В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 16817
Комментариев: 19252
|
© "Чем развлечь гостей", 2025. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23,
Программы на все случаи. Ох уж эти детки! | ШИКарная история
Действующие лица: И р и с к а — очень любознательная, немного капризная конфетка-малышка, К а р а м е л ь к а — старшая подружка Ириски, а потому всезнающая конфетка, Ш о к о л а д к а — «гламурная» конфета, К о н ф е т к и - м а л ы ш к и (аниматоры).
Реквизит: коробки — 4 шт.; конфеты-загадки — 4 шт.; буквы «Ш», «И», «К». 1 эпизод. «Сладкоежки». В танце на мелодию песни «Конфеты» (сл. и муз. К. Бусыгина) выходят Шоколадка, Ириска, Карамелька и Конфетки-малышки.
| Широкая Масленица
Игровая программа.
Действующие лица: Кулема, Ерема — скоморохи, Теща, Настасья — золовка.
Звучит музыка. На сцене проходка всех Героев. После выход Скоморохов.
Ерема. Здравствуйте, честной народ! Вот и у нас Масленица идет. Мы ребята шутливые, Веселые да игривые. Кулема. Ерема! Ерема. И Кулема! Кулема. А как вас зовут — мы не знаем. Ерема. Поэтому отгадаем! Кто любит сладкое поесть, руки поднимите… Вы сладкоежки! А кто любит блинами полакомиться, руки покажите... Вы лакомки! А кто любит вкусненькое съесть?.. Вы вкусняшки! Кулема. А кто Масленицу любит, в ладошки похлопайте.
Зрители хлопают.
Всех узнали, про всех сказали И на Масленицу позвали. Ерема. Поклон вам, люди, до земли, Мы рады, что вы к нам зашли. Кулема. Масленицу проводим, Хоровод поводим. Ерема. С нами некогда скучать, Будем праздник отмечать. Вместе. Раз, два, три, четыре, пять. Что ли будем начинать?
| Шистики-пушистики
Игровая программа для детей 4-7 лет.
Действующие лица: П у ш о к (1-й фьек), П у ш и н к а (2-й фьек).
Перед тем как дети зайдут в зал, герои усаживаются посередине площадки на корточки, спиной к зрителям. Зрители видят просто два пушистых комочка и один белый чемодан. Через некоторое время один из комочков начинает немного шевелиться. Затем громко чихает и поворачивается лицом к ребятам. Пантомимой изображает сначала испуг, потом удивление, затем любопытство. Опять чихает.
.
1-й. Ой, Пушинка, опять твои пушинки мне в нос попали! Тихонько толкает второго.
| Шишкин день
Несколько конкурсов с еловыми шишками.
1. Шишка - дартс.
Кто больше наберет очков, метая шишку в цель?
2. Шишка - банка.
К шишке привязывают веревку. Эту веревку укрепляют на талии так, чтобы шишка находилась сзади. Необходимо попасть шишкой в трехлитровую банку.
| Школа великих детективов
Конкурсная игровая программа.
Ведущая. Добрый день! Сегодня мы проведем конкурсную игровую программу «Школа великих детективов». Только самые достойные, самые лучшие, самые эрудированные, чей блестящий ум знаком со всеми детективными традициями мира, будут зачислены в Школу великих детективов. Для начала нужно выдержать вступительные экзамены. Прошу завершить фразу, так или иначе связанную с детективом. Уголовный… (розыск, сыск, кодекс). Отпечатки… (пальцев). Показания… (свидетелей). Улики с места… (преступления). Картина… (преступления). Судебно-медицинская… (экспертиза). Детектив из Бельгии — Эркюль… (Пуаро). Английская пожилая леди-детектив — мисс… (Марпл). Английский детектив — Шерлок… (Холмс). Тех, кто правильно ответил, мы приглашаем в Школу великих детективов. В нашей Школе вам предстоит узнать и пройти все тонкости детективного дела, научиться распутывать самые сложные загадки и преступления. Как вы знаете, прежде чем выйти на след преступника, детективы всегда внимательно опрашивают свидетелей. Ведь именно свидетели иной раз замечают, во что был одет преступник, как он выглядел, на кого был похож. Кто придумает самое большое количество своих версий, тот и победит.
Конкурс «Таинственные приметы»
| Школа всяческих наук
Действующие лица: В с е з н а й к и н а и П е р е м е н к и н — клоуны, З л ю к а - Н е х о ч у х а.
Голос (на фоне веселой музыки). Где-то далеко-далеко, за пятью морями, за семью горами и даже за тридесятым царством, есть необычное государство. Там царствуют веселье, развлечения, шутки и Ее величество игра. Жители этой страны не знают скуки и уныния, а еще они очень любят учиться.
Концертный номер. На сцену выходят Всезнайкина и Переменкин.
| Школа детективов
Развлекательная программа для подростков.
Программа проводится с классом на выезде на природу или в школе. Класс делится на группы и бегает по станциям. Перед началом необходимо вывесками обозначить, где какая станция находится, и поставить на каждую ведущего. Ведущий на станции после прохождения командой испытаний записывает в ее «План расследования» количество заработанных очков. На каждой станции может находиться только одна команда, за исключением «Клуба детективов».
Ведущая. Добрый день! Вам, наверное, не терпится узнать, чем мы с вами займемся? Отвечу загадкой. Кто такие Шерлок Холмс, мисс Марпл, Эркюль Пуаро, Видок, Мегрэ?.. Совершенно верно, детективы. А как по-другому можно назвать детектива?.. (Агент, сыщик, пинкертон, ищейка, следователь.) Какими качествами должен обладать настоящий детектив?.. (Внимание, хорошая память, чувство времени, сообразительность, интуиция, логическое мышление, способность к перевоплощению.) Я уверена, что вы обладаете всеми этими качествами. Поэтому сегодня мы устроим битву детективных агентств. Нам необходимо создать 4 команды супердетективов. Поскольку детективы занимаются распутыванием темных дел, сейчас каждый, не подглядывая, достанет из этого темного мешка одну улику и будет оберегать ее, как зеницу ока. (В мешке — конфеты четырех цветов в равном количестве. По цвету фантиков формируются команды.) Вот и сформировались у нас детективные агентства. А чтобы определить сильнейшее, предлагаю ряд испытаний. Не забывайте, девиз любой команды: «Один за всех и все за одного!» От этого зависит ваш успех. А побороться есть за что. Ведь победителей ждет денежный приз! Сейчас каждому агентству необходимо выбрать себе название и директора, который получит у меня маршрутный «План расследования». Прошу, бережно сохраняйте их до конца игры. По ним будут подводиться итоги. Итак, жду директоров. (Раздает «Планы расследований», где для каждой команды расписан маршрут посещения станций.)
| Школа Домового
Для мальчиков.
Ведет программу Д о м о в о й. Жюри выставляет оценки после каждого конкурса.
Внимание, внимание! Объявляю набор в школу будущих хозяев! О том, кто я, разговор особый. А сейчас пройдет конкурсный отбор для будущих учеников. Чтобы пройти его, мальчишки должны назвать те виды труда, которые издавна на Руси считались мужскими.
Варианты: выделка кожи, вырезание предметов домашнего обихода из дерева, заготовка дров, заготовка лыка, заготовка сена, изготовление мебели из дерева, обмолот хлеба, обработка шкур, охота, пахота, плетение домашней утвари, плетение лаптей, работа в кузнице, работа на мельнице, ремонт сельскохозяйственных орудий труда, рубка леса, рыболовство, сев, строительство дома, строительство хозяйственных построек, сушка хлеба в снопах, уход за домашним скотом. По итогам конкурса идет формирование двух команд.
| Школа космонавтов
Спортивное состязание, посвященное Дню космонавтики.
Все слова принадлежат В е д у щ е м у.
Командой «Ключ на старт!» однажды
Отправлен в космос человек отважный.
Гагарин был тем человеком первым,
В ракете кто покинул Землю.
С тех пор, осваивая космос,
Тянулись люди к дальним звездам.
И вот для поиска талантов
Открылась Школа космонавтов.
В нее набор мы объявляем
И в школу всех вас приглашаем.
Чтоб в эту школу поступить,
Со спортом нужно вам дружить,
Достойно выдержать экзамен,
Коль к звездам вам полет желанен.
Экзамен первый впереди:
Дорогу спутнику попробуйте найти.
| Школа магии
Театрализованный мастер-класс по обучению фокусам.
Действующие лица: Мистерио — фокусник-иллюзионист, Ворона Кара — перчаточная кукла.
Реквизит: 2 игральных кубика; бумажные стаканчики; тонкая леска; грузило; банка газировки; тросточка для фокуса — картонный диск диаметром 10–15 см, толщиной 3–5 мм, с короткой рукояткой, с двух сторон круга находятся небольшие углубления, в которые можно вставить монету; монета номиналом 5 рублей; лист цветного картона; деревянная шпажка; клей; пластилин; легкое покрывало или отрез ткани.
На сцене затемнение. Занавес оформлен звездами. В левом краю сцены — экран проектора, на нем — изображение эмблемы «Школа магии». По центру сцены расположен небольшой столик, на нем — шляпа-цилиндр. Звучит загадочная мелодия.
Ворона Кара (таинственным голосом). Дамы и господа! Девочки и мальчики! Зрители любого возр-р-раста! Добро пожаловать в самую мистическую, самую загадочную, самую необыкновенную школу магии и колдовства! Ха-ха-ха…
| Школа мелких пакостников
Для учащихся 3-5 классов.
Действующие лица: В е д у щ а я в образе старухи Шапокляк, К р ы с а Л а р и с к а — девочка в сером костюме, серой шапочке с ушками, хвостом. Крыса Лариска изъясняется с помощью жестов и мимики, произнося при этом: «Пи-пи-пи».
Реквизит: конфеты «Ирис», коробок с бутафорскими кнопками, 2 карточки с заданиями, 3 игрушки «Выскакивающая пуговица», погремушки, 3 ленты, варенье в чашке.
| Школа моей мечты
Юбилейный вечер школы искусств.
В фойе размещаются выставки. При входе в зал девочки, учащиеся школы, всем предлагают конфеты-таблетки «ШИ».
Девочки (раздавая конфеты). Здравствуйте! Возьмите, пожалуйста, конфету-таблетку «ШИ». Она будет необходима каждому гостю.
| Школа олимпийских рекордов
Для младшего школьного возраста.
Фойе украшено лозунгами: «Здесь баклуши не бьют! Рекордсменов куют!», «Мы подготовим гениям смену! Выпустим в мир своих рекордсменов», «Даешь рекорды!», «Кидай выше! Греби дальше! Думай лучше!» Под заголовком «Наши рекордсмены» висят портреты спортсменов, ученых, звезд шоу-бизнеса и др.
Под спортивный марш в фойе выходит Т р е н е р со свистком на груди.
| Школа пожарной безопасности
Познавательная игровая программа.
Фоном звучит музыка. На переднем плане включен электрический искусственный костер. «Язычки пламени» встречают зрителей, входящих в игровой зал. Перед началом программы звучит песня о пожарных, на последнем припеве выбегают клоуны— Ведущие — с рулями в руках, «едут» по залу, останавливаются в центре. У Ведущей в руках шлем пожарного.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Мы приехали! Ведущая. Привет, друзья! Ой, что мы вам расскажем… Ведущий. Сегодня мы были в настоящей пожарной части! Кто знает, где она находится? Смелее!
Дети отвечают.
Ведущая. Пожарно-спасательная часть находится… (называет адрес). Ведущий. Именно там располагается главный штаб главных спасателей при пожаре. Там такие машины! Там такие герои! Ведущая. И вот что нам подарили пожарные. (Показывает каску пожарного.) Настоящая каска! Потрогайте, потрогайте, (важно) можете даже примерить.
| Школьная жизнь Мещанина во дворянстве
Последний звонок в гимназии.
Действующие лица: Ж у р д е н, У ч и т е л ь, Л а к е й, Н а п о л е о н, М у ф т и й, Т у р к и.
Выпускники выходят все на сцену, исполняют гимн гимназии. Часть учеников уходит, часть выстраивается, как хор, на одной из сторон сцены. Звучит менуэт, появляется Лакей.
| Школьная прописка
Праздничная линейка в День знаний.
Домовой. Здорово, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Кто я? Бывший домовой.
Потерял я домик свой.
Вместо скромного домишки
Дом стоит большой, как вышка.
| Школьные годы
КВН между командами учителей, учеников и родителей.
Организационные моменты. 1. Количество игроков в команде — 5–7 человек. 2. Костюм содержит общий для команды элемент. 3. Выступления команд проходят на сцене, очередность определяется жеребьевкой, но с учетом возможности подготовки. 4. Реквизит команд располагается в изолированных кабинетах.
| Школьные колядки учителям на святки
Колядуют старшеклассники, проходя по классам и приглашая учителей на новогодний бал.
1. Учителю литературы
Мы пришли к Вам в Коляду,
Хоть с предметом не в ладу.
Но учились мы прилежно,
Хоть устали к зиме снежной:
Жанры знать все невозможно,
Выделить идею сложно.
| Школьные приметы и пословицы
Если листья пожелтели — Дети вновь за парты сели.
Подул осенний ветерок? В школу собираться срок!
Ученье — добрый свет. Запомни с юных лет.
Схватил двойку — «молодец». Дома ждет с ремнем отец.
За пятерки не ругают, Вас все люди обожают.
На урок не спешишь? С завучем поговоришь.
Отличники всегда нужны. Им на контрольных нет цены!
В коридорах разбежался? Снова завучу попался.
| Школьный квест
Стихи перед заданиями.
За выполнение заданий выдаются жетоны.
Этап 1. Русский язык Напряги внимание — Вот первое задание: Разреши скорей кроссворд, Хоть он сложен и хитер. Ты мозги свои включай И жетоны получай.
| Школьный этикет
Физминутка.
Входит учитель — надо встать (встать). Когда позволит — тихо сядь (сесть). С места не кричи (учитель грозит пальцем), А руку подними (поднять руку). Не стоит вам трясти рукой (учитель трясет рукой), Учитель видит, что с тобой (учитель делает козырек).
| Шляпная Фея проверяет урок
Познавательная программа.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1.
Открывает программу хореографическая композиция под музыку песни "Упала шляпа". Появляется Фея (рис. 2).
Фея. Здравствуйте, мои маленькие друзья! Позвольте представиться: Шляпная Фея. И я приглашаю вас в гости в мое царство, которое состоит из всевозможных шляпок, шапок, чепчиков и панам. (Подходит к стойке, украшенной шляпками.)
| Шляпное сражение
Для старшеклассников.
Оформление – красочные плакаты: “Все дело в шляпе…”, “По Сеньке и шапка…”, “Шапка в рубь, Да щи без круп”, “Шапочка в две денежки, – и та набекрень!”
Игры и конкурсы для зрителей, которые свой полученный жетон могут отдать команде, за которую болеют:
1. Кто знает больше способов, как повязать платок? (2–3 человека, не повторяясь.)
2. Кто знает, откуда произошло слово “шапка”? (“Шапо” (франц.) – шапка, “шап” – покрышка.)
| Шоколадная лихорадка
Оформление: коробки из-под конфет, фантики, обертки от шоколада.
Музыкальное оформление: М. Хлебникова "Какао", В. Леонтьев "Шоколадка, мармеладка ".
Игра состоит из 6 туров, принимает участие несколько команд. За правильный ответ команда получает жетон - фантик.
| Шоколадное шоу
Концертно-игровая программа. Действующие лица: К о р о л ь Сникерс тридцать второй, П р и н ц е с с а, П р и д в о р н а я д а м а, Ш о к о л а д н ы й к л о у н, С к о р о х о д, Б е з м о л в н ы й с л у г а. В центре сцены — большой торт, на котором может быть написано название королевства (рис. 1). Слева и справа от торта — большое количество различных сладостей. Звучит тревожная музыка. На сцене появляется Придворная дама.
| Шоу кукусиков
Развлекательно-игровая программа.
Площадка на улице оформлена декорацией в виде подсолнуха. Сценическое пространство огорожено плетнем с маленькими подсолнухами.
Действующие лица: К у к у с е ч к а — девочка, К у к у с и к — мальчик, пчела Ж у ж а.
Звучит музыкальная отбивка, переходящая в заводную, веселую мелодию. Из-за декорации появляется пчела Жужа (рис. 1).
| Шторм отменяется
Театрализованный концерт ко Дню Нептуна в лагере.
Действующие лица: Нептун, Русалки (главная и хор), Дельфины (главный и стая), Морские Звезды (2 чел.), Рыбки (солистка, балерины), Вожатая, дети.
На открытой сцене появляется Нептун.
Нептун. Я Нептун, я суровый владыка морей. Плащ мой сшит из кораллов и тины. Мне не жаль берегов, мне не жаль кораблей. Я пришел из бурлящей пучины. Бейтесь, волны, о скалы, не жаль мне и вас, Разбивайтесь, дробитесь и плачьте! Ветер, мчись в океан паруса надувать На скрипящей испуганной мачте. Я сегодня скучаю — а значит, я зол. Я хочу бедокурить, шалить, Я ненастья хочу, черной бури с грозой И водой целый берег залить. Ух, я устрою шторм сегодня! Держитесь все, если сможете! Ха-ха-ха! Стоит мне два раза окунуть свой волшебный трезубец в море, произнести заклинание и сразу… (Озирается.) Где же мой трезубец? Наверно, оставил в подводном дворце на жемчужном крыльце. Ничего, схожу за трезубцем, и уж тогда всем несдобровать. Скучно мне, сердит я, сердит. (Уходит.)
| Шутейная Масленица
Представление для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Действующие лица: скоморохи Ф о м а и Ф е д о т, В е с н а - к р а с н а.
Звучит веселая народная музыка, на площадку выбегают скоморохи.
Фома. Почтеннейшую публику,
Мусью и мадамов,
А также их деток — сыночков
да внучек,
Дочек и Жучек,
Мышку да кошку —
Всех приветствуем понарошку! (Отвешивает поклон.)
| Шуточка с Прибауточкой весну встречают!
Театрализованная программа.
Звучит музыка. На сцену выходят Скоморошинки.
Шуточка. Я — скоморошинка. Зовут меня Шуточка. Играю словами, шалю, юморю И шумные праздники очень люблю! Прибауточка. А я ее сестричка, Скоморошка Прибауточка. Развлекаю, потешаю всех людей, А особенно детей! Шуточка. К вам пришли не с пустыми руками. Прибауточка. Не с пустыми головами. Шуточка. Принесли вам игры забавные, Соревнования славные… Прибауточка. Песни ладные И сказки складные.
| Шуточная магия
Развлекательный момент на праздничной линейке в День знаний.
Ведущий. На наш праздник прибыла еще одна гостья. Это доктор медицинских наук, знаменитый Экстрасенс. Приветствуем! Она сейчас проведет с вами магические ритуалы.
Экстрасенс. Здравствуйте, мои хорошие! Сейчас я проведу курс медитации. Даю установку на благоприятный учебный год. Вижу большие денежные поступления в фонд школы со стороны спонсоров, хорошую добросовестную работу учителей. А вот со стороны учеников чувствую холодок и не особое желание учиться. Поэтому необходимо совершить ритуал очищения и избавления от лени.
| Экзамен в школе детективов
На заднике плакат с надписью «Школа детективов». По краям сцены полукругом расставлены стулья: по шесть для каждой команды и седьмой для преподавателя. На одном из стульев — планшет с прикрепленными листами бумаги, ручка и карандаш.
Посредине сцены, между стульями для команд, — журнальный столик, кресло для Ведущей, кресло для гостей, которые будут приходить в течение программы.
В зрительном зале — стол и стулья для экзаменационной комиссии.
Звучит музыка из к/ф «Пуаро Агаты Кристи».
Ведущая. Добрый день! Не ошибусь, если скажу, что многие из вас любят читать детективы. Наверняка вы представляли себя на месте знаменитого сыщика и могли определить преступника, не дочитав книгу. Но никто из вас не догадывается, что существует «Школа детективов», в которой мы с вами сегодня находимся. Учатся в ней способные ребята и девушки, у которых сейчас начнутся выпускные экзамены. Их строгие и знаменитые преподаватели разрешили нам присутствовать при этом. Но прежде чем здесь появятся ученики, вы, уважаемые зрители, постарайтесь по описанию узнать преподавателей.
| ЭкоКолобки
Интеллектуально-творческая игра для младших школьников.
Звучит музыка. На сцену выходит Ведущий.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые ЭкоКолобки и все-все-все, кто находится в этом зале! Вы, наверно, были удивлены, что участников сегодняшней интеллектуально-творческой игры мы зовем ЭкоКолобками. Может быть, кто-нибудь догадался, почему? (Слушает ответы.) Попробую обобщить ваши ответы: ЭкоКолобки — это те ребята, которые сегодня выступают в роли исследователей экологических проблем, с которыми сталкиваются на своем пути. Ну, если с колобками и проблемами все понятно, то стоит задать следующий вопрос: что же такое экология?
| Экологическая сказка
Действующие лица: Петрушка, Волшебник, Мусор Свинтус, Грязь — старушка, Чистота — девочка, Порядок — мальчик.
Появляется Петрушка.
Петрушка. Знают взрослые и дети, Сказок много есть на свете. Я секретов не держу И одну вам расскажу. В городе одном... не нашем... А в каком? Мы вам не скажем. Жизнь совсем не задалась, Жили Мусор там и Грязь. Мусор — Свинтус был изрядный, Мусорил там, где не надо, И, как сообщили нам, Сор бросал по сторонам. Грязь была его подружка — Препротивная старушка. Ночи бабка не спала, Грязь повсюду развела. Мусор (выходит). Кто-то бросил сигарету, Кто-то фантик от конфеты, Кто-то сор в пакете нес, Да в контейнер не донес. Эти люди мне на радость В городе бросают гадость! Я от этого расту. Ненавижу чистоту! Все, кто сор вокруг бросает, Сил мне сразу прибавляет. Видите, какой я стал? Я достоин всех похвал! (Поет на мотив припева песни «Рюмка водки на столе» Г. Лепса.) Только кучи мусора вокруг!
| Экологический абордаж
Программа для младшего и среднего возраста.
Все слова принадлежат В е д у щ е й.
Здравствуйте, ребята! Сегодня наша программа посвящена экологическим проблемам. А что же такое экологические проблемы и что такое экология?
| Экономика должна быть экономной
Игровая театрализованная программа в рамках фестиваля по энергосбережению "Вместе ярче".
Вариант оформления афиши см. на рис. 1. Оформление сцены представлено на рис. 2.
Действующие лица: Г а й к а и Ш п у л я — две сестры, рационализаторы с явно выраженным технократическим складом ума, Д о м о в е н о к К у з я — хозяйственный и экономный, Я г а — транжира, бабушка, живущая на широкую ногу, К о щ е й — экономный управдом.
| Электроэнергия — полезная вещь
В сценарии использованы стихи Игоря Кунцевича и Алексея Ерошина.
Перед началом мероприятия на экране демонстрируется видео работы генератора на электростанции.
Голос Ведущего 1. Электроэнергия — полезная вещь,
Хоть не надеть нам ее и не съесть,
Хоть не услышать ее, не узнать,
Хоть не увидеть ее, не понять.
| Эрудиция
Спектакль-пьеса в жанре сторителлинга.
Действующие лица: Маша, Петя, Ворона.
Реквизит: Маша — парик с длинными косичками, легкая юбка; Петя — очки в простой оправе, портфель; Ворона — шапка с клювом и небольшие черные крылья; игрушечный паук.
Петя. Здравствуйте, дорогие ребята — девочки и мальчики, девушки и юноши! Мы приветствуем вас на нашем веселом уроке!
| Это мамочка моя
Кричалка ко Дню матери.
Чтец 1. Кто детишек сильно любит, Очень нежно приголубит? Все ответим, не тая… Дети. Это мамочка моя! Чтец 2. Кто играет, когда нужно, Поет, пляшет с нами дружно? Точно знаем ты и я…
| Это мой город!
Тематическая познавательно-игровая программа ко Дню местного самоуправления.
Перед началом мероприятия звучат местные песни о городе. Зрители занимают места на стульях, расставленных по периметру игрового зала. Музыка на выход Ведущих. Появляются Ведущие.
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Ведущий 2. Добрый праздничный день! Ведущий 1. Сегодня праздник необычный, Для нас немного непривычный. Ведущий 2. Но вы его запомните, без сомнения, День местного самоуправления. Ведущий 1. По всей стране сегодня проходят мероприятия, подчеркивающие значимость и важность органов местного самоуправления. Ведущий 2. Не остались в стороне и мы и пригласили вас на игровую программу… Ведущие. Это мой город! Ведущий 1. Сегодняшний день закреплен в календаре государственных праздников страны Указом Президента Российской Федерации. День местного самоуправления ежегодно отмечается 21 апреля. Ведущий 2. Дата праздника приурочена к историческому факту. 21 апреля 1785 года императрица Екатерина II учредила Жалованную грамоту на права и выгоды городам Российской империи.
Звучит музыка Средневековья. Входит Посол. Разворачивает длинный свиток, читает.
Посол. Грамота на права и выгоды городам Российской империи, жалованная 21 апреля 1785 года. «Божиею… милостию мы, Екатерина Вторая, императрица и самодержица Всероссийская… находим, что предки российские славяне… оставляли следы свои созиданием городов, именами славянскаго языка украшенных… Всероссийские самодержцы от самых древних лет с разширением пределов владычества их и с умножением народным умножали и число городов… Повелеваю каждому городу иметь герб, утвержденный рукою императорскаго величества, и оный герб употреблять во всех городовых делах».
Звучит гимн города. Ведущие подходят к флагу и гербу города. Проводится викторина «Геральдика нашего города».
| Это мы не проходили
Для старшеклассников.
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас в нашем зале. Сегодня мы проведем КВН. Это соревнование на смекалку, чувство юмора, эрудицию. Придется вспомнить то, что вы проходите в школе по разным предметам, и то, что вы не проходите. Мы предлагаем вам разделиться на две команды и показать своим соперникам на что вы способны, чему вас научили в школе и чему нужно научиться еще. Итак, в путь! Игра состоит из семи конкурсов: конкурс смекалистых, математический конкурс, исторический, литературный, грамматический, конкурс по искусству и естественным дисциплинам. Ваши ответы в каждом конкурсе будут оцениваться. За каждый правильный ответ команда получает один жетон.
| Это присказка...
Театрализованная литературная игра по сказке П. Ершова "Конек-Горбунок".
Действующие лица: М а т р е н а — полная, краснощекая, М а р ф у ш е ч к а — бледная, худая.
Декорации деревенской избы: лавка, накрытая лоскутным одеялом, стол. Звучит русская народная музыка, появляется Матрена.
Матрена. Доброго здоровьица, дорогие мои! Отчего грустные такие? Не пристало добрым молодцам и красным девицам грустить, когда на дворе весна-красна стоит. Впору присесть на завалинке, погреться на солнышке да сказочки послушать. Я, Матрена-гулена, очень люблю сказки! А вы как к сказкам относитесь? (После ответов.) Есть любимые? У меня тоже есть любимая сказка (показывает книгу), а называется она (по слогам) «Конек-Горбунок».
| Юная мисс
Творческий конкурс среди девочек 8–10 лет по мотивам сказки Ш. Перро «Золушка».
Занавес закрыт. Звучат фанфары, затем музыка на выход Глашатаев. На авансцену выходят два Глашатая.
Глашатай 1. Внимание, внимание! Король указ издал! Всех пригласить сегодня На королевский бал! Глашатай 2. Все юные красавицы, Что в городе живут, Запомните, запомните, Что вас на праздник ждут! Глашатай 1. Здесь будут развлечения, Фейерверки до небес! И всем на удивление Ждет чудо из чудес! Глашатай 2. Прекрасный, дивный праздник, Веселый карнавал! Вместе. Скорее поспешите На королевский бал!
| Я гуляю по музею
Познавательная игровая программа для детей и взрослых в рамках проведения «Ночи музеев». Действующие лица: Книга (девушка), Время (юноша), Артисты (дети, 10 чел.). Зрители собираются в главном зале музея перед экраном. Фоном звучит классическая музыка. С разных сторон выходят Книга и Время в бальных нарядах и масках, держат в руках большую книгу и старинные часы. На экране — тематические заставки «Ночь музеев», «Фото музейных залов» и др. Книга. Итак, друзья, мы нашей встрече рады! Пусть «Ночь музеев» станет вновь наградой Для каждого, кто тянется к искусству, Испытывая трепетные чувства. Время. Ах, в «Ночь музеев» чудеса бывают: На время экспонаты оживают. Вот Книга, летопись, история, пред вами Ступает грациозными шагами. Книга. А рядом с Книгой вечный кавалер, Галантностью нам подает пример. Лицо под маской, но знаком со всеми. Его зовут часы, будильник, Время. Герои танцуют в центре под звуки старинного вальса. Кавалер кладет часы на стол, подходит к Даме. Время. Настало время Книгу нам открыть И дух истории сегодня ощутить. Страницы прочитать могли мы чтоб… Обложку отнесу я в гардероб. Снимает плащ с Девушки, уносит его в гардероб. Книга (возмущенно глядит на книгу в руке). Как время быстротечное уходит!.. Еще вчера, к примеру, было в моде, Сегодня уж нельзя вернуть назад, А завтра все! Музейный экспонат! Время. Сударыня, не злитесь, вы же Книга! Ничто не вечно. Дорожите мигом. Берет у Дамы книгу, кладет на стол. Вы знаете, как быстротечна жизнь?! Историю пусть Время закружит. Герои кружат в вальсе, удаляясь в угол зала. Звучит мелодия песни «Да здравствует сюрприз» (муз. М. Минкова, сл. Ю. Энтина). С двух сторон в зал выбегает группа юных Артистов, машут руками встают в две линии, хлопают в ладоши.
| Я к штыку приравняю лопату...
Участвуют две команды по 5 человек. Игровая площадка разделена на 3 равные части. Левая и правая - территории команд, посередине - нейтральная полоса. На территориях команд расставлены бутафорские предметы, имитирующие строения, деревья и т.д. (большие коробки с наклеенными изображениями). Жюри оценивает каждый конкурс.
| Я люблю, и значит я живу
Дисковечер для старшеклассников, посвященный 14 февраля - Дню святого Валентина.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости! Вы любите праздники? И я их люблю. Особенно старинные - Новый год, например. А какие красивые праздники мы потеряли, забыли - Масленица, Иван Купала, Святки. Каждый из них имел свое лицо, свои обычаи. На Крещение гадали, на Иван Купала купались и клады искали, на Масленицу блины пекли. А новые праздники получились какие-то скучные, одинаковые. На 8 марта мы дарим женщинам цветы, в День Учителя - учителям, в День милиции - милиционерам и т.д. И вот мы решили попробовать отметить веселый старинный праздник, который отмечается 14 февраля - праздник необычный, забавный, домашний. Название его - Валентинов день. Иными словами - День Любви.
| Я настоящий ученик!
Кричалка для первоклассников.
Чтец 1. Я уже не баловник, Не капризуля, не шутник, Не малыш, не озорник. Все. Я настоящий ученик! Чтец 2. Я иду не на пикник, Шагаю в школу напрямик. Есть рюкзак, в нем куча книг. Все. Я настоящий ученик! Чтец 3. Интерес мой превелик, Открою знаний я тайник И хоть ростом невелик… Все. Я настоящий ученик!
| Я первоклассник!
Круто как! Я первоклассник! И учиться мне не лень. И со мной мой одноклассник Ходит в школу каждый день.
Утром рано просыпаюсь По будильнику я в семь, Умываюсь, одеваюсь, Кашу вкусную я ем.
| Я у деда первый внук
В конкурсе участвуют команды в составе дедушки и его внука-первенца дошкольного возраста (5-6 лет). Если в конкурсах соревнуются 3-4 команды, то жюри после каждого конкурса начисляет очки и в конце игры определяет команду-победительницу. Если в игре принимают участие больше команд, то после каждого конкурса одна из команд покидает площадку, провожаемая аплодисментами и добрым напутственным словом ведущего. Главным призом в игре должно быть что-то укрепляющее дружбу деда и внука, например, спортивный инвентарь для занятий вдвоем (теннисные ракетки) или настольная игра (шахматы, шашки). Проводят программу ведущие: Маша и Паша.
| Ярмарка талантов
Концертная программа коллективов Дома творчества.
Действующие лица: В о л к и З а я ц из м/ф "Ну, погоди!", В о л к С е р е г а из м/ф "Маша и медведь".
Перед самым началом звучит ярмарочная мелодия.
Голос. Гости дорогие!
Приезжие да городские!
Добро пожаловать на ярмарку нашу,
О ней коллективы творческие
расскажут!
| Ярмарочные гуляния
Открытие ярмарки в лагере.
Лагерная ярмарка - большое массовое гуляние с играми, песнями, аттракционами, торговлей. Ярмарку можно провести на футбольном поле - разбить по краю яркие палатки, где взрослые-ряженые будут торговать сладостями. Но на сладости надо заработать ярмарочную валюту - жетоны, которым можно придумать шутливое название. Жетоны можно заработать, если выиграть в аттракционах, которых на поле огромное множество. Это и петушиные бои, и ходули, и канат, и бег в мешках. Аттракционы придумывают вожатые, а отряды готовят к ярмарке творческое выступление: песню, танец, шумовой оркестр, хоровод и т.д.
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, |
|
 |
