Ведущий дает команду встать в хоровод и велит ребятам отвечать на вопросы: - А ну, ребята, последуем порядку: Ведем не просто хоровод, А хоровод - зарядку. - В круг, ребята, встали? - Встали! - За руки друг друга взяли? - Взяли! - Повторять за мной готовы? - Готовы! - Повторяйте слово в слово! - Эй, что за народ здесь по кругу идет? Побежали, побежали, только пятки засверкали. Первая строчка в течение игры меняется, дети выполняют задание ведущего: - Эй, что за народ все в ладоши бьет? - Эй, что за народ задом-наперед идет? - Эй, что за народ по коленям бьет? - Эй, что за народ себя за уши дерет? - Эй, что за народ все вприпрыжку идет? - Эй, что за народ себя за нос ведет? - Эй, что за народ как ишак орет? И так далее. Одновременно со словами выполняются действия, соответствующие словам строчки. Во время второй строчки, которая на протяжении игры не меняется, ребята, держась за руки, бегут по кругу. Темп при этом может убыстрятся.
Каждый играющий получает по пять монет. Разбившись на пары, игроки разговаривают, стараясь вынудить соперника произнести «да» или «нет». Сказавшему любое из этих слов вручается монета. Затем игроки меняются парами, и игра продолжается. Побеждает тот, кто первым отдаст все деньги.
Используя мужчину в качестве манекена, две женщины с закрытыми глазами завязывают на нем "бантиком" веревочки разных цветов. Задача: завязать свои и развязать бантики соперницы. По истечении времени считают количество бантиков и определяют победительницу.
Формируются две команды по 6 человек. Выбираются 3 человека в «судейскую коллегию». Команды рассчитываются по порядку номеров, причем каждый должен запомнить свой номер, и строиться в затылок в две колонки, расстояние между которыми 6-8 шагов. Между колонками стоят три стула. Стул 1 - это автобус, стул 2 - трамвай, стул 3 - троллейбус. Ведущий начинает игру словами: «Раннее, раннее утро. Люди спешат на работу, на остановках полно народу, Вот вдали показался... смотрим, смотрим, что же это там идет, а, это же третий номер автобуса». Последние слова ведущий говорит быстро. Оба третьих номера должны сориентироваться и занять место на 1-м стуле. Тот, кто занял стул первым, приносит своей команде одно очко. Третьи номера возвращаются на место, а ведущий продолжает свой рассказ: «Народу было так много, и все так толкались, что только два человека успели сесть в автобус (ведущий голосом выделяет слово «автобус» и цифру «два»). Остальные снова стали ждать. Но вот впереди показался первый номер... трамвая (оба первых номера должны занять место на 2-м стуле) и т. д.
Для игры необходима емкость любого объема и формы. Ее демонстрируют двум игрокам, те по очереди называют предметы, которые по размеру могут поместиться в нее. При этом все предметы должны начинаться на букву, выбранную ведущим. Можно пользоваться подсказками окружающих, главное — оставить последнее слово за собой.
Играющие располагаются на качелях, горках, лестницах игровой площадки, водящий находится на земле. Он ходит по площадке и говорит: «Бананы висели, висели, висели и созрели!» В этот момент все игроки спрыгивают и разбегаются, а водящий их ловит. «Бананы» вновь занимают места на «деревьях», когда определяется новый водящий.
Предлагая присутствующим вспомнить, как в народе называют деньги, ведущий приглашает на площадку трех самых активных игроков. С завязанными глазами они по запаху угадывают, какая купюра подносится, каждый имеет право на три попытки. Купюра всегда одна — 10 рублей. Кто чаще ошибался, получает эту купюру и возвращается на место. Оставшимся игрокам предлагается сорвать «банк» и стать его владельцем. На определенной высоте висит воздушный шарик с девятью десятирублевыми купюрами и надписью «Банк». Игроки срывают банк, бросая в него дротики. Побеждает тот, кто успел собрать большую часть упавших денег.
Инвентарь для игр, конкурсов, эстафет делаем из картонных основ от большого скотча. Для этого понадобятся ножницы, разноцветный скотч и много колец-каркасов. Пирамида. Игроки укладывают кольца друг на друга, стараясь не разрушить пирамиду. Желательно работать на ровной поверхности, например на кубах. Игру лучше провести в виде эстафеты. Можно собирать пирамиды одного цвета или чередовать цвета, например: красный, желтый, зеленый. Завершает строительство воздушный шарик на палочке, который вставляют в пирамиду сверху.
Для игры понадобятся надутые длинные воздушные шары и рулоны туалетной бумаги. Организуют пары - мужчина и женщина - перед которыми ставится задача: примотать бумагой как можно больше воздушных шаров к одному из партнеров. При этом можно условия обрисовать как можно конкретнее, например, попросить прикрепить по одному шару на каждую руку и ногу. Можно оставить решение о месте прикрепления шаров на усмотрение участников игры.
Известно, что одна буква, написанная простым карандашом весит 0,00033 г. Подсчитайте, сколько весит ваше имя, фамилия, город, в котором вы родились, и т. д. Побеждает тяжеловес.
Ведущий сообщает тихо каждому игроку название цветка, которое периодически повторяется. Это можно сделать и с помощью карточек. Затем объясняются условия игры: все игроки выстраиваются в колонну, под музыку колонна будет двигаться, танцуя. Как музыка остановится — все должны собраться в «букеты», в которых будут игроки с одинаковым названием цветов. Если подобрать соответствующие названия, то можно продолжить игру, собирая букеты на одинаковые буквы, одинакового цвета. А можно собирать букеты, где различных цветков будет по 2, по 3.
Играющие встают в круг. На середину выходят двое - один с бубенцом или колокольчиком, другому завязывают глаза. Все поют: Трынцы-брынцы, бубенцы, Раззвонились удальцы: Диги-диги-диги-дон, Отгадай, откуда звон? После этих слов "жмурка" должен по звуку бубенца поймать увертывающегося от него участника с бубенцом.
Игроки поочередно садятся в "кресла космонавтов" (на стулья) и по команде руководителя должны собрать расположенные вокруг стула 10 предметов (расстояние до них около 1,5 м). Доставая предметы, можно вставать и отходить от стула, но отпускать его нельзя. Победителем будет тот, кто выполнит задание в кратчайший срок.
Чертится большой круг, в центре которого размещается емкость, например таз. Игроки (10-20 чел.) становятся на черту, берутся одной рукой за бельевую резинку, связанную в кольцо, растягивая ее (см. рис.). Размер резинки подбирается в зависимости от числа игроков. Задача играющих — одновременно отпустить резинку, чтобы она попала в таз.
Для игры нужны три кубика. Каждый игрок бросает их по три раза. Если среди выпавших чисел окажутся одинаковые, они складываются (например, выпало 3, 5 и 3, играющий получает сумму 3+3=6), а если выпадут все разные числа — они не учитываются. Если же случится так, что после очередного броска все три числа окажутся одинаковыми, то сумма этих чисел еще и удваивается. Побеждает тот, у кого в результате всех бросков окажется наибольшая сумма чисел.
Игра по типу "Ромашки" с заданиями для детей и взрослых.
В эту игру с удовольствием играют и взрослые и дети. Приготовьте заранее конверт с карточками-заданиями и на празднике предложите гостям попутешествовать на «веселом поезде». Сидящие за столом гости передают друг другу конверт по кругу и хором скандируют: Тук-тук-тук, стучат колеса, Поезд наш летит вперед...
Игроки передают какой-нибудь предмет (цветок, открытку, шоколадку и т. д.) от мужчины к женщине и наоборот. Можно передавать вместе с цветком поцелуй. Тамада подходит к любому мужчине (женщине), зачитывает строчку из песни и просит найти подходящую кандидатуру.
Ведущий(поет на мотив песни «Расскажи, Снегурочка»). Мы собрались солнышко поздравлять, На снегу лучистое рисовать. Пусть увидит солнышко свой портрет И пошлет нам ласковый теплый свет.
Все участники выстраиваются паровозиком и, держа друг друга за талии, садятся на корточки. Ведущий объявляет, что они изображают гусеницу и должны показать как: - гусеница спит; - потягивается; - пытается встать (встает); - умывается; - делает зарядку; - находит еду; - ест; - уходит, танцуя. При этом хвостик постоянно мешает голове делать свои дела (очень вредный хвостик).
Пары (мужчина и женщина) стоят, плотно прижавшись спинами друг к другу. Какая пара быстрее поднимет кольцо из резинки (резинка надета на щиколотки пары) и снимет через голову без помощи рук? Желательно женщине быть в брюках.
Все участники встают в круг и представляют, что по кругу бегает маленький поросеночек, который все время хрюкает. Задача играющих — поймать поросенка. Делают они это следующим образом: по команде ведущего звук «хрю» передается по кругу от одного участника к другому, при этом засекается время по секундомеру. Игра проводится несколько раз, с каждым разом увеличивая темп прохождения слова «хрю» по кругу.
Играющие стоят по кругу, водящий находится в центре круга. Звучит веселая мелодия. Водящий идет по кругу по часовой стрелке, игроки — против часовой. Водящий говорит: «Я иду, иду, иду, друга я сейчас найду». После этого все останавливаются и хлопают в ладоши, а водящий подходит к одному из играющих, хлопает в ладоши и произносит: «Хлопай раз, и два, и три, в круг скорее выходи»,— затем выводит его в центр круга, встает за спиной и берет за талию. Игрок, выбранный водящим, продолжает движение против часовой стрелки вместе с бывшим водящим. Они хором говорят слова: «Мы идем, идем, идем, друга мы сейчас найдем», — затем останавливаются перед одним из игроков, приглашая его выйти в круг. Выбранный игрок выходит и занимает место впереди. Игру можно продолжать до тех пор, пока все игроки не соединятся в «паровозик». Второй вариант игры. Дети сидят на стульях в круге. Водящий находится в центре. Когда он набирает 4-5 игроков, музыка смолкает. Задача игроков и водящего — занять стулья. Игрок, которому не хватило стула, становится водящим.
Истинное значение этого фразеологизма – затевать сложное, хлопотливое дело. Будем следовать этому точно и без отступлений. Задача игроков сложна – наполнить емкость водой, вскипятить ее с помощью кипятильника, заварить кашу из пакетика “Быстров” и, раз она рекомендована для школьного питания, как можно быстрее скормить ее детям школьного возраста из числа зрителей. Во время “заваривания” каши, следует с выражением прочесть рецепт, составляющие ингредиенты и рекомендации по приготовлению, напечатанные на пачке каши.
Играющие проводят две параллельные черты на расстоянии пяти шагов между ними. Два ряда играющих располагаются на этих чертах, один ряд против другого, на расстоянии вытянутой руки между отдельными игроками. Один из крайних игроков скачет на одной ноге между рядами и, не останавливаясь, говорит кому-нибудь по своему выбору: «Здравствуй, сосед!» Тот быстро отвечает: «Здорово, соседушка!» — и скачет на одной ноге за ним. У конца рядов, если первый повернет налево (за первый ряд), то второй поворачивает и скачет позади ряда, чтобы повстречаться с первым у другого конца. Там первый, не останавливаясь, спрашивает: «Как поживаешь, сосед?» — и скачет посреди рядов, а второй, следуя за ним, отвечает: «Помаленьку, соседушка!» Продолжая прыгать, каждый из них выбирает еще по одному игроку, здороваясь с ними. Сделав еще один круг, начавший игру и его партнер занимают свои места. Таким образом, проскакав два круга, все встают на места. Тот, кто скачет, уже не имеет права останавливаться, пока не встанет на место.
Смешайте на столе кучку из гороха, фасоли, чечевицы, сушеной рябины, калины - что найдется под рукой: 3-4 разных вида, не больше. Надо разобрать все на однородные кучки - с завязанными глазами. Побеждает тот, кто за определенное время (его устанавливают заранее) разберет большее число зерен и ягод. Если что-то попадет не в ту кучку, из нее вынимают два зерна или ягоды - как штраф.
Довольно трудно заставить детей заниматься уборкой территории. Но даже это занятие может превратиться в игру. Делим детей на две команды, предлагаем им придумать названия и девизы (что-либо связанное с чистотой и бережным отношением к природе). 1. Собираем мусор на отведенной для уборки территории. Каждая команда в свою кучку. У кого кучка больше — тот победил. 2. Конкурс на самую неожиданную и оригинальную вещь, которая была найдена. 3. Игра в пробки. Самая частая вещь в мусоре — пластиковые бутылки. Для игры нужны пробки от бутылок. Выкапываем две одинаковые ямки размером с пластиковую бутылку. В 3-5 м от них чертим линию. У каждого играющего по пластмассовой пробке. Дети должны, не заступая за линию, кидать пробки, стараясь попасть в свои ямки. Промахнувшийся забирает свою пробку и встает в конец очереди в ожидании следующей попытки. Побеждает та команда, игроки которой раньше остальных забросят все пробки в ямку. 4. Игра в пробки-2. Правила те же, что и в предыдущей забаве с пробками, только теперь обе команды бросают пробки в ямку по очереди. Те, кто не попал в ямку с первого раза, щелчками пальцев загоняют свою пробку в ямку. Остальные считают количество щелчков. Побеждает та команда, чье суммарное количество щелчков наименьшее.
Зрителям предлагается "попариться" всем залом. Представители той и другой половины зрительного зала встают на исходную позицию за последним рядом. По команде ведущего с последнего на первый ряд передаются различные предметы "банного" обихода, но таким образом, чтобы до того, как пойдет "гулять" по рядам очередной предмет, предыдущий должен побывать в руках у каждого зрителя команды. То есть вещи с последнего на первый ряд движутся "змейкой". А то, что передается, вот оно: банный веник, шампунь, мыло, мочалка, таз. Какая половина зала выполнит задание быстро и правильно, та и побеждает.
Надув небольшие шарики, мужчины помещают их в одежду (от плеча до локтя), чтобы получился выпуклый рельеф. Далее они становятся в тесный круг и под музыку, ритмично двигаясь два шага вправо — один шаг влево, стараются лопнуть шарики противника. Побеждает тот, у кого хотя бы один шарик остался целым.
В этом конкурсе могут победить те, у кого самая короткая или длинная юбка, высокий каблук, большее количество колец на пальцах, самая яркая помада на губах, самый глубокий вырез на блузке, самый заманчивый, вернее, "манящий" взгляд.
Глаза - зеркало души. Отбираются игроки с разным цветом глаз. А теперь - кто быстрее соберет себе компанию по душе, вернее, по глазам, с таким же цветом.
Словесная игра. Первый игрок вспоминает какой-либо лозунг или крылатое выражение (по договоренности это могут быть пословицы, афоризмы и т. д.). Второй игрок вспоминает лозунг на первую букву последнего слова и так далее. Тот, кто не может дополнить цепочку, покидает круг. Пример: Знание — сила! — Слава труду! — Трезвость — норма жизни. — Жребий брошен…
Участникам дается задание - поучаствовать в ярмарке. За отведенное время им необходимо изготовить куклу из подручного материала и выставить ее гостям на обозрение. Куклы могут быть изготовлены из платков, шнурков, вилок, ложек, фруктов и пластиковых бутылок.
Играющие становятся в круг. Водящий говорит: К нам кукушка прилетела, Познакомиться хотела. Вот сидит на суку… (Все закрывают глаза.) И кричит она… Тот, кого Водящий задевает рукой, кричит «Ку-ку!», остальные отгадывают, кто из играющих крикнул.
Юноши и девушки встают в две шеренги на расстоянии около метра напротив друг друга. Все протягивают ладони вперед. Под музыку двое ведущих проходят вдоль шеренг, хлопая по вытянутым ладоням. Музыка обрывается. Юноша и девушка, рук которых в этот миг касаются ведущие, выходят и обнимают или целуют друг друга.
Табуретка переворачивается, спиной к каждой ее ножке становится игрок с завязанными глазами. В руках у участников по столовой ложке. По сигналу ведущего они делают три шага вперед, поворачиваются кругом и стараются поскорее положить, пристроить ложку на свою ножку. Двое первых, кому это удается, побеждают.
Для участия приглашаются 4-5 пар. Женщине предлагается взять на себя роль Мадонны, а мужчина выступает в роли младенца. Нужно составить художественную композицию "Мадонна с младенцем" по картине великого живописца.
Играющие ("мальчики" и "девочки") рассаживаются на стулья по кругу. "Девочки" сидят на стульях (одно место свободно), "мальчики" стоят за стульями. "Мальчик", который стоит за свободным стулом, подмигивает любой "девочке", и она перебегает на этот стул. "Мальчик", стоящий за стулом, от которого отбежала "девочка", старается ее задержать. Если "мальчику" это удается, тот, у кого место свободно, подмигивает другой "девочке". В ходе игры игроки меняются местами: "мальчики" садятся на стулья, а "девочки" становятся за стульями.
Упражнения выполняются под ритмичное чтение текста ведущим или после каждого стихотворного отрывка под счет: раз — два — три — четыре. Можно для каждого упражнения подобрать подходящую по ритму и настроению музыку.
Как на море тишина,
Солнышко сияет,
Плещет легкая волна,
Камушки катает. (Дети, сидя на стульях, вытягивают ноги вперед и поочередно сгибают стопы, как бы плескаясь в воде.)
Поставьте несколько стульев в круг спинками внутрь, причем стульев должно быть на один меньше, чем игроков. Начинает играть музыка, все медленно идут вокруг стульев. Вдруг музыка прекратилась - игроки должны тут же попытаться занять стулья. Кому не досталось стула, тот выбывает из игры. Теперь Вам необходимо убрать один стул, так как игроков стало на одного меньше и игра продолжается. Выигрывает тот, кто остался один сидящим на одном стуле!
Игрок отворачивается. За его спиной соперник ставит несколько тарелок друг на друга, стараясь произвести как можно меньше шума. Задача игрока — угадать, сколько тарелок было поставлено. Если ему это удалось, то мышь считается пойманной.
Ведущий предлагает играющим вытянуть из колоды по одной карточке с буквой и назвать любое слово, где бы эта буква встречалась («С» — «снег», «Г» — «огонь»). После этого игроки вытаскивают еще по одной букве и называют слово, где встречаются уже обе вытащенные буквы. («С», «Л» — «село», «Г», «А» — «град»). Те, кто не справился, покидают игру. Оставшиеся тянут по третьей букве и составляют слова («С», «Л», «У» — «слух», «Г», «А», «Н» — «глина»). Игра продолжается до тех пор, пока последний игрок не сможет назвать слово.
Все дети выходят в соседнюю комнату. Ведущий прячет какой-либо предмет, заранее показанный участникам. Предмет должен быть спрятан на видном месте, т.е. там, где его можно увидеть, ничего не трогая, не поднимая и не отодвигая. После того, как предмет спрятан, ведущий зовет детей и предлагает начать поиски (ничего не трогая, не поднимая и не двигая). Как только кто-то находит спрятанный предмет, он должен тихо, не подавая вида, отойти в сторону и сесть, чтобы никто не заметил, где им был найден предмет. Игра продолжается, пока все не найдут спрятанный предмет. Первый нашедший считается победителем и заслеживает право в следующей игре самому спрятать предмет.
В помещении, где находится елка, остаются девушки, которые загадывают по одной елочной игрушке (у всех должны быть разные). Юноши заходят и выбирают себе по игрушке. Если эта игрушка загадана девушкой, то пара целуется. Игра повторяется несколько раз. Выигрывает тот, кто неоднократно целовался с одной и той же девушкой. Он становится Дедом Морозом праздника, а она — Снегурочкой.
Все гости сидят за столом и по кругу передают стакан. Каждый наливает в стакан немного какого-либо напитка. Последний, у кого стакан переполнится, и напиток перельется через край, должен сказать тост и выпить.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
