В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 17273
Комментариев: 19434
|
© "Чем развлечь гостей", 2025. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23,
Программы на все случаи. Ох уж эти детки! | Происшествие перед Новым годом
Новогодняя дискотека а-ля боевик.
В зале звучит современная музыка. На сцену выходит Шериф (рис. а), жестом руки прерывает музыку.
Шериф. Леди и джентльмены! Я Шериф округа… Стив Бентли. Прошу минуточку внимания! Мне пришло важное сообщение. Известный во всем мире гангстер по кличке Барбос готовит неслыханное преступление — похищение мешка с подарками у самого Деда Мороза! Прошу вас не паниковать. Делайте вид, что ничего не происходит, веселитесь и танцуйте как обычно. А мы обязательно тихо и незаметно обезвредим мошенника и его помощников.
| Проказы Бабы Яги
Представление у елки. Действующие лица: Баба Яга, Елка, Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, Тролли (2 чел.). Зал празднично украшен. Посередине наряженная елка. Вокруг нее дети. Выходит Снегурочка. Поправляет ветки у елочки. Снегурочка(вздыхая). Кажется, все сделала. Или не все? (Достает телефон.) Сейчас проверим. Первое: заплести косички. Заплела. Второе: накрасить ногти. Накрасила. Третье: отправить Бабу Ягу на море и убедиться, что она отдыхает и не испортит праздник. Точно! Снегурочка берет телефон, набирает номер. Звучит припев песни «Море зовет» (муз. И. Матвиенко, сл. К. Арсенева). Ну, все ясно! Отрывается Бабушка... Четвертое: нарядить елочку. Нарядили. Пятое: проверить мешок с подарками. Проверила. На месте. Шестое: забрать волшебный посох с реставрации у гномов и отправить со Снеговиком Дедушке Морозу. Так, надо найти Снеговика. Задание номер семь… странно… ничего не написано. Что я должна была сделать? Наверное, что-то очень важное… (думает). А-а-а! Вспомни-ла! (Делает селфи возле елочки.) Звучит припев песни А. Котовой «Загадаю счастья». Снегурочка уходит. Выходит Баба Яга. Баба Яга. Ишь, чего удумала! Меня решила обхитрить. Поезжай, Бабушка, на море. Отдохнешь, косточки погреешь на пляжу... Птичкой заливалась... А я уши развесила, обрадовалась… вещи в ступу покидала. Да тут сорока весть на хвосте принесла, что Новый год на подходе. У, вредная девчонка! (Грозит кулаком вслед Снегурочке.) Решила меня обмануть?! Меня, Бабу Ягу?! Не выйдет! Устрою я вам Новый год! Будете знать, как без меня праздник встречать. (Стаскивает с елки мишуру, игрушки и разбрасывает по полу.) Пойду еще метель наколдую, чтобы никто сюда дорожку не нашел. (Уходит.) Звучит веселая музыка. Выходят Тролли. За ними, стараясь не отставать, переваливается Снеговик.
| Проказы Конфетопотама
Заняла третье место на Всероссийском конкурсе мастеров досуга (Нижний Новгород,1999).
Ведущий (звучит волшебная музыка). Где-то далеко на свете есть волшебная, необычная страна. Домики там сложены из пряников, печенья и шоколадок, крыши из леденцов и безе, а перед каждым домом на разноцветной кремовой полянке гуляют косолапые мишки, карамельные лошадки и петушки.
| Простоквашинская кадриль
Действующие лица: Ш а р и к, Г а л ч о н о к, М а т р о с к и н, Г а в р ю ш а, Д я д я Ф е д о р, П е ч к и н.
Оборудование: жвачки, конфеты, мороженое, книга, 3 карикатуры - «фотографии», два надувных мяча, 2 маленьких мячика, 2 пары тапочек, 4 велосипеда (самоката), письма-самолетики, конверты, конусы — «рога» из бумаги, 2 покрывала, рисунки коров с прикрепленным «выменем» из резиновых перчаток, гуталин.
| Прохладное, сливочное, шоколадное
Ведущая 1. То ли снилось, то ли виделось то мне:
Я гуляла в замороженной стране.
Шоколадные там ходят корабли
От ванильных бухт до вафельной
земли.
| Прощание с азбукой
Игровая программа, посвященная окончанию изучения азбуки.
Звучит песня «Алфавит», ребята рассаживаются по местам. В это время клоуны выносят учебники, которые дети будут изучать после азбуки.
Кнопочка. Фунтик, иди скорее! Посмотри, ребята уже на местах сидят, а мы еще не все подарки принесли. Сколько нам еще осталось? (Считает учебники.) Пять. Беги за ними, а я пока без тебя начну.
Фунтик убегает за кулису.
| Прощание с Букварем
В оформлении задействована ширма, на которой закреплены буквы в алфавитном порядке.
Действующие лица: А б р а к а д а б р а, Б у к в о е д — ростовая кукла, Б у к в а А, Б у к в а Б, В о п р о с и т е л ь н ы й з н а к, В о с к л и ц а т е л ь н ы й з н а к.
| Прощание с летом на веселом мультидворе
Действующие лица: В е д у щ и й, Ч е б у р а ш к а, Г е н а, Ш а п о к л я к.
Оформление фойе: веселые мордашки, шары, цветы на стенах и шторах. В ДК звучит музыка из мультфильмов, дети проходят в фойе, перелезая через забор с надписью «На веселый мультидвор вход один — через забор» (см. рис.) и называя героя какого-нибудь мультфильма. Детей встречает Ведущий и приглашает познакомиться с мультидвором, где работают аттракционы «Снимается мультфильм», «Ваш мультипортрет», «Парикмахерская «Мульти-пульти», «Убегающий нос» и др. Заведуют ими Заяц, Вжик, Пятачок, Скрудж Макдак (или другие герои).
На красивой афише сделаны исправления корявым почерком (они приведены в скобках): «Дорогие (противные) ребята! ...(Дата) (не) приглашаем вас на наш веселый (кошмарный) мультидвор (не) отпраздновать (не) прощание с летом и каникулами вместе с (гадкими) героями (ужасных) мультфильмов. Ждем вас в Доме Культуры в______часов. (Не) Крокодил Гена и (не) Чебурашка, (а Шапокляк)».
| Прощание с Островом сокровищ
Закрытие лагерной смены.
Действующие лица: Б о л ь ш о й Б о б, Д ж е к А к у л а, М о р г а н (см. рис.).
Слышатся шум моря, крик чаек. На сцену выходит Джек Акула и смотрит в подзорную трубу.
| Прощание с «Азбукой»
Театрализованная игровая программа.
Действующие лица: Сова, Лиса Алиса, Кот Базилио.
До начала мероприятия звучат детские тематические песни. Смена музыкального фона. Фанфары. Звучит голос за кадром.
Голос. Мальчики и девочки! Родители всех возрастов и профессий! Встречайте, ведущая праздничного вечера, му-у-удрая Сова!
Смена музыкального фона. Звучат аплодисменты.
| Прыг-скок
Шоу-программа ко Дню защиты детей.
Ведут программу кенгуру П р ы г и С к о к (рис. 1). Они могут выглядеть одинаково, но быть в одежде разных цветов.
В оформлении площадки (рис. 2) используются зеркальная пленка, пружинки разного размера. Перед сценой находится батут, на котором могут прыгать как ведущие, так и дети, возвращаясь на место после участия в конкурсе.
| Птичьи заклички весны
Праздник с элементами народных традиций.
Действующие лица: В о р о н е н о к, П т е н е ц клеста или зимородка, В е с н а.
Заранее дети мастерят сувенирных птиц.
Вариант оформления площадки к программе см. на рис. 1.
Реквизит: обручи — 3 шт., воздушный шарик, макет солнца, накидки — 6 шт., тряпичные мячики, корзина.
| Пуговкина & K°
Игровая программа для детей 5 – 7 лет.
Звучит музыка. На площадку выходит клоунесса Пуговкина.
Пуговкина. Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, взрослые!
Зрители здороваются.
Вижу я в зале славных ребят, Что веселиться сегодня хотят. Я улыбнусь всем вам, в ответ Громко и дружно скажите «привет!» А теперь все вместе…
Дети кричат: «Привет!»
Девочки сегодня рады, В лучших все пришли нарядах, Красивей вас в свете нет. Девочки кричат «привет!»… Мальчики тоже к веселью готовы, Приветствуем друг друга снова. Прошу скандировать в ответ, Мальчики кричат «привет!»… Мы отлично поприветствовали друг друга. Позвольте представиться, я клоунесса Пуговкина. А вас как зовут?
| Пусть каждый верит в чудеса!
Театрализованный концерт студии эстрадной песни.
Занавес закрыт. Звучат позывные праздника и легенда на фоне музыки.
Голос. За пределами повседневного и нормального, на грани снов есть маленькая страна большого волшебства. Жители этой страны — добрые волшебники, которые несут радость всем людям.
| Путешественники в Волшебный край
В конкурсе для знатоков русских сказок принимают участие команды из 6-8 чел.
Ведущий. Недавно мы объявили набор в команды путешественников и с волнением ожидали этой встречи: придет ли кто, найдутся ли желающие? Видим, что волнения наши были напрасными. Команды путешественников готовы отправиться в Волшебный край и сами расскажут об этом.
Представление команд.
| Путешествие в город искусств
Игра-путешествие.
Подготовка: оформить выставку-экспозицию конной упряжи и выставку новогодних открыток времен СССР. Реквизит: лошадки-скакалки на палках, картина с изображением тройки лошадей, альбомы для создания гравюр (вырезать из листов по трафарету дуги), подковы (магнитики, бумажные картинки).
Ведущая. Здравствуйте, ребята! Я приглашаю вас в путешествие. Вы готовы?.. Для начала давайте вспомним одно стихотворение замечательного автора Агнии Барто: «Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку гладко…» А дальше?..
| Путешествие в Лондон
Праздник.
Это праздник для английского клуба, где занимаются дети от 7 до 14 лет. Для этого праздника участники клуба готовят стихи, песни, сценки на английском языке. А сам сценарий в увлекательной игровой форме рассказывает об английских традициях и достопримечательностях Лондона и связывает в единое целое подготовленные номера и познавательный материал.
| Путешествие в Природоград
Для младших школьников.
Ведущий. Дорогие ребята, сегодня мы с вами отправимся в далекую, но интересную страну, которая называется "Природоград". Я знаю, что вы все очень любите природу, птиц, зверей, деревья. А что же нужно для того, чтобы сохранить природу?
| Путешествие в сказку
Игра-соревнование по русской волшебной сказке.
Действующие лица: В е д у щ а я, С к а з и т е л ь н и ц а, Б а б а - Я г а, Л е ш и й, Д о м о в о й, В а с и л и с а П р е м у д р а я. Оборудование: костюмы для Сказительницы, Бабы-Яги, Лешего, Домового, Василисы Премудрой; плетеная корзинка со сказочными предметами; два скейборда; два конверта с небольшими репродукциями с картин В.М. Васнецова (в одном - "Иван-царевич на сером волке", в другом - "Богатыри"); вторая плетеная корзина с шишками (или любыми другими жетонами).
В игре принимают участие 2 команды.
| Путешествие в сказку
В фойе перед просмотром сказки.
Все слова принадлежат В е д у щ е й.
Здравствуйте, дорогие ребята!
Что ждет нас сегодня — понять любопытно!
Горят ожиданьем чудесного глазки!
Хотите узнать? Так со мною пойдите,
Отправимся мы в путешествие к сказке…
Кто с нами пойдет — поскорее, дружок,
Вставайте в наш тесный секретный кружок!
| Путешествие в сказочный лес
Для проведения в загородном оздоровительном лагере.
Ребята выходят из лагеря вместе с воспитателем и идут по узкой тропинке через чащу на поиски сладкого дерева. Вдруг путь им преграждает какое-то страшное существо: от головы до ног весь в ветках, листьях, с бородой. Это Леший. В руках у него длинная суковатая палка.
| Путешествие в страну Веселяндию
Под музыку, кувыркаясь, появляется Пеппи.
Пеппи. Я веселая девчонка,
Не скучаю никогда.
Я большая фантазерка
И красотка хоть куда!
Не люблю учиться в школе,
Мне по нраву отдыхать,
И мечтать о синем море,
И на лошади скакать.
Шагает по авансцене, считая шаги. Появляются Томми и Анника.
| Путешествие в страну Почтовию
Праздник ко Всемирному дню почты.
Действующие лица: Ваня, Маша, Почтовенок, Почтальон Печкин.
За столом сидит Ваня, перед ним чистый лист бумаги и ручка. Ваня задумался, глядя на лист.
Ваня (напевает). Если рядом друга нет, Это вовсе не беда: Можешь ты ему привет Передать в письме всегда. На листе бумаги лишь Слово «здравствуй» напиши, В тот же миг ты ощутишь, Словно часть твоей души Улетает с этим словом, А ты с другом вдруг своим Оказался рядом снова И секретом можешь с ним Без опаски поделиться, Ведь тебя он не предаст, А коль что-нибудь случится, То совет хороший даст…
| Путешествие в страну Фолькландию
Все слова принадлежат В е д у щ е й, которая за ответы вручает детям жетоны.
Здравствуйте, ребята! Приглашаю вас совершить путешествие в страну Фолькландию. Это место, где живет фольклор, то есть произведения, создаваемые народом и передаваемые из уст в уста из поколения в поколение. Фольклор каждой страны уникален и неповторим, так же как история, культура, обычаи любого народа. Иначе говоря, фольклор — это народная мудрость. Это целый мир — яркий, радостный, наполненный жизненной силой и красотой. Ребята, какие жанры устного народного творчества вы знаете?.. (Колыбельные песни, прибаутки, потешки, сказки, былины, песни, частушки, загадки, дразнилки.)
| Путешествие в Хихиландию
Звучит подвижная мелодия, на сцене появляется Смехихатун (клоун) и под музыку начинает переставлять реквизит. В результате в центре сцены остаются большие весы «Хихаграммы» (нарисованная голова клоуна с большим бантом, к которому прикреплены руки с ведерками красного и желтого цвета или клоун в полный рост (рис. а). По бокам разбросаны разноцветные кубы — по 9 шт. с каждой стороны. Они используются для конкурса капитанов (на одной из сторон кубов — фрагменты картинки с гномом (рис. б).
Смехихатун. Всем привет! Вот теперь у нас в Хихаландии порядок! А кто знает, что такое Хихаландия? (После ответов детей.) Хихаландия — это волшебная страна, где живут самые веселые жители. Я — хранитель этой волшебной страны, Смехихатун, и вместе с вами, ребята, мы посетим все ее площади и улочки и познакомимся с обитателями этой чудесной страны. А чтобы нам побыстрее оказаться в Хихаландии, я предлагаю вам закрыть глаза и вместе с моей волшебной песенкой отправиться в увлекательное путешествие.
| Путешествие по Космопарку
Действующие лица: А л и с а, Г р о м о з е к а, космические пираты С к л и з и Г л о т.
В игре участвуют шесть отрядов или шесть групп во главе с капитаном.
Звучит космическая музыка, слышен шум приземляющегося космического корабля. На сцену выходит Алиса, оглядывается, рассматривает окружающую обстановку, видит ребят.
| Путешествие по планетам
Театрализованно-игровая программа.
Действующие лица: Б а б а К а п а, К у з я, Л у н т и к, З в е з д о ч к а.
Реквизит: конус, большой шар и 20 маленьких шариков, 6 блестящих звездочек, обруч-туннель, рюкзак, глобус.
| Путешествие по ТV-парку
Реквизит: 2 легких кубика из поролона (на поверхностях одного кубика нужно закрепить надписи: «Буква» — 3 штуки, «Приз» — 2 штуки, «Переход хода» — 1 штука. На поверхностях второго кубика — таблички с названиями тем для игры «Два барабана»), 8 кубов с номерами от 1 до 8, таблички со словами из строчек песен, купоны за правильные ответы, призы.
Купоны и приглашения могут иметь одинаковый рисунок (рис. 1), афиша также содержит основные элементы оформления игры (рис. 2).
Звучит веселая музыка или песня из мультфильма «Фильм, фильм, фильм». Появляются Ведущие.
| Путешествие сквозь века
Театральная постановка для учащихся 5–8 классов.
Действующие лица: Cыщик — длинный плащ из плотной ткани, белая рубашка, жилет, мужской платок или галстук, черные брюки, шляпа (под английскую), черные (коричневые) сапоги или ботинки; Джульетта — пышное длинное платье, дамские перчатки, красивый обруч для волос, браслеты, балетки или туфли с небольшим каблуком; Фараон — белая туника, накидка через плечо, перстни, сандалии, посох, шапка фараона; Мумий — бинты, массивный мужской браслет и медальон; Кошка Баст — ушки на ободке, черный костюм, юбочка, перчатки с когтями; Монтекки и Капулетти — шапочки XV века, меч или шпага, узкие джинсы темного цвета, сапоги или мужские туфли, перо в шапку; Тор — красный или белый плащ, шлем с крыльями, молоток, белая рубашка, доспехи; Один — повязка на глаз, плащ с капюшоном, белая рубашка, брюки темного цвета (не мешковатые); Фрейя — белое платье или сарафан, венок из цветов.
Реквизит: энциклопедия, мыльные пузыри, атласная ткань оранжевого цвета, таз, пара предметов одежды, молот, посох фараона, три хлопушки, конфетти, три книги.
Сцена 1
Сыщик сидит на стуле спиной к зрителям в центре сцены. Белое пятно света направлено на него. Поднимается, неторопливо обходит стул вокруг с толстой книгой под мышкой. Выходит ближе к зрителям и хлопает книгой об пол.
Сыщик. Я прочел так много разных историй, и все они кажутся мне неправдоподобными, как будто книги о чем-то умалчивают, а где-то и вовсе врут. Я давно работаю сыщиком и умею различать правду и ложь, чувствую, когда факты скрыты. Вот бы увидеть все своими глазами... Это было бы мое самое интересное задание. Распутать дела, которых на самом деле и не было, но которые намного увлекательнее тех, с которыми я чаще всего сталкиваюсь на работе.
| Путешествие Солнечных зайчиков
Для детей 3-7 лет.
Дети собираются в зале, звучит музыка, появляются двое Ведущих в образе Солнечных зайчиков (см. рис.), прыгают и резвятся под музыку, приглашают детей потанцевать с ними.
Зайчик 1. Привет, ребята! Вы знаете, кто мы?
Жаркий шар на небе светит,
Этот шар любой заметит.
Утром смотрит к нам в оконце,
Радостно сияя... (Солнце.) Конечно, это солнышко, а мы его детки — Солнечные зайчики.
| Путешествие тяп–ляп
Театрализованная игровая программа.
Действующие лица: К э п (капитан клоунской морской команды), Г о ш а (матрос-клоун), А н т о ш а (матрос-клоун), Т я п а (юнга-клоун, девушка), Л я п а (юнга-клоун, девушка), танцевальный коллектив, они же — аниматоры.
Программа посвящена началу школьных каникул, может быть проведена как в актовом зале, так и на открытой площадке. Приглашениями на праздник являются открытки с прорезями на лицевой стороне, в которых читается слово «каникулы» и видна часть рисунка солнца (рис.1).
| Путешествие фантика
Экологическая игра.
Действующие лица: Клоун Фантик, помощники — взрослые или детский коллектив в костюмах клоунов.
Реквизит: мыльные пузыри, разноцветные фантики, обруч, игрушечные конфеты, корзинка, изображения деревьев, мусорные пакеты (разных цветов), скотч, саженцы, лопата, лейки.
Под задорную мелодию через зал на сцену, надувая мыльные пузыри, поднимается Клоун Фантик. За ним в зрительный зал вбегают участники хореографического коллектива, у них в руках по флакончику мыльных пузырей. Коллектив выстраивается перед сценой и надувает пузыри. По окончании музыки весело убегает из зала.
Фантик. Всем привет, мои друзья! Меня зовут Фантик! Я веселый клоун. Обожаю сладкие конфеты в шелестящих ярких фантиках. А вы любите конфеты?.. А знаете, как их правильно кушать?.. Сейчас я вас научу. Каждому из вас мои веселые помощники дадут по сладкой конфетке, но не торопитесь ее открывать. Поднимите руку с конфеткой повыше, чтобы я видел, что всем досталось.
| Путь в сказку
по сказке Г.-Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик».
Действующие лица: О л е - Л у к о й е, С о л д а т и к, Т а н ц о в щ и ц а, К р ы с а.
Голос за сценой. Никто не знает столько сказок, сколько их знает Оле-Лукойе. Вот мастер-то сказки рассказывать! Когда все дети сидят и ждут сказок, является Оле-Лукойе. Он одет чудесно! На нем шелковый кафтан, только нельзя определить, какого он цвета. Под мышками у него по зонтику: один с картинками, цветной, который он раскрывает над хорошими детьми, и тогда им всю ночь снятся чудесные сказки, а другой совсем простой, гладкий, черный, который он развертывает над непослушными детьми.
| Пять и пятый
Участвуют пять человек. Игра состоит из пяти туров, в каждом из них по пять вопросов. Отвечает игрок, первым поднявший руку. В финал выходят двое, набравшие в сумме наибольшее количество баллов.
Победитель определяется следующим образом: каждый из участников сам оценивает вопрос от 1 до 5 баллов, исходя из той суммы, которую он набрал к финалу. Затем ведущий задает вопрос, игроки отвечают. Если ответ правильный, то баллы, в которые оценил вопрос игрок, приплюсовываются к его активу; если ответ неверный, то отнимаются. Если у игрока в течение финальной игры баллов не остается, он выбывает, и побеждает его соперник. Если после финальной игры остаются оба, победа присуждается набравшему большее количество баллов.
| Равнение на героев
Военно-спортивные соревнования.
Первый. Наши герои с нами. Подвиги их не забыты. Станем героями сами, Наши сердца открыты Любви к России великой, Ненависти к врагам. Стать армией многоликой Теперь предстоит нам. Второй. Время настало иное, В воздухе пахнет войной. Дорог стране каждый воин. Будь со своею страной. Будь готов непременно Смело вступить в бой. В мирной жизни, в военной Россия всегда с тобой.
| Радуга планеты детства
Заключительный концерт районного фестиваля детского самодеятельного художественного творчества, посвященного Дню защиты детей.
Концерт проходит на эстраде центральной площади райцентра. На сцене расположены лесенки, кубы, скамеечки, большие мячи и т. п., на которых во время выступлений располагаются участники эпизодов. Во время концерта выносят элементы, составляющие разноцветную радугу, — связки воздушных шаров, наполненных гелием, по цветам радуги.
| Радужная сказка
Праздник.
Оформление сцены представлено на рис. 1. Вариант афиши см. на рис. 2.
Эпизод 1. Театрализованное представление
Голос за сценой. Рады вас приветствовать, дорогие зрители —
Мальчишки и девчонки, а также
их родители!
Поближе подойдите, приготовьте
ушки, глазки.
Начинаем представленье —
«Радужную сказку»!
| Радуняша и ее друзья
Театрализованное интерактивное представление. Действующие лица: Сказочник, Радуняша — пушистое существо с разноцветной шерсткой, Зайчик, Белочка, Ежик. Сцена оформлена как лесная поляна. С одной стороны — изображение березы, возле которой находится куст, с другой — изображение елки. На поляне есть и норка Ежика. Сказочник. Здравствуйте, ребята! Я Сказочник. Я очень люблю сочинять и рассказывать сказки. А вы любите сказки? Ответ детей. Тогда слушайте и смотрите сказку про необычное существо. А какое, вы скоро узнаете. Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года. Лето». На фоне музыки Сказочник рассказывает сказку. Был обычный летний день. С неба приветливо светило жаркое солнышко, согревая обитателей лесной полянки своими ласковыми лучами. Бабочки порхали с цветка на цветок, украшая их яркими крылышками, словно брошками. Пчелки без устали трудились, собирая вкусный нектар. Муравьи сновали туда-сюда в одном, только им понятном порядке, по своим рабочим делам. В прогретом солнечными лучами воздухе разливались неповторимые птичьи трели, через которые пробивалось стрекотание кузнечиков. Небольшой ветерок шаловливо играл с листьями деревьев и трав. Все вокруг: животные, птицы, насекомые и растения — наслаждались летом, самым чудесным временем года. Звучит музыка А. Вивальди «Времена года. Лето». Сказочник продолжает.
| Разноцветное настроение
Игровая программа. Действующие лица: Художник, Чернушка (одета во все черное). Звучит музыка. Входит Художник с палитрой в руках. Художник. Здравствуйте! Ребята, а вы любите рисовать? Дети отвечают. Я тоже очень люблю рисовать, ведь я Художник. Смотрите, какая красивая палитра у меня в руках! (Показывает палитру с различными цветами.) Это не простая палитра, а волшебная, каждый цвет на ней скрывает интересную игру. Вы хотите узнать, какие это игры? Дети отвечают. Прекрасно. Тогда мы начинаем. Я Художник и просто обожаю делать все вокруг цветным и красочным. Вот и сегодня я взял с собой свои волшебные разноцветные шарики. Ловите каждый по одному! Художник разбрасывает шарики разного цвета по количеству детей. Дети ловят. Покажите мне, кому какой шарик достался... Замечательно. А сейчас вам предстоит быстро найти тех ребят, у кого шарики такого же цвета, как у вас. Дети делятся на команды по цветам шариков, можно каждому ребенку на одежду прикрепить кружок из самоклеящейся бумаги цвета его шарика. Ура! Быстро и весело у нас образовались 4 команды: «Синие», «Красные», «Зеленые» и «Желтые». Можно создать 2 команды или больше (в зависимости от количества детей,
условий и количества реквизита). Звучит музыка. Заходит Чернушка. Чернушка. Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! Какое здесь все цветное и яркое! Куда я попала? Художник. Здравствуйте, уважаемая гостья! Вы попали к ребятам на игровую программу, мы как раз начинали играть. Скажите, как вас зовут. Чернушка. Меня зовут Чернушка. Я люблю все черное, ну или серое, а цветное и яркое терпеть не могу и играть я тоже не люблю. Художник. Как не любите играть? Это же так весело! Оставайтесь и поиграйте с нами. Я уверен, что вам понравится. Чернушка. Ну, не знаю, навряд ли мне понравится, но я останусь, уговорили. Только, чур, я играть не буду. Художник. Не хотите — не играйте. А не будете ли вы так любезны помочь нам? Чернушка. Это как это? И чем я вообще могу помочь? Я ничего не умею. Художник. Вам не надо много уметь, надо просто быть справедливой, исполнить роль судьи в наших играх и помочь определить команду-победительницу. Чернушка. А у меня получится? Художник. Обязательно получится. За победу в игре вы будете выдавать команде-победительнице кружочки-жетоны. Чернушка. Это легко, это я смогу. Художник. Вот и прекрасно. Возьмите кружочки-жетончики и внимательно следите за соблюдением правил игры нашими участниками. Мы начинаем игровое состязание и открываем первый цвет волшебной палитры. Посмотрим, какая игра там затаилась. (Открывает кружочек на палитре.)
| Разноцветные шары
Игровой спектакль по мотивам сказки Л. Устинова «Разноцветные башмаки».
Действующие лица: С к а з о ч н и к, С т е п а н, П е р в ы й С к о м о р о х, В т о р о й С к о м о р о х (они же шары — красный и зеленый), Ж у к, К а щ е й к а — королева ведьм, ведьмы Ф р я и Т у т а (они же Скоморошины).
На декорации представлены образы, упоминающиеся в сказке: волшебный магазин, чудо-дуб, скатерть-самобранка, часы и т. д. (рис. 1). Декорацию можно нарисовать, можно сделать объемной, а можно разместить на станке. При этом, несмотря на изобразительный прием, шары должны быть настоящими. Они прикрепляются сзади станка или задника, как это показано на рис. 2а. Также рекомендуется украсить шарами все пространство, где происходит спектакль, — деревья, комнату, другие элементы.
| Растерял горох горошины
Для детей.
Действующие лица: Скоморохи П р о ш к а, Т е р е ш к а, Т и м о ш к а, Е р м о ш к а.
Оборудование: 3 кг сухого гороха, кусок ткани 2 х 3 м, кружки, ложки, «гороховые погремушки» (небольшие пластиковые бутылки, в которые насыпаются горсти гороха), призы для победителей.
На заднике — большой стручок, перед ним — четыре места для Скоморохов (см. рис.).
Звучат частушечные наигрыши. Приплясывая, появляются Скоморохи Терешка, Тимошка, Ермошка, поют куплеты по очереди, припев исполняют вместе.
Скоморохи. Вьются ушки у гороха
Червячками на крючке.
Мы — четыре Скомороха,
Как горошинки в стручке.
| Реальная виртуальность
Ведущие программы — М а р и н к а и М а р у с я.
Звучит веселая музыка. На сцену выходят клоунессы Маруся и Маринка. Маруся держит в руках книгу, Маринка — планшетник.
Маринка. Привет, Маруся!
Маруся. Привет, Маринка!
Вместе. Привет, ребята!
| Ребрендинг для нечисти
Сценка.
Действующие лица: Баба Яга, Леший, Водяной.
Занавес открывается. На сцене темно. В центре стоит сосуд для варки зелья. Медленно включается неполный свет. Из кулис появляются маски нечисти и начинают двигаться, затем исчезают. На сцене появляется Баба Яга на метле и Водяной. Баба Яга сбивает Водяного с ног.
Баба Яга. Привет, Водяной! Слышала, ты себе ноги приделал… Ой, гуманоидом стал, а то был карась карасем. Водяной. Да, приделал! А ты, вижу, новые родинки отрастила, красавица? Баба Яга. М-да, я такая. Замуж-то возьмешь? Водяной. Такую страшную, горбатую и костлявую? Нет, пожалуй… Такой красотки я недостоин. Баба Яга. Ну, как знаешь. Упустил ты свой шанс, больше предлагать не стану. У меня другой кандидат в мужья есть — Леший. Кстати, а где он? Позвал на шабаш, собрание, говорит, важное, а самого духу нету. Непорядок. Может, с ним случилось чаво, а? Водяной. Что с ним может в лесу случиться? Он же здесь как рыба в воде. Баба Яга. И то верно, и то верно… Тогда подождем, что ли? Водяной. Ага.
| Ребята, давайте жить дружно!
Массовка у елки.
Появляются Мышонок 1 (толстый) и Мышонок 2 (худой), поют песенку из м/ф про кота Леопольда «В доме восемь...»
Мышонок 1. Привет, девчонки и мальчишки!
Мышонок 2. Здравствуйте, смельчаки и трусишки! Боитесь мышей? Нас все боятся! (Принимает позу культуриста, демонстрирующего мышцы.) Наступает наш год! Теперь мы покажем Леопольду, кто здесь хозяин!
| Робин Гуд
Театрализованно-игровая программа.
Действующие лица: Р о б и н Г у д, М о н а х Т у к, П р и н ц е с с а М э р и а м, К о р о л ь.
На сцене несколько серых мешков, набитых тряпьем (рис.1). На них спит Робин Гуд. На стенах висят листовки с текстом: «Внимание! Опасный Разбойник Робин Гуд». Играет средневековая музыка.
| Робинзон
Игра проводится в течение одного дня на природе. Цель игры: дать ребятам возможность, оказавшись в лесу (в ходе игры под наблюдением взрослого), научиться правильно действовать в экстремальной ситуации.
| Рожденные летать
Конкурсная программа к Международному дню птиц.
Действующие лица: Ведущий, Орнитолог, Чтецы (2 чел.), Мифолог, Воробей Воробеич, Катерина, Варвара.
Чтец 1. Не секрет, что всякая птица В бескрайнее небо стремится, Потому что летать рождена И бывает ей даже тесна Золотая просторная клетка, Ей милее зеленая тонкая ветка. Ведущий. Символом свободы настоящей Птиц люди издавна считали И в небе журавлиный клин летящий С грустью и восторгом провожали, Мечтая ввысь взлететь, как птица, И беззаботно над землей парить. Но людям не дано крылатыми родиться, А так им в небе хочется кружить. Об этом герои литературные мечтали, Когда обыденная жизнь их угнетала. Манили их небесные загадочные дали, Где бы душа свободной, словно птица, стала.
Разыгрывается отрывок из драмы А. Н. Островского «Гроза».
Катерина (обращаясь к Варваре). Знаешь, мне что в голову пришло? Варвара. Что? Катерина. Отчего люди не летают! Варвара (пожимая плечами). Я не понимаю, что ты говоришь. Катерина (с воодушевлением). Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь? (Хочет бежать.) Варвара (испуганно). Что ты выдумываешь-то?
Варвара и Катерина покидают сцену. Появляется Мифолог.
Мифолог. Легенд и сказок о птицах есть немало, Ведь было к ним внимание особое всегда. Недаром птица символом такой свободы стала, Которой не достигнуть человеку никогда. Известны ль вам мифические птицы? Проверьте знания свои о них сейчас, Ведь творчества народного страницы Украшали их сказочные образы не раз.
Проводится викторина «Пришедшие из мифов». Работа ведется в командах.
| Рождественская история
Мюзикл.
Действующие лица: Блогер — девушка-тинейджер, исполняет роль рассказчика, одета в рубаху, джинсы, на голове платок; Хозяйка — избалованная девушка из современной богатой семьи; Подруги — современные девушки, 5 чел.; Сестра — современная скромная и работящая девушка; Женихи — 5 чел.; Месяцы — все месяцы года из сказки «Двенадцать месяцев», одеты в белые футболки, джинсы, красные новогодние шапки, 12 чел.; Снежная королева; Снежинки — помощницы Снежной королевы, 8 чел.; Ледяные куклы — сказочные персонажи, одеты в серебристые костюмы, серебристые маски, 4 чел.; Колдуньи — молодые женщины, одеты в черные костюмы, 2 чел.; Вакула — сказочный персонаж из повести Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки», одет в штаны, рубаху, кушак, шапку; Черт — сказочный персонаж из повести Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»; Дети (коляда) — 4 чел.; Вихри вьюги — персонажи, олицетворяющие завихрения вьюги, 3 пары.
Реквизит: елка искусственная, мешок с сапогами, лыжи, сноуборд, ткань 4х4 м, конфетти для танца, мягкая игрушка ворон Игорь, мешочек с горохом, мешочек с орехами, блюдце, столик.
На экране — футаж «Рождественская ночь». В углу сцены стоит елка. Выходит Блогер.
Блогер. Всем привет! Я известный Блогер, меня зовут Лена. Кто-нибудь знает про мой канал?.. Называется «Трешовые истории». Что?.. Никто?.. Странно… Подписчиков у меня много. Целых трое: я, мама и бабушка. Но суть не в этом. Короче. Пока обзор Нового года делала, уже Рождество наступило. А что такое Рождество? Колядки, гадания. Кстати о гаданиях. На днях Подруга одну историю рассказала — полный треш! Хочу с вами поделиться. О! А расскажу ее, как бы это сделал мой самый главный подписчик, моя бабушка. Внимание на экран!
| Рождественская сказка
Театрализованный концерт.
Пролог
Идея пролога: талант ребенку заложен Господом. И первое знакомство с миром искусства начинается с колыбельной, которую исполняет мама.
Задник оформлен под звездное небо. В центре задника — икона Пресвятой Богородицы с младенцем Христом. В центре сцены — фигура матери (земной женщины), качающей колыбель. Без объявления исполняется песня о Рождестве. Звучит чудесная мелодия. На сцену выходят четыре Ангела. В руках Ангела 1 — краски и кисть для рисования. Ангел 2 держит скрипку, Ангел 3 — книгу, Ангел 4 — башмачки для танцев.
Ангел 1. Мир затаился в ожиданье Святого чуда Рождества, И каждый озарен сияньем Младенца, Господа Христа. Ангел 2. И каждый светел стал душою, И сердцем чист, красив и свят. Вслед за рождественской звездою На небо люди все глядят. Ангел 3. И в каждом Господа творенье Талант, и ум, и красота, Души святое вдохновенье. И славим Господа Христа. Ангел 4. И в сердце каждого — надежда, А с нею вера и любовь, Что вновь чисты душой, как прежде, Когда явились в мир земной. Ангел 1. Когда детьми мы сердцем были, Как сердце Господа Христа, И светлый мы талант открыли В великий праздник Рождества.
Ангелы подходят к Матери, качающей колыбель.
| Рождественская Снегурочка
Спектакль.
Действующие лица: Сказительница, Бабка, Дед, Снегурочка, Джинн, Метель, Снеговик, две группы детей (для песен и колядок, а также для сценки о Рождестве).
Сказительница (идет по залу, говорит). Здравствуйте, хорошие мои! Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, хлопотливые и ленивые, веселые и не очень! Ах, какие же вы молодцы, что сюда к нам пожаловали на нас посмотреть, да себя показать! Мы ж вам сказочку привезли, да не простую, а рождественскую. Под Рождество-то, знамо дело, всякие чудеса случаются. Если что где не так, никому не надо отчаиваться. Сидеть не будешь сложа руки от великой скуки, глядишь, чего хорошего и произойдет. Ну вот. Жили-были Бабулька с Дедулькой. Теперь тише сидите да внимательно глядите. Вон они идут. Бабка. Дедулька Иванушка! Ты где? Дед. Да вот он я, Марьюшка. Бабка. Хорошо мы жили, Шибко не тужили, Было все как у людей, Только не было детей. Дед. И не дочки, и не внучки… Вот такие закорючки. Бабка. Праздник нынче — Рождество, А на улице тепло. Дед. Да... Только снегу намело, Не проедешь, не пройдешь Без сапог и без калош. Бабка. Не ворчи, давай присядь, Праздник ведь пришел опять. Весь народ сейчас гуляет И нам надо погулять. Ребятишки вон бегут. Где у нас конфетки тут? Дед. Да… На Святках без колядок Не бывает, пусть поют. На чужих давай посмотрим, Раз своих не видно тут.
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, |
|
 |
