В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 16717
Комментариев: 19240
|
© "Чем развлечь гостей", 2025. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5,
Тематическая программа | Чудеса там, где в них верят
Интерактивный спектакль.
В зрительный зал выходит Клоун с чемоданом в руках.
Клоун. Ой-ой-ой-ой! Какой же я растяпа!..Что же мне теперь делать? Как же мне теперь быть? (Проходит между рядами.) Подвиньтесь! Пропустите! Встаньте! (Смотрит под сиденье.) А! Я понял! Покажите свои руки. Ладошки покажите… (Разочарованно.) Ничего нет. Все! Все пропало! (Грустно, далее в одной тональности.) Забыл поздороваться… Привет, ребята! Меня зовут Клоун Степка. А вас? Давайте на счет «три» каждый крикнет свое имя.
Интерактив с залом.
Да не кричите вы так! Вы еще скажите, что Новый год пришли праздновать. А вот тут неувязочка вышла… Нового года не будет! Да! И это все из-за меня! Дело в том, что этот праздник должен начаться сказкой… а эта сказка была у меня, а я ее потерял. Никто не видел?.. Никто не находил?.. Вот. Все пропало! А может, без Нового года обойдемся? Один раз без Нового года, а я вам вместо этого на гармошке сыграю. Согласны?.. Чего сразу «нет»? Вы только послушайте. (Открывает чемодан, достает гармошку.) Перед вами лучший игрун на свете, Клоун Степка! (Неумело играет.) Аплодисменты! Ну как?.. Да я понимаю, что Новый год лучше… Где мне искать сказку, подскажите... А вот сейчас тихо! Тихо, а то спугнете умную мысль. Кажется, я понял. Нужно произнести волшебные слова — и сказка вернется. Ура! Новому году быть! Аплодисменты самому сообрази-тельному Клоуну Степке! А теперь мы все вместе должны произнести волшебные слова. Готовы?.. Итак, слушайте внимательно. Ой, кажется, я их забыл… Хотя нет, не забыл! Вот. Эуц, беуц, краснодеуц! Эуц, беуц, бац!
| Шахматная партия длиною в жизнь
Камерный вечер поэзии и музыки.
Мероприятие проводится в камерном зале. На сцене — большие шахматные фигуры и большая шахматная доска. Шахматные фигуры можно сделать из картона и двигать их с помощью помощников за кулисами или создать театрализованные шахматы из театральной труппы (таким образом можно будет добавить в постановку театрализованные пластические композиции). На кулисах висят большие часы, показывающие вековое течение времени. На стене сбоку — экран для проектора. На площадке перед сценой расположен стол, на котором стоит шахматная доска и светильник. С другой стороны — книжная полка с книгами. Свет приглушен, актеры и выступающие работают на площадке перед сценой.
На площадку выходит девушка Ангел, она молча подходит к столу с шахматами, смотрит на часы, вздыхает. Берет с полки книгу, начинает ее читать. После закрывает книгу, ходит по комнате, стучит по столу кончиками пальцев в ожидании.
Ангел. Опаздывает! Опять опаздывает! Каждый раз одно и то же! Ну сколько можно?!
| Шахматный турнир
Спортивное мероприятие для дошкольников и младших школьников.
Шахматы должны быть средних размеров, мелкие и крупные одинаково неудобны. Отсутствие «короны» у короля и ферзя недопустимо, их легко перепутать.
Детям дается возможность сыграть трижды. Два раза выиграл — проходишь в финал, два раза проиграл — выбываешь, в случае ничьей играешь еще один раз.
| Школа - зона вне курения
Школьная акция.
В класс к младшим школьникам приходит необычный гость — Сигарета. У нее в руках блокнот и ручка. Она приветствует ребят и говорит, что в класс зашла неслучайно. Она хочет найти здесь друзей.
Сигарета. Я, ребята, Сигарета!
С вами я хочу дружить.
Полюби меня за это —
Сразу станет легче жить.
И за школою вдвоем
Мы тихонечко курнем,
Только маме не расскажем,
А не то тебя накажут.
(Комментариев: 1)
| Школа моей мечты
Юбилейный вечер школы искусств.
В фойе размещаются выставки. При входе в зал девочки, учащиеся школы, всем предлагают конфеты-таблетки «ШИ».
Девочки (раздавая конфеты). Здравствуйте! Возьмите, пожалуйста, конфету-таблетку «ШИ». Она будет необходима каждому гостю.
| Школа непокоренного города
Урок мужества об учителях и детях блокадного Ленинграда.
Действующие лица: Учительница 1 — современная учительница, Учительница 2 — учительница ВОВ, Таня Савичева — девочка с мячиком, Защитница Ленинграда, Защитницы, Официальный представитель, Главнокомандующая, Ученики, Дети, Маленький мушкетер, Мушкетер, Мальчик из хора.
На заднике — экран для видеопроекции. На сцене перед экраном стоит ряд венских стульев спинками в зрительный зал. Они будут переставляться Участниками действия то в оборонительную стену, то в развалины, то в зрительный зал. Слева на сцене стоит журнальный столик с патефоном. Около столика — стул для Учительницы 1. В зрительном зале с правой стороны сидят Ученики.
Слайд 1. Школьная доска, на которой мелом написана тема урока «Школа непокоренного города». Звенит звонок на урок. Ученики встают. Выходит Учительница 1, поднимается на сцену.
Учительница 1. Здравствуйте, дети, садитесь! Тема нашего урока «Школа непокоренного города». Блокада Ленинграда.
| Шляпная Фея проверяет урок
Познавательная программа.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1.
Открывает программу хореографическая композиция под музыку песни "Упала шляпа". Появляется Фея (рис. 2).
Фея. Здравствуйте, мои маленькие друзья! Позвольте представиться: Шляпная Фея. И я приглашаю вас в гости в мое царство, которое состоит из всевозможных шляпок, шапок, чепчиков и панам. (Подходит к стойке, украшенной шляпками.)
(Комментариев: 1)
| Экспресс «Выпускник-2024»
Праздничная программа выпускного из начальной школы.
Сценическая площадка оформлена, как вагон поезда. На заднике надпись «Экспресс «Выпускник-2024». До начала мероприятия звучат песни о школе. В зале располагаются гости праздника: родители, бабушки и дедушки, учителя. Звучит гудок поезда. Слышен шум вокзала.
Голос (из-за кулис). Внимание! Экспресс «Выпускник-2024», следующий по маршруту «Начальная школа — среднее звено», отправляется через 2 минуты. Поезд стоит у платформы № 4 на 4 пути, нумерация вагонов с головы поезда.
| Энцефалитный клещ в городе
Интерактивная программа в стиле блокбастер. Звучит фонограмма музыки из фильмов К. Тарантино или «Crazy Frog» (реж. A. Wicklund). Под музыку с мини-интермедией появляются действующие лица. Голос. Красная Шапочка по прозвищу Краш — любительница экстремальных видов спорта, турпоходов, а также чемпионка по сбору лесных грибов и ягод. Отрицательные черты характера: легкомысленность, невниматель-ность, рассеянность. Положительные черты характера: доброта, любознательность, щедрость. Мистер Клещ — наемник, прошедший спецшколу ниндзя, получивший навыки «невидимость» и «внезапность», коронный удар — поцелуй клеща. Особо опасен: владеет бактериальным оружием и является разносчиком вирусов энцефалита и болезни Лайма. Отрицательные черты: заразен, опасен для жизни. Поло-жительные черты: не наблюдаются. Док — просто брат, а точнее медбрат. Профессиональный спасатель. Имеет красный пояс по оказанию первой помощи пострадавшим от клеща. Владеет совершенным современным оружием — антиэнцефалитной вакциной. Положительные черты: внимание к пострадавшим, щедрость и бескорыстность в распространении антиэнцефалитной вакцины. Отрицательные черты: не замечены. В процессе представления Персонажи замирают в определенных позах, по окончании уходят.
| Эти ремесла нам очень важны!
Презентация профессий.
Ведущий 1. Друзья, сегодня у нас в гостях потомки древнейших ремесел. Их знаменитые предки вам хорошо известны по сказам и былинам. Из поколения в поколение передавали они свое мастерство, каждое из которых и поныне считается уникальным, самобытным и современным!
(Комментариев: 1)
| Это мой город!
Тематическая познавательно-игровая программа ко Дню местного самоуправления.
Перед началом мероприятия звучат местные песни о городе. Зрители занимают места на стульях, расставленных по периметру игрового зала. Музыка на выход Ведущих. Появляются Ведущие.
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Ведущий 2. Добрый праздничный день! Ведущий 1. Сегодня праздник необычный, Для нас немного непривычный. Ведущий 2. Но вы его запомните, без сомнения, День местного самоуправления. Ведущий 1. По всей стране сегодня проходят мероприятия, подчеркивающие значимость и важность органов местного самоуправления. Ведущий 2. Не остались в стороне и мы и пригласили вас на игровую программу… Ведущие. Это мой город! Ведущий 1. Сегодняшний день закреплен в календаре государственных праздников страны Указом Президента Российской Федерации. День местного самоуправления ежегодно отмечается 21 апреля. Ведущий 2. Дата праздника приурочена к историческому факту. 21 апреля 1785 года императрица Екатерина II учредила Жалованную грамоту на права и выгоды городам Российской империи.
Звучит музыка Средневековья. Входит Посол. Разворачивает длинный свиток, читает.
Посол. Грамота на права и выгоды городам Российской империи, жалованная 21 апреля 1785 года. «Божиею… милостию мы, Екатерина Вторая, императрица и самодержица Всероссийская… находим, что предки российские славяне… оставляли следы свои созиданием городов, именами славянскаго языка украшенных… Всероссийские самодержцы от самых древних лет с разширением пределов владычества их и с умножением народным умножали и число городов… Повелеваю каждому городу иметь герб, утвержденный рукою императорскаго величества, и оный герб употреблять во всех городовых делах».
Звучит гимн города. Ведущие подходят к флагу и гербу города. Проводится викторина «Геральдика нашего города».
| Юбилей ДОУ
Действующие лица: Девушка (молодой педагог) — общительная, позитивная, мягкая, нестрогая, эмоциональная, только что приехала в город, ищет работу; Дежурный по станции — ведущая, дисциплинированная, коммуникабельная, оптимистка, четкие движения, поправляет форму, приподнимает подбородок; Оператор справочной службы — сообщает информацию, речь четкая, строгая, голос ближе к монотонному, форма: головной убор, шейный платок (шарфик), белая блузка с коротким рукавом, на рукаве (плече) логотип РЖД, черная юбка-карандаш, красные туфли.
Зал украшен в железнодорожной тематике: паровозик, вагончики, вокзальные часы… Надпись, свидетельствующая о 10-летнем юбилее детского сада.
Голос. На третий путь прибывает пассажирский поезд сообщением Москва — Лесосибирск. Нумерация вагонов начинается с головы состава.
Звучит фонограмма «Прибытие поезда», затем — мелодия песни «На Тихорецкую» (муз. М. Таривердиева, сл. М. Львовского). Выходит Девушка, катит за собой большой чемодан, поет. Она — молодой педагог.
| Юнги Пирогова
Выступление молодых врачей, посвященное Н. Пирогову.
На площадке — ширма с плакатом, посвященным Н. И. Пирогову, и надписью «Юнги Пирогова», за ней — «Парусник» из стойки для системы и бинтов и «штурвал» из медицинского оборудования (см. рис.).
По ходу действия Ю н г и исполняют все роли.
Звучит музыка. Выходят семь человек в беретах с помпонами, с легкими цветными шарфиками и эмблемами.
(Комментариев: 2)
| Я гадаю на ромашке
Развлекательная программа.
Главный атрибут на сцене — большая напольная ваза с букетом ромашек. Одна из ромашек — для Ведущей. Цветок состоит из 7 лепестков, на которых написаны задания конкурсов. В ходе программы Ведущая отрывает по одному лепестку ромашки, зачитывает задание, а присутствующие его выполняют.
Все слова принадлежат Ведущей.
Звучит мелодия какой-нибудь популярной песни про ромашку. Выходит Ведущая.
Скажу с улыбкой: добрый вечер! Мы очень рады этой встрече. Сегодня будем весело время проводить И, конечно же, о любви говорить, Потому что не за горами День всех влюбленных, С чем я вас сердечно и поздравляю.
| Я гуляю по музею
Познавательная игровая программа для детей и взрослых в рамках проведения «Ночи музеев». Действующие лица: Книга (девушка), Время (юноша), Артисты (дети, 10 чел.). Зрители собираются в главном зале музея перед экраном. Фоном звучит классическая музыка. С разных сторон выходят Книга и Время в бальных нарядах и масках, держат в руках большую книгу и старинные часы. На экране — тематические заставки «Ночь музеев», «Фото музейных залов» и др. Книга. Итак, друзья, мы нашей встрече рады! Пусть «Ночь музеев» станет вновь наградой Для каждого, кто тянется к искусству, Испытывая трепетные чувства. Время. Ах, в «Ночь музеев» чудеса бывают: На время экспонаты оживают. Вот Книга, летопись, история, пред вами Ступает грациозными шагами. Книга. А рядом с Книгой вечный кавалер, Галантностью нам подает пример. Лицо под маской, но знаком со всеми. Его зовут часы, будильник, Время. Герои танцуют в центре под звуки старинного вальса. Кавалер кладет часы на стол, подходит к Даме. Время. Настало время Книгу нам открыть И дух истории сегодня ощутить. Страницы прочитать могли мы чтоб… Обложку отнесу я в гардероб. Снимает плащ с Девушки, уносит его в гардероб. Книга (возмущенно глядит на книгу в руке). Как время быстротечное уходит!.. Еще вчера, к примеру, было в моде, Сегодня уж нельзя вернуть назад, А завтра все! Музейный экспонат! Время. Сударыня, не злитесь, вы же Книга! Ничто не вечно. Дорожите мигом. Берет у Дамы книгу, кладет на стол. Вы знаете, как быстротечна жизнь?! Историю пусть Время закружит. Герои кружат в вальсе, удаляясь в угол зала. Звучит мелодия песни «Да здравствует сюрприз» (муз. М. Минкова, сл. Ю. Энтина). С двух сторон в зал выбегает группа юных Артистов, машут руками встают в две линии, хлопают в ладоши.
| Яблочный Спас — День села у нас
Театрализованная программа.
Фанфары, возвещающие об открытии праздника.
Голос. Есть на земле российской уголок, Где все так дорого и мило. Зовется Спасское оно, Нижегородской волости светило. С утра звонят колокола, О празднике великом возвещая: К нам Спас пришел! К нам Спас пришел! Он яблоком с наливом угощает. И в этот день уж много лет подряд, Традиций сей земли не нарушая, Свой день рожденья празднует село, Гостеприимством спасским обнимая. Куда ни глянь, повсюду оживленье И взгляды излучают добрый свет. Празднует село свой день рожденья. Много радостных ему и славных лет!
Звучит песня о малой родине в сопровождении танцевального коллектива.
Уважаемые жители и гости села Спасское! С праздником вас поздравляет глава местного самоуправления Спасского муниципального района… (Ф. И. О. главы).
| «Вот и кончилась война, дождались победушки»
Сельский фольклорный праздник, посвященный Дню Победы.
Действующие лица: Ж е н щ и н а - п о в е с т в о в а т е л ь н и ц а (на протяжении всего праздника она будет появляться как некий символический образ и говорить от имени русской женщины, Победы, Родины. В ее исполнении звучат стихотворные тексты, она, появляясь преимущественно между блоками, обеспечивает текстовой переход от одного блока к другому. В разных блоках возможна оправданная тематически смена головных уборов: русская узорная шаль, простой темный платок, нарядный прозрачный шарф), Г а р м о н и с т - ф р о н т о в и к (пожилой мужчина с гармонью и с орденскими планками на пиджаке. Это тоже сквозной образ, он появляется также преимущественно между блоками и обеспечивает музыкальный переход от блока к блоку, в некоторых случаях — обеспечивает музыкальный фон для картинки на сцене), И в а н, М а р ь я (влюбленные друг в друга деревенские парень и девушка. Это главные герои, пережившие войну. Они (или один из них) появляются в каждом блоке), М о л о д о й г а р м о н и с т, П о д р о с т о к, массовка.
(Комментариев: 1)
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, |
|
 |
