Игровая развлекательная программа с антистресс-игрушками.
Костюмы Ведущих одинаковые. Можно сшить из полосок разного цвета платьица для женщин, для мужчин — футболки. Пришить круги, набитые поролоном и синтепоном, или помпоны. На груди каждого нашить их сценические имена. Шапочки-береты с кружками или цветными помпонами.
Музыкальное сопровождение: современная энергичная музыка, желательно с добавлением песен об игрушках-антистрессах, например «Симпл-димпл, поп-ит, сквиш» (М&А, Бетси), «Ты мой симпл-димпл» (Angel), «Я давно хотела слайм» («МультиВарик ТВ»), «Сквиш» (А. Мурр) и т. д.
Под звуки энергичной музыки в зал к детям весело забегают Поп и Ит.
Поп. Всем приве-е-ет!
Ит. Нам сказали, что в… (название места) проходит веселая вечеринка.
Поп. А какая же вечеринка может пройти весело без нас?
Ит. Без Попа…
Поп. И Ита!
Ит. А вы нам рады, друзья?..
Поп. Тогда мы с удовольствием проведем для вас танцевальную разминку!
Ит. Ну а вы нас поддержите своим танцем!
Поп. А лучшему танцору достанутся аплодисменты всех участников!
Выходит мальчик Егор, садится на лавку, тяжело вздыхает, поднимает прутик, что-то рисует им на земле. В это же время слышны мысли Егора.
Егор. Кто это придумал, что летом нужно уезжать из города в деревню, к бабушке? Мама говорит, что здесь чистый воздух. Да какая разница!
В городе воздух, здесь воздух, а что тут делать-то?! Папа говорит: «На рыбалку сходишь, за грибами, на речке искупаешься». С кем я это делать-то буду? Все друзья в городе остались, а одному неинтересно…
И главное: ни мобильной связи здесь нет, ни интернета. Вот скукота!
Необходимый инвентарь: повязки с перьями (по количеству детей), маски из бумаги (по количеству детей), фломастеры и маркеры, карточки
с изображением животных, лук со стрелами на силиконовых присосках, мишень (можно нарисовать на бумаге), музыка разных народов мира, карточки с именами, столик (для рисования), мяч среднего размера.
К детям выбегает Индеец Зоркий Глаз, издавая звуки, легонько хлопая себя по губам: «О-о-о!»
Фойе празднично оформлено. Звучит веселая музыка. В углу фойе стоит избушка на курьих ножках, на дверях — записка "Улетела делать гадости. Баба Яга". Избушка выполняет функцию фототочки, где родители фотографируют детей. Детей встречают: М а л ь в и н а (рис. а, играет с девочками в классики и учит их играть в резиночку), П ь е р о (рис. б, пишет с желающими буриме про Мальвину), А р т е м о н (играет в спортивные игры с мячом). На дверях в зрительный зал висит холст, на котором изображен очаг.
Реквизит: огромная бутафорская конфета из ткани с мягким наполнителем; веревка для обозначения линии на полу; портрет клоуна с липучкой в месте для клоунского носа; клоунский нос на липучке, который крепится на портрет; повязка на глаза; кегли; бутафорские мягкие кеды на троих человек; воздушные шары; двое широких клоунских штанов на лямках для сбора воздушных шаров; обручи, скрепленные между собой; разноцветные мягкие подушки.
Действующие лица: Ш а р л ь — придворный шут, веселый человечек, Ш а р л о т т а — королева Шарландии.
Под музыку на игровую площадку выходит Шарль (рис. 1б, 2, раздает детям воздушные шарики четырех цветов. Количество шаров определяется заранее по количеству детей — участников мероприятия.
На рис. 1 представлен вариант афиши. На сцене — макеты фантастических и реальных деревьев с призами и реквизитом на ветках (рис. 2). Реквизит: пинг-понговые шарики — 4 шт., карточки с загадками, маски зайцев, кукольные шляпки — 7 шт., упаковки от игрушек — 2 шт., корзины — 2 шт., мягкие игрушки — 15 шт., кегли двух цветов по шесть штук, карточки с названием настроения. Действующие лица: В о р о н а, П у г а л о.
Программу желательно проводить в сквере, парке или на лугу.
Ведущая. Когда я была маленькой, у меня была бабушка Катя. Умела моя бабушка боль заговаривать. Бывало, упаду, коленку разобью, бабушка дует на ссадину и приговаривает: «У кошки боли, у собаки боли, у свинки боли, у коровки боли, а у внученьки не боли.
Игровая программа по мотивам мультсериала «Даша-путешественница».
Сцена представляет собой сказочный лес: большие разноцветные деревья, грибы и цветы в человеческий рост. Слева стоят большие часы (см. рис.). Действующие лица: М у х о м о р, Д а ш а, обезьяна Б а ш м а ч о к, лис Ж у л и к, Б а р а б а ш к а, С м у р ф е т т а.
Действующие лица: Б о ж ь я к о р о в к а, П ч е л к а, З а я ц, М е д в е д ь, Л и с а, С т а р и ч о к Л е с о в и ч о к.
Потягиваясь, появляется Божья коровка (рис. б).
Божья коровка. Ох и долго же я спала! Эта зимняя спячка, казалось, никогда не закончится. Привет, ребята! А хотите узнать, что мне снилось?.. Снилось мне лето… Вы не знаете, оно уже наступило? (После ответа.) Как же так? А зачем я проснулась тогда? Пойду дальше спать.
В программе использованы идеи В. Панфилова, А. Зайцева.
Вариант афиши см. на рис. 1. Декорацией служит ширма в виде карты (рис. 2) с изображением Горизонтских островов, маршрута плавания, розы ветров и т. д. За ней скрывается весь необходимый реквизит. Действующие лица: боцман И в а н З а в и р а л о в, старший помощник Е в г е н и я Б а т ь к о в н а К о м а н д а, матрос Э й, матрос К т о - Н и б у д ь.
Место проведения: спортивная площадка. Реквизит: 4 ведра, 4 одноразовых стаканчика, гимнастическая скамейка, маты, кегли, 3 каната, 2 ватмана (баннера) со следами тигра, 3 кг бананов. Действующие лица: Б а г и р а, Б а л у, Ш е р х а н, М а у г л и.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1. Центр может служить экраном. Вариант афиши к программе см. на рис. 2. Действующие лица: М ы ш о н о к, П о г о д а.
Под песенку «Какой чудесный день» появляется Мышонок.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1. В центре находится объемная конструкция, задняя стена которой оклеена фольгой. При входе в «сарай» можно сделать шаг в сторону, чтобы «исчезнуть».
Вариант оформления афиши см. на рис. 2.
Действующие лица: П е т у х, К у р и ц а, Б а б у ш к а.
Вариант афиши представлен на рис. 1. Действующие лица: М у х а - Ц о к о т у х а, М о й д о д ы р, Б а р м а л е й.
Ведущий. На солнечной поляночке стоит красивый дом. Чуковского герои все поселились в нем. Крокодил и Айболит с детства здесь живут, Комарики с медведями пряники жуют.
Вариант оформления афиши представлен на рис. 1. Костюмы ведущих, которые могут быть с заплатками, разрезами, дополнены шляпами, плащами или пелеринами (рис. 2).
Звучит таинственная музыка. Из-за кулис вылетают маленькие шарики, блестки, конфетти. Слышится кашель, чихание. Из-за кулис, двигая сундук, теряя по пути книги, перья и другие предметы, выходят волшебницы Хитрема и Здоровында.
Театрализованное игровое представление. При написании сценария использованы некоторые идеи пьесы-игры «Тайна старой карты» О. Мороз.
Действующие лица: Ф е я О Б Ж — немного рассеянная, немного капризная, но безумно очаровательная, К л а р а — птица-секретарь, все записывает, все знает, всех поправляет, А й б о л и т — доктор по вызову, сама доброта, Д р а к о ш а — маленький и миленький, но непослушный.
Оформление сцены к программе представлено на рис. 1. Эскиз афиши см. на рис. 2. Действующие лица: А л и с а, К р о л и к, Ш л я п н и к, А б с о л е н, Ч е ш и р, С о н я, К о р о л е в а, В а л е т, П р и д в о р н ы е.
Звучит загадочная музыка. Свет на сцене гаснет. Прожектор высвечивает сидящего на подиуме Абсолена. У микрофона добавлен эффект «Эхо».
Действующие лица: А г а п у ч ч а — девочка из племени мумба-юмба, пиратка Ф и з а - М и з а, Н е п т у н и щ е — королева морей, Д ю д ю к а — противное существо, королева В е с м у л а с а.
Звучит шаманская музыка, работает дым-машина. Смуглая девочка Агапучча обращается к духу огня.
Вариант афиши представлен на рис.1. Оформление сцены см. на рис. 2.
Голос за сценой. Нам надоело быть единственными в мире фиксиками, которые дружат с единственным в мире мальчиком, с которым дружат фиксики... Поэтому мы пришли к вам!
В глубине сцены установлен детский ветродуй в увеличенном виде (рис. 1). На авансцене расположены огромные букеты из воздушных шаров. Вариант оформления афиши см. на рис. 2. Реквизит: связка воздушных шаров – 4 шт., пистолет для мыльных пузырей — 1 шт., спасательный круг — 2 шт., гимнастический мяч — 1 шт., фольгированный шар, шар для моделирования, воздушный шар диаметром более 50 см, мешок большого размера, сантиметр, маркер — 2 шт., платок расписной — 2 шт., ненадутые воздушные шарики — 5 шт., веревочное кольцо — 2 шт., мыльные пузыри — 12 шт., подставка для накидывания спасательного круга, воздушный шар, наполненный гелием, с прикрепленной к нему бумажной корзиной, бумага для записей разных цветов с клейкой полосой.
Привет, ребята! Стоит на меня посмотреть, и сразу ясно: я — Чиполлино, герой книги Джанни Родари. Я живу в небольшой деревушке, куда теперь не наведываются принц Лимон и его солдаты Лимончики. Но были времена, когда всем жителям пришлось туго. А все началось с того, что мой отец Чиполлоне наступил на ногу самому принцу Лимону. Тот, у которого на ногах были изрядные мозоли, сразу увидел все звезды без помощи придворного астронома. И моего отца посадили в тюрьму. А я и мои братья остались одни. А кто помнит, сколько у меня было братьев?..
Театрализованно-игровая программа-фантазия на тему сказок Ш. Перро, братьев Гримм, А. Н. Толстого.
Действующие лица: месье О л и в ь е — директор театральной труппы, исполняет все мужские роли, мадемуазель К а р а м е л ь, мадемуазель М а ж и т е л ь — актрисы, исполняют все женские роли, мадам Т у т т и, мадам Ф р у т т и — администраторы театра, они же костюмеры, гримеры, билетеры и декораторы сцены.
Действующие лица: К о т, Б а б а Я г а, кукла В о р о н.
Программа может завершать конкурс детских рисунков, конкурс поделок из различных материалов и т. д. Сцена оформлена в виде избушки Бабы Яги: большая печка, стол, лавки, различная домашняя утварь. В избушке царит беспорядок.
Театрализованно-игровая программа. Действующие лица: Р о б и н Г у д, М о н а х Т у к, П р и н ц е с с а М э р и а м, К о р о л ь.
На сцене несколько серых мешков, набитых тряпьем (рис.1). На них спит Робин Гуд. На стенах висят листовки с текстом: «Внимание! Опасный Разбойник Робин Гуд». Играет средневековая музыка.
Ведущие: карандаши — К р а с н ы й, С и н и й, З е л е н ы й, Ж е л т ы й, Р о з о в ы й, Г о л у б о й, О р а н ж е в ы й.
Реквизит: карандаши двух разных цветов (по 6 штук каждого), обручи — 2 штуки, колпачки синего, красного, желтого цветов (по 2 штуки каждого), картина, детали картины (фиолетовые сливы, колокольчики, оранжевый мандарин, цветы, зеленые листья, яблоко), таблички с названиями оранжевых и зеленых предметов.
Призовой фонд, расходный материал: коробка карандашей победителю, карандаши простые по количеству участников программы, 6 оранжевых карандашей, 6 зеленых карандашей (цвета могут быть другие).
по сказке Г.-Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик». Действующие лица: О л е - Л у к о й е, С о л д а т и к, Т а н ц о в щ и ц а, К р ы с а.
Голос за сценой. Никто не знает столько сказок, сколько их знает Оле-Лукойе. Вот мастер-то сказки рассказывать! Когда все дети сидят и ждут сказок, является Оле-Лукойе. Он одет чудесно! На нем шелковый кафтан, только нельзя определить, какого он цвета. Под мышками у него по зонтику: один с картинками, цветной, который он раскрывает над хорошими детьми, и тогда им всю ночь снятся чудесные сказки, а другой совсем простой, гладкий, черный, который он развертывает над непослушными детьми.
Действующие лица: Л я г у н я - к в а к у н я, Ч у д о - ю д о морское, Ч е л о в е к - а к в а р и у м, Ч у д о - п т и ц а.
Звучит веселая музыка, выбегает Лягуня-квакуня.
Лягуня-квакуня. Здравствуйте, здравствуйте, друзья! Я, Лягуня-квакуня, хочу пригласить всех вас отправиться в путешествие в подводный мир. Там столько интересного, столько интересного! Камешки цветные, коньки морские, а еще чего там только нет: школ нет, садиков нет, учителей нет. Можно валяться и не волноваться. Ну что, хотите?.. А нырять и плавать вы умеете?.. Тогда поплыли! Все вставайте и за мной повторяйте.
Действующие лица: И р и с к а — очень любознательная, немного капризная конфетка-малышка, К а р а м е л ь к а — старшая подружка Ириски, а потому всезнающая конфетка, Ш о к о л а д к а — «гламурная» конфета, К о н ф е т к и - м а л ы ш к и (аниматоры). Реквизит: коробки — 4 шт.; конфеты-загадки — 4 шт.; буквы «Ш», «И», «К».
1 эпизод. «Сладкоежки».
В танце на мелодию песни «Конфеты» (сл. и муз. К. Бусыгина) выходят Шоколадка, Ириска, Карамелька и Конфетки-малышки.
Для программы можно использовать изображение домика героев мультфильма (см. рис.) или, при наличии ярких костюмов ведущих программы, обойтись совсем без такового.
Появляется Микки-Маус.
Микки-Маус. Эге-гей! Всем привет! Это я, Микки-Маус. (К детям.) Не хотите ли заглянуть в наш клуб? (Прикладывает руку к уху.)
Ведущие: А н ю т а, П р а с к о в ь я, И в а н. Помощники: Ф р о л, Т и т, С е р а ф и м а, В а с с а.
Музыка. Звучит задорная русская мелодия. На сцене появляется веселая ватага.
Прасковья. Внимание! Внимание! Взрослые и маленькие жители! Повеселиться не хотите ли? Анюта. Тогда время не теряйте, К нам поспешайте! Для вас игры, танцы, конкурсы прикольные. Останетесь довольные!
Представление для малышей на Празднике молока. Действующие лица: М а ш а, Б у р е н к а, Г у с ь, К о ш к а.
Звучит музыка. Появляется Маша.
Маша. Здравствуйте, ребятишки — Девчонки и мальчишки! Сегодня Праздник молока, А я Маша-растеряша такова, Что у меня пропала корова, И к празднику я не готова! Да, задача нелегка! Какой же без коровы Праздник молока? Пойду на поиски коровы. А вы со мной пойти готовы? Дети. Да!
На сцене стоит детская игровая палатка, к которой привязаны гелиевые шары, по бокам — корзины с воздушными шарами. Звучит музыка, на сцене появляются две клоунессы.
Кругляша и Воздуша. Все скорей сюда бегите, Собирайтесь в этот зал, Если видеть вы хотите Наш воздушный карнавал!
Каждый день мы познаем важные вещи. Взрослеем. Мечтаем. Ищем ответы на вопросы. Радуемся или грустим. Понимаем, что все жители земли — одна семья. А познавать мир всегда интереснее вместе с друзьями. Давайте с помощью веселой песенки построим Город Друзей и встанем в шумный хоровод.
Действующие лица: К о л д у н ь я, П о н ч и к, К а р а м е л ь к а, З е ф и р, Ж в а ч к а, В а н и л ь н ы й Т о р т.
На авансцене — каморка Колдуньи.
Колдунья. Куда это подевались змеиные головы? Не все же я съела за завтраком! А, вот они! Ну, теперь зелье выйдет на славу! Достанется этим проклятым людишкам! Ух, как я их ненавижу! Расселились по свету! Осушили болота! Вырубили чащи! Всех лягушек вывели! Змей уничтожают! Ничего вкусного на земле не осталось! Разве только червячком да паучком полакомишься. А больше всего на свете я ненавижу сладкие кондитерские изделия, которые все люди любят. Ну ничего! Вот и готово мое зелье на погибель им. Сейчас поднимется такая буря, какой еще на свете не бывало! Разразись, ураган! Лети по свету, ломай, круши! Пусть не будет у людей сладостей! Лиши кондитерские изделия всего самого дорогого, что у них есть! Забрось их в чащу непроходимую!
Действующие лица: Д е д, В н у к, Ц а р и ц а В и р т у а л и я, Ч у к - Ч а, Л а о - К х э, А ф - р а, В и - Н и - Т у.
Поскольку постановка интерактивная и предполагает большое пространство, то оформление рассчитано на открытую площадку (рис. 1). Экран может быть растянут между двумя деревьями. Кулисами послужат кусты. Перед экраном необходимо расположить импровизированную клавиатуру — листы ДСП с приклеенными прямоугольными коробками-клавишами. Ось игры может быть нарисована на большом куске фанеры, ткани или прямо на асфальте.
Вариант афиши см. на рис. 2.
В спектакле активно использованы видеокадры виртуальной жизни и реальной.
Звучит музыка компьютерных игр. На экране — виртуальные лабиринты. Выходит Дед. На экране появляется лицо Царицы Виртуалии. Она внимательно наблюдает за Дедом. Дед, словно почувствовав взгляд, оборачивается, и картинка меняется на прежнюю. Звучит музыка пряток. Вбегает Внук и прячется за Дедом. После игры в прятки Дед обнаруживает Внука.
Внук. Дед, скажи, а Земля — большая планета?
Дед. Очень большая!
Внук. А почему Земля круглая?
Дед. А чтобы у нее ни конца ни края не было! Да и путешествовать по круглой Земле легче: откуда вышел, туда и пришел!
Голос. Далеко-далеко от моря есть город. Там стоят дома и живут люди, светит солнце и поют птицы. Только моря там нет. И живут в этом сибирском городе самые обыкновенные мальчишка и девчонка. И мечтают о море. Мечтают попасть на корабль и пойти в плавание. Однажды они набрались смелости и отправились в Санкт-Петербург. Там они нашли старого капитана и попросились к нему на судно. Но капитан сказал, что в команду им рановато. Ребята не отчаялись, и вот они здесь!
В программе используется большая карта — игровое поле (см. рис.). На карте разными цветами проложены два маршрута, которые начинаются в одном месте — на поле с надписью «Земля» — и заканчиваются на поле «Система Медузы».
Программа начинается с концертного номера космической тематики, после чего появляется девочка в блестящем скафандре.
Алиса. Привет, мальчишки и девчонки! Я Алиса Селезнева. Вас, наверное, как и меня, родители обещали взять в экспедицию за редкими космическими животными для зоопарка, но потом передумали и оставили дома? Так? А почему же вы тогда такие грустные? Предлагаю взять себя в руки! (Когда все обхватили себя.) Все взяли? Молодцы! Мы отправимся в экспедицию, чтобы спасти двух капитанов! (К кому-либо из зрителей.) Ты поедешь со мной? Зритель. Да.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
