Проводится на открытой площадке, с имитацией костра. Детей встречают 12 персонажей (12 месяцев).
Январь. Здравствуйте, ребята! Мы братья, 12 месяцев. Слышали про таких? Я первый месяц в году, а еще и самый холодный, и зовут меня Январь. С меня начинается год. Именно в моем месяце отмечается Новый год и Рождество, Крещение и День студента. Все дети отдыхают на зимних каникулах. А еще в январе день становится длиннее, а ночь короче.
Театрализованно-игровая программа-фантазия на тему сказок Ш. Перро, братьев Гримм, А. Н. Толстого.
Действующие лица: месье О л и в ь е — директор театральной труппы, исполняет все мужские роли, мадемуазель К а р а м е л ь, мадемуазель М а ж и т е л ь — актрисы, исполняют все женские роли, мадам Т у т т и, мадам Ф р у т т и — администраторы театра, они же костюмеры, гримеры, билетеры и декораторы сцены.
Ведут программу 8 М а т р е ш е к и В а н ь к а - в с т а н ь к а.
На сцену выходит одна большая Матрешка, за которой прячутся остальные в колонну друг за другом. С другой стороны выходит Ванька-встанька и выводит каждую матрешку по отдельности.
Матрешка 1. Хлебом-солью вас встречаем, "Здравствуйте" мы говорим. Вас сегодня повидаем И смотреть поедем мир.
На сцене выстроен корабль из коробок, веревок (рис. 1), украшен флажками. На корабле наводит порядок Капитан (рис. 2), напевает песенку «По морям, по волнам, нынче здесь…» Закончив уборку, начинает разговаривать сам с собой. Капитан. Корабль к плаванию готов?.. Готов! А капитан готов?.. Готов! А команда готова?.. Не готова. Нет команды. А если нет команды, значит, нет и капитана. А нет капитана, нет и корабля. (Задумывается.) Но есть руки, а руки это не просто руки, это ру… Кто подскажет? Это рупор! А рупор нужен для чего? (Слушает ответы.) Правильно, рупор нужен для того, чтобы сказать тихо, а все услышат. Итак, я буду рупором, а вы — моим эхом. Складываем руки рупором и повторяем за мной мои команды. Внимание!
Весенний праздник для старших и подготовительных групп детских садов.
На время праздника зал превращается в весеннюю полянку: смешливое солнышко в окружении белых облачков, цветы, бабочки, длинная, во всю стену, объемная гусеница из цветных шариков (рис. 1), веточки с зелеными листочками. Интересно будут выглядеть напольные цветы. Они могут быть плоскими, крупными, с торчащими в центре «тычинками». Цветы используются в танцах бабочки и пчелки.
В зал приглашаются гости, занимают места. Затем дети рассаживаются на стульчики. Выходят ведущие праздника.
Ведущие: карандаши — К р а с н ы й, С и н и й, З е л е н ы й, Ж е л т ы й, Р о з о в ы й, Г о л у б о й, О р а н ж е в ы й.
Реквизит: карандаши двух разных цветов (по 6 штук каждого), обручи — 2 штуки, колпачки синего, красного, желтого цветов (по 2 штуки каждого), картина, детали картины (фиолетовые сливы, колокольчики, оранжевый мандарин, цветы, зеленые листья, яблоко), таблички с названиями оранжевых и зеленых предметов.
Призовой фонд, расходный материал: коробка карандашей победителю, карандаши простые по количеству участников программы, 6 оранжевых карандашей, 6 зеленых карандашей (цвета могут быть другие).
Действующие лица: К о л д у н ь я, П о н ч и к, К а р а м е л ь к а, З е ф и р, Ж в а ч к а, В а н и л ь н ы й Т о р т.
На авансцене — каморка Колдуньи.
Колдунья. Куда это подевались змеиные головы? Не все же я съела за завтраком! А, вот они! Ну, теперь зелье выйдет на славу! Достанется этим проклятым людишкам! Ух, как я их ненавижу! Расселились по свету! Осушили болота! Вырубили чащи! Всех лягушек вывели! Змей уничтожают! Ничего вкусного на земле не осталось! Разве только червячком да паучком полакомишься. А больше всего на свете я ненавижу сладкие кондитерские изделия, которые все люди любят. Ну ничего! Вот и готово мое зелье на погибель им. Сейчас поднимется такая буря, какой еще на свете не бывало! Разразись, ураган! Лети по свету, ломай, круши! Пусть не будет у людей сладостей! Лиши кондитерские изделия всего самого дорогого, что у них есть! Забрось их в чащу непроходимую!
Игровой конкурс рассчитан на участие 2–4 разновозрастных семейных команд по 4–5 человек. Возраст участников: дети от 7 лет, взрослые — без ограничения.
Звучит волшебная музыка или песня о сказке. Команды и жюри занимают свои столики, болельщики рассаживаются на стульях вдоль стен. Появляется Ведущая в костюме Сказки или Феи.
Театрализованная игровая программа по мотивам пьес С. Маршака «Скоморохи», «Петрушка», «Умные вещи». Оформление сцены представлено на рис. 1. Вариант оформления афиши см. на рис. 2.
Действующие лица: С к о м о р о х, он же Ц а р ь С у х а р ь, он же Б а т ю ш к а К а р а в а й, С к о м о р о ш и н а, она же Н я н ь к а К в а ш н я, С к о м о р о ш к и, они же Ц а р с к и е д о ч к и. Сколько Скоморошек, столько и Царских дочек — может быть одна, а может быть десяток. В данном сценарии их три: П л ю ш к а, П е ч е н ю ш к а и В а т р у ш к а.
Игровая развлекательная программа с антистресс-игрушками.
Костюмы Ведущих одинаковые. Можно сшить из полосок разного цвета платьица для женщин, для мужчин — футболки. Пришить круги, набитые поролоном и синтепоном, или помпоны. На груди каждого нашить их сценические имена. Шапочки-береты с кружками или цветными помпонами.
Музыкальное сопровождение: современная энергичная музыка, желательно с добавлением песен об игрушках-антистрессах, например «Симпл-димпл, поп-ит, сквиш» (М&А, Бетси), «Ты мой симпл-димпл» (Angel), «Я давно хотела слайм» («МультиВарик ТВ»), «Сквиш» (А. Мурр) и т. д.
Под звуки энергичной музыки в зал к детям весело забегают Поп и Ит.
Поп. Всем приве-е-ет!
Ит. Нам сказали, что в… (название места) проходит веселая вечеринка.
Поп. А какая же вечеринка может пройти весело без нас?
Ит. Без Попа…
Поп. И Ита!
Ит. А вы нам рады, друзья?..
Поп. Тогда мы с удовольствием проведем для вас танцевальную разминку!
Ит. Ну а вы нас поддержите своим танцем!
Поп. А лучшему танцору достанутся аплодисменты всех участников!
Игровая программа для детей младшего школьного возраста.
Использованы материалы мастер-классов А. Зайцева, считалки про цирк С. Маршака, Д. Хармса, Н. Антонова, песни про цирк Ю. Никулина.
Варианты оформления сцены см. на рис. 1 и 2.
Ведущие — герои сказки А. Волкова "Волшебник Изумрудного города": Г у д в и н, Э л л и, Т о т о ш к а.
Гудвин. Скорее, скорее все сюда! Здравствуйте, друзья! Я Гудвин, Великий и Ужасный. А это — Элли и ее верный друг Тотошка. Я так долго был волшебником, что научился делать самые настоящие чудеса, и сегодня для вас я сотворю чудесное цирковое представление.
Действующие лица: М а р т ы ш к а, П о п у г а й, С л о н е н о к, У д а в.
Оформление: на заднике — солнце, морские волны; слева у третьей кулисы — парусник, парус на котором развевается от вентилятора; на сцене — пальмы, к одной из которых приставлен пандус-горка, кактус; к штанкету на леску прикреплены бабочки (см. рис. ). Реквизит: 4 больших бутафорских банана, 4 кокосовых ореха, которые сначала висят на пальме, затем используются в игре. Песни исполняются на мелодии в стиле рок-н-ролл.
Действующие лица: М у з ы к а н т, кукла П е т р у ш к а, П е т р, он же голос куклы Петрушки.
На площадке, украшенной шарами, установлена ширма, на видном месте — вывеска «Ярмарка». На столах разложены поделки, различная старинная утварь, короб с угощеньями, на стенах веселые объявления: «Разбирай товары — лаптей полторы пары!», «Баранки-бублики — для любой публики!», «Платки цветастые — цены кусастые!», «За горшки и крынки всего две полтинки!», «Свиное сало! Купил, съел — и не стало!», «Бараньи рога втридорога!» и т. д.
Игровой фрагмент из программы «Праздник Букваря». Действующие лица: Гласные буквы — девочки, Согласные буквы — мальчики. Реквизит: обручи (напоминают букву «О»), ленты (из которых можно сделать буквы «К», «О», «Т», «И», «Р», «А»).
На фоне песни «Алфавит» Р. Паулса выбегают Буквы.
Все. Всем известно, Буква Я — в азбуке последняя. А известно ли кому, отчего и почему?..
Перед началом программы дверь в зал закрыта. Звучит музыка. В фойе собираются зрители. В назначенное время звучит музыкальная тема из м/ф "Винни-Пух". Появляется Винни-Пух.
Винни-Пух. Здравствуйте, ребята. Вы меня помните? Как меня зовут? Верно! Вы читали про меня книжку?.. А мультфильм смотрели?.. Значит, вы знаете, что я люблю больше всего.
Действующие лица: С к а к а л к и н а, М я ч и к о в — спортивные комментаторы, помощники ведущих.
Под бодрую спортивную песню «Так держать!» (сл. В. Борисова, муз. А. Ермолова) на игровой площадке появляются двое ведущих в образе спортивных комментаторов и два помощника с бутафорской видеокамерой.
Звучит веселая музыка. Появляется пчела Жужа. Она кружится под музыку, затем обращается к детям.
Жужа. Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! Целый день я в трудах — То в лугах, то в садах. Вот и сегодня рано проснулась, Солнышку в небе улыбнулась, Быстро умылась, На работу заторопилась.
Принцесса. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Правильно, я Принцесса из сказочного королевства, я гуляла и заблудилась. Теперь я здесь. Я никогда не была тут и даже не знаю, как мне обратно вернуться в свою книгу со сказкой… (Грустит.)
Программа может использоваться при закрытии летней лагерной компании. После каждого эпизода проходит награждение. Афиша праздника представлена на рис. 1. Ее центральный элемент может быть изображен на нагрудном знаке Туроператора, на грамотах, знаках отличия и т. д.
Действующие лица: И ю н ь — современный продвинутый подросток, И ю л ь — гламурная девочка, А в г у с т — девушка или юноша в русском народном костюме, Т у р о п е р а т о р. Другой вариант: все выступающие в футболках, на которых изображены растения разных месяцев (рис. 2).
Сцена первая.
Слышны звуки аэропорта.
Голос Туроператора. Уважаемые пассажиры! Пункт регистрации заканчивает свою работу. Убедительно просим вас занять свои места. Мы надеемся, что наш полет доставит вам массу положительных эмоций!
Действующие лица: к у з н е ч и к К у з я, п ч е л к а Ж у - ж у, б о ж ь я к о р о в к а Б у с я.
Звучит музыка, на площадку выходит Кузя.
Кузя. Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы пришли в гости на нашу полянку. Разрешите представиться: кузнечик Кузя, люблю веселиться, играть и резвиться. Кстати, на полянке я живу не один, у меня есть хорошая соседка — Жу-жу, настоящая труженица. (Слышится жужжание пчелы.) А вот она сама к нам пожаловала.
Действующие лица: Д е ж у р н ы й по перрону, М ы ш у с я, М и к к и М а у с, Р а с с е я н н ы й, Д а м а с б а г а ж о м, пес Д р у ж о к, Д е д М о р о з.
Звучит спокойная классическая музыка. На сцену выбегает, изображая полет, Пчелка, садится рядом с цветком.
Пчелка. Вас приветствую, друзья!
Прилетела с моря я.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Над полянкою кружу.
Ой, сколько здесь красивых ярких цветов! Цветы дарят не только красоту, они предсказывают погоду, исцеляют от болезней. Мир цветов удивителен! У каждого цветка свой характер, своя тайна красоты. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту жизни. Они вдохновляют на творчество поэтов, художников и композиторов. Представьте, что вы попали в Царство цветов. Народная мудрость гласит: «Кто выращивает цветы, тот приносит радость людям». А радость — это здоровье человека. Вспомните, ребята, имена, которые произошли от названия цветов.
Сцена оформлена как летняя полянка: солнце, облака, цветочки, кустики, деревья (рис. 1). Афиша к программе представлена на рис. 2.
Действующие лица: И ю н ь — мальчишка, один из трех племянников Дядюшки Лета, Л е ш и й — дедушка неопределенного возраста, житель леса, М е д в е д ь — добродушный житель леса.
На заднем плане находится шляпа, в которую сложен весь реквизит, необходимый для проведения программы. Звучит веселая музыка. На сцене появляются танцующие девочки — Ведущие Сонька и Санька. Во время танца они ссорятся друг с другом. Санька, обидевшись на Соньку, отходит в сторону, находит шляпу и спешит показать ее Соньке.
Декорации: полянка с цветами и грибами. На заднем плане изображения сосен, березок и рябинки.
Действующие лица: Г н о м и к, З а й ч и к, Б е л о ч к и (2 чел.), П т и ч к и (2 чел.), Е л о ч к а, Б а б у ш к а Г н о м а (ребенок), В е д у щ а я (взрослый).
В программе использованы идеи В. Панфилова, А. Зайцева.
Вариант афиши см. на рис. 1. Декорацией служит ширма в виде карты (рис. 2) с изображением Горизонтских островов, маршрута плавания, розы ветров и т. д. За ней скрывается весь необходимый реквизит. Действующие лица: боцман И в а н З а в и р а л о в, старший помощник Е в г е н и я Б а т ь к о в н а К о м а н д а, матрос Э й, матрос К т о - Н и б у д ь.
Действующие лица: О с е н ь, Б о р о в и к, В о р о н а, П о г а н к а, М у х о м о р.
Звучит музыка. Выходит Осень.
Осень. Отзвенело лето, улетают птицы, И приходит Осень в платье золотистом. Меня видеть рады? Вы меня узнали? Шлю привет осенний всем, кто в этом зале. Я — Осень. Я лучшее время природы, Хотя прихожу с дождем, непогодой. Я вас осыпаю таким урожаем!
Ведущая. Добрый день, жители прекрасной планеты Земля! Сегодня я приглашаю вас совершить путешествие в мир живой природы. Сколько замечательных мест на Земле! И бескрайние луга, и высокие горы, и синие моря… А жителей на ней не счесть! Звери и птицы, рыбы и насекомые, и каждый из них — маленькое чудо!
Но часто люди забывают об этом, и тогда… дымят трубы заводов, звучат выстрелы охотников, гибнут животные. Чтобы напомнить людям о красоте нашей Земли, каждый год мы устраиваем эту встречу.
(Первой команде.) Ребята, повторяйте за мной слова.
Губить природу не дадим!
Ее спасем и сохраним!
(Второй команде.) Мы планете не враги,
Природу сохрани и сбереги.
Когда мы входим в лес, видим, как деревья приветливо машут нам веточками, птицы поют свои песни разными голосами…. Такое чувство, что мы попали в сказочный сон. (Читает текст песни «Братья меньшие» МГАВМиБ им. К. И. Скрябина.)
Не случайно Международные экологические акции «Спасти и сохранить» проводятся именно весной, когда оживает природа, прилетают с юга птицы, просыпаются от зимней спячки многие звери.
Фоном звучит музыка. Перед началом игровой программы звучат песни о дружбе, детстве. Выходят Ведущие и аниматоры, приглашают зрителей на праздник, приветствуют их.
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Друзья. Какое красивое привычное для нас слово! Мы начинаем наш праздник для настоящих друзей и надеемся, что у каждого из вас они есть. (Читает два первых четверостишия стихотворения Ю. Белоусовой «Дружба — это дар».)
Ведущий 2. Мы желаем каждому из вас обрести новых друзей на игровой программе «Давай подружимся!»
Первое задание для всех детей: найдите такого человека, с которым вы еще незнакомы… Нашли? Скорее бегите к нему и скажите: «Давай подружимся!» Назовите друг другу имена, пожмите руки и бегите знакомиться с новым другом. Что ему нужно сказать?
Клоун 1. Внимание, внимание! Надеемся на понимание! Клоун 2. Собрались друзья у нас! Клоун 1. Будет весело сейчас! Клоун 2. И, как при встрече водится, Давайте с вами познакомимся! Я обычный карнавальный шут, Я выдумщик, шутник и плут.
Игровая программа по мотивам мультсериала «Даша-путешественница».
Сцена представляет собой сказочный лес: большие разноцветные деревья, грибы и цветы в человеческий рост. Слева стоят большие часы (см. рис.). Действующие лица: М у х о м о р, Д а ш а, обезьяна Б а ш м а ч о к, лис Ж у л и к, Б а р а б а ш к а, С м у р ф е т т а.
Оформление сцены к программе представлено на рис. 1. Эскиз афиши см. на рис. 2. Действующие лица: А л и с а, К р о л и к, Ш л я п н и к, А б с о л е н, Ч е ш и р, С о н я, К о р о л е в а, В а л е т, П р и д в о р н ы е.
Звучит загадочная музыка. Свет на сцене гаснет. Прожектор высвечивает сидящего на подиуме Абсолена. У микрофона добавлен эффект «Эхо».
Ведущие две Яги — К о щ е е в н а и Ч у д о в н а.
Сцена — несколько задников, повешенных один за другим (рис. 1). Наклоненные елки, изображенные на ткани, прикрывают избушку на курьих ножках. Она плоская, с апплицированной передней частью (мох, следы, можно сделать полуобъемными бревна). Между задниками образован закуток, где хранится реквизит для проведения игр. В отдельных случаях все вышеописанное может быть нарисовано на ткани или картоне (в том числе и избушка), а реквизит помещаться по бокам сцены или за пеньками. Сцену обрамляют портальные кулисы со следами невиданных зверей. Пеньки, расставленные по сцене, можно изготовить, сшив чехол и надев его на табуретку, на которую предварительно положен картонный или фанерный круг (этот круг лучше закрепить заранее в самом чехле).
Вариант афиши представлен на рис. 1. Действующие лица: М у х а - Ц о к о т у х а, М о й д о д ы р, Б а р м а л е й.
Ведущий. На солнечной поляночке стоит красивый дом. Чуковского герои все поселились в нем. Крокодил и Айболит с детства здесь живут, Комарики с медведями пряники жуют.
Действующие лица: М у с и к и П у с и к — клоуны (рис. 1а и б), Х а л и - г а л и — инопланетянин (рис. 1в).
Звучат фанфары, открывается занавес. На сцене (рис. 2) клоун Мусик стоит у стола, зава-ленного чертежами. Он что-то чертит, постоянно сверяясь с чертежом на мольберте. Выходит Пусик с мячом.
Пусик. Здорово, Мусик! Мусик(рассеянно). Привет, Пусик. Пусик. Что делаешь? Мусик. Я делаю чертеж ракеты. А ты мне мешаешь.
В программе используется большая карта — игровое поле (см. рис.). На карте разными цветами проложены два маршрута, которые начинаются в одном месте — на поле с надписью «Земля» — и заканчиваются на поле «Система Медузы».
Программа начинается с концертного номера космической тематики, после чего появляется девочка в блестящем скафандре.
Алиса. Привет, мальчишки и девчонки! Я Алиса Селезнева. Вас, наверное, как и меня, родители обещали взять в экспедицию за редкими космическими животными для зоопарка, но потом передумали и оставили дома? Так? А почему же вы тогда такие грустные? Предлагаю взять себя в руки! (Когда все обхватили себя.) Все взяли? Молодцы! Мы отправимся в экспедицию, чтобы спасти двух капитанов! (К кому-либо из зрителей.) Ты поедешь со мной? Зритель. Да.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
