В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 16921
Комментариев: 19364
|
© "Чем развлечь гостей", 2025. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23,
Программы на все случаи. Ох уж эти детки! | Путешествие сквозь века
Театральная постановка для учащихся 5–8 классов.
Действующие лица: Cыщик — длинный плащ из плотной ткани, белая рубашка, жилет, мужской платок или галстук, черные брюки, шляпа (под английскую), черные (коричневые) сапоги или ботинки; Джульетта — пышное длинное платье, дамские перчатки, красивый обруч для волос, браслеты, балетки или туфли с небольшим каблуком; Фараон — белая туника, накидка через плечо, перстни, сандалии, посох, шапка фараона; Мумий — бинты, массивный мужской браслет и медальон; Кошка Баст — ушки на ободке, черный костюм, юбочка, перчатки с когтями; Монтекки и Капулетти — шапочки XV века, меч или шпага, узкие джинсы темного цвета, сапоги или мужские туфли, перо в шапку; Тор — красный или белый плащ, шлем с крыльями, молоток, белая рубашка, доспехи; Один — повязка на глаз, плащ с капюшоном, белая рубашка, брюки темного цвета (не мешковатые); Фрейя — белое платье или сарафан, венок из цветов.
Реквизит: энциклопедия, мыльные пузыри, атласная ткань оранжевого цвета, таз, пара предметов одежды, молот, посох фараона, три хлопушки, конфетти, три книги.
Сцена 1
Сыщик сидит на стуле спиной к зрителям в центре сцены. Белое пятно света направлено на него. Поднимается, неторопливо обходит стул вокруг с толстой книгой под мышкой. Выходит ближе к зрителям и хлопает книгой об пол.
Сыщик. Я прочел так много разных историй, и все они кажутся мне неправдоподобными, как будто книги о чем-то умалчивают, а где-то и вовсе врут. Я давно работаю сыщиком и умею различать правду и ложь, чувствую, когда факты скрыты. Вот бы увидеть все своими глазами... Это было бы мое самое интересное задание. Распутать дела, которых на самом деле и не было, но которые намного увлекательнее тех, с которыми я чаще всего сталкиваюсь на работе.
| Путешествие Солнечных зайчиков
Для детей 3-7 лет.
Дети собираются в зале, звучит музыка, появляются двое Ведущих в образе Солнечных зайчиков (см. рис.), прыгают и резвятся под музыку, приглашают детей потанцевать с ними.
Зайчик 1. Привет, ребята! Вы знаете, кто мы?
Жаркий шар на небе светит,
Этот шар любой заметит.
Утром смотрит к нам в оконце,
Радостно сияя... (Солнце.) Конечно, это солнышко, а мы его детки — Солнечные зайчики.
| Путешествие тяп–ляп
Театрализованная игровая программа.
Действующие лица: К э п (капитан клоунской морской команды), Г о ш а (матрос-клоун), А н т о ш а (матрос-клоун), Т я п а (юнга-клоун, девушка), Л я п а (юнга-клоун, девушка), танцевальный коллектив, они же — аниматоры.
Программа посвящена началу школьных каникул, может быть проведена как в актовом зале, так и на открытой площадке. Приглашениями на праздник являются открытки с прорезями на лицевой стороне, в которых читается слово «каникулы» и видна часть рисунка солнца (рис.1).
| Путешествие фантика
Экологическая игра.
Действующие лица: Клоун Фантик, помощники — взрослые или детский коллектив в костюмах клоунов.
Реквизит: мыльные пузыри, разноцветные фантики, обруч, игрушечные конфеты, корзинка, изображения деревьев, мусорные пакеты (разных цветов), скотч, саженцы, лопата, лейки.
Под задорную мелодию через зал на сцену, надувая мыльные пузыри, поднимается Клоун Фантик. За ним в зрительный зал вбегают участники хореографического коллектива, у них в руках по флакончику мыльных пузырей. Коллектив выстраивается перед сценой и надувает пузыри. По окончании музыки весело убегает из зала.
Фантик. Всем привет, мои друзья! Меня зовут Фантик! Я веселый клоун. Обожаю сладкие конфеты в шелестящих ярких фантиках. А вы любите конфеты?.. А знаете, как их правильно кушать?.. Сейчас я вас научу. Каждому из вас мои веселые помощники дадут по сладкой конфетке, но не торопитесь ее открывать. Поднимите руку с конфеткой повыше, чтобы я видел, что всем досталось.
| Путь в сказку
по сказке Г.-Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик».
Действующие лица: О л е - Л у к о й е, С о л д а т и к, Т а н ц о в щ и ц а, К р ы с а.
Голос за сценой. Никто не знает столько сказок, сколько их знает Оле-Лукойе. Вот мастер-то сказки рассказывать! Когда все дети сидят и ждут сказок, является Оле-Лукойе. Он одет чудесно! На нем шелковый кафтан, только нельзя определить, какого он цвета. Под мышками у него по зонтику: один с картинками, цветной, который он раскрывает над хорошими детьми, и тогда им всю ночь снятся чудесные сказки, а другой совсем простой, гладкий, черный, который он развертывает над непослушными детьми.
| Пять и пятый
Участвуют пять человек. Игра состоит из пяти туров, в каждом из них по пять вопросов. Отвечает игрок, первым поднявший руку. В финал выходят двое, набравшие в сумме наибольшее количество баллов.
Победитель определяется следующим образом: каждый из участников сам оценивает вопрос от 1 до 5 баллов, исходя из той суммы, которую он набрал к финалу. Затем ведущий задает вопрос, игроки отвечают. Если ответ правильный, то баллы, в которые оценил вопрос игрок, приплюсовываются к его активу; если ответ неверный, то отнимаются. Если у игрока в течение финальной игры баллов не остается, он выбывает, и побеждает его соперник. Если после финальной игры остаются оба, победа присуждается набравшему большее количество баллов.
| Равнение на героев
Военно-спортивные соревнования.
Первый. Наши герои с нами. Подвиги их не забыты. Станем героями сами, Наши сердца открыты Любви к России великой, Ненависти к врагам. Стать армией многоликой Теперь предстоит нам. Второй. Время настало иное, В воздухе пахнет войной. Дорог стране каждый воин. Будь со своею страной. Будь готов непременно Смело вступить в бой. В мирной жизни, в военной Россия всегда с тобой.
| Радуга планеты детства
Заключительный концерт районного фестиваля детского самодеятельного художественного творчества, посвященного Дню защиты детей.
Концерт проходит на эстраде центральной площади райцентра. На сцене расположены лесенки, кубы, скамеечки, большие мячи и т. п., на которых во время выступлений располагаются участники эпизодов. Во время концерта выносят элементы, составляющие разноцветную радугу, — связки воздушных шаров, наполненных гелием, по цветам радуги.
| Радужная сказка
Праздник.
Оформление сцены представлено на рис. 1. Вариант афиши см. на рис. 2.
Эпизод 1. Театрализованное представление
Голос за сценой. Рады вас приветствовать, дорогие зрители —
Мальчишки и девчонки, а также
их родители!
Поближе подойдите, приготовьте
ушки, глазки.
Начинаем представленье —
«Радужную сказку»!
| Разноцветное настроение
Игровая программа. Действующие лица: Художник, Чернушка (одета во все черное). Звучит музыка. Входит Художник с палитрой в руках. Художник. Здравствуйте! Ребята, а вы любите рисовать? Дети отвечают. Я тоже очень люблю рисовать, ведь я Художник. Смотрите, какая красивая палитра у меня в руках! (Показывает палитру с различными цветами.) Это не простая палитра, а волшебная, каждый цвет на ней скрывает интересную игру. Вы хотите узнать, какие это игры? Дети отвечают. Прекрасно. Тогда мы начинаем. Я Художник и просто обожаю делать все вокруг цветным и красочным. Вот и сегодня я взял с собой свои волшебные разноцветные шарики. Ловите каждый по одному! Художник разбрасывает шарики разного цвета по количеству детей. Дети ловят. Покажите мне, кому какой шарик достался... Замечательно. А сейчас вам предстоит быстро найти тех ребят, у кого шарики такого же цвета, как у вас. Дети делятся на команды по цветам шариков, можно каждому ребенку на одежду прикрепить кружок из самоклеящейся бумаги цвета его шарика. Ура! Быстро и весело у нас образовались 4 команды: «Синие», «Красные», «Зеленые» и «Желтые». Можно создать 2 команды или больше (в зависимости от количества детей,
условий и количества реквизита). Звучит музыка. Заходит Чернушка. Чернушка. Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! Какое здесь все цветное и яркое! Куда я попала? Художник. Здравствуйте, уважаемая гостья! Вы попали к ребятам на игровую программу, мы как раз начинали играть. Скажите, как вас зовут. Чернушка. Меня зовут Чернушка. Я люблю все черное, ну или серое, а цветное и яркое терпеть не могу и играть я тоже не люблю. Художник. Как не любите играть? Это же так весело! Оставайтесь и поиграйте с нами. Я уверен, что вам понравится. Чернушка. Ну, не знаю, навряд ли мне понравится, но я останусь, уговорили. Только, чур, я играть не буду. Художник. Не хотите — не играйте. А не будете ли вы так любезны помочь нам? Чернушка. Это как это? И чем я вообще могу помочь? Я ничего не умею. Художник. Вам не надо много уметь, надо просто быть справедливой, исполнить роль судьи в наших играх и помочь определить команду-победительницу. Чернушка. А у меня получится? Художник. Обязательно получится. За победу в игре вы будете выдавать команде-победительнице кружочки-жетоны. Чернушка. Это легко, это я смогу. Художник. Вот и прекрасно. Возьмите кружочки-жетончики и внимательно следите за соблюдением правил игры нашими участниками. Мы начинаем игровое состязание и открываем первый цвет волшебной палитры. Посмотрим, какая игра там затаилась. (Открывает кружочек на палитре.)
| Разноцветные шары
Игровой спектакль по мотивам сказки Л. Устинова «Разноцветные башмаки».
Действующие лица: С к а з о ч н и к, С т е п а н, П е р в ы й С к о м о р о х, В т о р о й С к о м о р о х (они же шары — красный и зеленый), Ж у к, К а щ е й к а — королева ведьм, ведьмы Ф р я и Т у т а (они же Скоморошины).
На декорации представлены образы, упоминающиеся в сказке: волшебный магазин, чудо-дуб, скатерть-самобранка, часы и т. д. (рис. 1). Декорацию можно нарисовать, можно сделать объемной, а можно разместить на станке. При этом, несмотря на изобразительный прием, шары должны быть настоящими. Они прикрепляются сзади станка или задника, как это показано на рис. 2а. Также рекомендуется украсить шарами все пространство, где происходит спектакль, — деревья, комнату, другие элементы.
| Растерял горох горошины
Для детей.
Действующие лица: Скоморохи П р о ш к а, Т е р е ш к а, Т и м о ш к а, Е р м о ш к а.
Оборудование: 3 кг сухого гороха, кусок ткани 2 х 3 м, кружки, ложки, «гороховые погремушки» (небольшие пластиковые бутылки, в которые насыпаются горсти гороха), призы для победителей.
На заднике — большой стручок, перед ним — четыре места для Скоморохов (см. рис.).
Звучат частушечные наигрыши. Приплясывая, появляются Скоморохи Терешка, Тимошка, Ермошка, поют куплеты по очереди, припев исполняют вместе.
Скоморохи. Вьются ушки у гороха
Червячками на крючке.
Мы — четыре Скомороха,
Как горошинки в стручке.
| Реальная виртуальность
Ведущие программы — М а р и н к а и М а р у с я.
Звучит веселая музыка. На сцену выходят клоунессы Маруся и Маринка. Маруся держит в руках книгу, Маринка — планшетник.
Маринка. Привет, Маруся!
Маруся. Привет, Маринка!
Вместе. Привет, ребята!
| Ребрендинг для нечисти
Сценка.
Действующие лица: Баба Яга, Леший, Водяной.
Занавес открывается. На сцене темно. В центре стоит сосуд для варки зелья. Медленно включается неполный свет. Из кулис появляются маски нечисти и начинают двигаться, затем исчезают. На сцене появляется Баба Яга на метле и Водяной. Баба Яга сбивает Водяного с ног.
Баба Яга. Привет, Водяной! Слышала, ты себе ноги приделал… Ой, гуманоидом стал, а то был карась карасем. Водяной. Да, приделал! А ты, вижу, новые родинки отрастила, красавица? Баба Яга. М-да, я такая. Замуж-то возьмешь? Водяной. Такую страшную, горбатую и костлявую? Нет, пожалуй… Такой красотки я недостоин. Баба Яга. Ну, как знаешь. Упустил ты свой шанс, больше предлагать не стану. У меня другой кандидат в мужья есть — Леший. Кстати, а где он? Позвал на шабаш, собрание, говорит, важное, а самого духу нету. Непорядок. Может, с ним случилось чаво, а? Водяной. Что с ним может в лесу случиться? Он же здесь как рыба в воде. Баба Яга. И то верно, и то верно… Тогда подождем, что ли? Водяной. Ага.
| Ребята, давайте жить дружно!
Массовка у елки.
Появляются Мышонок 1 (толстый) и Мышонок 2 (худой), поют песенку из м/ф про кота Леопольда «В доме восемь...»
Мышонок 1. Привет, девчонки и мальчишки!
Мышонок 2. Здравствуйте, смельчаки и трусишки! Боитесь мышей? Нас все боятся! (Принимает позу культуриста, демонстрирующего мышцы.) Наступает наш год! Теперь мы покажем Леопольду, кто здесь хозяин!
| Робин Гуд
Театрализованно-игровая программа.
Действующие лица: Р о б и н Г у д, М о н а х Т у к, П р и н ц е с с а М э р и а м, К о р о л ь.
На сцене несколько серых мешков, набитых тряпьем (рис.1). На них спит Робин Гуд. На стенах висят листовки с текстом: «Внимание! Опасный Разбойник Робин Гуд». Играет средневековая музыка.
| Робинзон
Игра проводится в течение одного дня на природе. Цель игры: дать ребятам возможность, оказавшись в лесу (в ходе игры под наблюдением взрослого), научиться правильно действовать в экстремальной ситуации.
| Рожденные летать
Конкурсная программа к Международному дню птиц.
Действующие лица: Ведущий, Орнитолог, Чтецы (2 чел.), Мифолог, Воробей Воробеич, Катерина, Варвара.
Чтец 1. Не секрет, что всякая птица В бескрайнее небо стремится, Потому что летать рождена И бывает ей даже тесна Золотая просторная клетка, Ей милее зеленая тонкая ветка. Ведущий. Символом свободы настоящей Птиц люди издавна считали И в небе журавлиный клин летящий С грустью и восторгом провожали, Мечтая ввысь взлететь, как птица, И беззаботно над землей парить. Но людям не дано крылатыми родиться, А так им в небе хочется кружить. Об этом герои литературные мечтали, Когда обыденная жизнь их угнетала. Манили их небесные загадочные дали, Где бы душа свободной, словно птица, стала.
Разыгрывается отрывок из драмы А. Н. Островского «Гроза».
Катерина (обращаясь к Варваре). Знаешь, мне что в голову пришло? Варвара. Что? Катерина. Отчего люди не летают! Варвара (пожимая плечами). Я не понимаю, что ты говоришь. Катерина (с воодушевлением). Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь? (Хочет бежать.) Варвара (испуганно). Что ты выдумываешь-то?
Варвара и Катерина покидают сцену. Появляется Мифолог.
Мифолог. Легенд и сказок о птицах есть немало, Ведь было к ним внимание особое всегда. Недаром птица символом такой свободы стала, Которой не достигнуть человеку никогда. Известны ль вам мифические птицы? Проверьте знания свои о них сейчас, Ведь творчества народного страницы Украшали их сказочные образы не раз.
Проводится викторина «Пришедшие из мифов». Работа ведется в командах.
| Рождественская история
Мюзикл.
Действующие лица: Блогер — девушка-тинейджер, исполняет роль рассказчика, одета в рубаху, джинсы, на голове платок; Хозяйка — избалованная девушка из современной богатой семьи; Подруги — современные девушки, 5 чел.; Сестра — современная скромная и работящая девушка; Женихи — 5 чел.; Месяцы — все месяцы года из сказки «Двенадцать месяцев», одеты в белые футболки, джинсы, красные новогодние шапки, 12 чел.; Снежная королева; Снежинки — помощницы Снежной королевы, 8 чел.; Ледяные куклы — сказочные персонажи, одеты в серебристые костюмы, серебристые маски, 4 чел.; Колдуньи — молодые женщины, одеты в черные костюмы, 2 чел.; Вакула — сказочный персонаж из повести Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки», одет в штаны, рубаху, кушак, шапку; Черт — сказочный персонаж из повести Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»; Дети (коляда) — 4 чел.; Вихри вьюги — персонажи, олицетворяющие завихрения вьюги, 3 пары.
Реквизит: елка искусственная, мешок с сапогами, лыжи, сноуборд, ткань 4х4 м, конфетти для танца, мягкая игрушка ворон Игорь, мешочек с горохом, мешочек с орехами, блюдце, столик.
На экране — футаж «Рождественская ночь». В углу сцены стоит елка. Выходит Блогер.
Блогер. Всем привет! Я известный Блогер, меня зовут Лена. Кто-нибудь знает про мой канал?.. Называется «Трешовые истории». Что?.. Никто?.. Странно… Подписчиков у меня много. Целых трое: я, мама и бабушка. Но суть не в этом. Короче. Пока обзор Нового года делала, уже Рождество наступило. А что такое Рождество? Колядки, гадания. Кстати о гаданиях. На днях Подруга одну историю рассказала — полный треш! Хочу с вами поделиться. О! А расскажу ее, как бы это сделал мой самый главный подписчик, моя бабушка. Внимание на экран!
| Рождественская сказка
Театрализованный концерт.
Пролог
Идея пролога: талант ребенку заложен Господом. И первое знакомство с миром искусства начинается с колыбельной, которую исполняет мама.
Задник оформлен под звездное небо. В центре задника — икона Пресвятой Богородицы с младенцем Христом. В центре сцены — фигура матери (земной женщины), качающей колыбель. Без объявления исполняется песня о Рождестве. Звучит чудесная мелодия. На сцену выходят четыре Ангела. В руках Ангела 1 — краски и кисть для рисования. Ангел 2 держит скрипку, Ангел 3 — книгу, Ангел 4 — башмачки для танцев.
Ангел 1. Мир затаился в ожиданье Святого чуда Рождества, И каждый озарен сияньем Младенца, Господа Христа. Ангел 2. И каждый светел стал душою, И сердцем чист, красив и свят. Вслед за рождественской звездою На небо люди все глядят. Ангел 3. И в каждом Господа творенье Талант, и ум, и красота, Души святое вдохновенье. И славим Господа Христа. Ангел 4. И в сердце каждого — надежда, А с нею вера и любовь, Что вновь чисты душой, как прежде, Когда явились в мир земной. Ангел 1. Когда детьми мы сердцем были, Как сердце Господа Христа, И светлый мы талант открыли В великий праздник Рождества.
Ангелы подходят к Матери, качающей колыбель.
| Рождественская Снегурочка
Спектакль.
Действующие лица: Сказительница, Бабка, Дед, Снегурочка, Джинн, Метель, Снеговик, две группы детей (для песен и колядок, а также для сценки о Рождестве).
Сказительница (идет по залу, говорит). Здравствуйте, хорошие мои! Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, хлопотливые и ленивые, веселые и не очень! Ах, какие же вы молодцы, что сюда к нам пожаловали на нас посмотреть, да себя показать! Мы ж вам сказочку привезли, да не простую, а рождественскую. Под Рождество-то, знамо дело, всякие чудеса случаются. Если что где не так, никому не надо отчаиваться. Сидеть не будешь сложа руки от великой скуки, глядишь, чего хорошего и произойдет. Ну вот. Жили-были Бабулька с Дедулькой. Теперь тише сидите да внимательно глядите. Вон они идут. Бабка. Дедулька Иванушка! Ты где? Дед. Да вот он я, Марьюшка. Бабка. Хорошо мы жили, Шибко не тужили, Было все как у людей, Только не было детей. Дед. И не дочки, и не внучки… Вот такие закорючки. Бабка. Праздник нынче — Рождество, А на улице тепло. Дед. Да... Только снегу намело, Не проедешь, не пройдешь Без сапог и без калош. Бабка. Не ворчи, давай присядь, Праздник ведь пришел опять. Весь народ сейчас гуляет И нам надо погулять. Ребятишки вон бегут. Где у нас конфетки тут? Дед. Да… На Святках без колядок Не бывает, пусть поют. На чужих давай посмотрим, Раз своих не видно тут.
| Рождественские посиделки
Музыкальный фон «Русская зима». Появляется Ведущая в костюме Зимы (см. рис.).
Зима. Снег идет. Под белой ватой
Скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята:
В гости к нам пришла Зима!
Здравствуйте! А вот и я!
Дети. Здравствуй, Зимушка-зима!
| Розыгрыш
Действующие лица: клоуны Л е л ь ч и к, С в е т и к, И м е н и н к а.
Под веселую музыку на сцену (см. рис.) выходит Лельчик.
Лельчик (гадает на ромашке). Разыграть, не разыграть… Разыграть! Что б такое сделать? (Обращает внимание на зрителей.) Сейчас вам все рассажу! Хотя нет, сначала нужно поздороваться. Здравствуйте! (После ответа зрителей.) Как-то не дружно, не жарко, не холодно, не горько, не сладко. Давайте еще раз. Здравствуйте! (После ответа зрителей.) Салют всем! А я сказала, как меня зовут? Это потому что меня не зовут, я сама прихожу. Я Лельчик — у меня внутри моторчик. (Раскланивается, ждет, пока поаплодируют.) Другое дело. Кстати о деле… Там к вам спешит, торопится, спотыкается Светик, подружка моя. Давайте ее разыграем! Она что-нибудь скажет, а мы будем делать наоборот. Она вам скажет: «Здрасте», а вы… (Дети говорят: «До свидания».) Точно! Она спросит: «А чего вы стоите?» А вы сразу садитесь. Договорились?
| Рукава на ножках
Познавательно-развлекательное занятие из сериала "Поле чудес".
Звучит гонг. Под музыку из кинофильма «Приключения Буратино» дети рассаживаются в игровой комнате.
Воспитатель. Начинаем очередное заседание клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик». Наш девиз...
Дети (тихо). Крекс-фекс-пекс,
Крекс-фекс-пекс!
| Русская скоморошина
Оборудование: костюмы скоморохов с колпаками, деревянные ложки, длинный кушак, крепкая веревка 2 метра длиной с петлями на концах и 2 камушка, призы для победителей в подвижных играх.
Участвуют шесть С к о м о р о х о в — девочки и мальчики.
| Русский размах
Концерт. Занавес открывается на словах Сказочницы. На сцене — деревня. Звуки деревни, крики петухов. Сказочница. А и славный народ на Руси родится! С петухами встает, день-деньской рук не покладает: сеет, веет, гнет, кует, частным путем аппетит нагуливает. А как аппетит нагуляет, так на площади собирается петь да танцевать. Танцевальный номер «Камаринская». А еще жили-были на Руси сильные богатыри, умные и смелые, красивые да умелые. И было их всего трое. Народ надеялся на них. Врагов они всех побеждали и людей от бед спасали. В честь побед их ратных да подвигов богатырских устраивали на Руси праздники да гуляния. Житель деревни. Эх, праздник в разгаре. А где же богатыри-то наши? Сказочница. Богатыри с заставы возвращаются, вот-вот будут, как раз к блинам поспеют. Житель деревни. А кто ж их испечет-то? Сказочница. Известный мастер дел поварских и вокальных… (имя артиста). Вокальный номер «Ой блины мои, блины…» Житель деревни. А блины-то славные получились, с маслицем, сметаною да икорочкой! Доставайте ложки! Танцевальный номер «Кадриль». Выезжают на конях Богатыри — Илья Муромец и Добрыня Никитич. Илья Муромец. Здравствуйте, люди добрые! Низкий вам поклон от нас, русских богатырей, и от меня лично, Ильи Муромца. Добрыня Никитич. Здравствуйте, девицы красные! Здравствуйте, молодцы удалые! Сказочница. Здравствуйте, Богатыри! Долго мы вас ждали, к празднику готовились. Посмотрите, сколько людей на площади собралось! Илья Муромец. Видим, видим. И молодцы, и девицы, и гости почетные. Добрыня Никитич. Рады мы вам, гости дорогие. Давайте узнаем, кого на праздник-то больше пришло — девиц али парней? Ну-ка, девицы красные, похлопайте, покричите! Девочки кричат.
| Русское красноречие
Конкурс русской пословицы и поговорки.
Ведущая. Неспроста слово молвится и до веку не сломится. Бесчисленное множество мудрых пословиц, поговорок и метких выражений, которые стали крылатыми, создал русский народ. В творении и шлифовке каждого из таких крошечных произведений словесности принимало участие на протяжении столетий великое множество людей. Пословица развивала и укрепляла нравственный облик народа, наполняла глубоким содержанием всю его размеренную жизнь. А жива ли сегодня, в двадцать первом веке, пословица? Радует ли все так же острым словцом? Ответам на эти вопросы мы и решили посвятить наше состязание. А вот и жюри… (представляет). Ну что же, взялся за гуж — не говори, что не дюж!
| Русское чудо
Программа, посвященная русской печке.
Конкурс проводится между двумя классами. Для его проведения оборудуется интерьер русской избы, конкурс проводит В е д у щ а я в русском народном костюме.
Все слова принадлежат Ведущей.
Ведущая здоровается со зрителями, болельщиками, членами жюри. После каждого приветствия низко кланяется тем, к кому обращается.
| Рыцари без страха и упрека
Звучат фанфары.
Глашатай (появляясь). Слушайте все! Слушайте все! Его Величество Король и Ее Величество Королева повелевают созвать в королевский замок подданных своих и учредить рыцарский турнир, дабы проверить доблесть рыцарского рода. Самые славные рыцари, которым отдадут свои сердца прелестные фрейлины Ее Величества, будут награждены Его Величеством и заслужат почести. Спешите в замок! Седлайте коней! Честь, отвага и ум будут вашими верными спутниками!
| С 23 Февраля!
Поздравление от одноклассниц.
Первая. Двадцать третье февраля Ждали, парни, вы не зря. Вторая. Щас вас будем поздравлять И подарочки вручать. Третья. Вы — защитники. Мы знаем И поэтому желаем Мира, счастья и добра. Всем защитникам… Все. Ура!
| С 238 феврамарталя!
Игровая ковбойская программа.
Звучит музыка, на сцену выбегают четверо Ведущих и восемь Помощников-детей.
Ведущие 1 и 2. Привет!
Ведущие 3 и 4. Привет!
Все. Привет!
| С вручением паспорта!
Для молодежи.
Участников программы может быть любое количество, но все они должны быть с паспортами без обложки.
В зале вывешивается название программы и изображение паспорта в увеличенном виде. Необходимо приготовить жетоны, которые будут вручаться за правильные ответы. В конце программы по количеству заработанных жетонов определяется победитель или победители, которым вручаются призы.
| С Гарри Поттером за одной партой
Программу проводят несколько ведущих — учителей школы магии (см. рис.).
В е д у щ и й 1 — директор школы Дамблдор (красная мантия, очки, длинная борода).
В е д у щ и й 2 — профессор Макгонагалл (зеленая мантия, квадратные очки).
В е д у щ и й 3 — профессор Стебль (шляпа с заплатками, грязное платье).
В е д у щ и й 4 — профессор Флитвик (маленького роста).
| С днем рождения! Ура!
Кричалка-поздравление летних именинников в классе.
Именинники стоят перед классом. По отмашке Ведущего правой рукой девочки кричат: «С днем рождения!» По отмашке Ведущего левой рукой мальчики скандируют: «Ура!»
Ведущий. По давнейшей традиции В осенний первый день Всех летних именинников Поздравить нам не лень. Стоят они красивые, Серьезные слегка. (Именинникам.) Примите поздравления.
| С днем рождения, Дедушка Мороз!
Театрализованная программа.
Сцена: на заднике — расписные окна, гирлянды снежинок, серебряных кружочков, стол накрыт белой скатертью, на столе — телефон, возле стола — подарки и стул. Выходит Снеговик, торжественно ставит большой торт. Появляется Снегурочка с гирляндой снежинок. Вместе они вешают гирлянду, смотрят, как украшен дом.
Снеговик. Ну вот, почти все готово. Как здорово мы придумали: украсили дом, пока Дед Мороз по делам ушел. Снегурочка. Скоро зима, Снеговичок. Дедушке надо все проверить, за всем проследить, все деревья и поля укрыть снежком, реки и озера покрыть льдом. (Поправляет бант на подарке.) А придумали мы и правда здорово. Дедушка придет, а тут такой сюрприз. Снеговик. Я очень люблю сюрпризы. (Мечтает. Громко.) Особенно когда день рождения у главного волшебника. Снегурочка. У нас все готово? Проверим… Гирлянды висят, подарки стоят, торт здесь, (игриво в зал) и гости пришли. Снеговик. А как же без гостей?! Сегодня же день рождения у главного волшебника. Здравствуйте, ребята и взрослые! Снегурочка. Здравствуйте, гости дорогие! Мы очень рады, что вы приняли приглашение и пришли поздравить Дедушку Мороза с днем рождения. Снеговик. Да-да-да. Мы о-очень рады! Но это еще не все гости. Снегурочка. Время еще есть. Надеюсь, не опоздают. Снеговик. А как мы будем Деда Мороза поздравлять? Надо договориться. Снегурочка. Предлагаю сделать так. Когда Дедушка придет, мы дружно и громко скажем: «С днем рождения, Дедушка Мороз!» Хорошо, ребята?.. Снеговик. Я думаю, Снегурочка, нам надо попробовать, вдруг дружно не получится. Снегурочка. Я тоже так думаю. Давайте порепетируем, дружно и громко скажем «С днем рож-де-ния, Де-душ-ка Мо-роз!» Три-четыре.
| С компьютером на «ты»
Программу ведут три человека: Ю з е р, Х а к е р, Б о т а н и к.
Звучит музыка. На сцену выходят ведущие.
| С новосельем!
Театрализованное представление.
Сцена оформлена в виде комнаты (диван, пуфик, стол, стул). Занавес открывается. На диване лежит Домовой. По сцене ходит Мышь, что-то ищет. Заходят Мама с сыном Данилом. В руках у Мамы коробка с вещами.
Мама. Сынок, вот твоя комната, располагайся, вещи сам разложишь. Я пойду, на работу срочно вызвали. (Отдает Сыну коробку.) Данил. Хорошо, иди. Мама. Все, я ушла. (Уходит.) Данил. Мда-а, прошлая квартира получше была.
Данил ставит коробку на пол, попадает на Мышкин хвост. Берет из коробки наушники и садится на диван. Домовой успевает отскочить.
Домовой. Ух ты! Это еще кто к нам пожаловал? Улегся он, видите ли, на диван. Вставай, это мое место! Вставай, говорю, иначе я за себя не отвечаю! Вот поколение, зашел, не поздоровался, улегся на диване, как у себя дома. Ни капли уважения к домовому. Сдается мне, проучить тебя надо. Мышь. Правильно говоришь, таких детей сразу на место ставить надо. Не успел зайти, как мне хвост отдавил. Больно, между прочим. Домовой. Что делать будем, Мышь? Мышь. Может, испугать его как следует. Домовой. Ладно, сейчас испугаем.
| С Новым годом!
Новогоднее представление-путешествие в космос для 1-4 классов.
Действующие лица: В е д у щ а я, Н о в ы й Г о д, К о с м о н а в т, М е т е л и ц а, С к р и п и ч н ы й к л ю ч, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а, Б а б а - Я г а, Ч е р т, Р а з б о й н и к и.
| С новым догом!
Развлекательно-игровой мюзикл у елки.
Действующие лица: Ч е л о в е к-з а г а д к а, он же Дед Мороз, кошка Н о ч к а, Р о б о к о т, щенок Д р у ж о к, С н е г у р о ч к а.
Под музыку на сцену выходит Человек-загадка (рис.а).
| С песней к Победе
Фестиваль военной песни для старших подростков.
Сцена оформлена как привал: костер, вокруг него бревна буквой «П» — посадочные места, куда садятся исполнители песен после выступления.
Звучит запись: голос Левитана объявляет о начале Великой Отечественной войны. Выходит солист в форме пехотинца, поет песню «Сын России» С. Туликова и В. Харитонова (или читает ее текст).
Голос. Я глас народа, дух победы, Посланник прадедов и дедов, Хранимый вами день за днем. Мы песни прежние поем, Что помогали побеждать, Любить, надеяться и ждать.
| С праздником весны!
Кричалка-поздравление к 8 Марта в начальной школе.
Мальчики выстраиваются в 2 – 3 ряда. Выскочка (маленького роста) встает в центре второго ряда. Когда подходит его реплика, он резко высовывает голову сквозь первый ряд и громко кричит свою фразу. Впередистоящие быстро отправляют его на место и смыкают свои ряды. Говорящий, кого прервал Выскочка, уверенно и твердо заканчивает свои слова.
Все. Поздравляем! Поздравляем!.. Мальчик 1. Женщин с праздником весны. И от всей души желаем Счастья, солнца…
| С умом
Интеллектуальная игра.
Действующие лица: Ведущий, Умник.
В помещении развешаны плакаты с высказываниями известных людей об уме. «Ум — это духовное оружие человека». (В. Белинский.) «Умные люди — лучшая энциклопедия». (И. В. Гете.) «Ум, несомненно, первое условие для счастья». (Софокл.) «Мало иметь хороший ум, главное — хорошо его применять». (Рене Декарт.)
Ведущий. Природа разумом нас наделила, Лишь надо правильно распорядиться им, В мир знаний путь человечеству она открыла, Ведь не добиться многого умом одним. Без знаний ум не принесет желаемых плодов. Едва ли можно что-то новое изобрести, Не зная известных всем наук основ. А вот союз ума и знаний к успеху может привести. Умник. Чтобы на сложные вопросы ответы находить, Не только эрудицией большою надо обладать, Но следует нередко и смекалку проявить, Ведь невозможно все факты в памяти держать. Сейчас я приглашаю посетить мои уроки вас И знания свои по основным предметам показать. Надеюсь, прочен их у каждого запас, Поэтому без промедленья можно начинать.
| С юбилеем, школа!
Поздравление с 50-летним юбилеем школы от начальных классов.
Поздравление от 1 «А» класса
Вам заявляет первый «А» класс: Самая лучшая школа у нас! Мамы и папы в ней тоже учились, С нами на праздник они торопились. Как нашим предкам жилось малышами, Всем интересно послушать нам с вами: Что изучали, как веселились, Кушали что и, конечно, учились. В школе родной сейчас все поменялось, Крепкая дружба навеки осталась. Ваше внимание на середину, Чтоб лицезреть эту картину.
| Самая обаятельная и привлекательная
Шоу - конкурс для старшеклассников, приуроченный к 8 марта.
Ведущий. Месяц март, словно школьник, вприпрыжку
К нам примчался, такой озорной.
Доставайте букеты, мальчишки,
Одноклассниц поздравить с весной!
| Самый лучший подарок
Вручение подарков на 23 Февраля одноклассникам.
Чтец 1. Как-то поздно вечерком Собралися мы кружком, Стали думать и гадать: Что парням в подарок взять. Чтец 2. И полезно, и прикольно Подарить им мяч футбольный. Нам, играючи в футбол, Посвятят пусть каждый гол.
| Сапоги-скороходы
Познавательно-развлекательное занятие из сериала «Поле чудес».
Звучит гонг. Под музыку из к/ф «Приключения Буратино» дети рассаживаются в игровой комнате.
Воспитатель. Начинаем очередное заседание клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик». Наш девиз...
Дети (тихо). Крекс-фекс-пекс! Крекс-фекс-пекс!
| Светофор
Для детей младшего школьного возраста (1-4 кл.).
Звучит музыка. "Песенка крокодила Гены". На сцене появляется крокодил Гена и Чебурашка.
Чебурашка. Ой, Гена, куда это мы попали?
Крокодил Гена. Думаю, что это школа.
Чебурашка.Ребята, это школа?
| Свистунья
Игровая программа.
На середину зала выходит Ведущий в русском костюме, через плечо — сума, в ней лежит реквизит. Помощники вкатывают два березовых пенька и ставят в глубине зала на расстоянии трех метров друг от друга. Фоном звучит мелодия русской народной песни «Коробейники».
Ведущий. Собирайтесь, люди! Нынче праздник будет С песнями да сказками, С частушками да плясками. А главное — с игрушками, Игрушками-свистушками! (Играет на глиняной свистульке в ритм народной песне.) Особливо не пугайтесь И пока не разбегайтесь. Это присказка, гляди, Сказка будет впереди. Для начала вам, ребятки, Предлагаются загадки. Слушайте внимательно — Очень занимательно! Отгадаешь загадку, дружок, — Я вот в этот подую свисток. (Переливисто свистит.) Если нет — свисток другой. (Комически свистит.) Думай лучше головой! И свистит, и кипит, В дырочку льется, А станешь пить — жжется. Что это? (Самовар.)
| Свита Деда Мороза
Детская новогодняя эстафета.
Действующие лица: К л о у н, С н е г у р о ч к а, Д е д М о р о з, Б а б а Я г а, К о щ е й, Л е ш и й.
Действие происходит на улице возле новогодней елки.
Клоун. Мороз и солнце — день чудесный!
И что ты дремлешь, друг прелестный?
Вставай, протри скорей глаза,
Спеши на праздник к нам сюда!
Сегодня на ваших глазах произойдет великое событие: Дед Мороз выберет в свою свиту самых ловких, самых быстрых, самых дружных ребят. Встречаем Деда Мороза!
| Секреты здоровья
Оформление сцены представлено на рис. 1. Лучи солнца в центре можно сделать из пучков соломы. Слева и справа на площадке находятся сноп (рис. 2) и стол (рис. 3), где могут быть помещены призы.
Ведущий 1. Здравствуйте! (Многозначительно.) Здравствуйте!
Ведущий 2. Друзья, вы знаете, что моднее, чем самая модная шляпа или автомобиль? Что ценится настолько дорого, что его не купишь ни за какие деньги?
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, |
|
 |
