Материалы к проведению выпускного вечера для учащихся 3-х классов.
Они пришли в школу совсем «неумехами». А теперь после того, как позади остались 3-4 года учебы, совсем грамотные - «не» с глаголом не пишут, таблицу умножения знают назубок и во всем остальном далеко не те, детсадовские. Пройден новый этап школьной жизни - закончена начальная школа. «Это надо отметить». Те игры, конкурсы, забавы, которые мы подобрали для вас, пригодятся в подготовке этого праздника. Здесь есть «тихие» и подвижные игры, викторины и загадки, с помощью которых развивается фантазия, интеллект ребенка, его умение ориентироваться в заданной ситуации. Выбирайте, играйте, «включайте» в свои программы.
Действующие лица: З и м а, С н е г у р о ч к а (полная девушка), С н е г у р о ч к а (худенькая девушка), Д е д М о р о з, З а й ц ы (ассистенты).
На сцене стоит ширма, перед ней — три стула. Справа от ширмы находится палка на крестовине, обмотанная двусторонним скотчем. Под музыку выходит полная Снегурочка с большой банкой сгущенки и ложкой.
Программа для подростков. Буффало Билл - ведущий программы. Ему помогают два ассистента в ковбойских костюмах. Звучит танцевальная мелодия "Ковбой". Появляются все трое организаторов игры.
Руководством Центра творчества Южно-Уральского государственного университета к 8 Марта была выдвинута идея создания праздничного концерта силами детей сотрудников университета. Идея в известной степени дерзкая, поскольку выявленные детские номера, скажем так, были не очень сильными. Но Центр творчества ЮУрГУ обладал немалым количеством прекрасных студенческих коллективов, возглавляемых опытными педагогами, и его руководство прекрасно видело возможность значительного усиления детских номеров.
Дети стоят полукругом в фойе первого этажа. С балкона свисают лианы и сети с листьями. Звучит музыкальная отбивка «Джунгли».
Голос. Всем! Всем! Всем! Компания «Джунгли-тур» представляет проект лета-2010 — «Zoo-Остров»! Все вновь прибывшие на проект автоматически считаются участниками реалити-шоу «По следам Маугли»!
Вариант оформления площадки представлен на рис. 1. Можно использовать как ткань (рис. 2), прикрепляя ее к плоским силуэтам самолетов, так и натянутые цветные ленты. В этом случае к хвостовой части самолетов прикрепляем серпантин.
Ведущие: Б а р б о с А с с о в, Ш а р и к С а м о л е т о в (рис. 3).
Сцена оформлена в черно-белых тонах (рис. 1), так же, как и афиша (рис. 2). Для ведущих сооружают «передники»: дешевую ткань расписывают как смокинг и пришивают завязки (рис. 3). Ведущие выходят в «смокингах» и в черных очках.
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей необыкновенной конкурсной программе! Ведущая. Что же такого необыкновенного сейчас будет происходить? Ведущий. Сейчас пройдет турнир между представителями сильного пола, а по совместительству учащимися нашего учебного заведения. Ведущая. Звучит многообещающе! Ведущий. Кстати, а у тебя есть мечта?
Открытие творческого сезона в учреждении дополнительного образования детей.
Действующие лица: М е н е д ж е р, В и л м а Ф л и н с т о у н, Д е в о ч к а — дочь Вильмы, Ф о т о г р а ф.
Действие происходит в каменном веке. Сцена оформлена как пещера-турагентство. На портале висит название «Агентство по пристраиванию детей» (рис. 1). Посреди сцены стоит «компосчет» — конструкция, напоминающая компьютер (клавиатура с одной кнопкой и с «мышкой» — мягкой игрушкой на цепочке. Монитором компосчета служит экран для показа фильмов). Второй вариант оформления сцены представлен на рис. 2.
Действующие лица: школьники В а н я и Т а н я, буквы А з и Б у к и.
Звучит веселая мелодия. Входит Ваня с расстегнутым портфелем, из которого торчит линейка, свернутый тетрадный лист.
Ваня(недовольно бурчит). Ой, надоели со своей учебой! Сил нет! Пиши! Читай! Как будто других дел нет. Праздник какой-то там еще придумали… Азбуку выдали… Так я ее уже где-то потерял. А что такого? (Замечает детей.) О! Ребята! Привет! У вас тут, наверное, весело? Я — Ваня! А вас как звать? Как-как?.. Не понял… А давайте поступим следующим образом. Я говорю: «Я — Ваня!» — и делаю так. (Ударяет ладонью по ладони одного из детей.) А ты делаешь так же, только передаешь дальше мой привет уже со своим именем — громко, чтобы я слышал. И так все-все! Договорились?
Данную программу можно провести как на классном часе и свободном уроке в школе, так и во время летней смены в детском оздоровительном лагере. Реквизит: кубики со словами, бумага и ручки для команд и жюри, таблицы «Ш» и «И», ленты со словами на буквы «З» и «А». Все играющие делятся на две команды, придумывают им название и девиз, выбирают капитанов (2-3 минуты). Ведущий представляет жюри и выдает игрокам два стартовых кубика, на гранях которых (по одной букве на грани) написаны следующие слова: Мурзик (кличка пушистого питомца), Лошадь (домашнее животное).
Для программы можно использовать изображение домика героев мультфильма (см. рис.) или, при наличии ярких костюмов ведущих программы, обойтись совсем без такового.
Появляется Микки-Маус.
Микки-Маус. Эге-гей! Всем привет! Это я, Микки-Маус. (К детям.) Не хотите ли заглянуть в наш клуб? (Прикладывает руку к уху.)
Действующие лица: А й б о л и т, С о б а к а А в в а, О б е з ь я н а Ч и ч и, Ч е р н ы й з а я ц, М е д в е д ь.
Занавес открывается. На сцене большой раскидистый дуб, под дубом сидит Айболит с колбами и пробирками и готовит лекарства. С разных сторон на сцену выходят Авва и Чичи.
Под музыку выходят Г о с п о ж а К л е т о ч к а и Г о с п о ж а Л и н е е ч к а в белых плащах и головных уборах в клеточку и линеечку (см. рис.). Они выносят (каждая на свой стол) книги, глобус, разные школьные атрибуты и предметы для конкурсов. За каждым столом находится доска: одна в клеточку, одна в линеечку.
Госпожа Клеточка. Кажется, все готово!
Госпожа Линеечка. Что вы говорите, коллега?
Госпожа Клеточка. Я говорю, что все готово для того, чтобы открыть новый учебный год в нашей академии! Осталось только поздравить абсолютно всех с самым наиумнейшим и самым наиважнейшим праздником в мире!
Фестиваль-конкурс молодежных направлений культуры.
Открытый районный фестиваль-конкурс «Альтернатива» проводится в Екатеринбурге с целью реализации творческих способностей подростков и молодежи, пропаганды активного содержательного досуга, поддержки талантливых тинейджеров.
После позывных фестиваля звучит песня на мотив «Гардемарины, вперед!»
Ведущий. Осень - прекрасное время года. Кругом чудесная позолота листвы, то и дело слышатся крики улетающих птиц вдалеке. В воздухе пахнет прелой листвой и грибами.
Проводя подготовку к вечеру, выпускников следует разделить на несколько категорий по 4-7 человек в каждой. Количество категорий (в данном случае их 6) зависит от количества выпускников и от вашей фантазии. Категории могут быть следующие: "Звезды" - дети, которые хоть где-то "блеснули" за время школьной жизни: в труде, спорте, учебе, на сцене, на дискотеке, а может, были "звездно" ленивы или заболели "звездной" болезнью. "Розовый бутон" - дети, которые так и не раскрыли своих возможностей за все годы учебы, хотя они у них есть.
В программе участвуют мальчики в традиционных костюмах Бабы Яги. У каждого метла, нос из папье-маше. Нос можно сделать следующим образом: деталь а (рис. 1) сложить пополам, подклеить деталь б с вырезанными ноздрями и приклеить полоску марли или тонкой ткани, чтобы получился язычок (рис. 1в). Приклеиваем кусочки бумаги, формируя нос с горбинкой (рис. 1г), бородавку и т. д. Просушив конструкцию, грунтуем и раскрашиваем. С помощью язычка нос можно прикрепить к оправе (рис. 1д). В ином случае к носу прикрепляем шляпную резинку.
Игра проходит в 4 тура, каждый из которых имеет свою тему и стоимость задания. В игре участвуют 2-3 команды. Игрокам требуется предварительная подготовка - прочтение не менее 6-7 сказов П.П.Бажова. За каждое правильно выполненное задание команда получает жетон в виде каменного цветка. Побеждает команда, набравшая больше всех жетонов.
Действующие лица: Р е ж и с с е р, К о т Б е г е м о т, М а р г а р и т а, В ы п у с к н и ц а, В ы п у с к н и к, Т а т ь я н а Л а р и н а, Ч е р т, Ч а ц к и й, М а я к о в с к и й, В р а ч и с к о р о й п о м о щ и, Л е н и н и б о л ь ш е в и к и, И н т е р н е т ч и к и, К а к т у с Д и м а, Ф и з р у к, У ч е н и к и н а л ы ж а х, В с е в ы п у с к н и к и.
Снежная королева. Зимой снежной, в Новый год, Каждый чудо-сказку ждет. Время я терять не стану, Ледяной свой ключ достану. Нечего томить народ, Открываю тайный вход… (Достает «ледяной» ключ и как будто открывает им сцену.) Крибле!
Театрализованно-игровая программа-фантазия на тему сказок Ш. Перро, братьев Гримм, А. Н. Толстого.
Действующие лица: месье О л и в ь е — директор театральной труппы, исполняет все мужские роли, мадемуазель К а р а м е л ь, мадемуазель М а ж и т е л ь — актрисы, исполняют все женские роли, мадам Т у т т и, мадам Ф р у т т и — администраторы театра, они же костюмеры, гримеры, билетеры и декораторы сцены.
Три команды по 5-6 человек садятся за игровые столики. В бутафорском башмаке большого размера лежат скатанные в трубочки цветные жетоны с номерами вопросов. Ассистент ведущего поочередно подходит к столикам, держа в руках башмак. Капитан команды вынимает из башмака любой жетон с вопросом и зачитывает его. Команда обсуждает его 30 секунд и отвечает. Если команда отвечает неверно, право ответа переходит к другой команде. Очередность в игре при этом не нарушается.
Действующие лица: В а с и л и с а, кошка М у р к а, мышь А н ф и с а, корова Б у р е н к а.
Звучат позывные праздника.
Голоса. Эй, эй, гляди веселей! Ой, ой! На месте не стой! Ух, ух! Тут праздничный дух! Ай, ай, ай! Сказку начинай! Тара-тара-тара-ра, На горе стоит гора, На горе той терем, В нем всегда веселье!
Игра-соревнование для мальчиков 5-7 классов. Оборудование: заголовок игры, стрелы, которые участники игры получают за правильные ответы и опускают в колчан своей команды, выставка литературы, рисунков детей, конверты с именами богатырей и их противников.
Игру проводят Б о я н (рис. 1) с двумя помощниками. После каждого конкурса жюри объявляет итоги, помощники Бояна вручают предводителям дружин соответствующее количество стрел. Все слова принадлежит Бояну.
Конкурс для мальчиков среднего школьного возраста. Ведущие конкурса: С к а з о ч н и ц а, князь В л а д и м и р.
На авансцене декорация домика с окошком. Ставни закрыты. На заднике сцены изображение военных доспехов русских богатырей. Звучит увертюра оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Ставни избушки открываются. В окошке появляется Сказочница. Музыка звучит тише.
Сказочница. «Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой…» Вы помните, ребята, как начинается эта история? Правильно, «У Лукоморья дуб зеленый…» А дальше, как вы знаете, колдун похитил красавицу Людмилу — невесту Руслана — прямо со свадебного пира. Старый князь Владимир убит горем.
Ведущий. 23 февраля - День Защитника Отечества. Пройдет немало времени, и на смену нынешним воинам нашей Армии придут наши мальчишки. Кто-то, возможно, будет нести службу на море. Чтобы проверить, годны вы к этому или нет, мы и проведем игру "Бой кораблей". Но прежде, чем начать игру, нам необходимо сформировать экипажи кораблей. Прошу всех ребят выбрать себе корабль и придумать ему название. А девочки наши - жюри. Итак, начинаем! Свистать всех наверх! Это означает, что нужно построиться на палубе и распределить поручения. (У каждого под ногами лежит перевернутая табличка.) Переверните и посмотрите, кем каждый будет на корабле. (На табличках надписи: капитан, боцман, лоцман, врач, радист, кок, юнга, механик, штурман - 2 комплекта.)
Участвуют команды детей старшего дошкольного возраста.
Старик-годовик. Вышел Старик-годовик. Стал он махать своим рукавом и пускать птиц. Каждая со своим особым именем. Махнул первый раз — полетели первые 3 птицы. Повеял холод, мороз. Полетели белые снежинки, закружились, стали укрывать землю белым покрывалом. Что за птиц пускаю я? Назовите мне, друзья! Правильно, ребята. Это зимние месяцы: декабрь, январь и февраль. Действие многих сказок происходит зимой. Сказки приходят к нам рано иль поздно, Солнечным днем или полночью звездной. Сказки смеются, сказки рыдают, Но интересными быть обещают.
Звучит волшебная отбивка. Появляются две Клоунессы.
1-я. Здравствуйте, наши маленькие друзья! 2-я. Да-да, пока вы еще действительно маленькие, но буквально через несколько минут для вас откроются волшебные ворота в огромный мир. 1-я. Мы, веселые Клоунессы, прибыли сюда, чтобы провести вас по магическому коридору из страны Лилипутии в страну Великанию. 2-я. Как вы думаете, какого размера жители Лилипутии?
На рис. 1 представлен вариант афиши. На сцене — макеты фантастических и реальных деревьев с призами и реквизитом на ветках (рис. 2). Реквизит: пинг-понговые шарики — 4 шт., карточки с загадками, маски зайцев, кукольные шляпки — 7 шт., упаковки от игрушек — 2 шт., корзины — 2 шт., мягкие игрушки — 15 шт., кегли двух цветов по шесть штук, карточки с названием настроения. Действующие лица: В о р о н а, П у г а л о.
Действующие лица: О г н е в у ш к а, Ц а р ь Г о р о х, Б а б а Я г а.
Огневушка. Добрый вечер, ребята! Добрый вечер, взрослые! Сегодня состоится открытие спортивного праздника «Будьте здоровы», и я вижу, что зрители и участники уже собрались. Проверим, как вы готовы к нему.
На сцене выстроен корабль из коробок, веревок (рис. 1), украшен флажками. На корабле наводит порядок Капитан (рис. 2), напевает песенку «По морям, по волнам, нынче здесь…» Закончив уборку, начинает разговаривать сам с собой. Капитан. Корабль к плаванию готов?.. Готов! А капитан готов?.. Готов! А команда готова?.. Не готова. Нет команды. А если нет команды, значит, нет и капитана. А нет капитана, нет и корабля. (Задумывается.) Но есть руки, а руки это не просто руки, это ру… Кто подскажет? Это рупор! А рупор нужен для чего? (Слушает ответы.) Правильно, рупор нужен для того, чтобы сказать тихо, а все услышат. Итак, я буду рупором, а вы — моим эхом. Складываем руки рупором и повторяем за мной мои команды. Внимание!
Действующие лица: Б у р а т и н о, К о т — хитрый, жадный, склонный к пакостям, П ь е р о — трусливый, но умный мальчик, С в е р ч о к — мудрый, А р т е м о н — борец за справедливость, П е т у х — отважный, но драчливый.
Голос. Случилась эта история накануне 1 сентября, когда все первоклассники готовились к первому школьному дню…
На сцене включается приглушенный свет. Буратино лежит на кровати.
Действующие лица: Б у р а т и н о, П ь е р о, А р л е к и н, М а л ь в и н а, А р т е м о н, л и с а А л и с а, к о т Б а з и л и о.
Звучит «Птичка-полька». Выходит Пьеро.
Пьеро. Здравствуйте, почтеннейшая публика! Сейчас вы увидите смешной спектакль под названием «Девочка с голубыми волосами, или 48 подзатыльников». Меня будут бить палками…
Программу могут провести родители, если в лесу отдыхают несколько семей. Необходимы зеленая шляпа для Т а й н о г о с о в е т н и к а, маска М е д в е д я, а также магнитофон для танцев.
Тайный советник. Здравствуйте, друзья! Я — Тайный советник Царя Берендея, а царь Берендей — царь всех российских лесов и полей. Он сейчас свои леса объезжает, а я к вам пришел про все тайны лесные рассказать, пока моего начальника нет. Дети должны знать все лесные тайны, ведь правда? Медведь(появляясь). Правда! Правда! Не бойтесь меня, детки! Я — Медведь сказочный, воспитанный, ученый и услужливый! Кроме того, я руководитель лесного бюро «Медвежья услуга». Хотите, всех вас в птиц, рыб и зверей превращу? (Обращаясь к каждому ребенку.) Ты сегодня — Белочка, а ты — Крот. Ты — Зайчик, а ты — Волк, ты — Дятел, а ты — Ястреб, ты — Лягушка, а ты — Мышка-норушка, ты — Ежик, ты — Карась, ты — Кенгуру, а ты — Олень…
В каждом городе, поселке и даже селе можно устроить горницу своего местного Деда Мороза в формате музея. В нем могут быть разные экспонаты, начиная с фотографий из кинофильмов с участием Деда Мороза, заканчивая подарками ему от Снеговика, Санта-Клауса и других сказочных персонажей.
Квестовая игра. Вариант афиши см. на рис. 1. Необходимый реквизит: карта, разрезанная на части (рис. 2), чистый конверт, написанное лимонным соком либо молоком письмо, утюг и гладильная доска, «болотоходы» — две гладкие доски длиной около двух метров и толстая канатного типа веревка, шары ШДМ, сода, уксус, стиральный порошок, отвар краснокочанной капусты, книга, к которой прикреплены 3 навесных замка. Все слова принадлежат В е д у щ е м у.
Для того чтобы пройти локацию, ребятам необходимо проявить свои интеллектуальные способности, физическую подготовку, научиться работать в команде.
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
