Действие начинается перед сценой. Занавес закрыт. Под музыку "Чудеса в тридевятом царстве" выходит Царь, с ним Летописец, держащий свиток и перо. Музыка затихает, слышится пение птиц.
Царь. А я почем знаю? Ты Летописец или я? Вот ты и думай! Летописец. Так разве ж я могу такие решения принимать, отец наш? Я ж не царь.
Действующие лица: Р а с с к а з ч и ц а, С о с н а, М а т р е н а, Д о ч к а 1, Д о ч к а 2, К а п и т а н, Ю н г а, К о м а н д и р, С о л д а т 1, С о л д а т 2, А р х и т е к т о р, З а к а з ч и к, Р о с т к и, танцевальная группа.
Действующие лица: К а т я и другие У ч е н и к и выпускного класса, О л ь г а В и к т о р о в н а — учительница, женщина лет тридцати, И р и н а И в а н о в н а — школьный психолог, женщина лет сорока, М а м а К а т и, Д е в у ш к а, У ч и т е л ь н и ц а.
Школьный класс. Ученики собираются на урок. Возле учительского стола стоят три девочки и разговаривают.
Действие происходит во дворе. На заднем плане фасад дома: окна, входная дверь. Рядом уличный фонарь, скамейка, детская качалка, клумба с цветами (рис. 2). Звучит мелодия песни «Улыбка». На сцену навстречу друг другу выходят Маша и Ваня. Маша одета аккуратно, она положительный персонаж. Мальчику Ване отведена роль хулигана — у него взъерошены волосы, под глазом синяк, из кармана торчит рогатка.
Поучительно-приключенческая история о вреде курения.
Вариант афиши представлен на рис. 1.
Действующие лица: Ф е д я Р о м а ш к и н, Д а ш а С и н и ч к и н а, Л и з а В ы р у ч а л к и н а — ученики школы города Солнечногорска, Г л ю к о з а П е т р о в н а — учительница, М и ш а П о д н о ж к и н, В о в а З а б и я к и н — жители города Папиросогорска, М э р города Папиросогорска.
Открытие Книжкиной недели по мотивам произведений К. И. Чуковского.
Звучит музыка. Открывается занавес. Затемнение. Висят 3 телефона-автомата. Раздается стук в дверь. Пушкой высвечивается Айболит. Он выходит из светового пятна и идет в сторону левой кулисы.
Действующие лица: Принцесса Нехочуха, Няньки — 4 чел.
Реквизит: трон, две швабры, четыре конуса, две кастрюли, два обруча.
Играет фоновая музыка. На площадку выходит Принцесса Нехочуха в мятом платье, с растрепанными волосами, в очках. Поет на мотив песни из м/ф «Бременские музыканты».
Нехочуха(поет). Ох, Принцесса я совсем горемычная!
И проблема у меня непривычная.
Может, мне обратиться к врачу?..
Ничего я не хочу!
Настроение у меня истерическое,
Происшествие случилось трагическое.
Но о нем сегодня я промолчу…
Ничего я не хочу! (Ходит из стороны в сторону, пинает воздух, садится на трон.)
Надоело! На-до-е-ло! Это же надо! Со мной! И не хотят дружить! Да кто они, вообще, такие? Один — пастух, другой — конюх, ха! И это еще они со мной дружить не хотят? Нет, это я не хочу! И не буду! (В кулисы.) Няньки!
Кукольная миниатюра для детей. Действующие лица: П а п а, М а м а, С т е п а ш к а, Г л а ш к а — семья скворцов, З а й ч и ш к а, Е ж и к, М у р а в ь и ш к а, П е с.
Зеленая лесная опушка, залитая солнечным светом. Большой столетний дуб, на котором свили себе гнездо скворцы.
Папа. Хорошее мы место выбрали для гнезда. И дуб прочный, и полянка солнечная, и соседи хорошие, и еды вдосталь. (Маме.) Вот, покушай-ка, чего я тебе принес. Этой весной червячки особенно жирные да вкусные. Мама. Прав ты, отец. И место хорошее, и соседи добрые. Да уж очень долго птенцов мы ждем, все никак не вылупляются. Вторую неделю на яйцах сижу, никуда не летаю, перышками их своими грею, крылышками воздух свежий подгоняю, ножками переворачиваю, а толку мало… Капризничают что-то.
Сентиментальные сцены из жизни МВД и народного образования. Оборудование: огромная канцелярская кнопка. К крышке от оцинкованного бачка приклеить жало, вырезанное из поролона и выкрашенное в черный цвет. При посадке на такую кнопку возникает иллюзия ее проникновения в тело. Действующие лица: Д я т л о в, С и н и ч к и н а, П е л и к а н о в, З я б л и к о в а, В а л ь д ш н е п о в, С л е д о в а т е л ь, Ф о т о г р а ф, К р и м и н а л и с т, С у д м е д э к с п е р т, У ч и т е л ь, З в о н а р ь, Б а р д, С к у л - г е р л с (2 чел.).
Действующие лица: С а д о в н и к, В е т е р, Г у с е н и ц а (Б а б о ч к а), К о з а. Все герои, кроме Садовника, могут иметь таблички с названиями своей роли.
Кукольный спектакль по мотивам одноименной украинской сказки. Действующие лица: С к а з о ч н и ц а, Д е д, Б а б к а, У т о ч к а, Д е д, Д е в у ш к а.
Сказочница. У леса на опушке Жила семья в деревянной избушке. Дед с Бабкой жили — не тужили, В лес по ягоды-грибы ходили. Взяли они плетеные лукошки И пошли в лес по дорожке.
Звучит увертюра из к/ф "Обыкновенное чудо". Занавес открывается. На сцене исполнители ролей замерли в статичной мизансцене. На экране — портрет И. А. Крылова. Выходит Ведущий.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые зрители! Сегодня мы предлагаем вашему вниманию театрализованное представление по басням Ивана Андреевича Крылова.
Домик Белки. Звучит песня гр. «Барбарики» «У друзей нет выходных». Белка, Ежик и Лисенок приносят к столу пироги, самовар и чашки. После вместе танцуют веселый танец и присаживаются за стол. Внезапно кто-то громко и сильно стучит в дверь, музыка обрывается.
Действующие лица: И в а н - ц а р е в и ч, К и к и м о р а б о л о т н а я, Ф е я, Д ю й м о в о ч к а, С е с т р ы З о л у ш к и, Р а п у н ц е л ь. Реквизит: несколько мягких или надувных лягушек, одна — большая, палка с лошадиной головой, коса, книга со сказками, сумка для Ивана-царевича, куда он будет убирать книгу и где будет лежать зеркало; зеркало, смешные очки, нос, парик для Ивана.
Добрый день, мои маленькие друзья! Меня зовут тетушка Добролюбушка. И сегодня я приглашаю всех вас к себе в гости, в страну Доброландию. В моей стране живут самые добрые, самые чуткие, самые отзывчивые люди. Наш самый главный город называется Любоград, Есть еще города Милосердск, Добродуш, Ласковец, Неженск и другие. Я приглашаю вас в путешествие в мою страну. Вы согласны?..
Хорошо. Но попасть в нее не так-то легко. На пути нам придется встретиться со своими внутренними врагами. Я пока не скажу, как их зовут. Может быть, они нам и не встретятся. Ну, не боитесь?.. Ну, тогда вперед и с песней. Какие песни вы знаете? А ну-ка, проверим, хорошо ли вы песни знаете.
Предлагаем описание событий и характеров театрализованного представления, которое можно написать, используя свои традиции и лексические обороты. Жанр: детская политическая сказка с непредсказуемым финалом. Действующие лица: С к о м о р о х ‑ с к а з о ч н и к (остроумный персонаж средних лет, комментирующий события от автора), В е с н а (молодая девушка на выданье), М а р т ‑ м о л о д е ц, К у п е ц ‑ х и т р е ц, П о л и т и к ‑ н а г л е ц, В е с н я н к и (подружки Весны), Т е л о х р а н и т е л и П о л и т и к а (тупоисполнительные, вооруженные). Возможные варианты оформления сцены и костюмы некоторых персонажей представлены на рис.
Театрализованная игровая программа для учащихся начальной школы.
Действующие лица: Ведущая, смешарики Крош и Нюша, Марсианин Мар.
Реквизит: звезды красные и синие, 2 мяча, 2 набора карточек с цифрами
от 1 до 5, пластилин, телеграмма, конверты с заданиями, небольшие звездочки для вручения командам, стулья.
Зал: низ сцены оформлен в виде земли, остальная часть зала оформляется как звездное небо, в левой стороне зала стоит проектор, напротив проектора — стулья в два ряда.
Действующие лица: Сказительница (она же управляет куклой Машенькой), Скоморох (он же играет за Кота), Дед, Коза-дереза, Лиса, Маманя, Глашка втроем играют роли кукольных мышей, Мышата — дети. Декорации: изба с окном, ставни которого открываются. Под окном — скамейка, у скамейки — большой мешок с дырами. С правой и левой стороны — плетни с подсолнухами, на переднем плане — цветочные кусты.
Действующие лица: К о р о л ь П о р я д о к, К о р о л е в а Ч и с т о т а, П р и н ц е с с а К р а с о т а, Г е н е р а л Н е п о р я д о к, М у х а, Ф а н т и к, П а к е т.
Картина 1.
Звучит лирическая музыка. Занавес открывается. На сцене белые кубы, на них белая ваза с белыми цветами, белый мольберт, по бокам две ширмы (рис. 2). У мольберта стоит Король Порядок в белом (рис. 3а), рисует. Музыка стихает. Появляется Королева Чистота (рис. 3б).
Действующие лица: Пиратка, Врунгель, Лом, Фукс, Джек Воробей, Кот, Главный судья регаты.
В зале появляется Пиратка, которая объясняет, что каждая часть зала — это одна команда. Команд в зале всего 3: яхта «Виктория», бот «Победоносный» и ялик «Непобедимый». Каждая команда выбирает капитана.
Звучит музыкальный фрагмент из м / ф «Приключения капитана Врунгеля». Занавес открывается. Стоп-кадр на сцене. Пистолетом высвечиваются Персонажи.
Голос. Знакомьтесь, великий путешественник и отважный капитан Христофор Бонифатьевич Врунгель. Опытный моряк, солидный, рассудительный, не лишен изобретательности. Преподает навигацию в мореходном училище. В момент событий он уже немолод. Имеет за плечами немало походов.
А это старший помощник Лом — огромного роста и силы молодой моряк. Простодушен, наивен, исполнителен, но все приказы понимает буквально. Имеет тонкий нюх. Превосходный кулинар.
Сегодня они на своей легендарной шхуне под символическим названием «Победа», то есть «Беда», вместе с другими суднами принимают участие в невероятной регате, в которой будут бороться за главный приз. Он достанется кораблю, преодолев-шему все препятствия на своем пути.
Врунгель. Старший помощник Лом! Мы с вами взяли хороший старт. Ветер попутный, яхта в отличном состоянии. Мы имеем все шансы на победу.
Лом. Согласен с вами, Христофор Бонифатьевич. Однако наши соперники от нас не отстают. Смотрите, какие бравые ребята! А один с такой скоростью догоняет нас вплавь…
Врунгель. Лом, вы уверены, что он плывет, а не тонет?
Лом. Руками машет отчаянно… Христофор Бонифатьевич, человек за бортом!
Врунгель. Старший помощник Лом, спасти утопающего!
На сцене — избушка Бабы Яги: русская печка с занавесками, помело, стол с самоваром и чашками, вазочка с печеньем и конфетами, в углу — шкафчик с «зельями» и развешанными на нитках сушеными травами, лавка, сундук. Мяус Котович лежит на лавке. Баба Яга бродит по избе, занимаясь делами по хозяйству.
Баба Яга(охает, держась за спину). Ох, устала я. Ох, старость не радость. Радикулит замучил, давление скачет, от магнитных бурь спасенья нет… А ведь дел еще непочатый край: нужно и за продуктами слетать, и пакостей разных сделать, и зелья на зиму заготовить. (Поворачивается к Мяусу Котовичу.) Котович, как же нам со всем управиться?
Мяус Котович (лениво облизывает лапку, хитро щурится). Тебе, Яга, давно на пенсию пора. Да и я немолод… Нам бы с тобой в кресле-качалке отдыхать да чай с вареньем пить. Эх, на пенсию нам надо, на пенсию.
Баба Яга(негодующе). На какую такую пенсию?! Кто тогда будет зелья варить да туристам непутевым ловушки подстраивать? Они ж окончательно распояшутся. Да и лес без меня пропадет. Коль я отдыхать буду, кто тогда колдовством займется? Нельзя мне на пенсию.
Мяус Котович(спокойно и невозмутимо, лениво). Не драматизируй, Яга. Скажешь тоже «лес пропадет», «туристы распояшутся»… Вон Леший на пенсию вышел — и ничего. Лес на месте, болота тоже. Да и сам Леший не пропал, живет себе тихо-мирно, без забот лишних, гуляет да с Кощеем в городки играет.
Баба Яга. Так то Леший! Он ведь свои обязанности на кикимор-секретарш переложил, вот и не переживает ни о чем. А мы все сами, без помощниц. На нас с тобой все держится.
Мяус Котович. А мы чем хуже? Мы тоже можем помощниц найти.
Баба Яга(пренебрежительно). Кикимор, что ли?
Мяус Котович(садится на лавке, потягивается). Да при чем здесь кикиморы?! Мало ли помощниц на свете.
Баба Яга(опускается на лавку рядом с Котом). А ведь это идея… Толковая помощница нам не помешает. Поможет с хозяйством управляться, да и опыт мой будет кому передать. Только где же ее взять, эту помощницу? (На пару секунд замолкает, задумывается, потом говорит оживленно.) Придумала! Полечу-ка я в деревню и найду там самую непослушную, самую вредную девочку, такие знают толк в пакостях.
Мяус Котович(зевнув). Это правильно, из такой девчонки получится настоящая помощница Бабы Яги. Ты лети, Яга, в деревню, а я пока подремлю.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1. Зрители видят изображение птицы, которое по ходу представления дополняется с помощью проектора или прозрачного занавеса то изображением черных туч, то изображением радуги, то тем и другим одновременно. Вариант афиши см. на рис. 2. Действующие лица: девочка К а т я, принцесса Э л и з а, Ф е я п т и ц, Птица Ф е н и к с, Ф е я п о д у ш е к, П о д у ш к а - р а к у ш к а, П о д у ш к а - п о л е т у ш к а, М а р к и з а М а з у т н а я л у ж а, Г о с п о ж а С в а л к а, П т и ц ы.
Мини-спектакль по одноименной сказке братьев Гримм.
Сказочница. Здравствуйте, друзья! Расскажу вам сказку я Про семь воронов, Братьев заколдованных, И про их маленькую сестру, Что братьев вернула в семью.
Действующие лица: С е в е р н ы й В е т е р, Ю ж н ы й В е т е р, Ф о м а, М а м а Ф о м ы, Ц а р ь Г о р о х, Ц а р ь Б е р е н д е й, Б е л о с н е ж к а (Б а б а Я г а), П а д ч е р и ц а, М о р с к о й К о н е к, Ж а р - п т и ц а (роль без слов), Г н о м ы, Я б л о ч к о (только голос), облака, снежинки, рыбки.
Кукольное представление по сказке А. Кумма, С. Рунге «Почему соловей поет по вечерам». В сказке звучат 5 песен. Их можно исполнить на фортепиано и добавить записи трелей соловья, звук детского водяного свистка. Остальные куклы поют по-своему: Щенок тявкает, Лягушонок квакает, но обязательно в такт музыке. Петух кричит некстати, громко и безобразно. Куклы: С о л о в е й, Д я т е л, Щ е н о к, Л я г у ш о н о к, П е т у х. Об изготовлении тростевых кукол к сказке см. в рубрике «Делаем реквизит».
Голос. В одном лесу жил-был Соловей. Как и все Соловьи, он в основном пел.
Звучит первая песня Соловья.
Дятел. Мы работаем, а он, понимаете, посвистывает! Свистун! Свистун и бездельник! Соловей. Не все понимают, что и пение — работа, труд сладкий, но изнурительный. Обидно! Завтра устрою концерт по заявкам.
Действующие лица: К о ш к а, К о т В а с и л и й, К о т М а т в е й, М ы ш о н о к, С п и ч к а, П е т у х, П о ж а р н ы е.
Действие происходит перед красивым домом с телефоном на окне или снаружи у окна (рис. 2а). Звучит веселая мелодия. С разных сторон выходят Кошка и Кот Василий. Кошка держит в лапках ведерко с краской и вдохновенно что-то подрисовывает на домике. Кот Василий увлеченно метет. Кошка останавливается и удовлетворенно разглядывает свою работу.
Сцена оформлена в виде леса. Занавес закрыт, звучит музыка, на фоне ее — реплики родителей и детей.
Отец. Настя, пора вставать! Настя. Я уже давно встала, сделала зарядку, почистила зубы, заправила постель и позавтракала. Отец. Умница, дочка! А в поход все собрала?
Вариант афиши представлен на рис. 1. Действующие лица: Г н о м ы — 3 чел., Ф е я, М е л ь н и ч и х а, Ю в е л и р, М и н и с т р, К о р о л ь, К о р о л е в а, Г о р о д о в о й.
Перед закрытым занавесом появляются Гномы (рис. 2б). Они еле идут.
Гном 1. О-хо-хо! Гном 3. И не говори… Гном 2. Господа, у кого-нибудь есть что-нибудь поесть? Гном 3. Поесть нет.
Действующие лица: М а м а, О л я, Ф е я В р е м е н и, С т а р у ш к а, Ж е р д ь, П е с о ч н ы е ч а с ы, В о д я н ы е ч а с ы, М е х а н и ч е с к и е ч а с ы, Г ю й г е н с Х р и с т и а н.
Часы — это главный герой пьесы. Они будут в ней повсюду: стоять и висеть на сцене, красоваться на программках, являться элементами одежды. Часы на сцене можно отпечатать или нарисовать на плотной бумаге, картоне, вырезать из фанеры. Часть часов стоит, часть — подвешена (рис. 1). Если часы, участвующие в спектакле, поместить внизу, то артисты, играющие их, могут скрываться за изображением и появляться в нужный момент. Также можно во время музыкальной темы перелета во времени перемещать часы, создавая новые картинки.
На сценической площадке горит приглушенный свет. Раздаются звуки боя. Звучит быстрая музыка. Внезапно из-за кулис появляются Миранда и Робин. Они сражаются на мечах. Миранда выбивает меч у Робина из рук.
Миранда(смеясь). Ну что, сдаешься?
Робин(подняв обе руки). Сдаюсь! Сдаюсь! Ты просто мастер клинка!
Миранда замечает зрителей.
Миранда(зрителям). Привет, я — Миранда, дочь короля. Я хочу стать воительницей. А вы умеете стрелять из лука?
Зрители отвечают: «Нет».
(Вскинув голову.) Могу научить. Вы еще не видели, как здорово я стреляю из лука!
На сценической площадке появляется Фредерика. Робин, заметив ее, кланяется и немного отходит в сторону.
Фредерика. И не увидят! Миранда, у нас сегодня по плану вышивание, танцы, уроки этикета…
Миранда(перебивая). Но, мам! Мы же тренируемся! А еще я хотела заняться верховой ездой. Робин, скажи ей!
Робин (виновато). Ага.
Фредерика (хватаясь за сердце). Ну что за дочь?! Миранда, настало время сватовства. Скоро здесь, в замке, соберутся самые достойные принцы из соседних королевств, чтобы сразиться за твое сердце. И ты должна впечатлить их своей женственностью.
Миранда. Но я не хочу выходить замуж! Хочу быть свободной! И пусть мои волосы развеваются на ветру, (имитирует конную езду) когда я скачу по долине, выпуская стрелы в закатное солнце.
Действующие лица: М а м а - Ч и б и с, П а п а - Ч и б и с, П т и ч к и, Л и с и ц а, Л и с е н о к, М ы ш и х а, М ы ш о н о к, Л я г у ш к а, Л я г у ш о н о к, Б е л к а, Б е л ь ч о н о к.
В качестве декорации предлагаем декорацию-карусель (см. раздел «Делаем реквизит»). Дополнить ее можно занавесом (рис.1). Изображенный занавес представляет собой собственно шторы, которые могут крепиться на боковые стенки и /или к потолку. Край штор плавно вырезан в виде куп листьев и укреплен проволокой, вшитой в нижний край падуги и в боковые края кулис. Полосы должны слегка находить друг на друга. Их делают из плотной ткани, которую расписывают лесными мотивами — ветвями, листьями. В самом простом варианте это может быть готовая ткань с принтами, напоминающими лес. В сооружении занавеса могут принять участие дети, вырезав листья, которые прикрепляются в технике аппликации.
Действующие лица: Ваня — мальчик 10 лет, любит компьютерные игры и не любит учиться; Бомбатор — персонаж игры, сильный, но неуклюжий, не очень сообразительный; Быстроклёпочка — персонаж игры, любительница гонок, скептически относится ко всему, часто подтрунивает над Бомбатором; Зайчик Знайчик — персонаж-программа для поиска информации, любит вежливое обращение.
Занавес закрыт. Звучит голос с праздничным текстом. После танцевальной картинки на сцене появляется Ваня с рюкзаком.
Эпизод 1
Ваня(расстроенно). Ну вот, все уже домой ушли, а я все еще тут… А ведь сегодня такой замечательный праздник! Начало учебного года. Все будут веселиться, отдыхать, а я тут мучайся. И кто вообще придумал эти дежурства в классе? Дома прибирайся, в школе прибирайся. Так все детство и пройдет. (Оглядывается.) И что тут убирать?.. И так все хорошо. Лучше поиграю. (Достает из рюкзака телефон.) Так, что у нас тут?.. В это я уже играл… Это мне надоело… Тут слишком сложно… О, что-то новенькое! Попробуем…
Ваня играет в игру на телефоне. Начинает мигать свет, раздаются характерные компьютерные звуки.
Тронный зал Королевы Весняночки. Ее трон расписан самыми яркими полевыми и садовыми цветами. На сцене в танце кружится главная придворная фрейлина Королевы Весняночки — Фея Цветов.
Фея Цветов(вальсирует). Раз-два-три! Раз-два-три! Как давно я не танцевала! Даже немного с ритма сбиваюсь. А вот это движение по кругу у меня никак не получается. Подумать только, за целых три бесконечных зимних месяца я почти разучилась танцевать! Ну, ничего. Как только на весенний королевский бал слетятся все мои полевые и садовые цветы, они закружат меня в волшебных ритмах вальса. Я буду кружиться! Кружиться! Кружиться!
Действующие лица: М и ш а, М а ш а, К с ю ш а — ведущая программы о кино, П р и н ц е с с а Л е я — образ героини "Звездных войн", П р и н ц е с с а Д и а н а — образ из к/ф "Чудо-женщина", Д е в о ч к а — героиня к/ф "Звонок", Г а р р и П о т т е р, Р о н У и з л и, Г е р м и о н а Г р е й н д ж е р, Д е в о ч к а - х и п - х о п е р, Д е в о ч к а - т а н ц о р, Р э п е р, С у д ь я, К о м м е н т а т о р. Реквизит: стопка тетрадей, пара учебников, пульт от телевизора, расческа, два кубка, искусственные цветы.
Действующие лица: Б и б л и о т е к а р ь, А л е ш а, А л е ш а 2, А л е н к а, Б о г а т ы р ь И л ь я, п и с а р ь Я ш к а, Б а б а Я г а, К о щ е й, К н я з ь, Д о б р о т а — дочь Князя, Я г о д к а, Г р и б о ч е к, Ц в е т о к 1, Ц в е т о к 2 — жители полянки.
Сцена 1
Занавес закрыт. Перед занавесом появляются дети с книгами. Выходит Библиотекарь.
Театрализованное представление по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена.
Действующие лица: Оле-Лукойе — волшебник, одетый в шелковый кафтан, брюки, башмаки, колпак, два зонтика (черный и цветной);
Солдат — мундир, ранец, головной убор; Снежная Королева — платье бело-синего цвета, корона, волшебная палочка; Король — мантия, платье, корона, туфли с застежками, парик; Портной — камзол, шаровары, туфли с бляшками, лента через плечо; Герда — платье, передник, ботиночки, небольшая шляпка; Кай — рубашка, жилет, брюки, сапожки; Ведьма — в лохмотьях юбка, парик, горб, лапти.
Оформление: портрет Г.-Х. Андерсена, выставка книг, выставка детских рисунков к сказкам Г.-Х. Андерсена.
Реквизит: слайды, отражающие действие на сцене.
Пролог
На экране слайды из часов. Фон «ход часов».
Голос. Никто на свете не знает столько историй, сколько Оле-Лукойе. Вот мастер рассказывать-то! Вечером, когда дети смирно сидят за столом или на своих скамеечках, является Оле-Лукойе.
Действующие лица: Заяц, Ежик, Петя, Катя. Действие происходит на лесной полянке, где рядом с грибами и ягодами валяется мусор.
Ежик. Привет, Косой! Куда бежишь ты спозаранок? Смотри, как много выросло После дождя поганок. Но всех их распинали дети, Ох, хулиганы Кати, Пети! (Качает головой.)
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
