В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 17011
Комментариев: 19413
|
© "Чем развлечь гостей", 2025. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23,
Программы на все случаи. Ох уж эти детки! | Остров шоколадных сокровищ
Летняя игровая программа для младших школьников.
Действующие лица: Адмирал Фригантина — ведущая в образе морского клоуна, Капитан 5-го ранга Шлюпкин — вожатый группы, Капитан 2-ой гильдии Лодкин — вожатый группы, Капитан 4-го разряда Бескозыркин — вожатый группы, Капитан старшей группы Броненосцев-Потемкин — вожатый группы, Капитан средней упитанности Клешиков — вожатый группы, 5 морских аниматоров на этапах, 25–30 детишек младшего школьного возраста.
На площади у клуба весело: работают аттракционы, звучат детские песни. На экране крутятся ролики с любимыми мультфильмами. За минуту до начала музыка смолкает и раздается смешной голос.
Голос. Внимание, внимание! До начала приключенческой программы «Остров шоколадных сокровищ» остается одна минута. Вопрос: дети готовы к плаванию на Остров шоколадных сокровищ?.. Не слышу. Повторяю: дети готовы к плаванию на Остров сокровищ?.. А бабушки, папы и мамы вас отпустят?.. Нет, пусть они сами ответят. Бабушки, папы и мамы, вы отпустите ребят на Остров шоколадных сокровищ?.. Тогда встречайте! Адмирал Фригантина!
| Ось Игры и Царица Виртуалия
Интерактивное игровое представление.
Действующие лица: Д е д, В н у к, Ц а р и ц а В и р т у а л и я, Ч у к - Ч а, Л а о - К х э, А ф - р а, В и - Н и - Т у.
Поскольку постановка интерактивная и предполагает большое пространство, то оформление рассчитано на открытую площадку (рис. 1). Экран может быть растянут между двумя деревьями. Кулисами послужат кусты. Перед экраном необходимо расположить импровизированную клавиатуру — листы ДСП с приклеенными прямоугольными коробками-клавишами. Ось игры может быть нарисована на большом куске фанеры, ткани или прямо на асфальте.
Вариант афиши см. на рис. 2.
В спектакле активно использованы видеокадры виртуальной жизни и реальной.
Звучит музыка компьютерных игр. На экране — виртуальные лабиринты. Выходит Дед. На экране появляется лицо Царицы Виртуалии. Она внимательно наблюдает за Дедом. Дед, словно почувствовав взгляд, оборачивается, и картинка меняется на прежнюю. Звучит музыка пряток. Вбегает Внук и прячется за Дедом. После игры в прятки Дед обнаруживает Внука.
Внук. Дед, скажи, а Земля — большая планета?
Дед. Очень большая!
Внук. А почему Земля круглая?
Дед. А чтобы у нее ни конца ни края не было! Да и путешествовать по круглой Земле легче: откуда вышел, туда и пришел!
| Ответственное задание
Отчетный концерт ДК.
На сцене — макет корабля с названием «Удача». Видны капитанский мостик, штурвал. По второму плану проброшена цепь морских флажков с названиями объединений ДК (см. рис.).
Раздается шум волн, крики чаек. Звучит «Песня о названиях кораблей» из м/ф «Приключения капитана Врунгеля». Под песню выходит старший помощник капитана Лом. В руках у него ведерко с краской и большая кисть. Он подходит к названию корабля и имитирует, что красит буквы. С другой стороны появляется капитан Врунгель. Он идет по палубе, проверяя готовность корабля. Увидев зрителей, выходит на авансцену.
| Открываем День здоровья
Текст делится среди нескольких участников.
Родиться здоровым — большая удача. Здоровье крепить — основная задача. Здоровая нация — сила страны. Мы все понимать это должны, Чтоб сильной Россия была и свободной.
| Открытие МОУ № 2018
Игровая программа перед вручением аттестатов.
Зал и сцена оформлены как строительная площадка, где заканчиваются работы по возведению новой школы (см. рис.). Строительные леса, бочки с красками на заднем плане, некоторые объекты задрапированы укрывным материалом. На заднике сцены размещены транспаранты: «Новый учебный год — в новой школе!», «Даешь школу будущего!», «Дети! Все лучшее — вам!»
| Открытие охоты на пятерки
посвященное Дню знаний.
Действующие лица: П о п у г а й, Л е в, Б е г е м о т.
Декорация состоит из задника, на котором изображена саванна (рис. 1). По бокам сцены могут быть укреплены экраны для демонстрации слайдов.
Пальмы, расположенные по бокам декорации, могут быть объемными (см. раздел «Делаем реквизит»). Стоящему на авансцене дереву также желательно придать объем — это увеличивает перспективу и помогает действию. На дереве «растут» предметы, которые могут нам понадобиться во время игр со зрителями — пятерки, шары, фрукты и др. Солнце на заднике может быть сделано особым образом (см. раздел «Делаем реквизит»). Также на авансцене располагаются необходимые предметы — африканские барабаны, корзины.
Афиша представляет собой среднюю часть декорации (рис. 2а) и в увеличенном виде может использоваться для представлений в небольшом помещении. Возможно более «мультяшное» оформление афиши (рис. 2б), которое может стать основой для закладок, грамот и т. д., вручаемых на празднике.
| Открытый урок для мамы
Праздник.
Ведущая. Мы рады приветствовать в этом зале всех зрителей! А всех присутствующих женщин от всей души поздравляем с Днем матери!
Сегодня мы пригласили вас на «Открытый урок для мамы». Перед вами выступят детские творческие коллективы Дворца культуры, участники которых вам хорошо знакомы — это ваши дети. Все они необыкновенно талантливы и трудолюбивы. Несколько раз в неделю, в любую погоду, они приходят на занятия в свои коллективы. А помимо этого еще и участвуют в концертах, поездках на конкурсы и фестивали в другие города.
В общем, жизнь у этих ребят нелегкая, но очень интересная. И сегодня свое творчество они дарят вам, своим мамам.
| Ох уж эти валенки!
Игровая программа.
Торжественная мелодия. На фоне мелодии звучит голос.
Голос. Есть в Анжерской стороне добрая традиция: Год за годом величать валенки сибирские. Всей семьею собираться, С горки на санях кататься, Веселиться, танцевать, Сказку в гости зазывать.
Танец Скоморохов. По окончании танцевальной зарисовки двое Скоморохов остаются на сцене, остальные спускаются. Фоном звучит музыка.
Скоморох 1 (важно). Здравствуйте, люди добрые! Скоморох 2 (заслоняя собой Скомороха 1). Здравствуй, народ честной! Скоморох 1. Ты чего пихаешься? Скоморох 2. А ты зачем вперед лезешь? Скоморох 1. Программу праздничную начинаю! Скоморох 2. Не дорос еще праздники открывать! Здесь кто посерьезней нужен. Скоморох 1. Уж не ты ли? Скоморох 2. А хоть бы и так! Скоморох 1. Вот уж дудки!
| О’кей, ковбой!
Устанавливают 4 стула спинками к залу. Звучит музыка, на фоне которой Ведущий читает рэп.
Ведущий. Впервые родео с вашим участьем!
Родео — это шанс на успех!
Родео во все времена популярно,
Родео — это программа для всех.
Каждый в родео себя испытает,
Ведь родео смелые люди нужны.
Главное — ловкость, сноровка и сила,
Ум и смекалка также важны.
Просто, без комплекса или стесненья,
Каждая герл и каждый бой,
В нашей программе примите участие!
Название программы —
«О’кей, ковбой!»
| Параська
Театрализованная интерактивная программа.
Действующие лица: Параська — девочка, Кот, Мышка, Лиса, Рассказчик.
Оформление: домик, стог сена, печка.
Рассказчик. В скромном маленьком домике посреди леса жили-были трудолюбивый Кот, хозяйственная Мышка и маленькая озорная девочка Параська. Кот все время работал в огороде, а в свободное время вырезал поделки из дерева. Мышка занималась домашними делами, следила за порядком и готовила ужин. Параська же целыми днями играла с соломенными куклами и гонялась за бабочками.
Появляются Кот и Параська. Кот выходит с корзинкой музыкальных инструментов и садится на лавочку. Параська с сачком гонится за бабочкой.
Параська. Ну куда ты опять улетела? Бабочка, ты куда спряталась? Кот, ты бабочку не видел? Кот. Большую? Параська. Ага. Кот. Желтую? Параська. Да, да. Кот. Не-ет, не видел. Мимо меня ни одна муха не пролетала. Параська (ребятам). А вы бабочку видели? Ребята. Нет! Параська. Опять улетела, значит. А ты чего такое делаешь? Кот. Музыкальные народные инструменты. Параська. Ого! А посмотреть можно? Кот. Конечно. (Подает корзину Параське.) Параська. А поиграть с ребятами можно? Кот. Можно. Параська. Ребята, давайте устроим настоящий шумовой оркестр.
| Паровозик из Чудилкино-Творилкино
Открытие выставки детского творчества.
Звучит музыка, на площадке перед Домом творчества появляются Дежурная и Девочки — ростовые куклы (рис. 1).
Дежурная. Внимание! Вас приветствует дежурный по станции. Уважаемые пассажиры! Скорый поезд «Восток» отправляется в 10 часов. Голубой экспресс отправляется в 10 часов 10 минут. Напоминаем: в кассах нашей станции вы можете приобрести счастливые билеты на паровозик из Чудилкино-Творилкино и отправиться в мир прекрасного.
Девочка 1. Билеты могут принести вам удачу.
Девочка 2. Спешите! Обладателя счастливого билета ожидает приз.
| Пасхальная забава
Все слова принадлежат ведущей — Л ю б а в е - з а б а в е. Она объясняет правила игры и организует игры детей с использованием крашенок.
Здравствуй, молодой, зеленый народ!
Сегодня тебя интересная игра ждет!
Возрождая традиции народные,
Покажем вам пасхальные игрища —
Одиночные и хороводные!
В этих играх сможете показать свое
умение,
Поднять себе и всем настроение!
1 игра — «Яйцо по кругу».
| Пасхальные знатоки
Интеллектуально-развлекательная игра.
Вначале ведущий дает информацию о празднике: традициях, обычаях, истории. Затем приглашает к игре.
Реквизит: карточки в виде пасхальных яиц, трехступенчатый органайзер для яиц, 2 пасхальные корзинки для сбора яиц на команды, оригинальные бейджики для названия команд («Пасхальные кролики», «Пасхальные кукушки»), 6 карточек по 10 баллов — стихотворные задания на разминку, 6 карточек по 20 баллов — задания-задачки, 5 карточек по 30 баллов — игровые задания на соперничество.
| Первоапрелина
Шоу программа для старшеклассников.
Ведущий 1. Здравствуйте! Мы - ведущие сегодняшнего шоу. Наше дело - всех смешить, веселить и тормошить. У нас сегодня праздник смеха. И тут нам не страшна никакая помеха. Для праздника есть все: хорошее настроение и уважаемое жюри. А еще у нас есть люди, которые просто рвутся в бой.
| Первоклассная тусовка
Праздник для первоклассников.
Праздник проходит на улице.
Действующие лица: Ц е р е м о н и й м е й с т е р, К о р о л е в а З н а н и й, Г р а ф и н я Д в о й к а, Д я д ю ш к а Л е н ь, Д и д ж е й.
Звучат фанфары.
Церемониймейстер (стуча посохом). На бал, посвященный новому учебному году, приглашаются первоклассники и все, кто рад началу учебного года! (Доверительно.) Через минуту здесь появится Королева Знаний. Как известно, когда входит Королева, нужно дружно аплодировать. Когда вам надо будет аплодировать, я подам знак — стукну по полу посохом.
| Первоклассная школа Дедушки Удава
Посвященная прощанию с азбукой.
Декорация (рис. 1) представляет собой три арки-радуги, раскрашенные или оклеенные яркими материалами. Из-за арок могут выглядывать буквы, выходить герои. На среднем плане — большая школьная доска и кубы с буквами.
Афиша программы представлена на рис. 2.
Действие начинается на авансцене. Звучит пение птиц, журчит вода, все затихает на фоне музыкальной темы Попугая. Появляется Попугай (рис. 3) с портфелем.
| Первокласснику
Первоклашка, прими поздравления! Школьный путь начинаешь сейчас. Находи на задачи решения, Умножай своих знаний запас!
Прими поздравленье с событием важным — Учиться идешь в первый класс. Старайся справляться с задачею каждой И радуй успехами нас!
Школьный колокольчик на урок зовет — Смело место в классе занимай! Верь в свои таланты, двигайся вперед, Никогда преград не замечай!
| Первый раз в школе
Игровая программа.
Действующие лица: Андрей — первоклассник, Мария Ивановна — учительница, Телефон — айфон, Слайм — игрушка-лизун, Стив — игрушка из «Майнкрафта», Кукла Лол — игрушка, Лень — вымышленный персонаж, Чудище — персонаж книги.
На сцене стоит скамейка с накидкой (диван), напротив нее — доска-телевизор. Звучит закадровый голос.
Голос. Жила-была обычная семья, в которой кроме мамы с папой было трое детей. Старший сын Дима учился в 6 классе, средняя дочь Света училась в 3 классе, а младший сын Андрей ходил в садик, в подготовительную группу. В обычный рабочий день все разошлись кто куда: папа с мамой — на работу, Дима со Светой — в школу, а младший вынужден был остаться дома и следить за порядком. И в этот день с ним случилась такая история.
| Первый раз во второй класс
Познавательно-игровая программа ко Дню знаний.
Если позволит погода, мероприятие лучше провести на улице, если нет — в школе. Все парты необходимо сдвинуть вдоль стен класса, стулья поставить буквой «П», чтобы дети могли время от времени садиться на свои места. Место для проведения мероприятия учитель украшает вместе с учениками и родителями класса, чтобы создать праздничное настроение.
Звучит добрая музыка. Дети сидят на стульях. В центр выходит Учитель.
Учитель. Лето красное промчалось, В окна осень постучалась, Снова школьная пора. Собирайся, детвора! Каждый ученик — мой друг. Становитесь, дети, в круг! Дружно за руки возьмемся И друг другу улыбнемся.
Ученики второго класса встают в круг, берутся за руки. Учитель — в кругу детей.
Мой любимый второй класс, Дайте-ка взгляну на вас! Да, совсем большими стали. Хорошо вы отдыхали?
Дети отвечают.
| Перевернутая сказка
Театрализованное представление. Действующие лица: Сказочница (голос за кадром); Дед Мороз; Снегурочка; Баба Яга; Леший; Медведь, Лиса, Волк — злые персонажи, их речи резкие и наглые; Козел, Свинья, Заяц — добрые персонажи. Сцена представляет собой зимний лес. На заднике — огромные часы, которые, переворачиваясь другой стороной, становятся луной. Звучит сказочная музыка, которую перебивают волшебные куранты. На часах 23:00. Звучит закадровый голос Сказочницы. Сказочница. Здравствуй, зритель мой любезный! Хлопай же в ладоши с лаской! И войдешь ты в мир чудесный — В «Перевернутую сказку». Звучит мелодия песни «Елочка, елка — лесной аромат» (муз. О. Фельцмана, сл. И. Шаферана). На сцене появляются Звери. Увидев часы, разглядывают их. Медведь. Ой, смотрите-ка, будильник какой! Где-то ключик должен быть заводной… Лиса. Стой, не трогай! А то вновь, как всегда, Поломаешь — и случится беда. Козел. Может, их тут Дед Мороз обронил? Мне их нес, а подарить позабыл?! Волк. Может быть, их тут… а может, не тут… Вы прислушайтесь — идут, не идут? Свинья. Подскажите, а какой на них час? Скоро ль Новый год наступит у нас? Лиса. Ни к чему все ваши споры! Через час, еще не скоро. Заяц. Чтобы Новый год настал поскорей, Надо стрелки подвести побыстрей. Медведь, Лиса и Волк. Мы сами с усами! Справимся с часами! Медведь, Лиса и Волк крутят-вертят часы. Раздается грохот и треск. Стрелки часов идут в обратную сторону. Свинья. Ну вот, Медведь сломал часы. Медведь. Не я! Спросите у Лисы! Лиса. А я при чем, простите?! Лучше Козла спросите! Козел. Я их не трогал, прошу прощения. Нашли козла отпущения. Волк. Стоп! Кто придумал их крутить И стрелки эти подводить?! Заяц. Хотел как лучше я, друзья. Но ведь крутил часы не я. Козел (прислушиваясь). Не ссорьтесь, ведь часы идут. Свинья (радостно). Да! Тикают… (Грустно.) Но что-то врут. Медведь (смеясь). Они идут в другую сторону И против стрелки часовой… Заяц. Смекаю, это все не к доброму. Усами чую — признак злой. Лиса (радуясь). Теперь вам очень плохо будет И не наступит Новый год! Волк. И время не узнают люди, И все пойдет наоборот! Козел (робко). Они испортились слегка. Надо найти часовщика! Раздается звук сломанных курантов. Все персонажи под ломаную музыку коряво кружатся в рапиде на сцене. После чего злые персонажи становятся добрыми, а добрые — злыми. Заяц (злобно смеясь). Зачем часовщика искать? Уж больно хочется поспать. Козел. И далеко к нему идти. Свинья (наступая на Медведя). Тут наши разошлись пути! Волк (робко). А мы в далекий путь пойдем. Медведь (застенчиво). Часовщика мы приведем. Лиса. Починит он часов завод. Медведь, Лиса и Волк. И все мы встретим Новый год! Заяц. Ну-ну, ступайте, бейте ножки… Козел и Свинья. И скатертью вам все дорожки! Свинья, Козел и Заяц смеются, переворачивают часы другой стороной — теперь это луна. Злые уходят в одну сторону, добрые — в другую. Звучит сказочная музыка.
| Передай добро по кругу
Звучат позывные, выходит Ведущий.
Ведущий. Здравствуйте!
Приветствовать я очень рад
И взрослых всех, и всех ребят,
Кто к нам пришел
На праздник, на программу,
Привел с собою папу, маму,
А может быть, друзей,
Чтоб было веселей.
Короче, чтоб не тратить время зря,
Я всем скажу вам, зрители, друзья:
Мы рады видеть ваши лица!
Начнем все вместе веселиться!
| Петрушкин сундучок
Для детей младшей группы детского сада.
Действующие лица: В е д у щ а я, П е т р у ш к а.
Реквизит: сундучок, 3 бубна, погремушки по количеству детей.
Дети заходят парами в зал, садятся. Вбегает Петрушка с сундучком.
Петрушка. Я забавный, озорной,
Очень милый и смешной.
Я не заяц, не лягушка,
А веселый я Петрушка!
| Петрушкины книжки
Развлекательное представление.
Действующие лица: С к а з о ч н и ц а, П е т р у ш к а, К н и г а, Х р а н и т е л ь.
На сцене стол, покрытый скатертью с бахромой, на столе самовар, чашки, конфеты в вазе. Возле стола — кресло-качалка. Под сказочную музыку на сцену выходит Сказочница с красочной книгой в руках.
Сказочница. Свежий ветер напевает
Дальних странствий голоса,
Он страницы раздувает,
Словно чудо-паруса!
| Печки-лавочки
Центр всех декораций — печка (рис. 1, 2). Это может быть ширма, которая поворачивается к зрителям то одной стороной, то другой. В сцене с разбойниками ширма убирается, и зрители видят костер с висящим над ним котелком.
Вариант оформления афиши см. на рис.3
На сцене перед занавесом стоит домик с открывающимся оконцем. Створки открываются, появляется Сказочница.
Сказочница. Здравствуйте, гости мои дорогие,
Ребята веселые да удалые!
| Пешком с мешком
Детская экологическая игровая программа.
Действующие лица: В е с н у ш к и н а, Ч и ж и к о в — инструкторы, Б а б а Я г а.
Под бодрую походную песню на игровую площадку выходят ведущие программы. На плечах у них большие рюкзаки. Самый огромный рюкзак у Чижикова. Под его тяжестью Чижикова качает из стороны в сторону. В рюкзаках спрятан игровой реквизит.
| Пикник на природе
Онлайн-игра по правилам безопасности на природе для детей начальных классов.
Игра проходила в социальной сети «ВКонтакте». Обращение Мастера пикника — видеозапись. После переклички участников игры в группе высылалась видеозапись.
Мастер пикника (видеозапись). Привет, ребята! Посмотрите, какая прекрасная теплая погода, отличное время для пикника! Меня зовут тетя Наташа, я настоящий Мастер пикника. Приглашаю вас присоединиться к виртуальной прогулке по лесу, поближе к природе и подальше от вирусов. Вперед! Навстречу солнцу, свободе и приключениям!
Текст для чата Задание 1. Чтобы отправиться в поход, необходимо пройти инструктаж. В задании будут вопросы, ответы на которые выбираем из предложенных ниже, печатаем букву выбранного ответа и отправляем в чат. За каждый правильный ответ — 1 балл. Время на обдумывание вопроса — 20 секунд. Если задание понятно и вы готовы, пришлите «ок» или улыбающийся смайлик. Время пошло! Внимание, первый вопрос!
| Пионеры космических трасс
Интерактивная программа к Международному дню космонавтики.
Помещение украшают портреты героев космоса (космонавтов), рисунки участников на тему «Космические дали» (для конкурса на лучший рисунок о космосе) и плакаты с высказываниями о космосе. «Абсолютная воля и власть принадлежат космосу — и только ему одному». (К. Циолковский.) «Космос — это стихия, сила, жизнь, бесконечность… это чудо». (Г. Гончарова.) «Слетайте в космос, тогда сами узнаете, где труднее». (Ю. Гагарин.)
Ведущий 1. Мы завидуем птицам, Что парят в вышине. Каждый в небо стремится И летает хотя бы во сне, А проснувшись, печально вздыхает, Оттого что ему не взлететь наяву. Но тайком все равно он мечтает Окунуться в бездонную ту синеву.
| Пират-шоу
На сценической площадке (рис. 1) затемнение. Слышны шум моря, крики чаек.
Голос в записи. На шумный праздник пушек и клинка
Они придут незваными гостями!
И будут в памяти, пока
Качаются светила над снастями!
| Пиратская смена
Открытие лагерной смены.
Сцена оформлена как палуба пиратского корабля.
Действующие лица: Б о л ь ш о й Б о б — адмирал пиратской эскадры, П и р а т ы — по одному вожатому от отряда.
Звучит заводная музыка. Выбегают Пираты. Первый усиленно моет палубу, второй вытирает пыль, третий прячет сундук, четвертый пытается достать из бутылки карту, пятый прыгает на лошадке, шестой что-то ищет, седьмой танцует. Все остальные в панике бегают по кораблю.
| Плюх!
Развлекательная программа.
Действующие лица: С е р ы й З а я ц, Е ж и, Л и с а, Б е л к и, Л е в.
Реквизит: скакалка, две корзины, маленькие мячи — 15 шт., надувные мячи.
Декорация: дерево, к которому на лесках прикреплены два яблока, под деревом «пруд» — надувной маленький бассейн или таз с водой, окруженный «травой» («траву» можно сделать из бумаги или зеленой ткани).
На сцену выходит Серый Заяц, напевает песню «А нам все равно, а нам все равно…»
| По велению Нептуна
Праздник в лагере.
Все слова принадлежат старшей вожатой или ответственному за праздник воспитателю.
Фраза «Мы хотим купаться!» заранее оговаривается с вожатыми отрядов и произносится в ходе праздника по принципу игры «Доскажи словечко».
Отряды заранее выбирают себе образы (цыгане, черти, русалки и т. д.) и готовят презентации. Обязательным условием является присутствие в них фразы «Мы хотим купаться!»
Нептунова родня — вожатые.
Вожатая. Всем внимание! Народ!
Царь Нептун к нам не идет —
Говорит, что очень стар
И вообще уже устал.
Как же нам сегодня быть?
Ведь купанье разрешить
Должен именно Нептун!..
| По дорогам русских народных сказок
Квест-игра.
Звучит сказочная мелодия.
Ведущая. Добрый день, всем моим маленьким друзьям и большим знатокам и любителям русских народных сказок! Добро пожаловать в мир волшебной сказки! Но лукошко со сказками я потеряла и много сказок по свету раскидала. Помогите мне найти мое волшебное лукошко с книгой сказок. Девчонки! Мальчишки! И все ребятишки, Я вас поджидаю И сказку слагаю. Найти нужно сказки, А к ним и подсказки. Ребята! Мы должны найти все подсказки, которые укажут, где спрятано лукошко со сказками. А их сможете найти, проявив свою находчивость, сообразительность и знание героев русских народных сказок. Первая загадка. Домик он оберегает, Сундук сказок охраняет, Тихо прячется за печкой, Любит блинчики и гречку. Как вы думаете, о каком сказочном персонаже идет речь?.. О домовенке. Он печет самые вкусные блины. Вам нужно найти в нашей комнате блины. Именно под ними и спрятана следующая подсказка.
| По дороге из желтого кирпича
В зале, где проводится игровая программа, размещены портреты персонажей книги В. Волкова «Волшебник Изумрудного города», которые были подготовлены участниками игры заранее. Наиболее яркие и удачные украшают сцену. На заднике сцены представлена условная карта Волшебной страны.
| По морям, по волнам
Игровая программа, посвященная безопасности на воде.
Под музыку выходит Ведущий с громкоговорителем.
Ведущий. Уважаемые отдыхающие! Рады приветствовать вас на нашем пляже. Желаем спокойного и приятного отдыха. Температура воздуха сегодня 27-29 градусов, воды — 22-24 градуса. Напоминаем о необходимости соблюдать общие правила поведения на пляже и воде. Ознакомиться с ними вы можете на стендах при входе на пляж. Всем приятного отдыха!
| По следам бременских музыкантов
При входе всем раздаются разноцветные шарики или жетоны (не более пяти-шести штук одного цвета).
Все слова принадлежат В о л ш е б н и к у (см. рис.).
Добрый день, мои маленькие друзья! Сказочного вам настроения и огромной радости! (Устало садится, осматривает котомку.) Пока добирался до вас, сапоги-скороходы сносил, едва свою волшебную котомку по пути не обронил! А без этой сказочной котомки мне как волшебнику грош цена. Ведь именно в ней спрятаны все мои сказки. Ох и тяжела у меня котомка! Наверное, какая-нибудь новая сказка влезла в котомку без разрешения, устроилась как у себя дома, вот и неси ее по всему сказочному королевству! (Заглядывает в котомку.)
| По следам Крошки Ру
Действующие лица: В и н н и - П у х, П я т а ч о к, К р о ш к а Р у.
Винни-Пух. Привет, ребята! Я Винни-Пух. А вы знаете, кто такой Крошка Ру? Дело в том, что его мама Кенга потеряла. Он не пробегал здесь?
Выходит Пятачок.
| По следам литературных героев
Мероприятие, посвященное Всемирному дню книги.
Заранее можно подготовить стенд с рисунками участников на тему «Мой любимый литературный герой». На стенах — плакаты с высказываниями известных людей о книге и чтении. «Книги — лучшие друзья. К ним можно обращаться во все трудные минуты жизни. Они никогда не изменят». (Альфонс Доде.) «Есть преступления хуже, чем сжигать книги. Например, не читать их». (Рэй Брэдбери.) «Мир книг — самое замечательное творение человека». (Кларенс Шепард Дей.)
Чтец 1. Знакомы с детства нам Гаврош бесстрашный, Буратино, Спешащий на выручку друзьям, Находчивый и смелый Чиполлино, Отважный рыцарь Дон Кихот, Враг беззакония и зла, Всегда готовый к бою Ланселот, Стойкий, как гранитная скала, Мечту хранящая Ассоль, Барон Мюнхгаузен «правдивый», Трудолюбивый, верный Караколь, Том Сойер, выдумщик неутомимый… Чтец 2. Это герои книг любимых наших, Бессмертные, как вечная природа. Читатель строгий им не страшен. Хотя меняется с годами мода, Любовь читателей к ним — никогда. Они надежны, словно верные друзья, Беда любая с ними — не беда, А жизнь богаче и светлей твоя. Ведь столько радости и света Литературные герои нам несут. Мы можем попросить у них совета, И с ними нас большие приключенья ждут. Чтец 3. Давайте ж в гости к ним отправимся сейчас, Чтобы поближе познакомиться с друзьями. Они всегда ждут с нетерпеньем нас, В чем убедиться можете вы сами. Но прежде вам сразиться надо На турнире знатоков. Победителей здесь ждет награда. Ну а теперь без лишних слов Смело на вопросы отвечайте. Если вам знаком герой, Руку выше поднимайте И ответ давайте свой.
| По следам Робинзона
Литературно-спортивный квест.
Предметы: компас, стул, канат, лопата, зонтик, зеркальце, скакалка, коробка с призами, разрезанная карта.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня вас ждут самые настоящие приключения. Мы отправляемся по следам отважного мореплавателя Робинзона на поиски сокровищ.
Сначала давайте вспомним, кто же такой этот самый Робинзон Крузо и чем он известен.
| По следам уходящего года
Под таинственно-загадочную музыку на площадке появляется Лесовичок (см. рис.). Он явно пытается что-то или кого-то найти. Лесовичок. Здесь нет. И здесь тоже нет. (Детям.) Так, ребятушки, ноги подняли, пяточки показали! И под стульями никого. Странно, а ведь следы вели именно сюда… Я сейчас по волшебному лесу проходил… Ой, простите. Здравствуйте, ребята, я, кажется, не представился.
| По следам Шерхана
Игровая театрализованная программа.
Место проведения: спортивная площадка.
Реквизит: 4 ведра, 4 одноразовых стаканчика, гимнастическая скамейка, маты, кегли, 3 каната, 2 ватмана (баннера) со следами тигра, 3 кг бананов.
Действующие лица: Б а г и р а, Б а л у, Ш е р х а н, М а у г л и.
| По страницам Великой книги
Ко Дню славянской письменности и культуры.
Действующие лица: Б и б л и о т е к а р ь, Д е в о ч к и, Г р а м м а т и к а.
Сцена оформлена как волшебная библиотека. В центре находится большая книга «История славянской письменности».
| По царскому велению
Действующие лица: С к о м о р о х, И в а н, Ц а р ь, Ч е р н о м о р, В о л ш е б н и к, Т о р г о в е ц, П р и н ц. Последние пять ролей может играть один человек.
Персонажи принимают участие в спортивных эстафетах, страхуя участников команд и следя за соблюдением правил.
Скоморох. В тридесятом неком царстве
Да в волшебном государстве
Правил мудро старый Царь,
Стороны той государь.
У Царя был сын Иван,
Умным рос не по годам.
| Победа детскими глазами
Театрализованное представление к 80-летию Великой Победы. Фоном звучит мелодия песни «В землянке» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова). Выходит Ведущий. Ведущий. Победных восемьдесят лет Торжественно мы отмечаем. Семьи такой, возможно, нет, Где бы отца с войны не ждали. Они уже давным-давно В страницах памяти Отчизны. Их будут помнить все равно Потомки с благодарной жизнью. Сегодня будет речь о том, Как пронеслась сквозь поколенья С недетским та война лицом — Разруха, голод и лишенья. Победа радость принесла! И мы сейчас увидим с вами, Какой желанною была Победа, детскими глазами. (Уходит.) Эпизод 1. Дети во дворе Фоном звучит мелодия песни «Счастье мое» (муз. Е. Розенфельда, сл. Г. Намлегина). На сцене появляются Дети в ретроодежде. Они выходят и выбегают с разных сторон кулис, выносят игровой инвентарь: самокат, трехколесный велосипед, мячи, скакалки и т. п. В центре образуется небольшая группа Малышей, имитирующая игру в песочнице, по обе стороны от которой — две лавочки. Слева на авансцене Девочки чертят воображаемые классики, прыгают, смеются, переговариваются. Справа на авансцене — три Мальчика: Мальчик 2 с деревянным самолетом с красной звездой, два других держат белые бумажные самолетики. Мальчики ведут разговор между собой. Дети создают картину оживленного двора, безмятежной радости. Мальчик 1 (Мальчику 2). Дай подержать… Ну, дай посмотреть… Ну что, тебе жалко, что ли?.. Ви-итя, а Витя, это тебе папка из Москвы привез? Мальчик 2 (нехотя, увлеченно разглядывая самолет). Да, из Москвы. И еще привезет. Сам сказал. Такие самолеты есть и настоящие. Мальчик 1 (восторженно и с завистью). Ух ты! Везет тебе… А мой папка на границе сейчас... И не приезжал давно. (Шепотом.) Мамка соседке по секрету сказала, что там какая-то тревожная обстановка. Мальчик 3. Наша граница на замке прочно и надежно. Так нам в школе говорили. Мой папка на заводе сделает много-много гранат и патронов, чтобы нас все на свете боялись. Мальчик 2 (весело). Точно! А если враги нагрянут, то мы их сверху самолетами и пулеметами! Та-да-да-да-да-да-да! Полетели! Мальчик 2 изображает стрельбу из пулемета, вскакивает, бегает кругами. Мальчики 1 и 3 весело бегут за ним, держат самолетики, изображая полет руками, подбегают к Девочкам, мешают им играть. Мальчик 2 дергает Девочку 2 за косичку, смеется. Она вскрикивает. Мальчики убегают на авансцену справа, играют с самолетами. Выходят Юноши и Девушки, выпускники школы, садятся на лавочки, весело смеются, переговариваются, смотрят на малышей в песочнице. Слева на авансцене разговаривают Девочки. Девочка 2 обижена. Девочка 1 (успокаивающе). Ну что ты, Вика, сильно расстроилась? (Машет Мальчикам кулачком.) Уж вы, хулиганы, сегодня получите, я все Витькиной маме расскажу! Понятно? Мальчики смеются, показывают языки, продолжают играть. Девочка 2 (с досадой). Ну вот, опять прическу испортил, противный мальчишка. Чего он задирается вечно? Девочка 3 (дразня). Да он влюбился в тебя. Не знаешь, что ли? Виктория и Виктор — славная будет парочка, когда вы поженитесь. Тили-тили-тесто, жених и невеста! Тили-тили-тесто, жених и невеста! Девочка 1 (грозно). А ну-ка, уймись, а то и тебе врежу! Не видишь, что Вика чуть не плачет? (Обнимает Девочку 2.) Давай бантик помогу завязать. Девочка 2 (грустно). Давай, только нетуго. И поиграем еще? Девочки завязывают бантики, продолжают прыгать в классики. Слышны голоса мам, зовущих детей домой: «Витя, домой!», «Дети, ужинать пора» и т. п. Дети по очереди покидают сцену, забирая реквизит. За Малышами к песочнице приходят Мамы, уводят их за руку. Старшеклассники провожают детвору взглядом. Свет на сцене становится тусклым, включаются фонари, лавочки освещают белым светом. Действие 2. Выпускники школы
| Победа над Змеем Горынычем
Действующие лица: Царь, Скоморох, Мудрец.
Необходимое оборудование: гимнастические палки, гимнастические скамейки, кегли, пластмассовые ведра, корзины, мячи.
Вариант оформления помещения представлен на рисунке 1.
| Подвески королевы
Спортивная игра для команд.
Игра на скорость. Участвуют несколько команд. За выполненное задание участники получают "подвески". Каждой команде выдаются маршрутные листы, в которых указана последовательность прохождения городов.
1. Париж. Ходьба ногами вперед по заданному маршруту через препятствия. Если все правильно прошли - 5 подвесок.
| Поездка за хорошим настроением
Действующие лица: М а ш а, М е д в е д ь (без слов), пчелки — ассистенты. Эпизод 1. Поездка за хорошим настроением. Маша появляется, напевая.
| Поехали!
На входе всем раздают проездные билетики разных цветов (красные, желтые, зеленые листочки с липким краем).
Звучит музыка, в зале появляется Контролер и начинает проверять билеты.
Контролер (проверив несколько билетов). Те, у кого нет билетов, сделайте так. (Показывает ушки.) Ой, сколько зайцев! Ага, попался, зайчишка! (Ловит Мальчика — второго ведущего.)
Мальчик. Пожалуйста, можно я проеду хотя бы одну остановку?
Контролер. Все вы так говорите, знаю я вашу одну остановку… Ну да ладно. Если поедешь со мной до конечной, так и быть…
Мальчик. Я согласен!
Контролер. Тогда поехали!
| Поздравление к 23 Февраля
От одноклассниц.
Мужской мы праздник очень любим И отмечать сегодня будем. Настало время поздравлять. И мы хотим вам пожелать, Чтобы в учебу вы влюбились И на пятерки лишь учились.
| Поздравляем!
Кричалка-поздравление к 8 Марта от мальчиков в детском саду.
Все. Поздравляем! Поздравляем!.. Мальчик 1. Женщин с праздником весны. И от всей души желаем Счастья, солнца, новизны. Все. Поздравляем! Поздравляем!..
| Поиграй со мной, матрешка!
Познавательно-игровая программа.
Ведущая. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем играть в игры и встречать интересную гостью, о которой я вам расскажу. Итак, встречайте!
К детям под музыку, пританцовывая, выходит разодетая в костюм матрешки Матрена.
Матрена. Черны бровки, красны щечки, На мне узоры и цветочки. Я игрушка-сувенир. И известна на весь мир. Есть сюрприз внутри меня: Собралася там родня — Семь моих сестриц-близняшек. Не найдешь средь нас двойняшек, Отличишь по росту нас. Все красотки, просто класс! А седьмая совсем крошка. Дети, кто же я?.. (Матрешка.) Ведущая. Правильно, ребята. Наша гостья — матрешка, и зовут ее Матрена.
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, |
|
 |
