина с пришитым к ней мусором (обрывками газет, фантиками, банками, пластиковыми бутылками и др.).
Сценка о семейной жизни в форме кадра из фильма. Супружеская пара вместе уже давно, муж не обращает внимания на свою жену, в семье нет мира и спокойствия. И только ангел заставит задуматься о его отношении к супруге.
Действующие лица: А в т о р, П а д и ш а х, В и з и р ь, Т р и д о ч е р и.
Костюмы: халаты для мужчин и длинные одеяния для девушек, покрывающие их с ног до головы, три паранджи или платка. Третью дочь предложите перед выступлением сыграть мужчине, якобы надо выручить артистов и от него только требуется постоять под паранджой. Однако зрители об этом не должны знать.
Лера. Здравствуй, Владик! А почему ты такой хмурый? Ты не рад нашей встрече? Владик. Здравствуй, Лерочка! Прости, что опоздал. У нас собрание было, говорили о том, что школярам сейчас очень тяжело учиться, времени не то что на любовь, на баню не хватает. Лера. Я так рада, что мы встретились! Владик. Я тоже так рад, так рад! Я же сегодня физику сдал.
На сцене появляется Учитель в греческой тунике. Фоном звучит «Гимн Солнцу» Р. Вагнера.
Учитель. И были времена, когда еще до нашей эры
Олимп богами был всесильными обжит,
А у подножия горы иная жизнь кипела:
Ни школ, ни институтов, ни ЕГЭ,
ни «ши», ни «жи»...
Еще провайдер не дорос до Интернета,
И «Википедия» не создана была,
Нет ни решебников, ни
классиков-поэтов,
А их создать уже давно пришла пора.
Директор. Что это с таким грохотом упало? Завуч. Это успеваемость. Она падает быстрее, чем рубль. Учитель 1. А все рубль ругают. Ему еще есть куда падать. Завуч. Зато нам уже некуда! Хватит стоять столбом и сидеть сиднем! Надо принимать срочные меры! Предлагайте! Учитель 2. Я предлагаю отменить весну. Директор. И как вы себе это представляете? Учитель 2. Очень просто: после 29 февраля будет 30, 31, 32 февраля…
Учитель и Ученик стоят по разные стороны сцены, у каждого в руках сотовый телефон. Между ними — ученик, играющий роль смайлика.
Ученик. Так... Нажимаем «поиск» и получаем... получаем... получаем...
Опаньки! Мариночка! (Проговаривает медленно, как будто набирает текст.)
«Авторизуй меня!» Ага! Авторизация прошла успешно! При-ве-тик! Я Ан-тон!
Ты где? Я в Борисоглебске! Учитель. Привет! И я в Борисоглебске!
Юноша. Девушка, дайте пиво, пожалуйста. Продавец. Паспорт. Юноша. Какой паспорт? Вы что? Мне 23, у меня борода! Продавец. Мне 30, и у меня усы. Паспорт.
Действующие лица: Т и х и й П и с к (рис. а), З е л е н а я С т р е л а, С е р а я М ы ш ь (рис. б), Б ы с т р ы е Н о г и, Р ы ж и й Х в о с т, Б е л ы й К л ы к, Б у р ы й Г р и з л и — индейцы, Д и к т о р.
Диктор. В безграничной саванне стоял одинокий вигвам. Всеми был он забыт и заброшен. Но однажды мимо скакал отважный воин племени Москитол индеец Тихий Писк. Увидел он вигвам и решил, что будет жить в нем: место здесь тихое и никто не потревожит. Поселился он в вигваме и жил спокойно и счастливо… один день. Мимо этого вигвама проходил доблестный воин Зеленая Стрела. Подошел он к вигваму и спросил квакающим голосом…
Действующие лица: Д о к т о р и М е д с е с т р а в белых халатах, С е р д ц е, П е ч е н ь, П о ч к и — 2 чел., В о л я — с соответствующей табличкой на груди.
Приемная Доктора. Звучит тревожная музыка. Воля спит в сторонке, остальные сидят на стульях, шумят. Выходит Медсестра.
Шуточный пролог к празднованию Дня работника культуры.
Один из артистов играет роль самого главного по должности из присутствующих — в примере это заведующая отделом культуры района. Об этом зрителей нужно предупредить заранее, например такими словами: «На данный момент начала праздника должностные полномочия, а также фамилия, имя, отчество… передаются…».
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
