В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 16777
Комментариев: 19240
|
© "Чем развлечь гостей", 2025. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22,
Программы на все случаи. Ох уж эти детки! | Блины Василисы
Масленичное гуляние для детей.
Действующие лица: В а с и л и с а, кошка М у р к а, мышь А н ф и с а, корова Б у р е н к а.
Звучат позывные праздника.
Голоса. Эй, эй, гляди веселей!
Ой, ой! На месте не стой!
Ух, ух! Тут праздничный дух!
Ай, ай, ай! Сказку начинай!
Тара-тара-тара-ра,
На горе стоит гора,
На горе той терем,
В нем всегда веселье!
| Богатыри земли русской
Игра-соревнование для мальчиков 5-7 классов.
Оборудование: заголовок игры, стрелы, которые участники игры получают за правильные ответы и опускают в колчан своей команды, выставка литературы, рисунков детей, конверты с именами богатырей и их противников.
Игру проводят Б о я н (рис. 1) с двумя помощниками. После каждого конкурса жюри объявляет итоги, помощники Бояна вручают предводителям дружин соответствующее количество стрел. Все слова принадлежит Бояну.
| Богатырская смена
Спортивно-развлекательная игра.
Действующие лица: А л е ш а П о п о в и ч, Д о б р ы н я Н и к и т и ч, И л ь я М у р о м е ц.
Игра происходит на фоне изображения крепости (см. рис.)
| Богатырские каникулы
Игровая театрализованная программа.
Вариант оформления сцены представлен на рис.
Звучит веселая русская народная музыка, чуть позже музыка обрывается резким звуком будильника. Появляется сонный конь Юлий с подушкой и с планшетом.
| Богатырские потешки
Программа для мальчиков.
Атрибуты: покрывало, кегли, канат, 2 пустых мешка, 2 набитых сеном мешка, "меч-кладенец" (метр), мел.
| Богатырский турнир
Конкурс для мальчиков среднего школьного возраста.
Ведущие конкурса: С к а з о ч н и ц а, князь В л а д и м и р.
На авансцене декорация домика с окошком. Ставни закрыты. На заднике сцены изображение военных доспехов русских богатырей. Звучит увертюра оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Ставни избушки открываются. В окошке появляется Сказочница. Музыка звучит тише.
Сказочница. «Дела давно минувших дней,
Преданья старины глубокой…»
Вы помните, ребята, как начинается эта история? Правильно, «У Лукоморья дуб зеленый…» А дальше, как вы знаете, колдун похитил красавицу Людмилу — невесту Руслана — прямо со свадебного пира. Старый князь Владимир убит горем.
| Бой кораблей
Ведущий. 23 февраля - День Защитника Отечества. Пройдет немало времени, и на смену нынешним воинам нашей Армии придут наши мальчишки. Кто-то, возможно, будет нести службу на море. Чтобы проверить, годны вы к этому или нет, мы и проведем игру "Бой кораблей". Но прежде, чем начать игру, нам необходимо сформировать экипажи кораблей. Прошу всех ребят выбрать себе корабль и придумать ему название. А девочки наши - жюри. Итак, начинаем! Свистать всех наверх! Это означает, что нужно построиться на палубе и распределить поручения. (У каждого под ногами лежит перевернутая табличка.) Переверните и посмотрите, кем каждый будет на корабле. (На табличках надписи: капитан, боцман, лоцман, врач, радист, кок, юнга, механик, штурман - 2 комплекта.)
| Бой с врагами организма
Познавательно-развлекательная программа. Действующие лица: Одышка — отечная, с зеленым лицом дама, которой в кайф тяжело дышать и кашлять; Экология — бледненькая маленькая девочка в цветастом платье; Расслабуха — неугомонно веселая, легко раздражительная, резко засыпающая герла, у нее всегда с собой фляжка и кругленькие таблеточки; Всезнайка — хорошая, умная девочка. Действие происходит в наши дни в сказочном городе Пофигизме. Город оформлен плакатами с надписями: «Всем курить», «Слава Расслабухе», «Попробуй это!». Голос. В одно прекрасное утро в сказочном городе Пофигизме появилась девочка. Она оказалась здесь совершенно случайно, просто ей все хотелось знать и все попробовать самой. Город ее очень удивил своими тихими улочками и плакатами. То там, то здесь из окон зданий разносилась оглушительная музыка. Всезнайка. Какой странный город! (Зрителям.) Ой, простите. Я не хотела вас обидеть. Вы, наверное, жители этого удивительного города?.. Нет? А, понятненько, вы тоже здесь проездом, как и я. Разрешите представиться: Всезнайка Васильева. Нет, вы только не подумайте, что я действительно все знаю, я просто хочу все знать и, самое главное, все хочу попробовать. И в этом городе, судя по его экзотическому виду, очень много всего интересного. Надо все попробовать! Выходит Одышка. Одышка. Ох-ох-ох. Кхе-кхе-кхе. Ух-ух-ух. А кто это у нас здесь ходит? И что это у нас вынюхивает? Всезнайка. Ой, здравствуйте, многоуважаемая… Одышка. Хм… Многоуважаемая? Да. Многоуважаемая, высокопочтен-ная, самая… самая… самая лучшая помощница нашей великой королевы — Одышка. Кхе-кхе-кхе. (Тяжело дышит.)Всезнайка. Одышка. Какое необычное имя! Многоуважаемая Одышка, я обычная туристка, которая путешествует по миру в поисках чего-то необычного. Мечтаю это необычное увидеть и попробовать. Одышка. Попробовать?! Необыкновенно! Отличненько! Совершенно положительно могу тебе сказать, что у нас есть что увидеть и попробовать. Могу показать. Всезнайка. Это здорово! А что у вас есть? Одышка. Все самое интересное у нас собрано во дворце великой королевы Расслабухи. Пойдем, я проведу для тебя экскурсию. Я, знаешь ли, самый лучший экскурсовод в нашем королевстве. Всезнайка и Одышка уходят. Далее действие происходит во дворце королевы Расслабухи.
| Большая земляничная эстафета
Мероприятие ко Дню земляники.
Выходит мальчик Егор, садится на лавку, тяжело вздыхает, поднимает прутик, что-то рисует им на земле. В это же время слышны мысли Егора.
Егор. Кто это придумал, что летом нужно уезжать из города в деревню, к бабушке? Мама говорит, что здесь чистый воздух. Да какая разница! В городе воздух, здесь воздух, а что тут делать-то?! Папа говорит: «На рыбалку сходишь, за грибами, на речке искупаешься». С кем я это делать-то буду? Все друзья в городе остались, а одному неинтересно… И главное: ни мобильной связи здесь нет, ни интернета. Вот скукота!
| Большая книга зимних сказок
Участвуют команды детей старшего дошкольного возраста.
Старик-годовик. Вышел Старик-годовик. Стал он махать своим рукавом и пускать птиц. Каждая со своим особым именем. Махнул первый раз — полетели первые 3 птицы. Повеял холод, мороз. Полетели белые снежинки, закружились, стали укрывать землю белым покрывалом. Что за птиц пускаю я? Назовите мне, друзья! Правильно, ребята. Это зимние месяцы: декабрь, январь и февраль. Действие многих сказок происходит зимой.
Сказки приходят к нам рано иль поздно,
Солнечным днем или полночью звездной.
Сказки смеются, сказки рыдают,
Но интересными быть обещают.
| Большой праздник маленьких выпускников
Звучит волшебная отбивка. Появляются две Клоунессы.
1-я. Здравствуйте, наши маленькие друзья!
2-я. Да-да, пока вы еще действительно маленькие, но буквально через несколько минут для вас откроются волшебные ворота в огромный мир.
1-я. Мы, веселые Клоунессы, прибыли сюда, чтобы провести вас по магическому коридору из страны Лилипутии в страну Великанию.
2-я. Как вы думаете, какого размера жители Лилипутии?
| Ботанический сад
На рис. 1 представлен вариант афиши.
На сцене — макеты фантастических и реальных деревьев с призами и реквизитом на ветках (рис. 2).
Реквизит: пинг-понговые шарики — 4 шт., карточки с загадками, маски зайцев, кукольные шляпки — 7 шт., упаковки от игрушек — 2 шт., корзины — 2 шт., мягкие игрушки — 15 шт., кегли двух цветов по шесть штук, карточки с названием настроения.
Действующие лица: В о р о н а, П у г а л о.
| Будущим защитникам Отечества
Игровая программа для детей 6 – 10 лет.
Актовый зал и сцена празднично украшены детскими рисунками, шарами, тематическими плакатами. Фоном звучат патриотические песни. В зал входят родители и дети, отмечающие праздник. На сцену выходит Ведущая.
Ведущая. Вновь февраль завьюжил, закружил, Всех детей на праздник пригласил. Отмечая День защитника Отечества, Так гордится наше человечество Смелыми и сильными парнями, Нашей Родины достойными сынами.
Звучит патриотическая музыка. К Ведущей выходят Девочки, становятся полукругом.
| Будь сильным
Открытие турнира по рукопашному бою.
Ведущий 1. Подвиг — слово привычное, Его произносим часто. Он требует мужества личного, Ждет твоего участия. Ведущий 2. А мужество где рождается? В бою оно может родиться. Чтоб воином стать, получается, Ты должен за это биться.
| Будьте здоровы
Момент открытия спортивного праздника.
Действующие лица: О г н е в у ш к а, Ц а р ь Г о р о х, Б а б а Я г а.
Огневушка. Добрый вечер, ребята! Добрый вечер, взрослые! Сегодня состоится открытие спортивного праздника «Будьте здоровы», и я вижу, что зрители и участники уже собрались. Проверим, как вы готовы к нему.
| Буль-буль
На сцене выстроен корабль из коробок, веревок (рис. 1), украшен флажками. На корабле наводит порядок Капитан (рис. 2), напевает песенку «По морям, по волнам, нынче здесь…» Закончив уборку, начинает разговаривать сам с собой.
Капитан. Корабль к плаванию готов?.. Готов! А капитан готов?.. Готов! А команда готова?.. Не готова. Нет команды. А если нет команды, значит, нет и капитана. А нет капитана, нет и корабля. (Задумывается.) Но есть руки, а руки это не просто руки, это ру… Кто подскажет? Это рупор! А рупор нужен для чего? (Слушает ответы.) Правильно, рупор нужен для того, чтобы сказать тихо, а все услышат. Итак, я буду рупором, а вы — моим эхом. Складываем руки рупором и повторяем за мной мои команды. Внимание!
| Бумажно-картонные приключения
Конкурсная программа.
Действующие лица: Фантазия, Воображение, Вдохновение, Творчество, Искусство и Гениальность.
Все игры связаны с картоном и бумагой. Соревнуются две команды. Итоги игр видны, так как за победу команда получает фрукт (яблоко или грушу) и помещает его на свое картонное дерево.
Воображение, Вдохновение и Гениальность. Добрый вечер!
Фантазия, Творчество и Искусство. Добрый час!
| Буратино и азбука безопасности
Театрализованное представление.
На сцене — ширмы с декорациями, камин, стол, на котором лежит книга «Азбука безопасности». По краям сцены — деревья. Звучит музыка. На сцену выходит Карабас Барабас, прижимает палец к губам и прячется за ширму. Музыка меняется. На сцену выбегают Буратино, Мальвина, Арлекин, поют песню «Буратино» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина). После песни все персонажи, кроме Буратино, убегают.
Эпизод 1. «Пожарная безопасность»
Звучит музыка.
Буратино (потягиваясь). Как же я не хочу идти в школу! Лучше займусь чем-нибудь более интересным. Чем же мне заняться?.. О, придумал! Разожгу-ка я камин, как это делает папа Карло. Посмотрю, как горят сухие ветки. Где же спички?.. (Ищет спички.) О, вот они. А что это тут еще?.. Ух ты, новогодние петарды еще остались! Вот сейчас у меня будет веселье.
| Буратино и волшебный карандаш
Действующие лица: Б у р а т и н о, К о т — хитрый, жадный, склонный к пакостям, П ь е р о — трусливый, но умный мальчик, С в е р ч о к — мудрый, А р т е м о н — борец за справедливость, П е т у х — отважный, но драчливый.
Голос. Случилась эта история накануне 1 сентября, когда все первоклассники готовились к первому школьному дню…
На сцене включается приглушенный свет. Буратино лежит на кровати.
| Буратино и все-все-все на празднике знаний
Действующие лица: Б у р а т и н о, П ь е р о, А р л е к и н, М а л ь в и н а, А р т е м о н, л и с а А л и с а, к о т Б а з и л и о.
Звучит «Птичка-полька». Выходит Пьеро.
Пьеро. Здравствуйте, почтеннейшая публика! Сейчас вы увидите смешной спектакль под названием «Девочка с голубыми волосами, или 48 подзатыльников». Меня будут бить палками…
| Быть здоровым ГоТОв!
Игровая программа.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1, вариант афиши — на рис. 2.
Катя. Всем хеп-хайп! С вами бьюти-блогер Катрин.
Леня. И Лелик. Респект всем, кто смотрит наш блог!
Катя. Сегодня мы будем готовиться сдавать нормы ГТО. Леня. Для тех, кто не знает, ГТО, как подсказывает гугл, — Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс. Это очень модный и крутой способ быть здоровым и спортивным.
| Быть на Земле Человеком
К Всемирному дню достоинства.
В помещении — высказывания известных людей о достоинстве. «Достойный человек не идет по следам других людей». (Конфуций.) «Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинство». (В. О. Ключевский.) «Закон достойных — творить добро и не ссориться». (Лао-цзы.) «Достоинство человеческой природы требует, чтобы мы встречали жизненные бури». (Махатма Ганди.) «Только нравственность в наших действиях может придать жизни красоту и достоинство». (А. Эйнштейн.)
Юноша 1. Ребята, а какие, по-вашему, качества человека самые важные? Юноша 2. Я думаю, что сила и смелость, ведь сильный и смелый человек способен добиться всего, чего захочет. Юноша 3. А мне кажется, что человеку достаточно быть умным, потому что умный человек может добиться желаемого, все точно рассчитав. Юноша 4. Нет, одного ума мало, еще нужно быть образованным, много знать. А этого можно добиться лишь благодаря упорству и трудолюбию. Юноша 5. Но ведь все эти качества теряют смысл, если в человеке нет доброты и сострадания. Юноша 6. А я думаю, что главное — это просто быть Человеком!
| Бюро медвежьих услуг
В лесу.
Программу могут провести родители, если в лесу отдыхают несколько семей. Необходимы зеленая шляпа для Т а й н о г о с о в е т н и к а, маска М е д в е д я, а также магнитофон для танцев.
Тайный советник. Здравствуйте, друзья! Я — Тайный советник Царя Берендея, а царь Берендей — царь всех российских лесов и полей. Он сейчас свои леса объезжает, а я к вам пришел про все тайны лесные рассказать, пока моего начальника нет. Дети должны знать все лесные тайны, ведь правда?
Медведь (появляясь). Правда! Правда! Не бойтесь меня, детки! Я — Медведь сказочный, воспитанный, ученый и услужливый! Кроме того, я руководитель лесного бюро «Медвежья услуга». Хотите, всех вас в птиц, рыб и зверей превращу? (Обращаясь к каждому ребенку.) Ты сегодня — Белочка, а ты — Крот. Ты — Зайчик, а ты — Волк, ты — Дятел, а ты — Ястреб, ты — Лягушка, а ты — Мышка-норушка, ты — Ежик, ты — Карась, ты — Кенгуру, а ты — Олень…
| В горнице Деда Мороза
Встреча в горнице-музее. В каждом городе, поселке и даже селе можно устроить горницу своего местного Деда Мороза в формате музея. В нем могут быть разные экспонаты, начиная с фотографий из кинофильмов с участием Деда Мороза, заканчивая подарками ему от Снеговика, Санта-Клауса и других сказочных персонажей.
| В гости к Бабе Яге
Для малышей.
Действующие лица: В е д у щ а я, Б а б а Я г а, К о т.
Зал оформлен как лес. У макета елки спрятан клубок, толстая шерстяная нить от которого ведет к избушке Бабы Яги в углу зала.
| В гости к Игре
Действующие лица: Т е т у ш к а И г р а, Б а б а Я г а, С к о м о р о х.
Голос. Собирает, дети, вас
Всех сейчас веселый час!
На его волну настройтесь,
Ни о чем не беспокойтесь
И прислушайтесь: сама
К нам идет сейчас Игра!
Под музыку появляется Игра.
| В гости к Мерлину
Квестовая игра.
Вариант афиши см. на рис. 1.
Необходимый реквизит: карта, разрезанная на части (рис. 2), чистый конверт, написанное лимонным соком либо молоком письмо, утюг и гладильная доска, «болотоходы» — две гладкие доски длиной около двух метров и толстая канатного типа веревка, шары ШДМ, сода, уксус, стиральный порошок, отвар краснокочанной капусты, книга, к которой прикреплены 3 навесных замка.
Все слова принадлежат В е д у щ е м у.
Для того чтобы пройти локацию, ребятам необходимо проявить свои интеллектуальные способности, физическую подготовку, научиться работать в команде.
| В гости к солнцу
Игровая программа. Перед началом программы звучат детские песни о солнце, лете. Аниматоры выстраивают зрителей буквой «П». Звучит музыкальный фон. Ведущие выходят в центр. Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады встрече с вами в этот прекрасный летний день. Чему мы посвящаем наш праздник, станет ясно, когда отгадаете загадку. Ведущий 2. Ярким кругом осветило, Всю природу оживило. И под жаркими лучами Загораем мы с друзьями. Лучик света бьет в оконце. Догадались? Это… (солнце). Ведущий 1. Сегодня мы вместе с вами идем в гости к солнцу! Наша игровая программа называется так не случайно. Ведущий 2. Все хорошее и доброе люди всегда сравнивают с солнцем. И часто мамы говорят нам ласково: «Солнышко мое». Ведущий 1. В народных сказках к солнцу обращаются герои в трудные моменты, и солнышко им помогает. В сказке Пушкина «О мертвой царевне и семи богатырях» есть такие строки… Ведущий 2. «Свет наш, солнышко, ты ходишь Круглый год по небу. Сводишь Зиму с теплою весной, Всех нас видишь под собой… Ведущий 1. Аль откажешь нам в ответе? Не видал ли где на свете Ты царевны молодой? Я — жених ее…» Ведущий 2. Постой! Давай спросим у ребят. Кто из героев сказки так обращался к солнцу? (Королевич Елисей.) Ведущий 1. У меня вопрос: кто входит сквозь окно, не разбивая его? (Солнечный луч.) Ведущий 2. Кто придумал детям сказку о путешествии коротышек в Солнечный город? (Николай Носов.) Ведущий 1. Как называют рыжие пятнышки на щечках? (Веснушки.) Когда появляются веснушки? (Весной.) Ведущий 2. А среди вас есть дети с веснушками на лице?.. Шаг вперед, пожалуйста. Мы хотим вам поаплодировать. Вы настоящие дети солнца! Аплодисменты. Ведущий 1. Продолжим викторину. Название какого дня недели переводится с английского как «день солнца»? (Sunday — воскресенье.) Ведущий 2. От какой серьезной травмы спасает панама? (От солнечного удара.) Ведущий 1. Из какого растения на огороде добывают масло? (Из подсолнечника.) Ведущий 2. В каких очках отправляются на пляж? (В солнечных.) Ведущий 1. Ну все! Пора играть! Вставайте скорее в круг вокруг нас! Дети образуют круг.
| В гости к царю Салтану
Для 5-6 классов по произведению А. С. Пушкина.
В программе принимают участие три команды из разных школ города.
Звучит сказочная музыка. Занавес закрыт.
| В гостях у Буквоежки
Познавательно-развлекательная программа.
Играет веселая музыка. Ребята собираются в зале.
Волшебница Всезнайка. Добрый день, дорогие ребята! Меня зовут Волшебница Всезнайка. Я очень люблю учиться и помогать в этом другим, особенно детям. И я очень рада видеть вас у нас в гостях. Ну вот, опять он задерживается. Ну что такое?! Никакой дисциплины! Ребята, а вы дисциплинированные?..
Дети отвечают.
Молодцы, ведь вы же ученики. А кто такие ученики?
Дети отвечают.
Правильно, это те, кто ходит в школу. А что у вас ассоциируется со школой? Сейчас поясню вопрос. Ассоциация — это то, что первое приходит в голову, когда вы слышите какое-то слово или видите какой-нибудь предмет. Вот у вас школа какие ассоциации вызывает?
Дети отвечают.
Правильно, ребята, молодцы. А теперь ответьте мне: зачем нужно ходить в школу?
Дети отвечают.
| В гостях у госпожи Игры
Игровое представление для детей школьного возраста.
Действующие лица: Ф о м а, Я р е м а, Н ю ш а, М а р ф у ш а.
В центре площадки невысокое ограждение — заборчик или ограждение из веревки и разноцветных флажков, за которое нельзя заходить. Это двор госпожи Игры. Посреди него стоит изображение самой госпожи Игры. Вокруг находятся расписные коробки, коробки и короба, в которых лежит игровой реквизит и призы.
| В гостях у дедушки Паши, или Все-все-все и клоун Кукарача
Новогодняя разминка в загородном доме.
Живет на белом свете дедушка Паша. Живет он в большом доме в березовой роще. Перед домом — площадка, на которую он каждый год ставит елку и приглашает своих маленьких родственников. А у него их ни много ни мало — полтора десятка.
| В гостях у домового
Шоу-программа.
Действующие лица: Кузя — домовой, Маша — девочка, Мурка — кошка.
Сцена оформлена в стиле деревенской избы. На сцене — лавки, печка и другой домашний реквизит, отдельный столик для фокусов. Занавес открывается. Под песню на сцене появляются маленькие домовята, делают небольшой пластический рисунок вместе с домовым Кузей. Выходят Кузя и Мурка, садятся на лавку.
Кузя. Мурка, вот какая все-таки жизнь несправедливая штука! Живешь себе в доме с хозяевами в мире и гармонии много лет, а оказывается, неправильно живешь. Мурка. А что случилось? Кузя. Да вот старейшины на совет позвали да и отругали меня как следует. Мурка. За что? Кузя. Пойми их. Неправильно, видите ли, я живу, не по законам домовых: пакости не вытворяю, детей не пугаю, кошку не гоняю. Сиди, сиди, не буду я тебя гонять, ты же мой друг, единственная в доме, кто меня понимает. Ой, заболтался я с тобой, скоро дочка хозяев со школы вернется, а я даже напакостить не успел. Девочка-то она хорошая, напакостишь ей, потом на душе больно. Маша (выходит в слезах). Какой позор, не пойду больше в школу! Кузя. А что такое случилось, Машенька? Мурка. Она все равно тебя не слышит и не видит.
| В гостях у Мельпомены
Через зрительный зал проходят Ведущие и усаживаются на ступеньки у сцены.
Ведущий 1. Тише, тише...
Ведущий 2. А зачем тише? Надо громче, ведь сегодня праздник!
Ведущий 1. Нет, пока надо тише, а то улетит...
Ведущий 2. Кто улетит?
| В гостях у Мухи-Цокотухи
Весенний праздник для старших и подготовительных групп детских садов.
На время праздника зал превращается в весеннюю полянку: смешливое солнышко в окружении белых облачков, цветы, бабочки, длинная, во всю стену, объемная гусеница из цветных шариков (рис. 1), веточки с зелеными листочками. Интересно будут выглядеть напольные цветы. Они могут быть плоскими, крупными, с торчащими в центре «тычинками». Цветы используются в танцах бабочки и пчелки.
В зал приглашаются гости, занимают места. Затем дети рассаживаются на стульчики. Выходят ведущие праздника.
| В гостях у петрушкиной бабушки
Представление.
Действующие лица: Петрушка, Бабушка-забавушка. Куклы: Воробей, Синица, Сорока, Ворона, Весна.
Декорации: дом Бабушки-забавушки. На ширме несколько деревьев, елочек, имитирующих лес.
Звучит веселая русская народная мелодия. В зал вбегает Петрушка.
Петрушка. Здравствуйте, друзья, подружки! Снова с вами я, Петрушка! Вы пришли повеселиться Иль потолкаться и побиться?.. (После ответа.) Может, вы пришли попрыгать Или плечиком подрыгать?.. (После ответа.) Может, песенки попеть И на дудке подудеть?.. (После ответа.) Может, вы пришли покушать?.. (После ответа.) Может, сказочку послушать?.. (После ответа.) Во-о-от оно что! Теперь я знаю, для чего вы сюда пришли. Но сам-то я не горазд сказки сказывать. У меня лучше получается поплясать да подурачиться, людей повеселить да подзадорить. А вот Бабушка моя — мастерица сказки рассказывать да показывать. Пойдем к ней в гости! Только дорога к ней длинная да опасная. Но я хорошо эту дорогу знаю, помогу вам. Слушайте меня очень внимательно и выполняйте все, что я вам буду говорить, и мы доберемся без происшествий. Ну, готовы?.. Вставайте на ноги, идем все за мной друг за другом, не толкаемся.
| В гостях у Печки
Театрализованная программа с Печкой, у Печки и вокруг Печки.
Программа «В гостях у Печки» может стать традиционной, а не разовой. Печка может проводить встречи на разные темы — как посвященные фольклору, так и современные (быт и традиции, чайные церемонии, кулинарные поединки, песенные и танцевальные игры, потехи для мальчишек и забавы для девочек).
Действие происходит на сцене, в музее или небольшом помещении (класс, комната).
Оформление в виде тканевых расписных полос, закрепленных на заднике. Выбор росписи зависит от географического расположения территории, где будет проводиться данная программа. В нашем случае — урало-сибирская роспись.
Звучат переливы колокольного звона, переходящие в красивую лиричную народную мелодию. На сцене Печка.
| В гостях у рождественской елки
Театрализованный концерт.
Пролог
Без объявления ведущего звучат рождественские песни в исполнении хора детской музыкальной школы.
Голос. Родился Христос — обновление мира. Родился Христос — бесконечность добра. Родился Христос — неба светлая сила. Родился Христос — засияла звезда.
Номер классической музыки. На сцене высвечивается изображение колыбели с младенцем Христом. На сцене — Рождественская Звезда.
Звезда. Из разных сторон бесконечного света К младенцу цветы и растения пришли, Рождественским светом бутоны согреты, В святой колыбели младенца нашли.
| В гостях у Снежинки
Новогодний концерт в детской музыкальной школе. Действующие лица: С н е ж и н к а — девочка, С н е г о в и ч к а — преподаватель в костюме Снеговика, но в шляпке, с бусами и ридикюлем, Д в о р н и к — преподаватель, на голове которого укреплен фонарик. Концертный зал украшается снежинками, вырезанными из бумаги. После составления программы на снежинках пишется с одной стороны имя одного ученика, с другой — другого. Это необходимо, чтобы каждый ученик, выступив со своим номером, нашел снежинку со своим именем, сорвал ее и прочитал написанное на обратной стороне имя следующего выступающего. Этот момент вносит в традиционную концертную форму элемент сюжетной интриги и импровизации. Для его организации какие-то реплики могут подавать из зала специально подготовленные ученики. Песня о Снеговичке разучивается заранее группой ребят, финальная песня также исполняется ими.
| В гостях у тетушки Добролюбушки
Театрализованное интерактивное представление.
Добролюбушка. Внимание! Внимание! Приложите все свое старание, Чтобы семечки не кушать, А внимательно всем слушать, Всем чтоб было здесь привольно, Чтоб всего было довольно, Всем грустным — радость, Всем голодным — сладость, Всем больным — здоровье. Встретим всех с любовью. Добрый день, мои маленькие друзья! Меня зовут тетушка Добролюбушка. И сегодня я приглашаю всех вас к себе в гости, в страну Доброландию. В моей стране живут самые добрые, самые чуткие, самые отзывчивые люди. Наш самый главный город называется Любоград, Есть еще города Милосердск, Добродуш, Ласковец, Неженск и другие. Я приглашаю вас в путешествие в мою страну. Вы согласны?.. Хорошо. Но попасть в нее не так-то легко. На пути нам придется встретиться со своими внутренними врагами. Я пока не скажу, как их зовут. Может быть, они нам и не встретятся. Ну, не боитесь?.. Ну, тогда вперед и с песней. Какие песни вы знаете? А ну-ка, проверим, хорошо ли вы песни знаете.
| В гостях у Ширанчи
Театрализованная игровая программа для детского лагеря.
Действующие лица: И ю н и я, И ю л и я, А в г у с т а, Ш и р а н ч а, дремучая кикимора.
Звучит веселая музыка. На сцену выбегают три девушки-ведущие — Июния, Июлия (см. рис.), Августа.
Июния. Здравствуйте!
Июлия. Здравствуйте!
| В деревне Буренкино
Действующие лица: А н н у ш к а — деревенская хозяйка, М о л о ч н и ц а и К о р о в а — перчаточные куклы.
На ширме макет деревянной избы, рядом плетень.
Звучит русская народная мелодия, слышно мычание коров.
| В добрый путь, детвора!
Линейка, посвященная Дню знаний.
Ведущие: К о т, В а с и л и с а П р е м у д р а я.
В зале выстраиваются ученики вторых, третьих, четвертых классов.
Кот. Здравствуйте, друзья, поздравляю вас с новым годом!
| В едином строю
Смотр строя и песни в начальных классах.
Каждый класс представляет на смотре один из родов войск. Готовится литературный монтаж, и разучивается песня, которая исполняется в движении. Кроме того, классы оформляют флаг своего рода войск.
Ракетные войска стратегического назначения
Текст.
Ракеты в шахтах, как солдаты на посту,
Застыли на дежурстве боевом.
Они готовы взять любую высоту,
Чтоб защитить Россию, отчий дом.
Бегут по рельсам бронепоезда.
| В здоровом теле — здоровый дух
Интерактивная программа к Всемирному дню здоровья.
Чтец 1. Здоровьем наделила нас природа — И это нам поистине ее бесценный дар. Когда появится повсюду на здоровье мода, Тогда и будет по болезням нанесен удар. Но люди, к сожаленью, безрассудно К здоровью своему относятся порой. Потом бывает очень трудно Преодолеть тот в организме сбой, Случившийся по нашей собственной вине. Вот почему нельзя нам расслабляться, Когда находимся с собой наедине, Чтобы всегда здоровым оставаться.
| В знаниях — сила!
К выпускному в начальной школе.
Ведущий. Привет, четверокл… Ух, чуть не сказал «четвероклассники»! Вы переходите в пятый класс, и можно с чистой совестью вам говорить: «Привет, пятиклассники!» А почему так тихо отвечаете? Давайте еще раз! Привет, пятиклассники!
Дети. Привет!
| В каждом доме свои герои!
Интеллектуальная игра для детей до 12 лет.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами интеллектуальная игра. Вопрос: как вы считаете, кто такой герой?
Дети отвечают.
Итак, герой — это человек исклю-чительной смелости и доблести. А также это главное действующее лицо. Герой привлекает к себе внимание или воплощает черты эпохи. У нас сегодня будет три дома с героями. В первом доме — экогерои, во втором — техногерои, а в третьем — творческие герои. За отдельным столом — члены жюри. Всего у нас с вами 9 раундов, балльная система оценки, итоги подводятся после каждого раунда. Прошу занять места за столами-домами в соответствии с тем, каким героем вы себя чувствуете или хотели бы стать.
| В книгу рекордов Гиннеса
Эту конкурсную программу можно провести с детьми любого возраста и на любом празднике (например, на дне рождения). Конкурсы по желанию можно заменить. Взрослые стоят на станции (в комнате). Встречают детей, следят за результатами конкурсов. Дети разбиты на несколько групп. В данном случае на три. Детям даются маршрутные листы (с тем расчетом, чтобы они не попали одновременно на одну и ту же станцию).
| В коробке с карандашами
Развлекательно-познавательная игровая программа.
Ведущие: карандаши — К р а с н ы й, С и н и й, З е л е н ы й, Ж е л т ы й, Р о з о в ы й, Г о л у б о й, О р а н ж е в ы й.
Реквизит: карандаши двух разных цветов (по 6 штук каждого), обручи — 2 штуки, колпачки синего, красного, желтого цветов (по 2 штуки каждого), картина, детали картины (фиолетовые сливы, колокольчики, оранжевый мандарин, цветы, зеленые листья, яблоко), таблички с названиями оранжевых и зеленых предметов.
Призовой фонд, расходный материал: коробка карандашей победителю, карандаши простые по количеству участников программы, 6 оранжевых карандашей, 6 зеленых карандашей (цвета могут быть другие).
| В Леденцовом царстве, в Шоколадном государстве
По мотивам сказки «Волшебник Изумрудного города».
Действующие лица: К о л д у н ь я, П о н ч и к, К а р а м е л ь к а, З е ф и р, Ж в а ч к а, В а н и л ь н ы й Т о р т.
На авансцене — каморка Колдуньи.
Колдунья. Куда это подевались змеиные головы? Не все же я съела за завтраком! А, вот они! Ну, теперь зелье выйдет на славу! Достанется этим проклятым людишкам! Ух, как я их ненавижу! Расселились по свету! Осушили болота! Вырубили чащи! Всех лягушек вывели! Змей уничтожают! Ничего вкусного на земле не осталось! Разве только червячком да паучком полакомишься. А больше всего на свете я ненавижу сладкие кондитерские изделия, которые все люди любят. Ну ничего! Вот и готово мое зелье на погибель им. Сейчас поднимется такая буря, какой еще на свете не бывало! Разразись, ураган! Лети по свету, ломай, круши! Пусть не будет у людей сладостей! Лиши кондитерские изделия всего самого дорогого, что у них есть! Забрось их в чащу непроходимую!
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, |
|
 |
