Учителям информатики На мотив песни «То ли еще будет».
В информатике для нас Больше нет секретов — Программистов полный класс, Неплохих при этом. В сотнях файлов и программ Разобраться сможем, В Интернете тут и там Побывали тоже.
Урок проводит первый учитель. В сценарии задействованы ученики 3-4-х классов, которые играют роли К а п и т а н а, Д е р е в а, В о л ш е б н и к а, П р е д с к а з а т е л я, П и р а т о в. Перед выпускниками на партах лежат деревянные линейки, бумага, ручки.
На мотив песни «Мажорный рок-н-ролл» группы «Зоопарк».
Я посмотрел на часы — было восемь ноль одна. Я подумал, к девяти мне просыпаться пора. Ну и что, что все проснулись кругом? Залез под одеяло с головою и забылся сладким я сном!
Вот и все, до свидания, школа! Позади десять весен веселых. Нас, пожалуйста, не забудь… Посмотри: как крылатые птицы Ученики твои и ученицы Отправляются в путь.
Торжественный концерт выпускников детской школы искусств. Ведущими являются выпускники. Сцена оформлена как музыкальная шкатулка (рис. 1). Ноты на заднике представляют собой прочную основу с фотографиями педагогов, на которые в качестве рамки наклеены круги, оплетенные лентами (рис. 2). Можно обойтись без оформления сцены, поместив на ней сундучок с инструментами (рис. 3).
Этот день ждали мы так долго, Подгоняли часы и дни. И думали только: ну поскорей бы свобода, Где тебя не торопят звонки! Но как сложно теперь осознать, Что вдруг с нами произошло.
Друзей своих любимых Мы обнимаем нежно, Ведь в школе наши судьбы На много лет сплелись. Сияет купол неба, Красивый и безбрежный... Как здорово, что все мы здесь Сегодня собрались.
Песня первоклассников на мотив песни «Гномики» гр. «Барбарики».
Разлетитесь скоро по планете, Сами вы теперь за все в ответе. Улетите далеко от дома, К городам чужим и незнакомым, Скоро как пойдут у вас заботы: Университет, семья, работа!
На экране без звука демонстрируется отрывок из м / ф «Вовка в тридевятом царстве» реж. Б. Степанцева (с 7 мин. 43 сек. до момента, когда Вовка садится за парту). Происходящее озвучивают выпускники.
Рыбка. Ох, неужели кто-то учебник открыл и будет про меня читать?! Госсподи, ты кто такой?!
Вовка. Ого, какая прикольная рыба! Еще и разговаривает. А я… в школе учусь. Извини, но тебя в первый раз вижу, не читал.
Рыбка. В первый раз?! С ума сойти! Неужели ты не узнал, из какого я произведения? Меня, между прочим, сам Пушкин придумал. Ты на уроках литературы чем вообще занимаешься?
Вовка. Ну там… разным…
Рыбка. Короче, все понятно с тобой. Я с неучами не общаюсь, а отправляю прямиком к учителям, которые про меня знают все.
Вовка. Не-не, у меня освобождение от физкультуры… Ой, то есть от литературы. Вот вредная рыба! Зачем только тебя Пушкин придумал? Ладно, что у нас тут?
Музыкальная заставка из передачи «Стендап на ТНТ».
Ученик. Здрасьте, здрасьте, всем привет… Отличный зал, прекрасная дружеская обстановка. (И. О. директора), здрасьте, мое почтение… (Вглядывается в лица учителей.) О... (И. О. учителя ОБЖ)… возвышается… приветствую… На батьку моего похож… славяне все на одно лицо.
Ладно, я что сегодня хочу сказать? А похлопайте те взрослые, у кого в школе был предмет ОБЖ… (Родителям.) Не кривите душой, не было у вас ОБЖ, у вас была начальная военная подготовка. Ну, или все-таки кому-то не повезло и был такой урок, да? Во-от… И поэтому с введением ОБЖ многие сначала не поняли, как это расшифровывается… (В сторону учителей.) Вот вы, уважаемые педагоги, как бы эти три буквы расшифровали? (Пауза, ждет.) Нет-нет, неприличного не надо, не забывайте, где мы находимся. В общем, Обучение Базару и Жестикуляции, Обожающие Булькающую Жидкость и Общество Бестолковых Живчиков — это все для начальной школы. В старших классах все гораздо серьезнее, потому что это самое ОБЖ и начинается. И дальше несколько лет тебя учат, как выживать. По логике к концу обучения ты должен стать неуязвимым, как Терминатор, да? Но по факту в памяти ученика все сводится к тому, что ты знаешь три экстренных номера, куда звонить в случае чего, и что-то там определять по мху. В общем, очень сильно полезный предмет, но балбесы ученики не запоминают ничего в надежде, что по жизни пронесет. А между прочим, учитель ОБЖ всегда смотрит фильмы-катастрофы со словами: «Я же говорил!» Потому что учитель ОБЖ — это человек, у которого даже мурашки от страха не бегают. Они просто сразу покидают тело организованной колонной согласно плану эвакуации. (И. О. учителя ОБЖ), я ничего не приукрасил? А можно вас пригласить на сцену для небольшого интервью?
Вся пантомима происходит под звуки танго. Движения героев — это движения танца, имеющие характерный ритм. На сцене два стула. Выходит молодой человек с пиджаком в руках, крутит его над головой и вешает на спинку одного из стульев.
Сколько лет школа дарила нам ученья свет, И счастливыми уходим мы, как птенцы Из родного гнезда улетают. Мы грустим и скучаем уже по вам, По любимым учителям, ведь вы для нас Как родные родители стали.
Инструменты (поют на мотив песни «Я готов целовать песок»). Нам бы жизнь свою, как кинопленку, На пять лет, на семь перекрутить, Когда эти мальчики, девчонки В нашу школу начали ходить. Жизнь пошла наискосок, Мы терпели такие муки. Ну зачем ты, педагог, Инструменты дал им в руки?
Песня школьников на мотив песни «Крылатые качели».
Майский день. В цветах вся школа. Атмосфера волшебства. Грустный день или веселый? Кто виновник торжества? А звонок звенит печально, Старшеклассники, для вас, Приближая расставанье И прощальный школьный вальс.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
