Действующие лица: М а р и я И в а н о в н а — учительница, Т а н я, В о в а, Н а т а ш а, В а л я — ученики 5-го класса, И в а н И в а н о в и ч — дедушка, А н г е л и н а М и х а й л о в н а — мама, Н е м е ц.
Голос. Компания «Вовка в тридевятом царстве» совместно с «Коламбия пикчерз» не представляют, как вы будете смотреть фильм ужасов «Вокер в 3D-царстве». Фильм основан на реальных фактах, но события все вымышленные.
Если есть экран, на нем могут быть титры «В ролях».
Действующие лица: В е д у щ и й, Л и з а, М а м а, П а п а, Д е д, Б а б у ш к а, У ч и т е л ь.
Ведущий. Лизка-капризка на свете жила, Чуть что — сразу в слезы! Такие дела. Лиза(требовательно). Не надо мне супчик и кашу не надо! А дайте мне плитку того шоколада!
Ведущий. Ученики! Учителя! Поспешите! Хит-парад предметов школьных оцените! Представляем на ваш суд: В сжатые сроки К вам на подиум придут Все уроки! Вы ж, предметов чехарду Встретив дружно, Выбрать постарайтесь Самый нужный!
Действующие лица: К о л о б о к, Д е д, Б а б к а, З а й ц ы — 3 чел., М о р к о в к а, М е д в е д ь, В о л к и — 2 чел., Л и с и ц а, Л е с н и к.
Дед сидит на завалинке у избушки, чинит валенки. В окошке виден силуэт Бабки, вяжущей на спицах. Дед и Бабка поют на мотив песни «Разговор со счастьем».
К предметному концерту каждый класс представляет концертный номер на 3-5 минут, рекламирующий определенную учебную дисциплину. Вариант афиши представлен на рис. 1.
Действующие лица: К л о у н, К л а с с н а я д а м а, Б а б а Я г а, Л е ш и й, П ч е л к а, Е ж и к, Д о ж д и к.
На сцене — мольберты с планшетами. На планшетах — детские рисунки. Выходит Клоун.
Клоун. Мои друзья, лесные жители, решили рассказать вам, дорогие зрители, историю. Историю о том, как Баба Яга и Леший сговорились сорвать их выставку — выставку юных художников. И все это из-за обыкновенной зависти! Ведь Баба Яга и Леший считали, что учиться рисовать не обязательно. Можно и без учебы обойтись.
Вместо декораций можно использовать вырезанное из ДВП плоское дерево, которое легко поворачивается. Одна сторона дерева — зимняя, другая — летняя (рис. 1).
Действующие лица: Ф е д ю н ь к а, О т е ц, Д е д Е ф и м, О г н е в у ш к а, Д е т и.
Свет приглушен, горит костер. У костра сидят трое: Федюнька, его Отец и Дед Ефим.
Голос за сценой. Последний в учебном году педсовет. Директор. Уважаемые коллеги, мы рассмотрели все вопросы. Наступает волнующий момент. Знаменитый ученик нашей школы Вася Петров пришел за документами. Как вы знаете, Вася переходит в другую школу. Давайте скажем ему на прощание теплые слова и проводим за ворота. Слово предоставляется учителю начальных классов Мариванне.
Голос за сценой. Придет осень да за все спросит! Покинули ласточки свои гнезда, затянули тучи голубое небо, сорвал ветер листья с продрогших деревьев, и сошлись в битве две великие силы…
Сказка-миниатюра по одноименному мультфильму. Действующие лица: В е д у щ и й, Д у б, Я б л о н я, Е л ь, К а б а н ч и к и, Б е л к а, Б е л ь ч а т а.
На сцене в центре — Дуб, у противоположных кулис — Яблоня и Ель.
Она. Привет, Петя! Уроки сделал? Он. Успею, есть дела поважнее! Я занимаюсь точной наукой. Она. Математикой? Он. Да нет. Бери выше! Нумерологией! Вот смотри. Какая у тебя оценка в портфеле?
Реальная история. Действующие лица: Е м е л я, Г л а ш а т а й, В а с и л и с а.
Емеля. Не болей, народ честной, То есть значит здравствуй! Я — Емеля! Я — простой. Расскажу не хвастая Я историю одну (чешет затылок) Или даже больше, Как при кризисе живу При зарплате тощей…
Действующие лица: С а д о в а я ф е я, П у т н и к, П т и ц а - п е в и ц а (см. рис.), С т и х о п л е т, Д и з а й н е р о д е ж д ы, С т а р ы й п р о г р а м м и с т.
Действие происходит в саду — это горшки с комнатными растениями. Садовая фея подходит к самому большому кусту.
Занавес закрыт. Звучат вступительные аккорды мелодии «В гостях у сказки». В луче света появляется Ведущая праздника, в руках что-то вроде волшебной палочки.
Действующие лица: У ч е н и к и, Ф и з р у к, У ч и т е л ь н и ц а г е о г р а ф и и, У ч и т е л ь н и ц а м у з ы к и, У ч и т е л ь н и ц а м а т е м а т и к и, У ч и т е л ь н и ц а р у с с к о г о, У ч и т е л ь н и ц а а н г л и й с к о г о, У б о р щ и ц а, Д и р е к т о р.
Несколько учеников под присмотром Физрука приседают.
Физрук. Ну-ка раз, два, три! Еремина, не филонить! Четыре, пять…
Одна из девушек становится на колени, тяжело дышит, вытирает пот со лба.
Действующие лица: С е к р е т а р ь, С у д ь я, О б в и н и т е л ь, З а щ и т н и к, О г о н е к И с к р о в и ч У г о л ь к о в, К л а в д и я П у п ы р ы ш к и н а, О б о л т у с о в, Л е ж е б о к и н.
Секретарь. Внимание! Слушается дело Огонька Искровича Уголькова. Встать, суд идет!
Голос за сценой. Как часто мы слышим фразы: «Они лучшие подруги», «Ты моя самая лучшая подруга». Но что скрывается за этими словами? Представьте, что в коллективе появилась новая девушка, и вот прошел месяц.
На сцене появляются три Девушки. Они смеются над чем-то.
Внучка. Отвязная туса, я пойду. Да, а что мне предки? Я сейчас у Деда с бабкой живу. Я их законами задавлю. Слушай, я такие движения придумала — смотри! (Поворачивает телефон на себя и начинает танцевать.)
На сцене появляется Роза, почетный литературонос волшебного города Самчитай.
Роза. Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня я хочу вас познакомить с одной замечательной поэтессой. Ее зовут Юнна Мориц. (Показывает книгу с большим портретом.) Вот, Юнна Петровна, познакомьтесь, это ребята! Ребята, познакомьтесь, это Юнна Петровна. (Подносит книгу к уху.) А? Что? Правда? Не может быть! Извините, ребята, она говорит, что очень рада видеть вас. И что вы с ней уже давным-давно знакомы. Это правда? Что-то не верится. А ну-ка поднимите руки те, кто знает эту песенку.
Роза. Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Давайте знакомиться. Я только что с мороза, и зовут меня тетя… Роза! Я почетный литературонос волшебного города Самчитай. Ой, я так люблю эту литературу! Всегда с собой ее ношу.
Директор. Поздравляю вас, коллеги! Нашу школу признали самой креативной и техничной в районе! Но расслабляться рано! У меня вопрос к Учителю математики. Чем вы сегодня занимались на уроке? Учитель математики. Доказывали теорему Пифагора.
Сова. Катать на джипе Волк и Рысь Ежат, Зайчишек собрались. Откуда взялся модный джип Средь елок и высоких лип? Вздыхая, Волк не в первый раз Поведал свой лесной рассказ…
Эскиз оформления сцены, который отражает тематику Года литературы, см. на рис. 1.
Вариантов, как изготовить костюмы книг, множество. Это могут быть макеты, которые герои будут держать в руках, обложки книг, распечатанные на ткани и завязанные как номера у спортсменов. Мы предлагаем вариант, когда целиком костюмы отражают содержание определенных книг (рис. 2, 3).
Учитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о портфолио ученика. Иванов. О портфеле? Учитель. Нет, Иванов. В портфель ты можешь положить что угодно, а в портфолио только самое главное! Иванов. Неужто пластиковую карточку?
Скетч. Действующие лица: П р е п о д а в а т е л ь, С т у д е н т, М у ш к е т е р ы, Г л а ш а т а й, он же В о л к, он же К о л о б о к, он же П р о д а в щ и ц а, он же Г о л о с за сценой. Необходимый реквизит: ширма, три мушкетерских плаща, ростовой костюм Колобка, темный плащ с капюшоном.
1-й. Уважаемые зрители! Пока готовится следующий номер программы, я представлю вам своего друга: он безнадежно талантливый молодой писатель. Встречайте! 2-й. Всем привет!
Лесные сценки. Действующие лица: М у д р а я с о в а, Н е п о с л у х а, Д е т и. Оформление: мухомор, деревья, цветы, дорожки, дупло, где находится Мудрая сова. Варианты деревьев представлены на рисунке. Это может быть одно большое разветвленное дерево (а) или несколько небольших (б), выполненных в фантазийном стиле.
Звучит фонограмма пения птиц, шум леса. Выходит Мудрая сова, садится.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
