Осмурфительно-новогоднее приключение для детей. Вариант афиши представлен на рис. 1. Воронка, изображенная на декорации (рис. 2), — это экран, который активно задействован в представлении.
На сцене через воронку времени появляются смурфики. Воронка закрывается.
Смельчак. Фу, еле ноги унесли! Ворчун. Не говори смурф, пока не пересмурфишь.
Действующие лица: С к а з о ч н и ц а, С н е ж н а я к о р о л е в а, К а й, Г е р д а, С н е г о в и к, К о н д р а т И в а н о в и ч — разбойник, Д е д М о р о з.
В центре зала стоит новогодняя елка. Звучат новогодние позывные.
Сова. Окажите любезность. Скажите, это магазин «Птичий рынок»? Зал. Нет. Сова. Очень хорошо, мне «Птичий рынок» и не нужен. Тогда, наверное, стадион «Динамо»? Зал. Нет. Сова. Чудненько, мне и стадион без надобности. А куда же я попала?
На сцене стоит детская игровая палатка, к которой привязаны гелиевые шары, по бокам — корзины с воздушными шарами. Звучит музыка, на сцене появляются две клоунессы.
Кругляша и Воздуша. Все скорей сюда бегите, Собирайтесь в этот зал, Если видеть вы хотите Наш воздушный карнавал!
Действующие лица: В с е з н а й к и н а и П е р е м е н к и н — клоуны, З л ю к а - Н е х о ч у х а.
Голос (на фоне веселой музыки). Где-то далеко-далеко, за пятью морями, за семью горами и даже за тридесятым царством, есть необычное государство. Там царствуют веселье, развлечения, шутки и Ее величество игра. Жители этой страны не знают скуки и уныния, а еще они очень любят учиться.
Концертный номер. На сцену выходят Всезнайкина и Переменкин.
Развлекательный момент на праздничной линейке в День знаний.
Ведущий. На наш праздник прибыла еще одна гостья. Это доктор медицинских наук, знаменитый Экстрасенс. Приветствуем! Она сейчас проведет с вами магические ритуалы.
Экстрасенс. Здравствуйте, мои хорошие! Сейчас я проведу курс медитации. Даю установку на благоприятный учебный год. Вижу большие денежные поступления в фонд школы со стороны спонсоров, хорошую добросовестную работу учителей. А вот со стороны учеников чувствую холодок и не особое желание учиться. Поэтому необходимо совершить ритуал очищения и избавления от лени.
Вариант оформления площадки представлен на рис. 1. Можно использовать как ткань (рис. 2), прикрепляя ее к плоским силуэтам самолетов, так и натянутые цветные ленты. В этом случае к хвостовой части самолетов прикрепляем серпантин.
Ведущие: Б а р б о с А с с о в, Ш а р и к С а м о л е т о в (рис. 3).
Действующие лица: школьники В а н я и Т а н я, буквы А з и Б у к и.
Звучит веселая мелодия. Входит Ваня с расстегнутым портфелем, из которого торчит линейка, свернутый тетрадный лист.
Ваня(недовольно бурчит). Ой, надоели со своей учебой! Сил нет! Пиши! Читай! Как будто других дел нет. Праздник какой-то там еще придумали… Азбуку выдали… Так я ее уже где-то потерял. А что такого? (Замечает детей.) О! Ребята! Привет! У вас тут, наверное, весело? Я — Ваня! А вас как звать? Как-как?.. Не понял… А давайте поступим следующим образом. Я говорю: «Я — Ваня!» — и делаю так. (Ударяет ладонью по ладони одного из детей.) А ты делаешь так же, только передаешь дальше мой привет уже со своим именем — громко, чтобы я слышал. И так все-все! Договорились?
Фестиваль-конкурс молодежных направлений культуры.
Открытый районный фестиваль-конкурс «Альтернатива» проводится в Екатеринбурге с целью реализации творческих способностей подростков и молодежи, пропаганды активного содержательного досуга, поддержки талантливых тинейджеров.
После позывных фестиваля звучит песня на мотив «Гардемарины, вперед!»
Театрализованная программа с Печкой, у Печки и вокруг Печки.
Программа «В гостях у Печки» может стать традиционной, а не разовой. Печка может проводить встречи на разные темы — как посвященные фольклору, так и современные (быт и традиции, чайные церемонии, кулинарные поединки, песенные и танцевальные игры, потехи для мальчишек и забавы для девочек). Действие происходит на сцене, в музее или небольшом помещении (класс, комната). Оформление в виде тканевых расписных полос, закрепленных на заднике. Выбор росписи зависит от географического расположения территории, где будет проводиться данная программа. В нашем случае — урало-сибирская роспись.
Звучат переливы колокольного звона, переходящие в красивую лиричную народную мелодию. На сцене Печка.
Действующие лица: В а л е н к и — объемные валенки из поролона высотой 1 м 20 см, внутри каждого — ребенок 7-8 лет, в шапочке и варежках, Д е д М о р оз, С н е г у р о ч к а, М и л и ц и о н е р, С о б а к а, Б а б а Я г а, Т е т к а, Д в о р н и к.
Вариант оформления сцены для новогоднего концерта представлен на рисунке.
По сцене в полумраке крадучись и перешептываясь проходят Валенки.
Буквы, составляющие слово "театр", могут быть выполнены на выносных ширмах, из-за которых может появляться актер-ведущий, обыгрывая их, поправляя, переставляя, или могут открываться, как в игре "Поле чудес".
Действующие лица: П е р е м е н к а, Б у к в ы «А», «И», «С», «Т», «Л», «К», «Я», К л я к с и ч, К л я к с ы, П о ч е м у ч к а.
Занавес закрыт. Звучит музыка. Из боковой двери зрительного зала в луче света появляется Переменка, идет по проходу, поет песню, поднимается на авансцену.
Переменка(поет первый куплет песни «Учат в школе» как в оригинале и на тот же мотив еще один куплет). Начался учебный год, снова школа нас зовет, Ведь учеба — это очень, очень важно. А закончится урок, отдыхать зовет звонок. Перемена — это здорово, прекрасно! Здравствуйте, школьники! Здравствуйте, школьницы!
Вступительное слово. Есть в нашем календаре даты, навечно вписанные в летопись истории. Такой датой является 22 июня 1941 года. Война легла тяжелым бременем на советский народ. Защищали Отечество и стар и млад. Воевали, делали оружие, шили одежду, растили хлеб. Все для Победы, все для фронта.
В представленном сценарии большое количество любопытнейших моментов, которые легко могут украсить любой детский концерт. Прежде всего, это хореографический момент «Веселые нотки», а также пара веселых клоунов — Скрипичный и Гаечный ключи с немалым набором интерактивных моментов.
В нашем случае стояла интереснейшая творческая задача: сделать веселый, динамичный концерт из номеров школьных академических и народных хоров при участии семисот детей!
Хор — он ведь большой. Пока войдет, пока выйдет — темпоритм зрелища падает. А если двадцать с лишним хоров — можете себе представить! Между тем хорошо оборудованная сцена фестиваля позволяла «заряжать» сразу по 2 коллектива согласно следующей схеме: за основным занавесом, сантиметров в пятидесяти от него, набрали невысокий театральный станок, на две ступеньки, что позволяло хору работать в три уровня (пол и две ступеньки). Далее опускали суперзанавес и ставили обычный трехступенчатый хоровой станок для второго хора, у которого тоже получалось три уровня (см. рис.).
Действующие лица: К и к и м о р а домовая, Домовенок С т е п к а — сын Кикиморы, Д е т и.
Декорации для праздника — картинки для счета и иллюстрации из «Букваря» (рис. 1). Для изготовления деревьев используются обручи, обтянутые зеленым тюлем, сеткой, на которых размещаются цифры, предметы или детские рисунки, посвященные школе. «Корни» дерева — это азбука (легкий щит с рисунком), закрывающая каморку Кикиморы с заветным сундучком (рис. 2). Азбука по ходу действия отодвигается в сторону.
Музыка. Выходят Ведущая и Дети со связками шаров в руках. Ведущая, взяв Детей за руки, подходит с ними к микрофонам.
Действующие лица: Л е т о — дождливое и грустное, К с ю ш а — веселая, озорная девчонка, Л е ш и й — заядлый любитель «тихой охоты», П а п а К с ю ш и — рыбак, Ж е н ь к а — второгодник.
Занавес закрыт. Звучит текст за кадром в сопровождении музыки, занавес открывается. На сцене березовый лес, дачный домик.
На сцене Малыш. Он собирает игрушки, явно чем-то озабочен. Перебирает книги, тетради, ручки. То складывает их в портфель, то вытаскивает. Примеряет ранец.
Концертно-развлекательная программа. Действующие лица: С к а з о ч н и ц а, Б а б а Я г а, К и к и м о р а, Ц а р е в н а.
На первых аккордах песни «В гостях у сказки» открывается занавес, там стоит главный персонаж — Сказочница и дети в ярких костюмах. Сказочница начинает петь, дети — танцевать. Песня заканчивается, Сказочница остается на сцене, дети уходят.
Ведущий 1 (во фраке). Дамы и господа! Друзья и товарищи! Здравствуйте!
Ведущий 2 (в футболке, на груди бутафорская цепь, на ней мышеловка). Привет-привет! Пока ты распинался, я купил мышеловку и готов встречать новый 2008 год, то есть загонять его в мышеловку! Год-то, извините, мышино-крысиный!
Программа проводится в фойе, около новогодней елки, до начала основного представления.
Звучит музыка.
Малыш. Привет, ребята! Вас так много! А я сегодня совсем один, мне не с кем поиграть и поговорить. Карлсон где-то потерялся, щенок убежал гулять, а Фрекен Бок, как обычно, разговаривает со своим телевизором.
Использованы материалы журнала «Я вхожу в мир искусств», сценариев В. Панфилова, О. Толченова, пьес Л. Филатова, мастер-класса О. Тимофеева. Действующие лица: О к с а н а, В а к у л а, С о л о х а, Ч е р т, Ц а р ь, Н е с м е я н а, М е с я ц, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а. Роль Несмеяны и Месяца может исполнять один человек.
Действующие лица: П е ч к и н, М а т р о с к и н, Ш а р и к, Д я д я Ф е д о р, П а п а, М а м а. Оформление сцены см. на рисунке.
Диктор. Говорит простоквашинское радио! Мы передавали концерт по заявкам жителей нашей деревни. Простоквашинское время... Послушайте срочное объявление. Всех прибывших в Простоквашино на празднование Нового года просим собраться возле центральной елки на площади Эдуарда Успенского. Почтальон Печкин, вам поручено встретить гостей!
Звучит траурная музыка, идут участники, несут черный ящик на лентах.
Ведущий. Печаль, глубокая печаль постигла наши сердца. Серое небо, низкие влажные облака, пронзительный холодный дождь, даже природа оплакивает эту большую потерю. Дорогие гости, мы должны сообщить вам неприятное известие. Мы понесли тяжелую и невосполнимую утрату. Мы лишились того, кто был защитником слабых и другом сильных, кто дарил нам любовь, покой и красоту. Щедрость которого была необъемлемой и безграничной. И сегодня мы провожаем с вами в последний путь... Октябрь. Здесь, в ящике его останки с 1 по 31 число. Вместе с ним уходит и наша красавица осень. В прах повергнута вся краса леса.
Ведущая. Мы рады приветствовать в этом зале всех зрителей! А всех присутствующих женщин от всей души поздравляем с Днем матери! Сегодня мы пригласили вас на «Открытый урок для мамы». Перед вами выступят детские творческие коллективы Дворца культуры, участники которых вам хорошо знакомы — это ваши дети. Все они необыкновенно талантливы и трудолюбивы. Несколько раз в неделю, в любую погоду, они приходят на занятия в свои коллективы. А помимо этого еще и участвуют в концертах, поездках на конкурсы и фестивали в другие города. В общем, жизнь у этих ребят нелегкая, но очень интересная. И сегодня свое творчество они дарят вам, своим мамам.
Детская экологическая игровая программа. Действующие лица: В е с н у ш к и н а, Ч и ж и к о в — инструкторы, Б а б а Я г а.
Под бодрую походную песню на игровую площадку выходят ведущие программы. На плечах у них большие рюкзаки. Самый огромный рюкзак у Чижикова. Под его тяжестью Чижикова качает из стороны в сторону. В рюкзаках спрятан игровой реквизит.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1. В центре — большой экран. Задник — ткань с растяжкой цвета, т. е. плавным переходом от одного к другому.
Звучит музыка.
Ведущий. Однажды Сороконожка, Не зная, чем заняться, Пересчитав свои ножки, Решила прогуляться.
Заняла третье место на Всероссийском конкурсе мастеров досуга (Нижний Новгород,1999).
Ведущий(звучит волшебная музыка). Где-то далеко на свете есть волшебная, необычная страна. Домики там сложены из пряников, печенья и шоколадок, крыши из леденцов и безе, а перед каждым домом на разноцветной кремовой полянке гуляют косолапые мишки, карамельные лошадки и петушки.
Действующие лица: С о б л ю д а й к и н – сержант ГИБДД, О л я Н а р у ш а й к и н а — девочка-хулиганка. Необходимы проектор и экран (рис. 1). На экране отображаются названия улиц. Но если такой возможности нет, то используется наглядный или раздаточный материал.
Идея выпускного бала. Все действие происходит в просторном зале со столиками. Необходимо, чтобы осталась свободная площадка для игр, соревнований и танцев. Реквизит: жетоны Фабрики звезд, которые послужат для выявления победителя в той или иной игре (рис. а), небольшие сувениры для каждого участника, медали или ордена по номинациям (рис. б, в, г).
На сцене выстроен корабль из коробок, веревок (рис. 1), украшен флажками. На корабле наводит порядок Капитан (рис. 2), напевает песенку «По морям, по волнам, нынче здесь…» Закончив уборку, начинает разговаривать сам с собой. Капитан. Корабль к плаванию готов?.. Готов! А капитан готов?.. Готов! А команда готова?.. Не готова. Нет команды. А если нет команды, значит, нет и капитана. А нет капитана, нет и корабля. (Задумывается.) Но есть руки, а руки это не просто руки, это ру… Кто подскажет? Это рупор! А рупор нужен для чего? (Слушает ответы.) Правильно, рупор нужен для того, чтобы сказать тихо, а все услышат. Итак, я буду рупором, а вы — моим эхом. Складываем руки рупором и повторяем за мной мои команды. Внимание!
В каждом городе, поселке и даже селе можно устроить горницу своего местного Деда Мороза в формате музея. В нем могут быть разные экспонаты, начиная с фотографий из кинофильмов с участием Деда Мороза, заканчивая подарками ему от Снеговика, Санта-Клауса и других сказочных персонажей.
Ведущий. Привет, четверокл… Ух, чуть не сказал «четвероклассники»! Вы переходите в пятый класс, и можно с чистой совестью вам говорить: «Привет, пятиклассники!» А почему так тихо отвечаете? Давайте еще раз! Привет, пятиклассники! Дети. Привет!
Перед началом мероприятия играет народная музыка, звучат веселые, задорные песни. Открывается занавес. На сцене три сестры. Старшая любуется собой в зеркало, умиляется своему виду, средняя сидит в больших очках с грудой книг и что-то в них пытается найти, а младшая настойчиво уплетает кашу из горшка.
Звучит веселая музыка. Появляется пчела Жужа. Она кружится под музыку, затем обращается к детям.
Жужа. Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! Целый день я в трудах — То в лугах, то в садах. Вот и сегодня рано проснулась, Солнышку в небе улыбнулась, Быстро умылась, На работу заторопилась.
Действующие лица: М ы ш к а, Б ы ч о к — ростовые куклы, Д е д М о р о з и к.
В начале программы Дед Морозик старается спрятаться за спины своих друзей, потом становится смелее и активнее. В руках Деда Морозика мешок с призами. Появляются все вместе.
С элементами новогоднего волшебства. Действующие лица: М о р о з С т е п а н о в и ч, М о р о з Ф е д о р о в и ч, М о р о з И в а н о в и ч, М о р о з М и т р о ф а н о в и ч, В е д у щ а я. В программе задействованы вокальные и хореографические коллективы детской художественной самодеятельности. Вариант афиши представлен на рис. 1.
На сцене зимняя поляна из сказки «Двенадцать месяцев». Заснеженные деревья нарисованы на полиэтиленовой пленке, которая крепится на каркасе. Снеговые шапки на ветвях нарисованы светоотражающей краской. В глубине сцены, по центру, горит бутафорский костер (рис. 2). Все это закрыто до поры занавесом. Под песню «Где водятся волшебники» на сцене высвечиваются фигуры снеговиков, которые танцуют, открывая программу. После танца снеговиков звучат фанфары, затем раздаются торжественные слова.
Зал празднично украшен. В центре находится нарядная елка. В зале работают четыре фольклорные группы с рождественской звездой и вертепным кукольным театром, разыгрывающим библейский сюжет о рождении Христа. Участники коллективов приветствуют детей, поздравляют с праздником, играют, поют колядки и разучивают их с детьми. Здесь же работают «Рождественские мастерские», в которых из разнообразных материалов изготавливают рождественские подарки и сувениры.
Действующие лица: З е м л и ц а, В о д и ц а, К и к и м о р а.
Возможное оформление задника сцены представлено на рис. 1.
Звучит фонограмма пения лесных птиц. На сцену с разных сторон выходят Землица (в зеленом сарафане, украшенном понизу цветами) и Водица (в синем сарафане, с голубым шифоном в руках) (рис. 2).
Водица. Здравствуй, сестрица Землица! Землица. И ты здравствуй, сестрица Водица! Водица. Ишь как ты разоделась-приукрасилась! Словно фея лесная.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
