В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 16312
Комментариев: 19185
|
© "Чем развлечь гостей", 2024. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
Театр миниатюр | Словарный запас
Монолог.
Я люблю почитать перед сном. В одной книжке необычное слово встретилось — нега. Кто бы мог подумать, что оно обозначает «полное довольство»?! Запомнил его. А недавно еще одно интересное слово прочитал — пиетет. Поглядел в словаре, выяснил, что оно обозначает «уважение». И не как бы какое, а глубокое. Ну надо же, думаю, какое слово вежливое! Решил и его добавить в свой скудный словарный запас, вдруг пригодится. И пригодилось. Как-то на днях шеф попросил после работы никого не расходиться, пригласил всех собраться в актовом зале, отпраздновать его день рождения. Мы так и сделали, зашли в зал. Там стол накрыт, музыка играет, в общем, вкусно и весело. Когда вино разлили, начались тосты. Комплименты и приятные слова посыпались на голову шефа, как конфеты из серванта.
| Службус ДПСИУС
Действующие лица: Н и к о л а у с, К о м а н д и р и у с Г И Б Э Д Э Д Э С И У С, Ж е н а Н и к о л а у с а, Т е л е т а й п о г р а м м у с, Э в р и к а.
Голос за кадром. Никто точно не знает историю возникновения дорожных знаков, но мы склонны полагать, что они были придуманы в Древней Греции, потому что у этих греков были русские корни.
| Служебный роман
Визитная карточка ко Дню работника культуры.
На сцене расположены несколько разноцветных кубов разных размеров, элементы сценических костюмов, реквизита. Все напоминает о подготовке к празднику. На заднем плане (или по рампе с левой и правой стороны) — экран для видеопроекции. Звучит музыка из к / ф «Служебный роман» (тема «Утро»). На сцене — команда. Каждый Участник занят своим делом: репетирует танец, дошивает костюм, пишет что-то на бумаге, занимается оформлением сцены и т. п. На фоне музыки звучит закадровый мужской голос.
Новосельцев (голос). Наш Дворец культуры — это гордость района. Знакомьтесь, это Верочка.
На фоне текста Верочка выходит на авансцену, репетирует танец, затем возвращается на второй план.
Руководитель хореографического коллектива, наша Терпсихора. А это Шурочка.
На фоне текста Шурочка выходит на авансцену, читает про себя сценарий, затем возвращается на второй план.
То есть Александра Вадимовна, директор ДК, симпатичная, но, к сожалению, очень активная. А это товарищ Самохвалов.
| Случай на лесной тропинке
Действующие лица: К о р о л ь, Б а б о ч к а, З а й к а, Л и с а, К у р о ч к а.
В некотором царстве-государстве жил-был позитивный оптимист Король. Прогуливался как-то Король по лесной тропинке, не просто прогуливался, а радостно прыгал, руками размахивал, радовался, в общем, жизни. За Бабочкой разноцветной гонялся, да все никак поймать не мог. Бабочка ему то язык покажет, то рожу скорчит, то вообще слово неприличное крикнет.
| Случай на охоте
Действующие лица и их фразы: З и м а («Заморожу, снегом замету!»), Е л к а («Только бы не срубили!»), О с и н а («Я так замерзла!»), С о с н а («Дышите свежим воздухом!»), Т о п о л ь («Скорей бы весна!»), Б е л о ч к а («Заяц, я здесь!»), Б е р л о г а (2 чел.) («Я теплая, уютная…»), М е д в е д ь («Дайте поспать!»), З а й ч и к («Ну что за жизнь?!»), О х о т н и к («Где дичь?»), С о б а к а («Гав! Гав!»).
| Случай с портретом
Действующие лица: О т е ц, М а т ь, Я, П о р т р е т, С т р е м я н к а, Г в о з д ь, М о л о т о к, С т е н а.
Как-то раз Отец принес свой Портрет парадный,
Его на Стену так и сяк примерил аккуратно.
Принес он Гвоздь и Молоток, Стремянку из кладовки,
А Я Портрет в руках держал, ведь Я — помощник ловкий.
И на Стремянку влез Отец, а Мать ее держала.
| Случайная встреча
Действующие лица, реплики и реквизит: С н е г у р о ч к а («Дедушка!») получает шапочку с косичками, Д е д М о р о з («Поздравляю!») — шапку с бородой, Д е д Т у р а х о н («О Аллах!») — чалму и длинную узкую седую бороду, А к ы н (самый говорливый среди гостей, может говорить что угодно) получает тюбетейку и бубен.
Текст читает Ведущий.
На улице снег и холод, поэтому, чтобы вы согрелись, я расскажу вам весеннюю сказку. Но сначала нужно создать весеннее настроение. Поэтому кто умеет свистеть — будут птицами, остальные стучат вилками о бокалы — это журчат ручьи.
| Случайно испугали…
Сказка от зоркой Совы.
Сова. Катать на джипе Волк и Рысь
Ежат, Зайчишек собрались.
Откуда взялся модный джип
Средь елок и высоких лип?
Вздыхая, Волк не в первый раз
Поведал свой лесной рассказ…
| Смертельное оружие
Вариации на тему "Лебединого озера".
Действующие лица:
О д е т т а, прекрасная девушка, по совместительству принцесса-лебедь (роль исполняет мужчина).
З и г ф р и д, принц, просто принц (роль исполняет девушка).
Р о т б а р т, злодей (роль исполняет девушка).
Л е б е д я т а - 2 шт., дети Одетты (2 мужчины).
| Смех - дело серьезное
| Снегурочка
Новогодняя сказка.
Действующие лица: С к а з о ч н и ц а, Д е д, Б а б а, С н е г у р о ч к а, К о т, С н е ж н а я б а б а, П о д р у ж к и, Д е д М о р о з.
Декорации деревенской избы: оконце с занавесками, под ним лавка, покрытая домотканым половиком, русская печь, ухват, самовар с баранками. С правой стороны собран занавес с изображением зимнего пейзажа, с левой — летнего.
Сказочница. В мире дело всякое творится,
Про всякое и в сказке говорится.
Вам сказку расскажу о Бабе с Дедом,
Об их житье-бытье. Там быль и небыль.
Все было в доме их: Кот на дубовой лавке,
В хлеву коровушка с овцой жевали травку...
Но не было детей у стариков у этих.
А что печальней может быть на свете?
| Снежанка и семь Гномов
Музыкальная сказка.
Действующие лица: М а м а, С н е ж а н к а, Г н о м ы (Мама, Папа, Дети — 5 чел.).
Мама укладывает Снежанку спать.
Мама. Ну все, милая, хватит прыгать! Ночь на дворе!
Снежанка. А я не хочу спать! Не хочу!!! Кто это придумал спать, когда есть столько интересных занятий? Я танцевать хочу! Я петь хочу! Я играть хочу!
| Снежная площадь
Перед началом праздника «Открытие снежного городка» звучит фонограмма о безопасном поведении детей и взрослых во время катания с ледяных горок и о бережном отношении к ледяным скульптурам, созданным для горожан. Фонограмму можно периодически включать на площади во время прогулки горожан как напоминание.
Ой вы гой еси, люди добрые, Сердцем славные, жители… (название города)! Это я говорю — площадь снежная, Обращение вам поведаю.
| Снежная-снежная сказка
Детское представление.
Действующие лица: С н е ж н а я б а б а, М о р о з я н ь к а, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а, С н е ж н а я к о р о л е в а (на экране).
Звучит музыка. На экране — видеоролик «Дети, играющие в снежки» или танцуют дети, играя в снежки.
| Снежные бабы
Клоунада.
Первый катает по сцене круглые белые шары и лепит из них снежную бабу. Обыкновенную, стандартную. Любуется.
Выходит Второй и предлагает слепить что-то оригинальное.
| Снимаем немое кино
Все слова принадлежат Р е ж и с с е р у — энергичному, в длинном ярком шарфе.
Дорогие друзья! Рад приветствовать и представиться: Аполлон Вертихвостов, всемирно известный в узких кругах режиссер всемирно неизвестной киностудии «Мммммфильм». Да-да, друзья, спасибо за аплодисменты!
| Снимается кино
Этюд, навеянный российским кинематографом.
Действующие лица: Р е ж и с с е р, А н н а К а р е н и н а (рис. 1а), Б у х г а л т е р (рис. 1б), С ц е н а р и с т, О с в е т и т е л ь.
Используются ширмы, как в КВН (рис. 2.).
| Сны Веры Павловны
Домашнее задание КВН по произведению «Что делать?» Н. Чернышевского.
Голос. О сколько нам открытий чудных
Порою КВН несет… Звучит музыкальная заставка.
| Собачка
Перед началом действия герои представляются публике.
Петрушка. Я Петрушка. Вся моя жизнь — невезушка: жены нет, денег нет, не мил весь свет. (Исчезает за ширмой.)
Невеста. Я Невеста — голова из теста. Кто замуж возьмет, тот счастье найдет. (Исчезает.)
Хозяин. Я Хозяин — злой и сердитый барин. Не люблю животных, голодных и безродных.
Собачка. Я Собачка — преданная батрачка. Людям угождаю, но пинки получаю.
| Собор Парижской Богоматери
Миниатюра почти по В. Гюго.
Действующие лица: К в а з и м о д о, Э с м е р а л ь д а.
Собор Парижской Богоматери. Входит Квазимодо, несет на руках Эсмеральду, кладет ее на скамью. Эсмеральда лежит с закрытыми глазами.
| Советы молодому пенсионеру
Вы пошли на пенсию? Поздравляем и завидуем! Воспользуйтесь нашими советами, чтобы получить от нее несказанное удовольствие.
Прежде всего пойдите в хозяйственный магазин и купите самый большой молоток. Спросите, зачем? Правильно, лучше купите кувалду или двухпудовую гирю. Принесите домой и медленно начинайте бить по будильнику, приговаривая: «Ну, гад, теперь будешь знать, как издеваться!»
| Совещание у директора
Директор. Что это с таким грохотом упало?
Завуч. Это успеваемость. Она падает быстрее, чем рубль.
Учитель 1. А все рубль ругают. Ему еще есть куда падать.
Завуч. Зато нам уже некуда! Хватит стоять столбом и сидеть сиднем! Надо принимать срочные меры! Предлагайте!
Учитель 2. Я предлагаю отменить весну.
Директор. И как вы себе это представляете?
Учитель 2. Очень просто: после 29 февраля будет 30, 31, 32 февраля…
| Современное кино
Сценка.
Мать (выходит с автоматом). Садитесь быстрее завтракать, а то мне надо на работу.
Дочь и Сын. Хорошо, Мама!
Отец (нападая из-за угла, приставляет пистолет к виску Сына). Если сегодня принесешь двойку, я с тобой быстро рассчитаюсь.
Сын. Хорошо, Папа!
Дедушка (начищая ружье). Если у подъезда сегодня опять районовские хулиганы соберутся, я придумал для них новую шутку.
Дочь и Сын. Хорошо, Дедушка!
| Совсем не волшебная история
Ко Дню знаний.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1.
Действующие лица: С е р е ж а, Т а н я, О л я, М а к с и м — ученики волшебной школы, У ч и т е л ь в мантии и остроконечной шляпе, раскрашенных во все цвета радуги, С т р о г а я д а м а в очках, с высокой прической, Ш к о л а, М а л ь ч и к, Д е в о ч к а.
Занавес закрыт. Звучит веселая музыка, и через зал на авансцену бегут дети, размахивая цветными рюкзаками.
| Солдатская память
Действующие лица: Ж у р н а л и с т, Ш к о л ь н и ц а, Б о й ц ы, О ф и ц е р, М а л ь ч и к и (2 чел.), Д е в о ч к а.
Сцена освещена. На авансцене справа скамья, фонарь, несколько кустов. Тихо звучит песня «День Победы». Она является лейтмотивом всего представления. На авансцену выходит Журналист, на пиджаке ордена и медали.
| Солдатские матери
Исторический экскурс.
Перед началом программы в зале звучат военные песни времен Великой Отечественной войны вперемешку с солдатскими песнями времен Великой Октябрьской социалистической революции и современными солдатскими песнями. По мере заполнения зала музыка замолкает.
В тишине звучит голос из-за кулис: «Уважаемые зрители, просим вас перевести ваши мобильные телефоны в беззвучный режим. Спасибо».
На экран проецируется слайд-шоу из картинок и фотокадров войны — от Древнего Рима и Руси до современных войн. Звучит фонограмма песни «Хотят ли русские войны?» На сцену выходят шесть актеров — ведущая группа.
| Солнцеед
Монолог.
Я с сегодняшнего дня решил заняться солнцеедством. Я вчера передачу видел. Там рассказывали, что уже 8 тысяч человек на земле питаются исключительно солнцем. Не удивлюсь, если все эти 8 тысяч — русские.
| Соловьиная песня
Кукольное представление по сказке А. Кумма, С. Рунге «Почему соловей поет по вечерам».
В сказке звучат 5 песен. Их можно исполнить на фортепиано и добавить записи трелей соловья, звук детского водяного свистка. Остальные куклы поют по-своему: Щенок тявкает, Лягушонок квакает, но обязательно в такт музыке. Петух кричит некстати, громко и безобразно.
Куклы: С о л о в е й, Д я т е л, Щ е н о к, Л я г у ш о н о к, П е т у х. Об изготовлении тростевых кукол к сказке см. в рубрике «Делаем реквизит».
Голос. В одном лесу жил-был Соловей. Как и все Соловьи, он в основном пел.
Звучит первая песня Соловья.
Дятел. Мы работаем, а он, понимаете, посвистывает! Свистун! Свистун и бездельник!
Соловей. Не все понимают, что и пение — работа, труд сладкий, но изнурительный. Обидно! Завтра устрою концерт по заявкам.
| Сон
Сценка.
Действующие лица: С ы н, М а м а, П а п а.
Сын. Я хочу вам рассказать историю, которая со мной недавно приключилась.
Потягивается, как будто только встал. Выходит Мама.
Мама. Саша, чего же ты так рано встал? Всего 10 часов утра. Поспал бы еще. Вчера футбол допоздна смотрел, не выспался, бедненький!
Сын. Нет, Мама, мне в школу надо собираться, я хочу много знать.
| Сон новобранца
На сцене Новобранец. Он присаживается на стул и «засыпает». Появляется Торт. Все персонажи двигаются замедленно, в рапиде.
Торт (с пафосом). Я Торт из бисквита, украшен цукатом,
Глазурью покрытый, весь в розах из крема…
Появляется Прапорщик с бейсбольной битой, отгоняет Торт.
| Сон рыбака
Байка.
Действующие лица: П а р н и, Д е д.
На сцену выходят Парни с удочками, плеерами. Забрасывают удочки, включают громко музыку и пританцовывают. К ним подходит Дед, в руках держит сапоги.
| Сообразительная студентка
Для студенческого капустника.
Сцена оформлена плакатами на латыни, например, «Scientia potentia est».
За столом сидит преподаватель – экзаменатор. Входит студентка. На ее груди огромная круглая брошь с надписью, которую она старается все время показывать экзаменатору, поэтому медлит сесть на стул перед столом, хотя преподаватель, не глядя, несколько раз приглашает сесть вошедшую.
| Сорока-воровка, или Сорочий бизнес
Басня.
Летать сороке даром надоело, Открыть она решила свое дело И все, что удавалось своровать, Неплохо было б продавать, Чтоб было все по сердцу и уму, Устроить бизнес прямо на дому.
| Софочка
Действующие лица: С о ф о ч к а, Г и м н а з и с т, О ф и ц е р, Ш а р — герои без слов, О р к е с т р — С к р и п а ч, Т р у б а ч, Б а р а б а н щ и к, Д и р и ж е р — вместе напевают мелодию вальса.
| Сочи-2014
Чтец читает текст, персонажи выходят только тогда, когда их называют, и выполняют определенное, характерное для каждого из них, действие. Каждый раз, когда повторяются строки, адресованные персонажу, он повторяет свое действие. Чтец. Вот Сочи, где будет Олимпиада,
Куда вся страна устремляет взгляды,
Где наши спортсмены возьмут
все награды
В 2014 году!
| Спасение дорожных знаков
Сцена представляет собой поляну с дорожкой, которая продолжается на заднике (см. рис.). Знаки крепятся на полосатых столбах по обе стороны сцены. По ходу действия их выносят ассистенты в трехцветных костюмах-«светофорах».
Действующие лица: В е д у щ и й, Д я д я С т е п а, Д е в о ч к а, М а л ь ч и к, Б а б а Я г а.
| Спасение светофора
Действующие лица: К о т, Участники Ю И Д Д — 3 чел.
В глубине сцены расположен экран. Под ним — большой камень-указатель, на котором светится надпись: «Налево пойдешь — к Голове попадешь, направо пойдешь — к морю придешь, прямо пойдешь — в лесу пропадешь».
На авансцене слева находится дуб с вывеской «Лукоморье». Под дубом находится большой сундук, закрытый на три амбарных замка. На сундуке спит Кот. Передняя стенка сундука просвечивает, сквозь нее видно, что в сундуке лежит светофор, в котором горят все фонари.
На авансцене справа — вход в сказочный мир: дыра, закрытая узкими полосками цветного полиэтилена, подсвеченная цветными мигающими прожекторами. Возле дыры клубится дым. Над входом установлена милицейская мигалка.
| Спасибо, Ева!
Буквализация стихотворения.
Действующие лица: А д а м, Е в а, З м е й, С ы н о в ь я, Х о р. Все роли исполняют мужчины.
Реквизит: ребро, яблоко, табличка с изображением манящей ладони с одной стороны и перечеркнутой ладони с другой, игрушечный пистолет, ткань.
Перед натянутой тканью находятся Адам и Хор.
| Специалист «широкого» профиля
Ко Дню учителя.
Действующие лица: Н а ч а л ь н и к, М о л о д о й с п е ц и а л и с т.
Под звуки песни «Школьная страна» из-за ширмы с табличкой «Начальник отдела образования» появляется Начальник в плаще, собирается уходить. Вдруг раздается стук.
Начальник. Входите!
| Специальное предложение
Миниатюра.
Под музыку на сцену выходят Петровна и Ивановна, садятся на скамью.
Петровна. Здорова, Ивановна! Ты мне вчера сулилась простокваши продать. Дак принесла? Ивановна. Принесла. Давай деньги.
Петровна отдает деньги и забирает простоквашу.
Петровна, вот я уже давно думаю: коровы у тебя нет, где ты простоквашу берешь? Петровна. Дак ты мне позавчера молоко-то прокисшее продала, вот из него простокваша и получилась. Ивановна. А-а. А я вот тоже давно думаю: у тебя корова уже лет десять как молока всего по одному литру дает. Зачем ты ее держишь? Петровна. Дак как. Я же молоко-то продаю… тебе. Кака-никака выгода. Ивановна. А-а. Понятно. Дак че, ты мне завтра тогда молока-то продашь? Петровна. Продам. А я вот послезавтра постряпать собралась, у тебя простокваши лишней не будет? Ивановна. Послезавтра? Будет, продам тебе. Петровна. Ага, ну ладно тогда. Ну, ково делала с утра? Ивановна. Да телевизер смотрела. Петровна. Какой телевизер? Он у тебя уже пять лет как не показывает. Ивановна. Ну и че? У нас в деревне вон радио нет, а ты его все равно слушаешь. Петровна. Ну так хоть какое-то развлечение. Ивановна. Ну вот и я развлекаюсь. Че сегодня делать будем? Петровна. Может, в магазин сходим? Ивановна. Так он закрыт. Петровна. Хм. Так он уж семь лет закрыт, мы же все равно в него ходим. Ивановна. Давай лучше новости деревни обсудим. Петровна. Давай. Ивановна. Слыхала, Лизавета-то померла. Петровна. Ой, да ты че? Когда? Ивановна. Дак в позапрошлом году. Петровна. Точно! Мы же с позапрошлого года с тобой об этом и говорим. А ты слыхала, Витька-то из армии вернулся. Ивановна. Слыхала. Он, говорят, недавно на пенсию вышел. Петровна. Че-то надоело мне новости обсуждать. Давай лучше газету читать будем. Ивановна. Давай. (Достает старую, пожелтевшую и истертую газету, подает Петровне.) Читай. Петровна (читает). Дорогие товарищи! 12 апреля 1961 года первым человеком, проникшим в космос, стал гражданин Союза Советских Социалистических Республик! Ура, товарищи! Ивановна. Да-а-а… Надо как-то в райцентр съездить, свежую газету купить. Петровна. Эх, хоть бы купить че-то новое или с новым человеком поговорить.
| Спешили, видно, очень
Диалог после происшествия.
Действующие лица: К а п и т а н, С е р ж а н т.
Капитан. Так, сержант Зюков, рассказывайте все по порядку, как все было!
Сержант. Товарищ капитан, я и рассказываю. Мы вместе с младшим сержантом Пилипчуком находились на посту, когда на наших глазах трое бандитов стремительно ворвались в офис банка и попытались завладеть наличными денежными средствами на не установленную пока еще сумму. Одно ясно: спешили они, видно, очень.
| Спичка-невеличка, или Кошкин дом — 2
Вариант афиши представлен на рис. 1.
Действующие лица: К о ш к а, К о т В а с и л и й, К о т М а т в е й, М ы ш о н о к, С п и ч к а, П е т у х, П о ж а р н ы е.
Действие происходит перед красивым домом с телефоном на окне или снаружи у окна (рис. 2а). Звучит веселая мелодия. С разных сторон выходят Кошка и Кот Василий. Кошка держит в лапках ведерко с краской и вдохновенно что-то подрисовывает на домике. Кот Василий увлеченно метет. Кошка останавливается и удовлетворенно разглядывает свою работу.
| Спички и гуси-лебеди
Сказка на противопожарный лад.
Ведущий. Уважаемые зрители, мы хотим рассказать вам русскую народную сказку «Гуси-лебеди», но на новый лад. Помните, как сестренка не послушалась родителей, оставила братца без присмотра, побежала гулять? Вернулась, а братца нет. С этого момента наша сказка и начинается.
| Спорт с настроением
Действующие лица: К о щ е й, Б а б а Я г а, М а н ю ш к а, В а н я.
Сцена первая
На сцене — декорации внутреннего убранства замка, в центре — закрытое окно, слева от него — приличных размеров сундук. Кое-где повисла паутина. По сцене мечется озабоченный Кощей, пытаясь куда-нибудь спрятаться.
| Спорт смелых
Рассказ тренера.
Вы хотите всерьез заняться восточными единоборствами? А как же лаун-теннис? Уже не актуален? Ну что же, давайте займемся. Думаю, это будет дзюдо. Я угадал?
| Спортивная семья
Театрализованный пролог ежегодного вечера чествования спортсменов.
Может быть использован для любого другого культурно-спортивного мероприятия, например конкурса «Папа, мама, я — спортивная семья» с изменением последних реплик. Действующие лица: Д е д у ш к а, М а м а, П а п а, М а л ь ч и к.
| Спортивный репортаж
Действующие лица: М а р а ф о н ц ы — 2 чел., Т р е н е р, Н а с т а в н и к, С п о р т с м е н ы из Кении, Перу, Италии — по 1 чел., С а н и т а р ы — 2 чел., Б о к с е р ы — 2 чел. Можно совместить роли Марафонцев и Боксеров, Тренеров и Санитаров.
Текст читает Ведущий. Начинаем репортаж с большого стадиона. Здесь проходит сразу несколько соревнований. Вот бегут Марафонцы. Рядом держатся Тренер и Наставник. Вот Тренер протягивает своему Марафонцу бутылку с водой, тот делает несколько глотков. Другому Марафонцу его Наставник дает пирожок. Вот это забота!
| Спрятанный дневник
Действующие лица: К о л я, П а п а, М а м а, Б р а т, С е с т р е н к а, В е д у щ и й.
Ведущий. Познакомьтесь! Это Коля,
Второклассник нашей школы.
Не стремится много знать,
Ему бы целый день играть!
| Спящий режим
Магазин. За столом — Продавец, к нему подходит Покупатель 1.
Продавец. Здравствуйте. Вам как всегда? Покупатель 1. Да… Только чтоб запомнился. Продавец. Здесь или с собой? Покупатель 1. Сегодня — здесь. (Устраивается на стуле и засыпает.)
Входит Покупатель 2.
| Стань туристом
Визитная карточка старшей команды для конкурса «Слет юных туристов».
Звучат восточные мотивы, на сцене тренируются пятеро Туристов, выходит Новобранец.
Турист 1. Когда лучи солнца коснулись вершины горы, Последний лист сакуры нежно спустился на поле. Нам предначертано было, что явишься ты И будет исполнена тренера воля.
После фразы «тренера воля» Туристы кланяются, отдавая честь.
Туристы 2 и 3. Мы научим тебя быть в гармонии с духом и телом, Быть свирепым, как тигр, и мягким, как водная гладь. Туристы 4 и 5. Слет туристов — это нелегкое дело, И, чтоб цели достичь, нам нельзя унывать.
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, |
|
 |
