Действующие лица: Д а н я, В а н я, Т а н я — современные подростки, К у т у з о в, Н а д е ж д а Д у р о в а, Д е н и с Д а в ы д о в, А д ъ ю т а н т, В о е н н ы е — гусары или уланы.
Занавес закрыт.
Голос. Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! В этом году, ребята, исполняется 200 лет со дня Бородинского сражения…
Сцена оформлена как палуба корабля (рис. 1). Танцуя «Яблочко», появляются Боцман и Матросы.
Матрос 1. Шторм идет, скажу вам, право, Баллов шесть, как погляжу. Что нам скажешь, Боцман бравый? Боцман. Это Балтика! — скажу. Это море нам родное, Да и волны… Так, пустяк! Матроса с палубы не смоет. Будь смелее, молодняк! Матрос 2. Я слыхал, что в этом море Исчезают корабли…
Действующие лица: М а ж о р, М и н о р, З а я ц, В о р о н а, К о р о в а, К л о у н, З м е я, О б е з ь я н а, Л и с а, К о р о л е в а О к т а в а. Представление может быть сделано по принципу «Люди и куклы», и все персонажи представляют собой большие поролоновые игрушки, которые держат в руках актеры (рис. 1). На рис. 2 представлена сцена. Голос. В некотором царстве, в музыкальном государстве жили-были герои Мажор и Минор.
Театрализованная композиция по мотивам традиций, обычаев и обрядов уральских казаков.
Действующие лица: Хореографическая группа — не менее 6 человек (девушки в стилизованных русских рубахах), Актерская группа — не менее 15 человек в образах казаков разного возраста (дети, молодежь, взрослые). Среди них Мать, Отец и Молодой казак, отправляющийся на службу. Роли по действию меняются, т. е. каждый актер играет сразу несколько ролей.
Студенческий мюзикл о вечных и непростых отношениях «преподов» и «вагантов».
Действующие лица: Р о м е о — вагант (студент), М е р к у ц и о — вагант, друг Ромео, Л е д и Ю — Джульетта, препод, методист по Шекспиру, Т и б а л ь д — препод, проректор по Шекспиру, Г е р ц о г — ректор, М е й с т е р — препод, распорядитель бала, Д е в у ш к и — 4 чел., П а р н и — 4 чел., В а г а н т ы — студенты, П р е п о д ы — преподаватели.
Ежегодно в нашей стране заканчивают высшие учебные заведения тысячи студенческих групп. И все они озабочены вопросом: как оставить о себе добрую память? Что бы такое устроить, чтобы запомнили? В результате поисков ответов на этот вопрос рождаются тысячи студенческих более или менее удачных постановок.
Вариант оформления сцены см. на рисунке. Действующие лица: В о л к, Ф и л и н, К о з а, К о з л я т а, Б е л о ч к а, Б е л ь ч а т а, В о р о н, В о р о н я т а, Л и с а, Л и с я т а, Ж у р а в л ь, Ж у р а в л я т а.
Действующие лица: Х о з я и н м а г а з и н а (директор лагеря), П р о д а в е ц (библиотекарь), В о л ш е б н и ц а (старшая вожатая), З о л у ш к а, П е п п и, К о т М а т р о с к и н, К р а с н а я Ш а п о ч к а (вожатые), В р а т а р ь (физрук), В р а ч (медсестра), Ж и т е л и г о р о д а М а с т е р о в (руководители кружков), Ш е ф - п о в а р (зав. столовой), П о в а р я т а (обслуживающий персонал кухни), Г н о м ы (технический персонал лагеря).
Количество сказочных героев должно соответствовать количеству отрядов в лагере.
В стихах в стиле скоморошьего театра по мотивам русской народной сказки.
Действующие лица: Ф о м а, Е р е м а — скоморохи, С т а р у х а, С т а р и к, В е т е р - В е т р и л о, Т р а к т и р щ и к, Т р а к т и р щ и ц а, П е р в ы й м о л о д е ц, В т о р о й м о л о д е ц.
Оформление спектакля яркое и цветное. Домик — это ширма, рядом с которой лавка и перекладина с пестрыми половиками, изготовленными в технике лоскутного шитья (рис. 1). При смене действия на перекладину помещается ткань с аппликацией чашек, связка баранок, а ширма-домик заменяется на ширму-прилавок (рис. 2). Самовар бутафорский. Перед ширмой стоят стол и стул (лавка).
Действующие лица: К и с а, О с т а п, К о м е н д а н т, Г а р д е р о б щ и ц а, С п о р т с м е н ы (2 чел.), Б и б л и о т е к а р ь, С т р о и т е л и (2 чел.), О х р а н н и к, Б а б а Г а л я.
Хореографическая картинка в стиле тридцатых годов под песню «Белеет мой парус» из к/ф «Двенадцать стульев» (первый куплет и припев). По окончании танца зрители видят на сцене двенадцать стульев, один из них подвешен над сценой. Появляется Остап.
Перед началом праздника в фойе звучат детские песни, работает почта Дедушки Мороза, где каждый желающий может оставить письмо с новогодними пожеланиями. Гостей встречают Снегурочка и Елочка, здороваются с каждым ребенком, фотографируются. Звучит волшебная мелодия.
Действующие лица: Н е п т у н — царь подводного царства; Ж а б — придворный царедворец; Д ж и н н — скучающий демон в бутылке, М о й в ы (3 чел.) — богини судьбы (см. рис.).
Шум морских волн. Сцена представляет собой часть морского дна — подводный замок, тронный зал Нептуна. На заднем плане большая раковина, в левой кулисе на первом плане — бутыль, тайное убежище Джинна. Действие начинается с хореографического номера. Появляется суетящийся Жаб.
Действующие лица: С к о м о р о х 1 (мальчик), С к о м о р о х 2 (девочка), М ы ш к и (3 чел.), Б ы ч о к, Х а в р о н ь я, П е т у ш о к, К о ш к и (3 чел.), В о л к и (4 чел.), В о ж а к волчьей стаи, пес Б о б и к.
К спектаклю, посвященному Дню святого Валентина, мы предлагаем три варианта декораций: один из них — практически профессиональная сцена, два других попроще, их можно разместить в небольшом помещении или даже во дворе, если позволят условия.
Действующие лица: Морской царь О с ь м и н о г XV, З а п л ы в у н — морской почтальон, Р у с а л о ч к а, В и х р у н — друг Деда Мороза, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а.
Сценарий для музеев и учреждений, имеющих уголок русского быта, экспозицию «Русская горница».
Действующие лица: А л е н а, девка на выданье; А н я, М а ш а, Д а ш а — ее сестры; М а т ь; В а л я, подруга Маши; Д е т и.
Действие происходит в музейной экспозиции «Русская горница». Для игры используются утварь и предметы русского быта, которые изображают различных животных. Для перехода из одного времени года в другое за основу взята русская народная сказка «Колобок». Сценарий основан на фольклорном материале Камешковского района Владимирской области.
Действующие лица: Х о з я й к а, Д е в ч а т а и П а р н и — участники фольклорного ансамбля. Сцена оформлена как русская изба.
В зал заходят Девчата в шубах наизнанку, с корзинками, с украшенным веником.
Девушки. Чтобы курочки водились, На насесты все садились, Ушастенькие, головастеньки — Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку! — Подайте на Кузьму-Демьяна, На девичий праздник!
Действующие лица: Д е д И в а н — шустрый седой дедок с бородой, Б а б к а М а р ф а — жена Деда Ивана, полная, румяная, А л е н а, Г л а ш а, Г р и г о р и й, М и х а и л, другие девушки и парни.
Действие происходит на открытой площадке. Декорации деревенской улицы.
Издалека слышится пение. С песней выходят Девушки.
Сценарий новогоднего праздника в лесу. Действующие лица: С т р а ж н и к и, Ц а р е в н а, Л е с н о й ц а р ь, Б а б а - я г а, Д е д М о р о з.
Тропинки и дорожки к месту празднования заранее отмечены разноцветными флажками, ленточками и другими забавными опознавательными знаками. В одном месте дорогу детям и взрослым, которые их сопровождают, перегораживает большой плакат, на нем написано большими буквами «Вход в сказку». Ниже в скобках сделана приписка: «В сказку тот лишь попадает, кто заданья выполняет». К плакату прикреплены бумажные полоски, на которых написаны разные задания для желающих пройти дальше и попасть в сказку. Рядом висит колокольчик. У плаката с обеих сторон стоит охрана — стражники. Это или старшие ученики, или взрослые, которые соответственно одеты и «вооружены» (рис. 1).
Сценарий театрализованного старинного русского обычая.
Действующие лица: С к а з и т е л ь н и ц а, П о л и н а, О т е ц, М а т ь, М и х а и л , Е ф р о с и н ь я, В а с и л и й , С н о х а, Б а б у ш к а, 2 б р а т а, с р е д н я я с н о х а .
Ложкой кулеша приучали к труду в с. Талицком Чалмык-Добринского района Липецкой области. Сценарий разработан со слов Логуновой Пелагеи Алексеевны, жительницы указанного села. Оформление сцены (см. рис.). На заднике нарисована красочная деревянная ложка огромного размера. Над ней написано слово "Ложка", а в самой ложке - "кулеша". Слева - комната купеческого дома с окошком, с занавесками, справа - комната крестьянского дома. Между комнатами, посередине, в глубине сцены - поле, снопы.
Действующие лица: М а т ь, С т а р ш а я д о ч ь, М л а д ш а я д о ч ь, З о л у ш к а, М а л а х о в, П р е д с т а в и т е л ь о п е к и, Д е т е к т о р л ж и.
Сцена представляет собой обычную квартиру. На сцене Мать и Золушка.
Мать. Золушка! Вот тебе список дел. Я ухожу на деловую встречу. Чтобы к моему приходу все было сделано! Золушка. Слушаюсь! (Оставшись одна.) Что тут надо сделать? (Читает.) Картошку сварить, белье погладить, платья сшить... Чего? Я им что, портниха? Старшая дочь(появляясь). Ой, Золушка, хорошо, что ты дома. Мне надо платье с разрезом и с оборками… Золушка(нагло). А с приборками не надо?
Место действия — лес. Кот Баюн сидит под деревом, Баба Яга в халате ходит по сцене.
Баба Яга. Ох, бяда, бяда, огорчение. Скукотища, сил моих больше нет. Тоска смертная в сказке поселилась, чахнут сказочные жители на глазах.
Кот Баюн. Твоя правда, Яга, сказочный лес уже не тот.
Баба Яга. Раньше-то бывало… Иван хитростью в печь заманит…
Кот Баюн. Он же дурак, что с него возьмешь?
Баба Яга. А нынче… Дерево с молодильными яблоками засохло, пирожки в матушке печи сгорели, а Жар-птица прекратила излучать свет и тепло…
Кот Баюн. Царевна-лягушка в девках засиделась, гуси-лебеди в зоопарк улетели… Рушится жизнь сказочная.
Баба Яга. На дворе двадцать первый век колготится. Сказки про нас никто не читает, новые не сочиняет. Им тепереча человеков-пауков подавай, фиксиков да роботов всяких. А мы не у дел, никто не потревожит, каргой старой не назовет.
Кот Баюн. Хочешь, я назову?
Баба Яга. Я тебе назову! Никак усы лишние? Спасать сказку нужно.
Кот Баюн. Как же ты ее спасать будешь, ежели детей нынче от айфонов не оторвать, от компутиров не отвлечь, от гаджетов…
Баба Яга. Не выражайся, мал еще. Есть у меня одна идейка. (Достает телефон с диском.) Алло, школа? Здравствуйте. Меня зовут Ядвига Васильевна, я директор музея сказочных инсталляций, хочу предложить вам сотрудничество.
Вы мне выделите пару волонтеров на денек, а я вам контрамарочки на 30 человек. Как вы сказали? Коля и Оля? Замечательно! Брат с сестрой? Великолепно! Благодарю вас великодушно. Жду.
Кот Баюн. Яга, ты чего, поганок объелась? Какой музей, каких мутаций?
Баба Яга. Не мутаций, а сказочных инсталляций. Чего лежишь? Не кот, а обормот какой-то. Зови всех, сказку спасать будем!
Вариант оформления сцены с использованием ширм см. на рис. 1. Действующие лица: М у м и - т р о л л ь, будущий первоклассник (рис. 2а), М у м и - м а м а (рис. 2б), Т о с л а и В и с л а — хулиганы, друзья Муми-тролля, Х е м у л ь, учитель, М о р р а — злое нечто, которого все боятся.
Действующие лица: С л а в у ш к а, Д о б р ы н я, З а б а в а, Л а д а, К н я з ь В л а д и м и р, М о н а х, Н а р о д.
Занавес закрыт, свет приглушен. На фоне мелодии негромко звучит голос.
Голос. Тысячелетие назад В дремучих киевских лесах Руси языческой народ Из века в век, из года в год, Не ведая Живого Бога, Чтил идолов своих жестоких.
Спектакль для новогоднего вечера в 3-х действиях сугубо для взрослых и очень взрослых. Действующие лица: А в т о р Е л о ч к а - она же З а я ц - он же у ч а с т н и к творческих коллективов Е л к а - Л и с а - у ч а с т н и к творческих коллективов Е л ь - С н е г у р о ч к а - у ч а с т н и к творческих коллективов Д е в о ч к а М а ш а - у ч а с т н и к творческих коллективов
Спектакль ко Дню Знаний по мотивам сказки «Королевство Лентяев».
Действующие лица: девочки Аня, Катя, Маша, Мама Ани, Королева Лентяйка, Колдунья Дремота, Стражник, Сахарница, Чучелка Огородникова, робот Рукоделкин, трое Поварят, они же Вороны и Дети с цветами.
Действие начинается на авансцене. Выходят Мама и Аня.
Аня. Мама, зачем ты меня так рано разбудила? Я спать хочу!
Действующие лица: Акакий — серьезный товарищ, у него все по правилам, по традициям, ни шагу в сторону; Мокий — балагур, весельчак, оптимист; Федул — подкаблучник, любитель согревающих напитков; Фефела — молодая, но уже сварливая и властная жена Федула; Фрол — мерзляк, флегматичный, пессимистичный, нерешительный человек; Скоморохи-болтуны (2 чел.) — любители поговорить, особенно скороговорками, пословицами да поговорками; Иностранцы (2 чел.) — исполняют роли жителей разных стран в различных эпизодах; Блинов — следователь по особо важным делам, любитель покушать блины; Маслена Васильевна — красивая девица в русском сарафане, символизирует Весну; Хореографическая группа (6 чел.) — в русских народных стилизованных костюмах.
Эпизод 1. К встрече весны готовы!
Звучит народная мелодия. Выходят Акакий, Мокий, Федул и Фрол. Фрол с трудом тащит 4 пенька, поставленных друг на друга, останавливается, бросает ношу.
Действующие лица: Н е п т у н, Р у с а л к а — секретарь, В о д я н о й, М о й в ы, К а п и т а н К р ю к, Б о ц м а н, П и р а т ы, М е д у з а, М о р я к и. Массовка: свита Нептуна, золотые рыбки, русалки.
Звучит мелодия «Яблочко». Танцуя, на сцену выходят два Моряка.
Моряк 1. Ах ты! Ух ты! Глянь, какая бухта! Моряк 2. Волна играет, Народ прибывает! Моряк 1. Да не прибывает, Их волной прибивает!
Сценарий путешествия до станции "Новогодняя". Действующие лица: Д е д М о р о з, С н е ж и н к а, С н е ж о к, Д е ж у р н а я п о с т а н ц и и, Н а ч а л ь н и к с т а н ц и и, Д р а ч к и н, З а б и я ч к и н, Н е р я ш к и н, З а м а р а ш к и н, М и к р о б к и н, Б а ц и л к и н В данном сценарии представлены как театральные эпизоды, концертные номера, так и игры с залом. При этом используются телеэпизоды, которые можно заменить слайдами или обычным звуковым сопровождением. Сцена представляет собой участок железной дороги (см. рис. 1).
Новая сказка. Действующие лица: К р а с н а я Ш а п о ч к а, Б а б у ш к а, Л е с о р у б ы, В о л к — главврач леса, В о л к — шоумен, бывший опер, Б е л к а и Б у р у н д у к — агенты Лесного агентства странных случаев, С ы ч, А х а л а й - м а х а л а й — филиппинский леший, девочки в красных шапочках, лесные жители, совы.
Открытие лагерной смены. Сцена оформлена как палуба пиратского корабля.
Действующие лица: Б о л ь ш о й Б о б — адмирал пиратской эскадры, П и р а т ы — по одному вожатому от отряда.
Звучит заводная музыка. Выбегают Пираты. Первый усиленно моет палубу, второй вытирает пыль, третий прячет сундук, четвертый пытается достать из бутылки карту, пятый прыгает на лошадке, шестой что-то ищет, седьмой танцует. Все остальные в панике бегают по кораблю.
Действующие лица: Н е и з в е с т н ы й г е р о й, Мальчики: С е р е г а и С а н ь к а — 2 человека и 2 куклы, Г а з е т ч и к и — 3 чел., П о ж а р н ы е — 2 чел., М и л и ц и о н е р.
Все роли исполняют дети. Мальчиками-куклами за ширмой управляет взрослый.
Под песню «Доброта» И. Лученка выходят Газетчики с газетами в руках.
На заднике — фотобаннер современного города (см. рис.). По низу может идти каменный парапет. Справа — металлическая урна или любая другая металлическая вещь. С этой стороны выходят Юзеры. На авансцене слева — цветок. Для его создания может использоваться телескопическая антенна и тогда цветок в финале станет выше. С левой стороны выходят Мечтатели.
Действующие лица: У ч и т е л ь н и ц а, М е ч т а т е л и — 3 чел., Ю з е р ы — 3 чел., Бабульки — Т и х о н о в н а и П е т р о в н а, И н о п л а н е т я н е — 2 чел.
Явление 1
Звучит «MeIody In F» Жана Холланда. На сцену выходят две Бабульки с метлами и усердно метут до середины. Говорят с оканьем и выразительной жестикуляцией.
Голос за сценой. Жил-был на свете мальчик. Звали его… Нет, не Иванушка. Звали его совсем не по-сказочному — Евгений, то есть Женя. Учился Женя в четвертом классе. Хорошо учился Женя, старательно. Только в один прекрасный день случилась с ним одна странная история. А дело было так…
Действие происходит на площади перед ДК. Действующие лица: кумовья Ч у б и П а н а с в расшитых рубахах и шароварах.
Первая сцена.
Звучит заставка «Деревни дураков» из киножурнала «Каламбур». На центральную площадь перед ДК выходит кум Чуб. Он тянет тележку, на которой, облокотившись на мешок, лежит кум Панас с удочками и бутафорской рыбой в руках. Останавливаются перед порогом ДК.
Новогоднее представление-путешествие в космос для 1-4 классов. Действующие лица: В е д у щ а я, Н о в ы й Г о д, К о с м о н а в т, М е т е л и ц а, С к р и п и ч н ы й к л ю ч, Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а, Б а б а - Я г а, Ч е р т, Р а з б о й н и к и.
Действующие лица: князь П е т р, Ф е в р о н и я (см. рис.), Л е т о п и с е ц, Г у с л я р, Б о я р и н 1, Б о я р и н 2, Б о я р ы н я, С к о м о р о х 1, он же князь Павел, С к о м о р о х 2, он же Змей и Юноша, С к о м о р о ш и н а, она же Жена князя Павла, массовка (скоморохи, бояре, народ).
Звон колоколов. Появляются Летописец со свитком в руках и гусиным пером и Гусляр.
Летописец. Сия есть повесть о Петре и Февронии Муромских, святых русской православной церкви, своим деянием показавших пример супружеской верности, ума и верности служения земле русской…
Декорационное оформление данного представления может быть различным — в зависимости от целей и условий. Рассмотрим два основных: переносную (мобильную) установку-декорацию и оформление всего помещения (комнаты, сцены, шатра и т. п.). И в том и в другом случае цвета для оформления декораций подбираются яркие, сочные. Рисунок на декора¬циях тоже упрощенный, стилизованный. За основной стиль оформления можно взять «лоскутную технику». В целом же должна получиться яркая, шутливая, даже немного «мультяшная» картинка в духе самого представления.
Ведущий. Праздник новогодний близко, на подходе, Дети веселятся в шумном хороводе. Музыка, и песни, и стихи, и сказки — Разгорелись щечки, засверкали глазки. Дети любят праздник, праздник новогодний.
Данный сценарий может послужить основой и для конкурса красоты, и для определения лучшей коллекции швейных изделий от магазинов, ателье.
Ведущие: Шляпкина Сантиметра Лекаловна, Юбочкина Иголка Стразовна (см. рис.).
Звучит музыка. Выходят Ведущие, не замечая друг друга.
Шляпкина. О! И вы здесь? Юбочкина. Здравствуйте! А что в этом удивительного? Шляпкина. Да нет, ничего, просто я думала… Юбочкина. Конечно, вы подумали, что здесь делает известный модельер Юбочкина Иголка Стразовна, то есть я?
На заднике оформлена шахматная доска 3 х 3 м. У задника, изображая исходное положение шахмат перед началом игры, стоят в накидках и соответствующих бумажных колпаках шахматные фигуры. За ними на скамейке выстроены пешки. Рядом подвешена демонстрационная доска.
Пешка А2. Представляем вам обзор, Что расширит кругозор. Как играют в шахматы? Фигур покажем вам ходы.
Докладчик(читает). Сегодня, опираясь на более чем полуторавековой исторический опыт, имея безусловную поддержку вкладчиков, обладая современной материально-технологической базой и квалифицированными кадрами, Сбербанк России с уверенностью смотрит в будущее и, занимая ведущие позиции в российской банковской системе, участвует в экономическом возрождении России. Стабильная работа значительно укрепила позиции Сбербанка на финансовом рынке…
На полуслове его прерывают двое — уносят вместе с трибуной или закрывают ширмой. Под фонограмму песни «Наш паровоз» выходят Чапаев и Петька.
Музыкальная сказка по мотивам сказки Евгения Кривченко.
Действующие лица: М а р ь я - ц а р е в н а, И в а н - ц а р е в и ч, Д о б р а я В о л ш е б н и ц а, В о л ш е б н и ц а ц в е т о в, В о л ш е б н и ц а л и с т в ы, В о л ш е б н и ц а в о д ы, кукла Л я г у ш к а (говорит голосом Ивана-царевича, затем Марьи-царевны). Роли исполняют дети, Добрую Волшебницу может играть взрослый.
На сцене ширма с изображением лесного пруда. Выходит Добрая Волшебница.
Добрая Волшебница. Тихая тенистая заводь лесного пруда — любимое местечко для игр маленьких волшебниц. Да, я Добрая Волшебница, а эти маленькие шалуньи — мои сестренки. Они еще учатся волшебству, читают умные книги и слушают сказочные истории.
Действующие лица: Ц а р ь, Царевичи Х в а т о м и р, З л а т о л ю б, И в а н, Боярышни М а р ь я, Г л а ш а, Д а ш а, Купчихи А в д о т ь я, Е ф р о с и н ь я, М а м к а с дочерьми Ф е к л о й и Г р у н е й, К а з н а ч е й, В а с и л и с а, Б о я р е (2 чел.), М а т р е н а, А к у л и н а, Д е т и.
Сцена оформлена как амбарные двухстворчатые ворота с большим навесным замком (рис. 1). У амбара сидит Дед, одетый в старенький тулупчик, в шапке-ушанке, с ружьем.
Звучит фоновая музыка-заставка.
Дед. Это было очень давно, но это сущая правда. Раньше после того, как заканчивались работы в поле и хлеб уже лежал по амбарам, во всех деревнях во вторую, почитай, неделю «листопада», ноября значит по-новому, справляли большой праздник — Кузьминками называли… Как сейчас помню, откупали большую хату, где и собирались, почитай, всем селом. Веселье порой затягивалось аж на три дня. Кузнец в ту пору на деревне первым человеком был, а на Кузьминки и того более — как аманинник… А еще на Кузьминки полагалось есть лапшу да кашу из курятины да приговаривать: «Святая водица, помоги нашей птице, чтоб курочки росли да яички нам несли. Злой чтоб коршун не летал, цыплят малых не таскал». Курица — она хоть и считалась птицей глупой, а все ж в дом достаток несла, прокорм какой-никакой. Бывало и такое, что для вечерней каши курей-то у соседей воровали, но в такой-то день озорников не наказывали — прощали…
Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
Сервисы:
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
