Учитель и Ученик стоят по разные стороны сцены, у каждого в руках сотовый телефон. Между ними — ученик, играющий роль смайлика.
Ученик. Так... Нажимаем «поиск» и получаем... получаем... получаем...
Опаньки! Мариночка! (Проговаривает медленно, как будто набирает текст.)
«Авторизуй меня!» Ага! Авторизация прошла успешно! При-ве-тик! Я Ан-тон!
Ты где? Я в Борисоглебске! Учитель. Привет! И я в Борисоглебске!
Действующие лица: В е д у щ и й, П
р и н ц, П р и н ц е с с а, К о р о л е в а, В а с и л и с а, К
о щ е й к а, Д е дЙ о г, В и р у с.
Королеву, Василису и Кощейку может играть один человек, Деда Йога и Вируса —
тоже.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем Тридевятом
царстве будет новая сказка. Сказка необычная, непривычная, просто
шиворот-навыворот! Я нисколько не сомневаюсь, что вы сказки любите и знаете.
Знаете?.. Тогда скажите мне, как они обычно начинаются. (Принимает
варианты.) А в нашей сказке жил да был не король и не старик со своей
старухой, в нашей сказке жила-была Королева.
Действующие лица: Беляшик, Пестренький, Белыш — псы, Алина — хозяйка Белыша, Лиза — подруга Алины, Корреспондент, Директор приюта для собак, Аглая, Мужчина и Мальчик — посетители приюта.
Сцена первая
На сцене — Алина и Лиза смотрят телевизор. Пестренький и Белыш сидят рядом. На экране телевизора — пес белого окраса с очень добрыми глазами.
Корреспондент. Пес Беляшик чудом выжил во время пожара на АГЗС. Собака уже переехала из ветеринарной клиники в приют, чувствует себя хорошо, но еще продолжает лечиться. Пес восемь лет жил на газозаправочной станции и охранял объект. Все это время он сидел на цепи и был местным любимцем. Сейчас брошенному псу волонтеры ищут новых хозяев. Пес не озлобился и со всеми очень дружелюбен.
Действующие лица: У ч е н и к 1, У ч е н и к 2, У ч и т е л ь 1, У ч и т е л ь 2. Роли учеников и учителей могут исполнять как девочки, так и мальчики.
Звук открывающейся двери. Появляется Ученик 1, садится на стул. Одновременно с другой стороны появляется Ученик 2, тоже садится на стул.
Ученик 2. Выгнали? Ученик 1. Выгнали. Ученик 2. Тебя за что? Ученик 1(неохотно). Да я… я… Ручку дома забыл! Ученик 2. И за это выгнали? Ученик 1. А что?! Знаешь, у нас какой учитель!
Голос(торжественно). Нет, не перевелись еще богатыри на земле кременкульской! Не оскудела в сердцах молодецкая удаль! Сойдемся, друзья и братья, восхвалим богатырей наших! Силу их гордую, богатырскую!
Появляются три Богатыря с лошадиными головами на палочках и скачут под музыку. Останавливаются в центре авансцены, обыгрывают пространство впереди, как будто там камень. Музыка смолкает.
Богатырь 1 и Богатырь 2. О, каменюга!
Богатырь 1. Белый!
Богатырь 2. Горячий!
Богатырь 3. Это Камень бел-горюч!
Богатырь 1 и Богатырь 2. Ого! (Указывают на камень.) Эвона!
Богатырь 3. Что эвона?
Богатырь 1. Написано чего-то…
Богатырь 3. Ну так читайте!
Богатырь 1. А я на камнях не умею, я только на смартфоне.
Богатырь 2. А я на караоке.
Богатырь 3. Эх, грамотеи!.. А ну-ка… (Читает.) Налево пойдешь — в ЗАГС попадешь!
Эскиз оформления сцены, который отражает тематику Года литературы, см. на рис. 1.
Вариантов, как изготовить костюмы книг, множество. Это могут быть макеты, которые герои будут держать в руках, обложки книг, распечатанные на ткани и завязанные как номера у спортсменов. Мы предлагаем вариант, когда целиком костюмы отражают содержание определенных книг (рис. 2, 3).
Конкурс музыкальных пародий можно проводить на школьных вечерах, КВНах, капустниках, в летних загородных лагерях. Для конкурса выбирается хорошо известная всем песня, но ее слова исполняются на другую мелодию, либо пишется новый текст песни, близкий к оригиналу. Песню необходимо не только исполнить, но и инсценировать. Жюри подводит итоги и определяет победителей.
Действующие лица: Подросток, Бабка — очень старая и глухая.
Звучит современная музыка. На сцену выходит Подросток в наушниках, дергается в такт музыке, садится на скамейку. За ним «шаркает» Бабка с авоськой, в которой лежит буханка хлеба. Подросток ее замечает и приглашает присесть.
Подросток. Вау! Бабуля, кидай кости, а то сандалии отбросишь!
Бабка кое-как садится.
Бабка. Спрашиваешь, че сандалии носишь?! Да какие, милок, сандалии?! На улице зябко, в валенках хожу…
Подросток. Ага, в школу хожу и не жужжу, только там беспантово!
Бабка. Пальто ново?! (Глядит на свою фуфайку.) Да что ты?! Моей малахайке сто лет в обед.
Мама. Завтра в школу! Я так волнуюсь, так переживаю!
Сын. Да ладно тебе! Все будет хорошо.
Мама. Тебе легко говорить! А я от переживаний третью булку с маслом доедаю. Я всегда, когда волнуюсь, булки ем. Ой! Как третью? А что ты в школу возьмешь?
Действующие лица: Т и х и й П и с к (рис. а), З е л е н а я С т р е л а, С е р а я М ы ш ь (рис. б), Б ы с т р ы е Н о г и, Р ы ж и й Х в о с т, Б е л ы й К л ы к, Б у р ы й Г р и з л и — индейцы, Д и к т о р.
Диктор. В безграничной саванне стоял одинокий вигвам. Всеми был он забыт и заброшен. Но однажды мимо скакал отважный воин племени Москитол индеец Тихий Писк. Увидел он вигвам и решил, что будет жить в нем: место здесь тихое и никто не потревожит. Поселился он в вигваме и жил спокойно и счастливо… один день. Мимо этого вигвама проходил доблестный воин Зеленая Стрела. Подошел он к вигваму и спросил квакающим голосом…
Голос. Компания «Вовка в тридевятом царстве» совместно с «Коламбия пикчерз» не представляют, как вы будете смотреть фильм ужасов «Вокер в 3D-царстве». Фильм основан на реальных фактах, но события все вымышленные.
Если есть экран, на нем могут быть титры «В ролях».
На сцене появляются участники сценки — кто в белом халате, кто в военной форме, кто в спортивном костюме.
Майор. Ребята! Сколько лет не виделись и наконец-то через 20 лет мы встретились! Как вы? С кем вы? Кто вы? Я вас не узнаю. Врач. Я Света Пупкина. Я врач-кардиолог. Все. Света! Красивая девушка (томно). Коля Соболев. Все. Коля?!
Под музыку появляются Сыроежка, Рыжик (см. рис.), Орехи, Калина и Рябина. Следом выскакивают Волк и Лиса.
Волк (увидев всех). Это что за чудеса? Погляди вокруг, Лиса! Лиса. Мне глаза не изменяют? Наши тут грибы гуляют, И орехи, и цветы… Погляди скорей и ты!
Действующие лица: У ч е н и к и, Ф и з р у к, У ч и т е л ь н и ц а г е о г р а ф и и, У ч и т е л ь н и ц а м у з ы к и, У ч и т е л ь н и ц а м а т е м а т и к и, У ч и т е л ь н и ц а р у с с к о г о, У ч и т е л ь н и ц а а н г л и й с к о г о, У б о р щ и ц а, Д и р е к т о р.
Несколько учеников под присмотром Физрука приседают.
Физрук. Ну-ка раз, два, три! Еремина, не филонить! Четыре, пять…
Одна из девушек становится на колени, тяжело дышит, вытирает пот со лба.
Действующие лица: Морозы — С и н и й Н о с, К р а с н ы й Н о с, Д р о в о с е к, Б а р ы н я.
Вариант афиши представлен на рисунке.
На сцене с двух сторон появляются Морозы. Синий Нос любуется красотой зимнего леса. Красный Нос подходит к каждому деревцу, стряхивает снег с веток. На середине сцены Морозы встречаются.
Голос за сценой. Последний в учебном году педсовет. Директор. Уважаемые коллеги, мы рассмотрели все вопросы. Наступает волнующий момент. Знаменитый ученик нашей школы Вася Петров пришел за документами. Как вы знаете, Вася переходит в другую школу. Давайте скажем ему на прощание теплые слова и проводим за ворота. Слово предоставляется учителю начальных классов Мариванне.
Действующие лица: В е д у щ а я, П е т я, Б а б у ш к а, М а м а, У ч и т е л ь н и ц а, Д е т и 1-2 класса. Программа состоит из разных сюжетов, после которых проводится беседа с детьми на темы, затронутые в сюжетах.
Сказка-миниатюра по одноименному мультфильму. Действующие лица: В е д у щ и й, Д у б, Я б л о н я, Е л ь, К а б а н ч и к и, Б е л к а, Б е л ь ч а т а.
На сцене в центре — Дуб, у противоположных кулис — Яблоня и Ель.
Действующие лица: Нюша Болтушкина — журналистка, Наташка Лентяйкина — нормальная двоечница (синяк под глазом, жвачка и т. д.), Наташенька Первоклашкина — наивная, восторженная, активная, с трудом стоит на одном месте, Наталия Пятеркина — очень правильная девочка, Натали Зазнайкина — «ми-ми-ми» и «губы уточкой» в одном флаконе.
Примечание: при желании всех Наташ может играть одна и та же актриса, перевоплощаясь в разные образы, используя реквизит, например: мяч для Лентяйкиной, букет для Первоклашкиной, очки и книжку для Пятеркиной, модную сумочку и зеркальце для Зазнайкиной.
Под веселую музыку выходятвсе Наташи. Выбегает Нюша Болтушкина, в руках — микрофон.
Нюша. Всем добрый день! С вами я, Нюша Болтушкина! И прямо сейчас мы узнаем, что думают о школе ее ученики.
Перед нами гроза всех учителей — Наташка Лентяйкина! Ох, сейчас, чувствую, будет непросто. Скажите, Наташа, что для вас значит школа?
Лентяйкина(медленно оглядывая Нюшу, через паузу). А че?
Нюша. Ничего…
Лентяйкина. Вот освобождение от школы дашь, тода и скажу.
Действующие лица: В е д у щ и й, У ч и т е л ь н и ц а, Б у б е н ц о в, К у д р и н.
Ведущий. Валера Бубенцов урок не знает. В затылке чешет, думает, мечтает. Бубенцов. Эх, поменяться бы мне местом с педагогом! Не стал бы я отчитывать лентяев строго. Я был бы и не вредным, и не нудным, И не подкидывал ученикам задачек трудных.
Мини-спектакль по мотивам сказки Д. Хармса «Про собаку Бу-бу-бу».
Действующие лица: С о б а к а, В о р о н а, Т е л е н о к, У т к а, П е т у х, Л о ш а д ь, П о р о с е н о к, К о т е н о к, Я г н е н о к, М ы ш о н о к.
Занавес открывается. Собака рисует картину напевая. Картина развернута задней стороной к зрителям. Собака уходит. Появляется Ворона.
Действующие лица: К л о у н, К л а с с н а я д а м а, Б а б а Я г а, Л е ш и й, П ч е л к а, Е ж и к, Д о ж д и к.
На сцене — мольберты с планшетами. На планшетах — детские рисунки. Выходит Клоун.
Клоун. Мои друзья, лесные жители, решили рассказать вам, дорогие зрители, историю. Историю о том, как Баба Яга и Леший сговорились сорвать их выставку — выставку юных художников. И все это из-за обыкновенной зависти! Ведь Баба Яга и Леший считали, что учиться рисовать не обязательно. Можно и без учебы обойтись.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
