Действующие лица: Щ е н о к, А л е н а, М а к с и м, О л я, Х у л и г а н.
Выходит Алена, с другой стороны появляется грустный Щенок.
Алена. Жил да был на белом свете Грустный маленький Щенок. Щенок. Симпатичный, дружелюбный… Но я очень одинок. Осень быстро наступила, Птицы прочь уже летят… Вдруг в аллее я увидел Группу маленьких ребят.
Голос(торжественно). Нет, не перевелись еще богатыри на земле кременкульской! Не оскудела в сердцах молодецкая удаль! Сойдемся, друзья и братья, восхвалим богатырей наших! Силу их гордую, богатырскую!
Появляются три Богатыря с лошадиными головами на палочках и скачут под музыку. Останавливаются в центре авансцены, обыгрывают пространство впереди, как будто там камень. Музыка смолкает.
Богатырь 1 и Богатырь 2. О, каменюга!
Богатырь 1. Белый!
Богатырь 2. Горячий!
Богатырь 3. Это Камень бел-горюч!
Богатырь 1 и Богатырь 2. Ого! (Указывают на камень.) Эвона!
Богатырь 3. Что эвона?
Богатырь 1. Написано чего-то…
Богатырь 3. Ну так читайте!
Богатырь 1. А я на камнях не умею, я только на смартфоне.
Богатырь 2. А я на караоке.
Богатырь 3. Эх, грамотеи!.. А ну-ка… (Читает.) Налево пойдешь — в ЗАГС попадешь!
Действующие лица: Подросток, Бабка — очень старая и глухая.
Звучит современная музыка. На сцену выходит Подросток в наушниках, дергается в такт музыке, садится на скамейку. За ним «шаркает» Бабка с авоськой, в которой лежит буханка хлеба. Подросток ее замечает и приглашает присесть.
Подросток. Вау! Бабуля, кидай кости, а то сандалии отбросишь!
Бабка кое-как садится.
Бабка. Спрашиваешь, че сандалии носишь?! Да какие, милок, сандалии?! На улице зябко, в валенках хожу…
Подросток. Ага, в школу хожу и не жужжу, только там беспантово!
Бабка. Пальто ново?! (Глядит на свою фуфайку.) Да что ты?! Моей малахайке сто лет в обед.
Действующие лица: Режиссер, Ассистентка, Оператор, Сын Сергей, Мать Анна, Отец Григорий.
Музыкальное сопровождение соответствует действию. На сцену выходит съемочная группа. Все заняты последними приготовлениями к съемке: Гримеры «колдуют» над Актерами, Реквизитор выставляет стулья, таз с бельем, газету, Оператор проверяет камеру, Актеры делают речевую разминку и т. д.
Мать. Слышали новость? Говорят, из столицы Режиссер приехал. Весь такой крутой.
Оператор. Да, та еще птица. Весь такой важный — тетерев бумажный. Эх, хоть бы что-нибудь стоящее уже снять. Не везет нам с этими режиссерами.
Отец. А с предыдущим что случилось?
Оператор. Несчастный случай. Сгорел в творческом огне.
Действующие лица: У ч и т е л ь — молодой мужчина, Л я п и ш н и к о в а — ученица 5 класса, Б р а т Ляпишниковой — молодой человек (рэпер, рокер, неформал), С е с т р а Ляпишниковой — интересная модная девушка, Б а б у л я Ляпишниковой — дама неопределенного возраста.
С разных сторон появляются Учитель с классным журналом и Ляпишникова.
Учитель (строго). Ляпишникова! Куда направилась? Ляпишникова. В школу… (Зрителям.) Вот непруха!
На сцене — импровизированный салон автобуса: 10 компьютерных стульев, выставленных парами, впереди — такой же крутящийся стул, но другого цвета для современного учителя-водителя, перед ним — закрепленный руль, позади стульев, в конце салона, — удобное бытовое кресло как атрибут школы прошлого. У переднего края сцены — колеса. Задник сцены оформлен как окна со шторками.
1-й. Здравствуйте! Мы самые обычные ученики самой обычной школы. 2-й. Мы учимся в самом обычном восьмом классе. 3-й. Хотя в не совсем обычном. 4-й. Дело в том, что в нашем классе учатся одни мальчики. Вот уже 8 лет. Представляете? 5-й. Нам на переменах некого дергать за косички. 2-й. Не у кого списать домашнее задание.
Действующие лица: В е д у щ и й, Л и з а, М а м а, П а п а, Д е д, Б а б у ш к а, У ч и т е л ь.
Ведущий. Лизка-капризка на свете жила, Чуть что — сразу в слезы! Такие дела. Лиза(требовательно). Не надо мне супчик и кашу не надо! А дайте мне плитку того шоколада!
Голос за сценой. Как часто мы слышим фразы: «Они лучшие подруги», «Ты моя самая лучшая подруга». Но что скрывается за этими словами? Представьте, что в коллективе появилась новая девушка, и вот прошел месяц.
На сцене появляются три Девушки. Они смеются над чем-то.
Действующие лица: С а д о в а я ф е я, П у т н и к, П т и ц а - п е в и ц а (см. рис.), С т и х о п л е т, Д и з а й н е р о д е ж д ы, С т а р ы й п р о г р а м м и с т.
Действие происходит в саду — это горшки с комнатными растениями. Садовая фея подходит к самому большому кусту.
Директор. Что это с таким грохотом упало? Завуч. Это успеваемость. Она падает быстрее, чем рубль. Учитель 1. А все рубль ругают. Ему еще есть куда падать. Завуч. Зато нам уже некуда! Хватит стоять столбом и сидеть сиднем! Надо принимать срочные меры! Предлагайте! Учитель 2. Я предлагаю отменить весну. Директор. И как вы себе это представляете? Учитель 2. Очень просто: после 29 февраля будет 30, 31, 32 февраля…
Судья. Сегодня рассматривается дело Емели — героя русской народной сказки «По щучьему велению», чтобы определить его виновность или невиновность в ходе судебного разбирательства. Слово предоставляется Прокурору. Прокурор. В ходе предварительного следствия было неопровержимо доказано, что Емеля двадцать лет просидел на печи. Давайте представим себе на минуту, что все люди ничего не делают и только сидят на печи. Что будет с нашим обществом? Да оно просто погибнет! Этого нельзя допустить. Емеля представляет собой угрозу для всех нас. Он виноват в том, что, будучи здоровым человеком, намеренно увиливал от всякой работы. Я требую для него наказания в виде двадцати пяти лет принудительного труда.
Ведущий. Ученики! Учителя! Поспешите! Хит-парад предметов школьных оцените! Представляем на ваш суд: В сжатые сроки К вам на подиум придут Все уроки! Вы ж, предметов чехарду Встретив дружно, Выбрать постарайтесь Самый нужный!
Под музыку появляются Сыроежка, Рыжик (см. рис.), Орехи, Калина и Рябина. Следом выскакивают Волк и Лиса.
Волк (увидев всех). Это что за чудеса? Погляди вокруг, Лиса! Лиса. Мне глаза не изменяют? Наши тут грибы гуляют, И орехи, и цветы… Погляди скорей и ты!
Действующие лица: К л о у н, К л а с с н а я д а м а, Б а б а Я г а, Л е ш и й, П ч е л к а, Е ж и к, Д о ж д и к.
На сцене — мольберты с планшетами. На планшетах — детские рисунки. Выходит Клоун.
Клоун. Мои друзья, лесные жители, решили рассказать вам, дорогие зрители, историю. Историю о том, как Баба Яга и Леший сговорились сорвать их выставку — выставку юных художников. И все это из-за обыкновенной зависти! Ведь Баба Яга и Леший считали, что учиться рисовать не обязательно. Можно и без учебы обойтись.
Действующие лица: Марсианин — костюм красного цвета (трико, водолазка, перчатки, плавательная шапочка), на лице грим — красные щеки и нос; Дед Капитон — в валенках, шапке-ушанке; Петька и Васька — мальчики; Бабушка; Степаныч; Ванька.
На сцене — зимние декорации: елки, сугробы, вдали деревянные домики с дымоходами.
Раздается звук падающего самолета и взрыва. Звучит музыка из фильма «Секретные материалы». На сцену выходит Марсианин, смотрит по сторонам.
Марсианин(удивленно). Где я? Что за планета?
Навстречу выходит Дед Капитон, за собой везет санки с хворостом.
Этот спектакль можно подготовить к 23 Февраля, 8 Марта. В начале спектакля, на турнирах и в конце обязательно должна звучать веселая музыка. Действующие лица: И л ь я, П а в л и к, В а д и к, К о р о л ь, С о в е т н и к, Г н у с, С л у г а.
Сказочный лес. Поздний летний вечер. Домик Мышки, рядом с ним висит между деревьями гамак. Мышка в пижаме выходит из домика, держа в руках свернутое желтое одеяло в зеленую полоску и фонарь.
Мышка. Мне нравится жить в сказочном лесу,
Где мышка мышке — лучшая подруга,
Где каждый еж, и заяц, и барсук
На чай зовет зверей со всей округи,
Где слышно только «здравствуй» и «привет»,
Где не рычат, не злятся, не кусаются...
На сцене появляются Бабочки, летят к Мышкиному фонарю.
Ведущий. Каждый год, ведомые сестрою, К нам три брата в гости поспешают И округу разною порою В разные одежды одевают. Брат Сентябрь в зеленой плащанице И с корзиною плодов и ягод Поутру, когда горят зарницы, Выйдет к нам и принесет всем радость.
Действующие лица: М а р и я И в а н о в н а — учительница, Т а н я, В о в а, Н а т а ш а, В а л я — ученики 5-го класса, И в а н И в а н о в и ч — дедушка, А н г е л и н а М и х а й л о в н а — мама, Н е м е ц.
Участвуют дети и педагоги. Воспитатели под музыку еле-еле тащат тяжелый портфель, ставят его в середине зала, вытирают пот со лба, вздыхают. Выбегают дети.
Занавес открывается. На сцене темно. В центре стоит сосуд для варки зелья. Медленно включается неполный свет. Из кулис появляются маски нечисти и начинают двигаться, затем исчезают. На сцене появляется Баба Яга на метле и Водяной. Баба Яга сбивает Водяного с ног.
Баба Яга. Привет, Водяной! Слышала, ты себе ноги приделал… Ой, гуманоидом стал, а то был карась карасем.
Водяной. Да, приделал! А ты, вижу, новые родинки отрастила, красавица?
Баба Яга. М-да, я такая. Замуж-то возьмешь?
Водяной. Такую страшную, горбатую и костлявую? Нет, пожалуй… Такой красотки я недостоин.
Баба Яга. Ну, как знаешь. Упустил ты свой шанс, больше предлагать не стану. У меня другой кандидат в мужья есть — Леший. Кстати, а где он? Позвал на шабаш, собрание, говорит, важное, а самого духу нету. Непорядок. Может, с ним случилось чаво, а?
Водяной. Что с ним может в лесу случиться? Он же здесь как рыба в воде.
Баба Яга. И то верно, и то верно… Тогда подождем, что ли?
Сова. Катать на джипе Волк и Рысь Ежат, Зайчишек собрались. Откуда взялся модный джип Средь елок и высоких лип? Вздыхая, Волк не в первый раз Поведал свой лесной рассказ…
Пятиэтажный дом. Первый этаж. Трое грузчиков — Равшан, Иосиф, Иннокентий — пытаются дотащить пианино до пятого этажа.
Равшан. В трезвом виде пианино нести нельзя. Ведь как говорит моя бабушка: «Пьяному море по колено», — а значит, и пианино по плечу. Иннокентий. Точно, без пол-литра не разобрать. Иосиф. Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет. Предлагаю затащить это на пятый этаж через подвал. Три, два, один, начали!
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
