Роза. Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Давайте знакомиться. Я только что с мороза, и зовут меня тетя… Роза! Я почетный литературонос волшебного города Самчитай. Ой, я так люблю эту литературу! Всегда с собой ее ношу.
На сцене появляется Роза, почетный литературонос волшебного города Самчитай.
Роза. Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня я хочу вас познакомить с одной замечательной поэтессой. Ее зовут Юнна Мориц. (Показывает книгу с большим портретом.) Вот, Юнна Петровна, познакомьтесь, это ребята! Ребята, познакомьтесь, это Юнна Петровна. (Подносит книгу к уху.) А? Что? Правда? Не может быть! Извините, ребята, она говорит, что очень рада видеть вас. И что вы с ней уже давным-давно знакомы. Это правда? Что-то не верится. А ну-ка поднимите руки те, кто знает эту песенку.
Внучка. Отвязная туса, я пойду. Да, а что мне предки? Я сейчас у Деда с бабкой живу. Я их законами задавлю. Слушай, я такие движения придумала — смотри! (Поворачивает телефон на себя и начинает танцевать.)
Голос за сценой. Как часто мы слышим фразы: «Они лучшие подруги», «Ты моя самая лучшая подруга». Но что скрывается за этими словами? Представьте, что в коллективе появилась новая девушка, и вот прошел месяц.
На сцене появляются три Девушки. Они смеются над чем-то.
Действующие лица: С е к р е т а р ь, С у д ь я, О б в и н и т е л ь, З а щ и т н и к, О г о н е к И с к р о в и ч У г о л ь к о в, К л а в д и я П у п ы р ы ш к и н а, О б о л т у с о в, Л е ж е б о к и н.
Секретарь. Внимание! Слушается дело Огонька Искровича Уголькова. Встать, суд идет!
Действующие лица: У ч е н и к и, Ф и з р у к, У ч и т е л ь н и ц а г е о г р а ф и и, У ч и т е л ь н и ц а м у з ы к и, У ч и т е л ь н и ц а м а т е м а т и к и, У ч и т е л ь н и ц а р у с с к о г о, У ч и т е л ь н и ц а а н г л и й с к о г о, У б о р щ и ц а, Д и р е к т о р.
Несколько учеников под присмотром Физрука приседают.
Физрук. Ну-ка раз, два, три! Еремина, не филонить! Четыре, пять…
Одна из девушек становится на колени, тяжело дышит, вытирает пот со лба.
Занавес закрыт. Звучат вступительные аккорды мелодии «В гостях у сказки». В луче света появляется Ведущая праздника, в руках что-то вроде волшебной палочки.
Действующие лица: С а д о в а я ф е я, П у т н и к, П т и ц а - п е в и ц а (см. рис.), С т и х о п л е т, Д и з а й н е р о д е ж д ы, С т а р ы й п р о г р а м м и с т.
Действие происходит в саду — это горшки с комнатными растениями. Садовая фея подходит к самому большому кусту.
Реальная история. Действующие лица: Е м е л я, Г л а ш а т а й, В а с и л и с а.
Емеля. Не болей, народ честной, То есть значит здравствуй! Я — Емеля! Я — простой. Расскажу не хвастая Я историю одну (чешет затылок) Или даже больше, Как при кризисе живу При зарплате тощей…
Она. Привет, Петя! Уроки сделал? Он. Успею, есть дела поважнее! Я занимаюсь точной наукой. Она. Математикой? Он. Да нет. Бери выше! Нумерологией! Вот смотри. Какая у тебя оценка в портфеле?
Сказка-миниатюра по одноименному мультфильму. Действующие лица: В е д у щ и й, Д у б, Я б л о н я, Е л ь, К а б а н ч и к и, Б е л к а, Б е л ь ч а т а.
На сцене в центре — Дуб, у противоположных кулис — Яблоня и Ель.
Голос за сценой. Придет осень да за все спросит! Покинули ласточки свои гнезда, затянули тучи голубое небо, сорвал ветер листья с продрогших деревьев, и сошлись в битве две великие силы…
Голос за сценой. Последний в учебном году педсовет. Директор. Уважаемые коллеги, мы рассмотрели все вопросы. Наступает волнующий момент. Знаменитый ученик нашей школы Вася Петров пришел за документами. Как вы знаете, Вася переходит в другую школу. Давайте скажем ему на прощание теплые слова и проводим за ворота. Слово предоставляется учителю начальных классов Мариванне.
Вместо декораций можно использовать вырезанное из ДВП плоское дерево, которое легко поворачивается. Одна сторона дерева — зимняя, другая — летняя (рис. 1).
Действующие лица: Ф е д ю н ь к а, О т е ц, Д е д Е ф и м, О г н е в у ш к а, Д е т и.
Свет приглушен, горит костер. У костра сидят трое: Федюнька, его Отец и Дед Ефим.
Действующие лица: К л о у н, К л а с с н а я д а м а, Б а б а Я г а, Л е ш и й, П ч е л к а, Е ж и к, Д о ж д и к.
На сцене — мольберты с планшетами. На планшетах — детские рисунки. Выходит Клоун.
Клоун. Мои друзья, лесные жители, решили рассказать вам, дорогие зрители, историю. Историю о том, как Баба Яга и Леший сговорились сорвать их выставку — выставку юных художников. И все это из-за обыкновенной зависти! Ведь Баба Яга и Леший считали, что учиться рисовать не обязательно. Можно и без учебы обойтись.
К предметному концерту каждый класс представляет концертный номер на 3-5 минут, рекламирующий определенную учебную дисциплину. Вариант афиши представлен на рис. 1.
Действующие лица: К о л о б о к, Д е д, Б а б к а, З а й ц ы — 3 чел., М о р к о в к а, М е д в е д ь, В о л к и — 2 чел., Л и с и ц а, Л е с н и к.
Дед сидит на завалинке у избушки, чинит валенки. В окошке виден силуэт Бабки, вяжущей на спицах. Дед и Бабка поют на мотив песни «Разговор со счастьем».
Ведущий. Ученики! Учителя! Поспешите! Хит-парад предметов школьных оцените! Представляем на ваш суд: В сжатые сроки К вам на подиум придут Все уроки! Вы ж, предметов чехарду Встретив дружно, Выбрать постарайтесь Самый нужный!
Действующие лица: В е д у щ и й, Л и з а, М а м а, П а п а, Д е д, Б а б у ш к а, У ч и т е л ь.
Ведущий. Лизка-капризка на свете жила, Чуть что — сразу в слезы! Такие дела. Лиза(требовательно). Не надо мне супчик и кашу не надо! А дайте мне плитку того шоколада!
Голос. Компания «Вовка в тридевятом царстве» совместно с «Коламбия пикчерз» не представляют, как вы будете смотреть фильм ужасов «Вокер в 3D-царстве». Фильм основан на реальных фактах, но события все вымышленные.
Если есть экран, на нем могут быть титры «В ролях».
Действующие лица: М а р и я И в а н о в н а — учительница, Т а н я, В о в а, Н а т а ш а, В а л я — ученики 5-го класса, И в а н И в а н о в и ч — дедушка, А н г е л и н а М и х а й л о в н а — мама, Н е м е ц.
Голос. Тысячу лет назад Русь населяли древние славянские племена. Только не было у них письменности, пока не приехали к ним из греческого города Солунь два монаха — Кирилл и Мефодий.
Действующие лица: В е д у щ и й, П
р и н ц, П р и н ц е с с а, К о р о л е в а, В а с и л и с а, К
о щ е й к а, Д е дЙ о г, В и р у с.
Королеву, Василису и Кощейку может играть один человек, Деда Йога и Вируса —
тоже.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем Тридевятом
царстве будет новая сказка. Сказка необычная, непривычная, просто
шиворот-навыворот! Я нисколько не сомневаюсь, что вы сказки любите и знаете.
Знаете?.. Тогда скажите мне, как они обычно начинаются. (Принимает
варианты.) А в нашей сказке жил да был не король и не старик со своей
старухой, в нашей сказке жила-была Королева.
Под музыку появляются Сыроежка, Рыжик (см. рис.), Орехи, Калина и Рябина. Следом выскакивают Волк и Лиса.
Волк (увидев всех). Это что за чудеса? Погляди вокруг, Лиса! Лиса. Мне глаза не изменяют? Наши тут грибы гуляют, И орехи, и цветы… Погляди скорей и ты!
На сцене — импровизированный салон автобуса: 10 компьютерных стульев, выставленных парами, впереди — такой же крутящийся стул, но другого цвета для современного учителя-водителя, перед ним — закрепленный руль, позади стульев, в конце салона, — удобное бытовое кресло как атрибут школы прошлого. У переднего края сцены — колеса. Задник сцены оформлен как окна со шторками.
1-й. Здравствуйте! Мы самые обычные ученики самой обычной школы. 2-й. Мы учимся в самом обычном восьмом классе. 3-й. Хотя в не совсем обычном. 4-й. Дело в том, что в нашем классе учатся одни мальчики. Вот уже 8 лет. Представляете? 5-й. Нам на переменах некого дергать за косички. 2-й. Не у кого списать домашнее задание.
За основу взято произведение Марго Карахановой "Яблоко раздора".
Действующие лица: Н и м ф ы, П е л е й — жених, Ф е т и д а — невеста, З е в с, П а р и с — сын царя Трои, Г е р а — покровительница брака, А ф и н а — богиня мудрости и знания, А ф р о д и т а — богиня любви, Н и к а — богиня победы, А р т е м и д а — сестра Аполлона, Э р и д а — богиня раздора.
Сын. Я хочу вам рассказать историю, которая со мной недавно приключилась.
Потягивается, как будто только встал. Выходит Мама.
Мама. Саша, чего же ты так рано встал? Всего 10 часов утра. Поспал бы еще. Вчера футбол допоздна смотрел, не выспался, бедненький! Сын. Нет, Мама, мне в школу надо собираться, я хочу много знать.
Действующие лица: С е р а ф и м Ф е д о р о в и ч — учитель истории по прозвищу Фантомас, Б ы ч к о в — ученик четвертого класса, школьники.
Школьный класс. Выбегает запыхавшийся Бычков. С ходу пробегает мимо своего стола, резко тормозит, возвращается, плюхается на стул.
Бычков(к залу). Кто только придумал эту дурацкую историю! Прямо никакой жизни нормальному пацану от нее нет. Была бы хоть какая-то польза, тогда ладно, тогда можно было бы и учить. А так пускай сам Серафим Федорович ее учит, раз ему больше заняться нечем. А я как-нибудь и без истории проживу.
Этот спектакль можно подготовить к 23 Февраля, 8 Марта. В начале спектакля, на турнирах и в конце обязательно должна звучать веселая музыка. Действующие лица: И л ь я, П а в л и к, В а д и к, К о р о л ь, С о в е т н и к, Г н у с, С л у г а.
Мать (выходит с автоматом). Садитесь быстрее завтракать, а то мне надо на работу. Дочь и Сын. Хорошо, Мама! Отец (нападая из-за угла, приставляет пистолет к виску Сына). Если сегодня принесешь двойку, я с тобой быстро рассчитаюсь. Сын. Хорошо, Папа! Дедушка (начищая ружье). Если у подъезда сегодня опять районовские хулиганы соберутся, я придумал для них новую шутку. Дочь и Сын. Хорошо, Дедушка!
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
