В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 16312
Комментариев: 19185
|
© "Чем развлечь гостей", 2024. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
Театр миниатюр | Живи, земля!
Литературно-музыкальная композиция.
Для оформления сцены можно использовать только ткани: серо-голубую для задника, белую для облаков, горчично-желтую для солнца, фисташково-зеленую для холмов. Вариант оформления сцены представлен на рисунке.
| Жизнь одна
История-размышление.
Действующие лица: Т и м, М а к с, Н и к и т а — старшеклассники, Д и а н а — одноклассница, М а м а Т и м а, П а р е н ь, М а р г о.
Звуки улицы — как летом из раскрытого окна. На их фоне — начало передачи «Спокойной ночи, малыши!». На сцену выходит Мама Тима. У нее в руках классический телефон: аппарат в одной руке и трубка — в другой.
| Жизнь прекрасна
Моментальный спектакль.
Ведущий выбирает гостей, дает карточки-подсказки со словами и просит менять интонацию в зависимости от сюжета, не торопиться с репликами, а ждать знака Ведущего актеру.
Герои и их реплики: Ц а р ь ("Жизнь прекрасна! Прекрасна! Прекрасна!"), Ц а р и ц а ("Не будь размазней!"), Ц а р с к и й с ы н ("Все в ажуре!"), В о д я н о й ("Мадам, хочу быть с вами!"), Г о л о с а в т о р а ("Ну, не повезло!").
| Жил-был у бабушки серенький козлик
Реквизит к игре: рожки и копытца - для козлика; кепки с ушками, пистолеты детские, сабля и дубинка - для волков; очки, платок, фартук - для бабушки.
Загадки для определения героев сказки:
Кто рассказывает сказки,
Кто катает нас в коляске,
Кто нам печет оладушки?
Конечно, это… Бабушки!
| Жили у Маруси
Юмористическая инсценировка в стихах.
Действующие лица: Д у с я, М а р у с я — женщины преклонного возраста.
Действие происходит возле деревенского дома.
Голос. Жили-были две бабуси
По соседству пятый год.
У Маруси жили гуси,
Был у Дуси огород.
| Жисть наша...
Некоторые мысли, высказанные пожилыми людьми.
Действующие лица:
С т а р у ш к а 1, очень серьезная, со строгими взглядами на жизнь.
С т а р у ш к а 2, современная и продвинутая.
| Жить здорово
Сценка ко Дню пожилого человека.
На сцену выходит Вовановна, в руках держит газету.
Вовановна (поет). Вот и лето прошло, Словно и не бывало. День промыт, как стекло, Только этого мало… Только, только, только, только этого мало…
| Журавли
Литературно-музыкально-танцевальная композиция.
Чтец 1. О чем молчит земля, Скорбящая от горя? Бескрайние поля, Хранящие героев, Что пали на войне, Победу добывая?
| Журавль и Цапля
Действующие лица: Р а с с к а з ч и к, Ж у р а в л ь, Ц а п л я.
Рассказчик. То ли в сказке, то ли в были
На концах болота жили
Девка Цапля с Журавлем,
Мужичонкой-бобылем.
| За здоровый образ жизни!
Звучит бодрая музыка. На сцену выходит Подросток.
Подросток (шагает на месте). Шел мальчишка по дороге,
Но куда, зачем — не знал.
Шел, куда спешили ноги,
Приключения искал.
Думал, чем ему заняться,
Как себя бы проявить,
То ли с кем-нибудь подраться,
То ли подвиг совершить.
| За землю русскую
О подвиге К. Минина и Д. Пожарского.
При подготовке сценария были использованы: пьеса «Смутное время» К. Скворцова, повесть «Алтарь Отечества» В. Шамшурина, «Князья Пожарские и Нижегородское ополчение» протоиерея А. Соколова, «Минин и Пожарский. Прямые и кривые в Смутное время» И. Забелина, пьеса «Пожарский, или Освобождение Москвы» Г. Державина, стихи «Я — русский!» С. Каргашина, «Опять к земле родной…» К. Аксакова.
В композиции участвуют от 8 до 12 чел. Они исполняют роли чтецов и других персонажей по ходу действия.
Вариант оформления сцены представлен на рисунке.
Звучит русская народная песня «Чистое поле» в исполнении участников композиции.
| За знаний свет!
Поздравление учителям от первоклассников.
Ученик 1. Так случается всегда с началом года — В марте пробуждается природа. Ученик 2. С Днем учителя поздравить лишь успели, Дни зимы уж незаметно пролетели. Ученик 3. А ведь нам тогда сказать хотелось много Нашим женщинам и нашим педагогам. Ученик 4. В пору ту в жизнь школьную вступили, Осмотрелись и в растерянности были. Ученик 1. И признаемся сейчас мы педагогам, Что жизнь школьная для нас явилась шоком. Ученик 2. Где игрушки, мягкие постели? Где заботливые няни, в самом деле?! Ученик 3. В дни октябрьские мы были никакие, Приготовили вам лозунги простые… Ученик 4. Долой уроки по 35! Даешь «Марс» и «Сникерс»! И больше гулять!
| За милых дам
Мужская молитва в канун 8 марта.
Действующие лица: С в я щ е н н и к, М о н а х и
В зале появляются мужчины, переодетые монахами, впереди - священник. Руки мужчины держат сложенными, как на молитву. В записи может звучать церковная музыка, орган.
| За нашу планету!
Выступление экологической агитбригады. 10 участников агитбригады выходят колонной и выстраиваются в шеренгу. Каждый держит плакат на ручке, не показывая его залу. 1-й. Радостная! (Поднимает букву «Р».)
3-й. Активная! (Поднимает букву «А».)
5-й. Дружная! (Поднимает букву «Д».)
7-й. Умная! (Поднимает букву «У».)
| За одиннадцатый класс!
Выступление родителей на выпускном вечере.
Все. Выпускники далеких лет
Вам шлют свой пламенный привет!
Поют на мотив песни «Давным-давно».
Немало лет прошло, ребята,
Но снова кадры проплывают, как в кино,
Как мы учились здесь когда-то,
Давным-давно, давным-давно, давным-давно!
| За стеклом
Перед телевизором.
У меня тут на днях такая история вышла: представляете - сижу, значит, рекламу с перерывами на Якубовича смотрю. И тут надпись вижу: "Шоу "За стеклом-13: последний дурак". Докажи, что ты круче!"
| За час до торжества
Открытие Праздника Нептуна.
Действующие лица: Н е п т у н — царь подводного царства; Ж а б — придворный царедворец; Д ж и н н — скучающий демон в бутылке, М о й в ы (3 чел.) — богини судьбы (см. рис.).
Шум морских волн. Сцена представляет собой часть морского дна — подводный замок, тронный зал Нептуна. На заднем плане большая раковина, в левой кулисе на первом плане — бутыль, тайное убежище Джинна. Действие начинается с хореографического номера. Появляется суетящийся Жаб.
| Заботливые СМИ
Монолог.
Не знаю, как вам, а мне кажется, что раньше все было лучше и добрее: и люди, и новости, и фильмы. Радио и телевизор были дружелюбнее.
Как-то я остался дома один, решил пообедать. Думаю, что-то тихо как-то, непривычно. Включил радио, думаю, пусть болтает вместо жены.
| Заботы огородника
Действующие лица: О г о р о д н и к, М е д с е с т р а.
Группа поет на мотив песни «Соловьиная роща».
Где теплица крытая стоит,
Где в зеленых дебрях помидорных
Бедный огородничек лежит,
Утомленный от трудов упорных.
| Заветное желание
Монолог.
Как-то возвращался я домой поздно. Посмотрел на небо. Оно все в звездах. Одна звезда оторвалась и упала. Надо загадывать желание, подумал я. Самое важное, самое главное. Все важное, все главное. Как же выбрать? Ну почему одна звезда, почему не три? Только подумал, смотрю, три звезды одна за другой с неба сиганули.
| Задача для Василис
Поздравление мужчин.
Действующие лица: В а с и л и с а 1 — Премудрая, руководитель слета, В а с и л и с а 2 — Микулишна, представляет математику, В а с и л и с а 3 — Путятишна, представляет географию, В а с и л и с а 4 — Баяновна, филология, В а с и л и с а 5 — Салтановна, философия, В а с и л и с а 6 — Ильинишна, химия, В а с и л и с а 7 — Ярославовна, кинематография, В а с и л и с а 8 — Игоревна, история, В а с и л и с а 9 — Пересветовна, физика, В а с и л и с а 10 — Святогоровна, медицина.
Все Василисы в кокошниках, можно накинуть на плечи платки.
| Задачка по физике
1-й, 2-й, 3-й старшеклассники выходят, садятся. К ним подбегает 4-й.
4-й. Пацаны, дайте задачку по физике списать!
1-й. Я бы дал, если б задачи умел решать.
2-й. Я бы тоже дал, да в физике по нулям.
3-й. Это что! Я вот даже писать не умею!
4-й (садится). Вам хорошо! Я вот читаю по слогам. С трудом!
| Задержан опасный преступник
Три ситуации.
Ведущий. Вечером на темной улице работник милиции встретил подозрительного гражданина, идущего в маске, с ломиком в одной руке и саквояжем, набитым до отказа драгоценностями, в другой.
Ситуация 1.
Милиционер. Сержант Жегло-Шарапов! Почему вы идете по улице ночью, в маске, с кучей драгоценностей в одной руке и ломиком в другой?!
| Задобрение огуречных хранителей
Обрядовое действо.
Место действия: сельская площадь с цветочной клумбой в центре.
Оформление: по трем разным сторонам клумбы находятся «огуречные берегини» — горка земли, горка соли и емкость с водой.
Звучат фанфары в народном стиле. На площадь трое мужчин вносят шест с изображением солнца. От солнца отходят три разноцветных полотнища — голубое, оранжевое и белое, символизирующие «огуречных берегинь». Три группы людей по три человека в каждой несут полотнища. За каждой группой следует девушка, которая держит ведро, кувшин или плетеную коробочку. Звучит народная музыка. Все продвигаются в сторону клумбы (см. рис.).
Голос. Славься, Истобенск, на земле святой,
Солнцем очищайся и Вяткою-рекой!
Чтобы огуречный промысел веками жил,
Чтобы истобянин о жизни не тужил.
Привнесем в Истобенск солнышко лучистое,
Чтобы небо стало ясное, чистое!
Чтобы солнце ясное рост давало
И огурец истобенский оберегало!
| Заигрались
Кукольный спектакль.
Действующие лица: М и х а с ь, М а м а — медведи, З а я ц, В о л ч о к. Голос за сценой. Жили мишки на опушке
В теплой маленькой избушке:
Мать-медведица Матрена
Да сынок Михась-сластена.
| Зайдите завтра
Разговор секретарши по телефону.
Валь, ты не представляешь, какой он тупой! Прикинь, я вторую неделю сижу рядом! Что говоришь? Как это не видит? Что значит, ты меня знаешь? Ничего я не опаздываю, прихожу в полдесятого. Ну без десяти. Рабочий день со скольки? С девяти. Или восьми? Кажется...
| Займись уроками!
Герои произносят свои фразы и выполняют действия.
Действующие лица: М а м а («Займись уроками!»), П а п а («Послушай Маму!»), П е т я («Реальный пацанчик»), К о м п ь ю т е р («Виртуальный мир»), У л и ц а («Пошли гулять!»), Ш к о л а («Стандарт образования»), П о р т ф е л ь («Пять килограммов макулатуры»).
Петя… пришел из Школы… домой. И, бросив Портфель…, сразу же подошел к Компьютеру… За окном гудела Улица… Но Петя… не реагировал ни на что, все его думы и чаяния были в Компьютере…
| Зайчонок-первоклассник и его друзья
Сказка к 1 сентября.
Действующие лица: З а й ч о н о к - п е р в о к л а с с н и к, Л и с а, В о л к, Б а б а Я г а, К о т Б а ю н, С о р о к а, М е д в е д ь, Д е д В с е в е д.
На лесной тропинке появляется Зайчонок.
| Закон подлости
Монолог.
Есть такой закон, который действует наверняка, — это закон подлости. Если бы все законы так же исполнялись, как он, мы давно бы жили в самом гуманном обществе в мире. А пока мир держится на законе подлости. В первый раз за 10 лет совместной жизни остался один дома на целую неделю. Вечером всех своих — жену, детей, тещу — проводил и стал планы строить. Решил не тянуть и договорился с другом на следующий же день молодость вспомнить. Он холостой и давно меня оторваться зовет. Думаю, надо выспаться, сил набраться возраст-то уже не тот, что раньше.
| Запомним этот день
Первосентябрьская линейка.
Юноша. У каждого в жизни есть список особых дат, одновременно волнительных и приятных! Их объединяют не только похожие эмоции, но и эпитет «первый».
Девушка. Первое свидание!
Юноша. Первый бал!
Девушка. Первое сентября!
| Зарядка для хвоста
Действующие лица: В е д у щ и й, П о п у г а й (рис. а), М а р т ы ш к а (рис. б), С л о н, У д а в.
Ведущий. Там, где джунгли непролазные,
Жили звери очень разные.
Возвышался там огромною горой
Слон умный, с доброю душой.
Жил Попугай, кудрявый и цветной,
И был у Попугая хвост большой.
| Засада полная!
Школьное интервью.
Действующие лица: Нюша Болтушкина — журналистка, Наташка Лентяйкина — нормальная двоечница (синяк под глазом, жвачка и т. д.), Наташенька Первоклашкина — наивная, восторженная, активная, с трудом стоит на одном месте, Наталия Пятеркина — очень правильная девочка, Натали Зазнайкина — «ми-ми-ми» и «губы уточкой» в одном флаконе.
Примечание: при желании всех Наташ может играть одна и та же актриса, перевоплощаясь в разные образы, используя реквизит, например: мяч для Лентяйкиной, букет для Первоклашкиной, очки и книжку для Пятеркиной, модную сумочку и зеркальце для Зазнайкиной.
Под веселую музыку выходятвсе Наташи. Выбегает Нюша Болтушкина, в руках — микрофон.
Нюша. Всем добрый день! С вами я, Нюша Болтушкина! И прямо сейчас мы узнаем, что думают о школе ее ученики. Перед нами гроза всех учителей — Наташка Лентяйкина! Ох, сейчас, чувствую, будет непросто. Скажите, Наташа, что для вас значит школа? Лентяйкина (медленно оглядывая Нюшу, через паузу). А че? Нюша. Ничего… Лентяйкина. Вот освобождение от школы дашь, тода и скажу. Нюша. Но я не могу… Лентяйкина. Тода досвидос…
| Заслуженная оценка
Действующие лица: В е д у щ и й, У ч и т е л ь н и ц а, Б у б е н ц о в, К у д р и н.
Ведущий. Валера Бубенцов урок не знает.
В затылке чешет, думает, мечтает.
Бубенцов. Эх, поменяться бы мне местом с педагогом!
Не стал бы я отчитывать лентяев строго.
Я был бы и не вредным, и не нудным,
И не подкидывал ученикам
задачек трудных.
| Зачем нужны каникулы?
Музыкальное представление.
Для представленияя можно ограничиться только задником с изображением сказочного города (рис. 1). Но лучше сделать модуль с дверью объемным и функциональным: из него будут появляться и уходить герои.
Вариант афиши представлен на рис. 2.
Звучит песня на мотив песни «Сюрприз».
Вам сегодня мы покажем
представление.
Все приложим и уменье, и старание,
А от вас нам нужно чуточку внимания,
И, конечно, ждем от вас мы понимания.
| Зачем?
Основные действующие лица: М а т ь, К р а с н а я Ш а п о ч к а, О х о т н и к, В о л к. Каждый из них, кроме Волка, берет за руку актеров, изображающих п а к е т, к о р з и н к у, р ю к з а к. Вокруг них группируются остальные действующие лица: б а т о н к о л б а с ы, п и р о ж о к, м ы л о, р а с ч е с к а, к л у б о к.
Сказку про девочку все вы читали,
Красною Шапочкой девочку звали.
Мама крутилась, как заводная,
Очень та Мама была деловая.
| Заявление
Сценка.
Действующие лица: Маринка, Оксанка — бабки.
Маринка (звонит по телефону). Оксанка, чего трубку-то не берешь? Звоню, звоню… Думала уж, в погребе сидишь… Оксанка. Здрасти! Чего это я там сижу? У меня дивана или лавки, что ль, нету? Маринка. Да, может, за картошкой пошла… Оксанка. За картошкой у меня волонтеры ходют. Маринка. Какие такие волонтеры? И мне надо! Оксанка (смеется). А тебе-то зачем? Ты ж мущину в дом взяла, вроде как муж. Мужья-то, они все делают: огород копают, рассаду таскают, в погреб лазают, (издевательским голосом) жен на руках носю-ю-у-ут… Маринка. И-и-и, издевашься? Ишо чего они делают? Оксанка. А чего мне издеваться? Завидую, ой, как завидую!.. Теперь обласканная ты, балованная… Дедушка твой кофа в постель носи-и-ит… наверное. Маринка. Носит, носит, только проливает половину по дороге. Потом не знаю, каким отбеливателем пятна эти выскабливать. А вообще… (Всхлипывает.)
| Заячья избушка
Сказка.
Действующие лица: С к о м о р о х, З а я ц, Л и с а, Б р а т ь я П с ы, М е д в е д ь, П е т у х.
На сцене декорации: лес, две избушки, пень.
Скоморох. На краю лесной опушки
Две построены избушки!
У Лисицы — ледяная!
А у Зайца — лубяная!
Появляются Лиса и Заяц. Поют на мотив «Дуэта Федерико и Рикардо» из к/ф «Собака на сене».
| Званый вечер с незнакомцем, или Некто с бородой
Театр-экспромт.
Реплики и действующие лица: И з в о з ч и к («А ну, пошла, залетная!»), Г е р ц о г и н я («Ах, мон шер, это чудесно!»), Г е р ц о г («Карету мне, карету!»), К у х а р к а («Кушать подано»), Г о с т ь я («Мерси»), Г о с т ь («Господа, не выпить ли нам французского игристого?»), Н е з н а к о м е ц («Я пришел поздравить господ с праздником и пожелать всего наилучшего»).
| Звезда по имени Любовь
Миниатюра.
В зрительном зале полная темнота. Звучит музыка. Включена светомузыка, которая направлена на задник.
Голос. Ночь… Весь мир спит… Тишина окутала прозрачной пеленой всю вселенную… Нигде не слышно ни звука… Все дышит умиротворением и покоем… Ночь — это тайна. Но она приоткрывает нам загадки мироздания, одной из которых является рождение новой звезды…
| Звонок с телевидения
Телефонный звонок. У исполнительницы диалога в руках телефонная трубка.
Алло! Здравствуйте, вас плохо слышно! (После паузы.) Говорите громче, пожалуйста! Откуда? (Удивленно.) Из Москвы! Да! Да! Слышу. (Утвердительно.) Я! Когда?
| Здоровая компания
Агитбригада.
Отбивка. Команда выходит на сцену.
Участница 1. 2.0.2.1. Внимание! На сцене выступает здоровая компания!
Участник 1 оглядывается на Участника 2 и Участника 3.
Участник 1. Неважно, друзья, какого вы роста, В здоровую компанию попасть очень просто. Участник 2. Нужно только не курить и правильно питаться! И от уроков физкультуры не уклоняться! Участница 1. А далее по списку... (Достает пачку бумаги или свиток.) Качаться, бегать, прыгать, отжиматься, на коньках и лыжах кататься, подтягиваться, метать…
| Здоровый образ жизни - залог долголетия
Действующие лица: М а р и н а, Д е н и с, Б а б у л я, К о т, С о б а к а, П е т у х.
Звучит тревожная музыка.
Голос. «Думаю, мы сейчас находимся на перекрестке двух дорог — плохой и хорошей. Мы можем сделать что-то плохое: запустить ядерную бомбу или загрязнить окружающую среду. Мы живем в любопытную эпоху абсолютного баланса между живыми и мертвыми: и тех и других примерно 6,8 миллиарда человек». Писатель Бернар Вербер.
| Здоровый отдых
Действующие лица: А в д о т ь я — толстая старая бабка, которая спокойно доживает свой век, П а н я — худая, энергичная, везде сующая свой нос старуха.
Автодья сидит у дома на лавочке и вяжет носки. Появляется Паня.
Паня. Авдотья! Сколько лет, сколько зим мы с тобой не виделись?
Авдотья. А, курортница прибыла! (Передразнивает.) Сколько лет, сколько зим! Три недели и не виделись-то.
| Здоровье
Ну, вот так сказать, что у меня со здоровьем всегда все нормально было, — это я не могу. Я, вообще, на свет когда появился, доктор, циник, блин, такой, на меня глянул и говорит: «Какой хиленький! Какой бледненький! Надо же! Мертвенький, а моргает!» Не, ну прямо циник такой! Ты, говорит, моргай, моргай, шевелись! А то в колбу посадим и заспиртуем. А матери моей говорит: «Знаете, дайте ему какое-нибудь нейтральное имя. Саша там. Или Женя. А то, говорит, я пока не пойму, есть ли у него вообще какой-нибудь пол».
| Здоровье для жизни
Действующие лица: Ю н о ш а, Д е в у ш к а, Ф и л и п п, И з о л ь д а, артисты агитбригады.
Звучит энергичная музыка. На сцену, где стоят четыре стула, выбегают ребята и девчонки, танцуют. Появляются Юноша и Девушка.
| Здоровье – главное на свете
Сценки о ЗОЖ.Действующие лица: Доктор, Заяц, Лиса, Волк, Ежик, Медведь, Медвежонок, Сова, Мышка, Котенок, Козленок, Коза.
Сценка 1.
На лесную опушку выходит Заяц, к нему подкрадывается толстая Лиса.
| Здоровье — хрупкий дар
Для Дня здоровья.
Появляется Королева Здоровья и ее свита: Мяч, Скакалка, Обруч, Гиря. Достаточно каждому участнику дать в руки тот спортивный инвентарь, который он изображает.
Королева Здоровья. Получен от природы дар —
Не мяч, не обруч и не шар,
Не гиря, мат и не скамья...
Здоровье — хрупкий дар, друзья!
| Здравствуй, дедушка!
Рассказ ученицы-пессимистки.
Здравствуй, дорогой дедушка Сухомлинский! Пишет тебе ученица школы. Я просто не знаю, кому еще можно написать. Нет, школа у нас хорошая, ребята вроде тоже неплохие. Все как один в сменной обуви. Некоторые даже месяцами в школу не ходят, чтобы грязи не натоптать.
| Здравствуй, школа!
Выступление первоклассников.
1-й. Как же нам не волноваться?
Среди вас мы меньше всех.
Только стоит появиться,
Сразу слышим дружный смех.
| Здравствуй, школа!
Линейка для первоклассников.
Действующие лица: В е д у щ и й, В е д у щ а я, К а п и т а н А л ф а в и т, Ю н г а Б у к о в к а, Б а р м а л е й, К р о к о д и л К о - К о, Б у к в а р ь.
Звучит веселая музыка, выходят Ведущие.
Ведущая. Внимание, школа!
Ведущий. Внимание, город!
Ведущая. Внимание, целый народ!
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, |
|
 |
