Школьник 1. Вот и лето пролетело. Каждый день мы входим в класс. Школьник 2. По душе как выбрать дело, Мы расскажем вам сейчас. Школьник 3. Дело было вечером, Делать было нечего...
Мини-спектакль по мотивам сказки Д. Хармса «Про собаку Бу-бу-бу».
Действующие лица: С о б а к а, В о р о н а, Т е л е н о к, У т к а, П е т у х, Л о ш а д ь, П о р о с е н о к, К о т е н о к, Я г н е н о к, М ы ш о н о к.
Занавес открывается. Собака рисует картину напевая. Картина развернута задней стороной к зрителям. Собака уходит. Появляется Ворона.
Действующие лица: Н а ч а л ь н и к, М о л о д о й с п е ц и а л и с т. Под звуки песни «Школьная страна» из-за ширмы с табличкой «Начальник отдела образования» появляется Начальник в плаще, собирается уходить. Вдруг раздается стук.
Учительница(взволнованно). Дети! Сегодня в нашей школе настоящий праздник! Сегодня к нам на встречу пришел... нет, вы не угадаете кто... Сегодня в нашу школу пришел сам папа Карло!
Лекцию читать буду. О вреде учительской профессии! Учителя — это несчастные люди! Им же всегда нужно служить примером во всем! Даже в одежде! Педагог должен быть одет, обут, и все должно соответствовать! Это Чехов сказал. Антон Палыч! А с великими людьми…
1-й. В школу с другом я пришел и спросил: «Алеха, Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?» 2-й. Объясню я, брат, тебе честно, без подвоха, Что же в школе хорошо, что же в школе плохо. Вот, к примеру, ты пришел с крысою в портфеле — Это очень хорошо: будет всем веселье!
Действующие лица: С о ф ь я А л е к с е е в н а — учитель, Л о п у х и н — ученик.
Софья Алексеевна. Что ж, Лопухин, может, ты хотя бы скажешь нам, кто такие стрельцы? Лопухин. Стрельцы? Э-э-э... Э-э-э... Ну, те, у которых своих сигарет нет. Софья Алексеевна. Лопухин, мы же с тобой говорим о Петре I! Лопухин. И я о «Петре I». Купишь пачку, а стрельцы раз — и расстреляли.
Выходит Юноша в образе В. Ленина. На заднем плане появляются юноши с лозунгами. Лозунги написаны красными буквами на белой ткани.
Юноша. О школьнике бедном замолвите слово! Лекция, братцы, давно уж готова! Сколько же можно все это терпеть И у доски за троих нам потеть? И первый наш лозунг будет такой: «Повысить оценки! Двойки долой!»
На юбилее педагога или на праздновании Дня учителя.
Выходит группа гостей: один «Жених» и потенциальные «Невесты» — 8 чел. Жених поет на мотив песни «Как хотела меня мать».
Жених. Захотела меня мать В первый раз в мужья отдать. Молодая — вольная такая! Ох, не отдай меня, мать! Невеста 1(поет на мотив песни «Морячка»). Я — морячка, ты — моряк. Я — рыбачка, ты — рыбак. Ты на суше, я на море, Мы не встретимся никак! Жених. Мне с морячкой Да с такой горячей, Нет, не ужиться никак!
Лера. Здравствуй, Владик! А почему ты такой хмурый? Ты не рад нашей встрече? Владик. Здравствуй, Лерочка! Прости, что опоздал. У нас собрание было, говорили о том, что школярам сейчас очень тяжело учиться, времени не то что на любовь, на баню не хватает. Лера. Я так рада, что мы встретились! Владик. Я тоже так рад, так рад! Я же сегодня физику сдал.
Действующие лица: У ч е н и к 1, У ч е н и к 2, У ч и т е л ь 1, У ч и т е л ь 2. Роли учеников и учителей могут исполнять как девочки, так и мальчики.
Звук открывающейся двери. Появляется Ученик 1, садится на стул. Одновременно с другой стороны появляется Ученик 2, тоже садится на стул.
Ученик 2. Выгнали? Ученик 1. Выгнали. Ученик 2. Тебя за что? Ученик 1(неохотно). Да я… я… Ручку дома забыл! Ученик 2. И за это выгнали? Ученик 1. А что?! Знаешь, у нас какой учитель!
В сценке принимают участие пятеро ведущих и группа «учеников».
1-й. Сегодня мы вам сказку расскажем, А некоторые моменты наглядно покажем. Сказка хорошая, поучительная, Эмоции у педколлектива вызовет положительные!
На сцене появляется Учитель в греческой тунике. Фоном звучит «Гимн Солнцу» Р. Вагнера.
Учитель. И были времена, когда еще до нашей эры
Олимп богами был всесильными обжит,
А у подножия горы иная жизнь кипела:
Ни школ, ни институтов, ни ЕГЭ,
ни «ши», ни «жи»...
Еще провайдер не дорос до Интернета,
И «Википедия» не создана была,
Нет ни решебников, ни
классиков-поэтов,
А их создать уже давно пришла пора.
Учитель и Ученик стоят по разные стороны сцены, у каждого в руках сотовый телефон. Между ними — ученик, играющий роль смайлика.
Ученик. Так... Нажимаем «поиск» и получаем... получаем... получаем...
Опаньки! Мариночка! (Проговаривает медленно, как будто набирает текст.)
«Авторизуй меня!» Ага! Авторизация прошла успешно! При-ве-тик! Я Ан-тон!
Ты где? Я в Борисоглебске! Учитель. Привет! И я в Борисоглебске!
Звучит музыка, в зал заходит группа интернов с Быковым во главе.
Быков. Ну что, безмозглые инфузории с раздутым самомнением, прежде чем ваш карательный отряд начнет свои бесчинства на вверенных мне территориях, хочу напомнить вам самое главное правило: вы — инородные тела в здоровом организме российской педагогики… (Лобанову.) А теперь подумай своим миниатюрным мозгом птички колибри…
Директор. Поздравляю вас, коллеги! Нашу школу признали самой креативной и техничной в районе! Но расслабляться рано! У меня вопрос к Учителю математики. Чем вы сегодня занимались на уроке? Учитель математики. Доказывали теорему Пифагора.
Действующие лица: У ч е н и к и, Ф и з р у к, У ч и т е л ь н и ц а г е о г р а ф и и, У ч и т е л ь н и ц а м у з ы к и, У ч и т е л ь н и ц а м а т е м а т и к и, У ч и т е л ь н и ц а р у с с к о г о, У ч и т е л ь н и ц а а н г л и й с к о г о, У б о р щ и ц а, Д и р е к т о р.
Несколько учеников под присмотром Физрука приседают.
Физрук. Ну-ка раз, два, три! Еремина, не филонить! Четыре, пять…
Одна из девушек становится на колени, тяжело дышит, вытирает пот со лба.
Занавес закрыт. Звучат вступительные аккорды мелодии «В гостях у сказки». В луче света появляется Ведущая праздника, в руках что-то вроде волшебной палочки.
Звучит отбивка из программы «Ревизорро». Выходит Лена Летучая.
Летучая. Добрый день! Это Лена Летучая и программа «Ревизорро»! Всегда в поиске новых сюжетов, в полете за новыми идеями! Моя задача сегодня — дать беспристрастную оценку уровню образования в Н-ске. Она будет складываться из вполне реальных фактов от вполне реальных людей. Итак, приступаю.
Голос за сценой. Последний в учебном году педсовет. Директор. Уважаемые коллеги, мы рассмотрели все вопросы. Наступает волнующий момент. Знаменитый ученик нашей школы Вася Петров пришел за документами. Как вы знаете, Вася переходит в другую школу. Давайте скажем ему на прощание теплые слова и проводим за ворота. Слово предоставляется учителю начальных классов Мариванне.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
