Открытие и закрытие конкурса чтецов. Всероссийский конкурс чтецов проходит в Челябинске в рамках фестиваля художественного творчества «Я вхожу в мир искусств».
Открытие конкурса.
Занавес закрыт. В зрительном зале по возможности создана атмосфера интернет-кафе. Вдоль боковых стен зрительного зала располагаются столы с компьютерами или ноутбуками. Перед открытием занавеса звучит объявление: «Уважаемые дамы и господа, убедительная просьба отключить свои средства мобильной связи, через несколько минут начинается прямая онлайн-трансляция Всероссийского конкурса чтецов в сети Интернет». Звуки Windows. На экране изображение загрузки системы. Хореографическая зарисовка, во время которой проносят таблички с названиями городов, чьи жители принимают участие в конкурсе. По окончании появляется ведущий — Интернет.
Пока в ресторане собираются приглашенные, в зале звучат итальянские песни. У входа гостей встречают девушки с корзинками, в них виноградные кисти и маленькие букетики с бирками в форме карты Италии, поделенной на винные регионы, также здесь может быть напечатана винная викторина, которая будет проводиться позже. На карте Италии, помимо указания винных регионов, можно выделить лучшие винные итальянские дома: Piccini, Sperone, Medici, Sartori, Melini, Fontana Candida, Conti di Arco и др.
Ведущая. Мне очень по душе веселые гости — такие, как вы, и я готова познакомиться с вами поближе. Есть в зале безбашенный, веселый, харизматичный, компанейский мужчина? (Когда выходит мужчина.) Это наш гитарист.
Звуковая викторина. Включается запись звуков, которые издают животные. Задача — назвать литературного героя и произведение школьной программы с 1 по 11 класс.
Скулящая собака. («Му-Му», И. С. Тургенев.) Заливающаяся лаем собака. («Слон и Моська», И. А. Крылов.)
1. В Великобритании на главной площади одного из маленьких городков проводятся бега. В соревнованиях участвуют более 1000 игроков, которых хозяева приносят в капустных листьях. На круге диаметром 33 см «спортсмены» движутся от центра к краю. Кто они? а) Улитки; б) гусеницы; в) тараканы.
Обычно на юбилее перечисляют достижения виновника торжества. Самое банальное, что можно придумать, определяя жизненные цели мужчины, — это уверять его, что просто необходимо посадить дерево, построить дом и вырастить сына. Деревья могут вырасти сами, дом тоже построить несложно, как говорится: «Нарисуем — будем жить». А вот вырастить сына — это действительно серьезная заявка. Кстати, не будьте излишне строги в вопросах воспитания. На вопрос, как его зовут, один мальчик ответил: «Вова Немешайпапе». Я как многодетный отец считаю, что нет никакой необходимости запоминать имена. Как же можно назвать сына в этом случае?
Выражение «Мелочь, а приятно» пришло в анекдоты из русского фольклора. Что же так оценивали в деревне? а) Налили стакан самогона; б) у соседа корова сдохла; в) нашел валенок, но один.
Раздайте гостям по листу бумаги и карандашу и предложите нарисовать одну окружность и сколько угодно треугольников и квадратов. Когда рисунки будут закончены, расскажите, что вы узнали о людях. Треугольники олицетворяют работу и учебу, квадраты — общество и законы, окружность — их самих.
Игроки получают листы бумаги, ручки и рисуют то, что называет ведущий, с закрытыми глазами.
Каждый мужчина должен вырастить сына, посадить дерево и построить дом.
1. Посередине листа рисуем сына. Пока он не вырос, можно посадить дерево.
2. Слева от сына рисуем ствол, а затем крону.
3. Пока дерево растет, справа от сына рисуем фундамент будущего дома, потому что на остальное пока не хватает средств.
4. Сын, играя, роет под деревом ямку — рисуем круг. В ней он находит сундук. Рисуем его.
5. На постройку дома теперь хватит — рисуем на фундаменте стены и крышу.
6. Прерываем стройку, поскольку дерево начинает плодоносить — рисуем на нем яблоки.
7. Собрав урожай, рисуем два окна на доме.
8. Тем временем сын вырос и просит машину. Рисуем ее. Теперь изображаем улыбку на лице сына.
9. Достраиваем дом — рисуем дверь и трубу.
10. В этот дом приводим свою жену — рисуем ее рядом.
11. Не открывая глаз, передаем лист соседу справа. Внезапно появляется сосед, который хочет увести у вас жену — рисуем соседа.
Игроки открывают глаза и забирают обратно свой лист с рисунком. Баллы подсчитываются следующим образом: за улыбку на лице сына начисляем 10 баллов, у машины колеса на месте — еще 10. Крона дерева соприкасается со стволом — пишем 5 баллов, все яблоки находятся на дереве — прибавляем 10, частично «собраны» — 5. Сундук в яме — отнимаем 10 баллов, рядом или краем заходит на яму — прибавляем 10. Если дом находится на фундаменте, добавляем 5 баллов, если на дом попало что-то одно (окно, дверь, труба) — 5 баллов, если не одно — 15 баллов. Если жена оказалась в доме, начисляем 10 баллов, в машине — отнимаем 10. Если сосед касается жены — вы теряете все, а баллы приплюсовываются игроку справа. Побеждает тот, кто набрал наибольшее количество баллов.
Как здорово, что мы сегодня вместе, Как здорово, что много здесь гостей, И именинница на самом важном месте, Ведь в коллективе праздник — юбилей! Дорогая… (имя именинницы)! С юбилеем, с круглой датой Поздравляем от души! Будь здоровой и богатой, Бодро, весело живи! Что пожелать нам в юбилей? Конечно, молодости вечной, Букетов роз потяжелей И чувств взаимных бесконечных.
Действующие лица: Т и м, М а к с, Н и к и т а — старшеклассники, Д и а н а — одноклассница, М а м а Т и м а, П а р е н ь, М а р г о.
Звуки улицы — как летом из раскрытого окна. На их фоне — начало передачи «Спокойной ночи, малыши!». На сцену выходит Мама Тима. У нее в руках классический телефон: аппарат в одной руке и трубка — в другой.
Мерцают звезды... Вечно их мерцанье. (А. Дементьев.)
Ведущий 2. Золотая осень… Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни... Как каждое время года прекрасно по-своему, так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали, все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви... Ведь жизнь прекрасна!
Ведущий выбирает гостей, дает карточки-подсказки со словами и просит менять интонацию в зависимости от сюжета, не торопиться с репликами, а ждать знака Ведущего актеру. Герои и их реплики: Ц а р ь ("Жизнь прекрасна! Прекрасна! Прекрасна!"), Ц а р и ц а ("Не будь размазней!"), Ц а р с к и й с ы н ("Все в ажуре!"), В о д я н о й ("Мадам, хочу быть с вами!"), Г о л о с а в т о р а ("Ну, не повезло!").
С тех пор, как в Европе стали известны различные приправы, без специй не готовят даже самые простые блюда. Но многие пряности служили не только на кухне. 1. В средние века называли «змеиной травой», потому что использовали при укусах ядовитых змей… а) кинзу; б) чеснок; в) горчицу.
О титулах. Жизнь царственных особ всегда будоражила умы обычных людей. Несмотря на различия в произношении титульного звания, властелинам государств отведена большая роль в истории, легендах, книгах, фильмах и пр. Предлагаем поговорить о титулах высочайших особ разных времен и народов.
Жил да был, жил да был, Жил да был один король… Нет, не жил, живет он даже здесь сейчас. Юбиляром звался он, Юбиляром звался он, Мы эту песенку о нем споем для вас.
Ведущий вызывает несколько добровольцев и предлагает каждому по очереди спеть песенку «Жили у бабуси 2 весёлых гуся», заменяя все гласные буквы на предложенную одну гласную (каждый для замены выбирает одну из букв - Ы, О, Е, У). Побеждает исполнивший песню наиболее артистично.
Жили-были Жили-были две сестрички (показываем ладони), И было все у них отлично! (Руки протягиваем вперед, жест «во!».) Решили всех друзей собрать (обхватываем себя руками), Чтобы учиться (руки складываем перед грудью, как бы сидя за партой) И играть! (Показываем «фонарики».)
Когда все дети соберутся, рисуем ежиков: кому на лице, кому на руке. Ведущий задает детям вопросы: «Где у нас маленькие ежата?», «Вы ежата?», «Как ежата фыркают?», «Как ежата топают?» После звучит история.
Жили-были ежики. Ежики каждый день просыпались и потягивались. (К детям.) Покажите, как потягиваются ежики. Потом они топали и шли на прогулку.
Ведущий (стоит с раскрытым зонтом в руках): - Ой, дети, мой зонт куда-то рвется, наверное, в забавное или опасное путешествие. Кто не боится - за мной! (Дети встают под зонт, кружатся вместе с ним под музыку. Гаснет свет. В темноте раздаются странные звуки - ведущий изображает крики животных.) - Ой, куда это мы попали, кажется, в джунгли. Давайте прислушаемся. Деревья что-то хотят сказать нам. Слышите, они предлагают поиграть в жмурки, но не совсем обычные. (Детям раздаются маски животных - медведь, волк, пантера, обезьяна, змея и т. п. Они их примеряют.) - В кого мы превратились? Какую сказку вы вспомнили? - Маугли! - Верно, значит, ваш галящий - Маугли, а вы все - его друзья. Сейчас Маугли должен запомнить, кто под какой маской. И когда он кого-то найдет, то может по маске определить, кто есть кто. Вы все можете привлекать его внимание звуками, но каждый издает только свой звук. Например, пантера - «мяу», «ррр», змея - «шшш». Усложнение игры - у детей в руках шумовые или музыкальные инструменты: дудки, трещотки, палочки, колокольчик, губная гармонь и т. п. Галящий должен по звуку вспомнить, у кого какой инструмент, который меняется на каждый «кон».
Водящему завязывают глаза и ставят на середину комнаты. Остальные выбирают себе места у каких-либо предметов обстановки (стола, стульев, буфета, дивана). Затем "жмурка" должен несколько раз повернуться вокруг себя и идти на поиски. Остальные играющие стараются не попасть к "жмурке" в руки, причем они не могут покидать свое место. Можно только приседать, наклоняться, залезать на мебель, ложиться, но при этом обязательно хоть кончиком ноги или руки касаться того предмета обстановки, у которого выбрали первоначально себе место. Считается пойманным тот, кто оторвался от своего предмета, даже если "жмурка" его и не осалил. Водящему не достаточно коснуться игрока, он должен его узнать. Если же не угадает, то остальные хлопают в ладоши, и игра продолжается.
Выход Деда Мороза и Снегурочки на новогоднем корпоративе.
Звучит новогодняя мелодия. Почти одновременно на площадку выбегает Снегурочка с колокольчиком в руках и Дед Мороз с повязкой на глазах. Снегурочка звенит колокольчиком, играют в жмурки.
Дед Мороз. Э-ге-гей! Есть тут кто-нибудь?
Снегурочка звенит в колокольчик и убегает «в народ». Повязка у Деда Мороза символическая, просвечивающая, через нее должно быть видно гостей. Снегурочка снова звенит в колокольчик. Бежит к столику, за которым сидит мужчина.
Снегурочка. Мужчина, вы свободны? Скорее спрячьте меня!
Снегурочка прячется под стол или за спину мужчины. Это должно быть в меру весело, слегка эротично. Если мужчина говорит, что занят, Снегурочка может поискать свободного или произнести следующее.
Отлично! Значит, за вами как за каменной стеной. Скорее спрячьте меня!
«Жовжелить» — значит «делать». Выбирается водящий, который выходит за дверь, а игроки тем временем загадывают глагол. Водящий заходит в комнату и, чтобы угадать задуманное слово, задает вопросы каждому, типа: «Марина, а ты жовжелишь каждый день?», «Ваня, лучше жовжелить утром или вечером?». Водящего сменяет игрок, после ответа которого следует правильный ответ.
Участникам раздают надутые воздушные шары. Жонглировать предстоит носом. Ни руками, ни ушами не помогать. Кто дольше всех шарик не уронит, тот и получает звание лучшего жонглера.
Подбрасываем мячик одной рукой, ловим другой. Пока мячик находится в воздухе, хлопаем в ладоши: сначала один раз, потом два, три, четыре — кто сколько сможет. Но количество хлопков увеличиваем постепенно. Можно играть в парах, когда один жонглирует, а второй считает хлопки. Другой вариант. Все садятся на корточки, каждый берет в руки мячик. Игрок бросает мячик вверх, встает на ноги и пытается его поймать. Если это получится, в следующий раз уже надо не сесть на корточки, а встать на колени. Если получилось — игрок садится на пол полностью, вытянув ноги, бросает мяч и ловит его.
С помощью конструкции — металлической емкости с круглыми отверстиями или картонного «торта» (см. рис.) — можно разыграть главный приз, символ которого закреплен на одной из лент или же присвоен какому-то цвету.
Я без дела не сижу, И как пчелка я жужжу. (Жу-жу-жу.) В школу летом не хожу, Очень весело жужжу. (Жу-жу-жу.) Я на солнышке лежу И тихонечко жужжу. (Жу-жу-жу.) С бодрой песней я дружу — Громко-громко я жужжу. (Жу-жу-жу.) Всем родным я покажу, Как я ласково жужжу. (Жу-жу-жу.) Если другу по секрету Я на ушко пожужжу… (Жу-жу-жу.) То, я честно вам скажу, Он услышит: «Шу-шу-шу…»
Игра для детей младшего школьного и старшего дошкольного возраста. Дети становятся в круг, в центре круга водящий — жучок, сидящий на корточках. Дети, взявшись за руки, идут по кругу со словами: Жучок-паучок, Тоненькие ножки, Красные сапожки, Мы тебя кормили, Мы тебя поили, На ноги поставили. (Игроки подходят к жучку и помогают ему встать на ноги.) Танцевать заставили. Танцуй, сколько хочешь, Выбирай, кого захочешь! Жучок выбирает следующего водящего. Игра повторяется.
Выбрав судью, все выстраиваются по одной прямой линии. Каждый держит в руках скакалку или веревочку, которая опущена вниз, но не достигает 20-30 см до пола. По сигналу судьи надо быстро перешагнуть через веревочку, а потом шагнуть назад тоже через нее. И снова вперед, и снова назад. Кто сделает большее число таких перешагиваний за 2 минуты?
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
Сайт использует файлы «cookie» с целью персонализации сервисов и повышения удобства пользования сайтом. Если вы не хотите, чтобы ваши пользовательские данные обрабатывались, пожалуйста, ограничьте их использование в своём браузере.
