Материалы к проведению выпускного вечера для учащихся 3-х классов.
Они пришли в школу совсем «неумехами». А теперь после того, как позади остались 3-4 года учебы, совсем грамотные - «не» с глаголом не пишут, таблицу умножения знают назубок и во всем остальном далеко не те, детсадовские. Пройден новый этап школьной жизни - закончена начальная школа. «Это надо отметить». Те игры, конкурсы, забавы, которые мы подобрали для вас, пригодятся в подготовке этого праздника. Здесь есть «тихие» и подвижные игры, викторины и загадки, с помощью которых развивается фантазия, интеллект ребенка, его умение ориентироваться в заданной ситуации. Выбирайте, играйте, «включайте» в свои программы.
Действующие лица: З и м а, С н е г у р о ч к а (полная девушка), С н е г у р о ч к а (худенькая девушка), Д е д М о р о з, З а й ц ы (ассистенты).
На сцене стоит ширма, перед ней — три стула. Справа от ширмы находится палка на крестовине, обмотанная двусторонним скотчем. Под музыку выходит полная Снегурочка с большой банкой сгущенки и ложкой.
Программа для подростков. Буффало Билл - ведущий программы. Ему помогают два ассистента в ковбойских костюмах. Звучит танцевальная мелодия "Ковбой". Появляются все трое организаторов игры.
Проводится на открытой площадке, с имитацией костра. Детей встречают 12 персонажей (12 месяцев).
Январь. Здравствуйте, ребята! Мы братья, 12 месяцев. Слышали про таких? Я первый месяц в году, а еще и самый холодный, и зовут меня Январь. С меня начинается год. Именно в моем месяце отмечается Новый год и Рождество, Крещение и День студента. Все дети отдыхают на зимних каникулах. А еще в январе день становится длиннее, а ночь короче.
Руководством Центра творчества Южно-Уральского государственного университета к 8 Марта была выдвинута идея создания праздничного концерта силами детей сотрудников университета. Идея в известной степени дерзкая, поскольку выявленные детские номера, скажем так, были не очень сильными. Но Центр творчества ЮУрГУ обладал немалым количеством прекрасных студенческих коллективов, возглавляемых опытными педагогами, и его руководство прекрасно видело возможность значительного усиления детских номеров.
Дети стоят полукругом в фойе первого этажа. С балкона свисают лианы и сети с листьями. Звучит музыкальная отбивка «Джунгли».
Голос. Всем! Всем! Всем! Компания «Джунгли-тур» представляет проект лета-2010 — «Zoo-Остров»! Все вновь прибывшие на проект автоматически считаются участниками реалити-шоу «По следам Маугли»!
Вариант оформления площадки представлен на рис. 1. Можно использовать как ткань (рис. 2), прикрепляя ее к плоским силуэтам самолетов, так и натянутые цветные ленты. В этом случае к хвостовой части самолетов прикрепляем серпантин.
Ведущие: Б а р б о с А с с о в, Ш а р и к С а м о л е т о в (рис. 3).
Сцена оформлена в черно-белых тонах (рис. 1), так же, как и афиша (рис. 2). Для ведущих сооружают «передники»: дешевую ткань расписывают как смокинг и пришивают завязки (рис. 3). Ведущие выходят в «смокингах» и в черных очках.
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей необыкновенной конкурсной программе! Ведущая. Что же такого необыкновенного сейчас будет происходить? Ведущий. Сейчас пройдет турнир между представителями сильного пола, а по совместительству учащимися нашего учебного заведения. Ведущая. Звучит многообещающе! Ведущий. Кстати, а у тебя есть мечта?
Открытие творческого сезона в учреждении дополнительного образования детей.
Действующие лица: М е н е д ж е р, В и л м а Ф л и н с т о у н, Д е в о ч к а — дочь Вильмы, Ф о т о г р а ф.
Действие происходит в каменном веке. Сцена оформлена как пещера-турагентство. На портале висит название «Агентство по пристраиванию детей» (рис. 1). Посреди сцены стоит «компосчет» — конструкция, напоминающая компьютер (клавиатура с одной кнопкой и с «мышкой» — мягкой игрушкой на цепочке. Монитором компосчета служит экран для показа фильмов). Второй вариант оформления сцены представлен на рис. 2.
Действующие лица: школьники В а н я и Т а н я, буквы А з и Б у к и.
Звучит веселая мелодия. Входит Ваня с расстегнутым портфелем, из которого торчит линейка, свернутый тетрадный лист.
Ваня(недовольно бурчит). Ой, надоели со своей учебой! Сил нет! Пиши! Читай! Как будто других дел нет. Праздник какой-то там еще придумали… Азбуку выдали… Так я ее уже где-то потерял. А что такого? (Замечает детей.) О! Ребята! Привет! У вас тут, наверное, весело? Я — Ваня! А вас как звать? Как-как?.. Не понял… А давайте поступим следующим образом. Я говорю: «Я — Ваня!» — и делаю так. (Ударяет ладонью по ладони одного из детей.) А ты делаешь так же, только передаешь дальше мой привет уже со своим именем — громко, чтобы я слышал. И так все-все! Договорились?
Данную программу можно провести как на классном часе и свободном уроке в школе, так и во время летней смены в детском оздоровительном лагере. Реквизит: кубики со словами, бумага и ручки для команд и жюри, таблицы «Ш» и «И», ленты со словами на буквы «З» и «А». Все играющие делятся на две команды, придумывают им название и девиз, выбирают капитанов (2-3 минуты). Ведущий представляет жюри и выдает игрокам два стартовых кубика, на гранях которых (по одной букве на грани) написаны следующие слова: Мурзик (кличка пушистого питомца), Лошадь (домашнее животное).
Для программы можно использовать изображение домика героев мультфильма (см. рис.) или, при наличии ярких костюмов ведущих программы, обойтись совсем без такового.
Появляется Микки-Маус.
Микки-Маус. Эге-гей! Всем привет! Это я, Микки-Маус. (К детям.) Не хотите ли заглянуть в наш клуб? (Прикладывает руку к уху.)
Действующие лица: А й б о л и т, С о б а к а А в в а, О б е з ь я н а Ч и ч и, Ч е р н ы й з а я ц, М е д в е д ь.
Занавес открывается. На сцене большой раскидистый дуб, под дубом сидит Айболит с колбами и пробирками и готовит лекарства. С разных сторон на сцену выходят Авва и Чичи.
Под музыку выходят Г о с п о ж а К л е т о ч к а и Г о с п о ж а Л и н е е ч к а в белых плащах и головных уборах в клеточку и линеечку (см. рис.). Они выносят (каждая на свой стол) книги, глобус, разные школьные атрибуты и предметы для конкурсов. За каждым столом находится доска: одна в клеточку, одна в линеечку.
Госпожа Клеточка. Кажется, все готово!
Госпожа Линеечка. Что вы говорите, коллега?
Госпожа Клеточка. Я говорю, что все готово для того, чтобы открыть новый учебный год в нашей академии! Осталось только поздравить абсолютно всех с самым наиумнейшим и самым наиважнейшим праздником в мире!
На сцене ширма с изображением царских палат с одной стороны и леса — с другой. Звучит музыка. Выходит Князь Владимир, ежится от холода.
Князь. Да что же это делается-то, люди добрые? Что ж так холодно-то в палатах? Весь я озяб, с головы до пяток! И как в таком состоянии государством управлять буду? Алеша, подь сюды!
Выходит Алеша Попович.
Алеша. Звал меня, Княже?
Князь. Звал, звал! Вот скажи-ка мне, Алешенька, я тебя зачем к дверям своим приставил?
Алеша. Чтобы я как самый сильный и светлый богатырь покои ваши охранял и никаких напастей до вас не допускал.
Князь. Ну и как думаешь, выходит у тебя?
Алеша. А то как не выходит, Ваше Княжество? Вы ж меня на других богатырей не меняете.
Князь. Да я тебя на других богатырей не меняю, потому что они границы царства-государства охраняют. Нет других богатырей, ты один остался, и я тебе самое ценное доверил…
Алеша. Это что же?
Князь. Жизнь мою, голова твоя дубовая.
Алеша(потирает голову). Зато крепкая вон какая! А что, на жизнь вашу покушался кто-то? Да я его сейчас…
Князь. Никто не покушался… Да и зачем? От холода скоро князь твой окочурится, а ты и не заметишь!
Алеша. А-а-а, вы про это! Это да, прохладно нынче… Хотел печь растопить, чтобы во дворце теплее стало, так не вышло чего-то… Не зажигается огонь, и все тут! Ну, я тулупчик-то накинул, и всего делов. Принести и вам тулупчик-то, а, Князь?
Князь (истерично). Какой еще тулупчик?! Огонь куды весь делся? Тебя это совсем не интересует?
Алеша. Почему ж не интересует, очень это интересно. Я вот вчера смотрю — из леса дым идет… Ну я побежал поглядеть, что за непорядок. Добегаю до места, а это добры молодцы да красны девицы костерок разожгли, чтоб попрыгать-то через него. Лето нынче жаркое, в лесу трава вся повысохла, ну и загорелась, а потом и деревья рядом как вспыхнут! Молодцы-то с девицами врассыпную все сразу, а я за водой хотел бежать, чтобы пожар тушить, и вдруг…
Князь. Что?!
Алеша. Глянул я на небо, а там птица летит: красивая такая, все небо собой затмила, перья у нее ярко-огненного цвета, клюв золотой…
Фестиваль-конкурс молодежных направлений культуры.
Открытый районный фестиваль-конкурс «Альтернатива» проводится в Екатеринбурге с целью реализации творческих способностей подростков и молодежи, пропаганды активного содержательного досуга, поддержки талантливых тинейджеров.
После позывных фестиваля звучит песня на мотив «Гардемарины, вперед!»
Действующие лица: В е д у щ и й, П
р и н ц, П р и н ц е с с а, К о р о л е в а, В а с и л и с а, К
о щ е й к а, Д е дЙ о г, В и р у с.
Королеву, Василису и Кощейку может играть один человек, Деда Йога и Вируса —
тоже.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем Тридевятом
царстве будет новая сказка. Сказка необычная, непривычная, просто
шиворот-навыворот! Я нисколько не сомневаюсь, что вы сказки любите и знаете.
Знаете?.. Тогда скажите мне, как они обычно начинаются. (Принимает
варианты.) А в нашей сказке жил да был не король и не старик со своей
старухой, в нашей сказке жила-была Королева.
Ведущий. Осень - прекрасное время года. Кругом чудесная позолота листвы, то и дело слышатся крики улетающих птиц вдалеке. В воздухе пахнет прелой листвой и грибами.
Проводя подготовку к вечеру, выпускников следует разделить на несколько категорий по 4-7 человек в каждой. Количество категорий (в данном случае их 6) зависит от количества выпускников и от вашей фантазии. Категории могут быть следующие: "Звезды" - дети, которые хоть где-то "блеснули" за время школьной жизни: в труде, спорте, учебе, на сцене, на дискотеке, а может, были "звездно" ленивы или заболели "звездной" болезнью. "Розовый бутон" - дети, которые так и не раскрыли своих возможностей за все годы учебы, хотя они у них есть.
Звучит вступление песни «Граница» Л. Агутина. На сцену с разных сторон выбегают участники программы — пять юношей и пять девушек в камуфляжной форме. Они встают на авансцене в шахматном порядке и начинают подпевать припев песни.
Юноша 1. Эта известная песня совсем скоро станет для нас актуальной как никогда.
А прямо сегодня на правах будущих защитников Отечества мы предла-гаем вам серьезный разговор.
Девушка 1. Сейчас очень много говорят, что у молодого поколения нет патриотического и гражданского сознания.
Юноша 2. Что мы дерзим старшим.
Девушка 2. Неправильно одеваемся и разговариваем.
Юноша 3. Слушаем непонятную музыку и так далее и тому подобное.
Девушка 3. Может быть, все это так, но поверьте, что в глубине души каждый из нас мечтает совершить какой-нибудь героический поступок.
Юноша 4. И первый наш шаг к этой маленькой мечте — это, прежде всего, через год-два достойно отслужить в рядах Российской армии!
В программе участвуют мальчики в традиционных костюмах Бабы Яги. У каждого метла, нос из папье-маше. Нос можно сделать следующим образом: деталь а (рис. 1) сложить пополам, подклеить деталь б с вырезанными ноздрями и приклеить полоску марли или тонкой ткани, чтобы получился язычок (рис. 1в). Приклеиваем кусочки бумаги, формируя нос с горбинкой (рис. 1г), бородавку и т. д. Просушив конструкцию, грунтуем и раскрашиваем. С помощью язычка нос можно прикрепить к оправе (рис. 1д). В ином случае к носу прикрепляем шляпную резинку.
Игра проходит в 4 тура, каждый из которых имеет свою тему и стоимость задания. В игре участвуют 2-3 команды. Игрокам требуется предварительная подготовка - прочтение не менее 6-7 сказов П.П.Бажова. За каждое правильно выполненное задание команда получает жетон в виде каменного цветка. Побеждает команда, набравшая больше всех жетонов.
Действующие лица: Р е ж и с с е р, К о т Б е г е м о т, М а р г а р и т а, В ы п у с к н и ц а, В ы п у с к н и к, Т а т ь я н а Л а р и н а, Ч е р т, Ч а ц к и й, М а я к о в с к и й, В р а ч и с к о р о й п о м о щ и, Л е н и н и б о л ь ш е в и к и, И н т е р н е т ч и к и, К а к т у с Д и м а, Ф и з р у к, У ч е н и к и н а л ы ж а х, В с е в ы п у с к н и к и.
Снежная королева. Зимой снежной, в Новый год, Каждый чудо-сказку ждет. Время я терять не стану, Ледяной свой ключ достану. Нечего томить народ, Открываю тайный вход… (Достает «ледяной» ключ и как будто открывает им сцену.) Крибле!
Театрализованно-игровая программа-фантазия на тему сказок Ш. Перро, братьев Гримм, А. Н. Толстого.
Действующие лица: месье О л и в ь е — директор театральной труппы, исполняет все мужские роли, мадемуазель К а р а м е л ь, мадемуазель М а ж и т е л ь — актрисы, исполняют все женские роли, мадам Т у т т и, мадам Ф р у т т и — администраторы театра, они же костюмеры, гримеры, билетеры и декораторы сцены.
Ведут программу 8 М а т р е ш е к и В а н ь к а - в с т а н ь к а.
На сцену выходит одна большая Матрешка, за которой прячутся остальные в колонну друг за другом. С другой стороны выходит Ванька-встанька и выводит каждую матрешку по отдельности.
Матрешка 1. Хлебом-солью вас встречаем, "Здравствуйте" мы говорим. Вас сегодня повидаем И смотреть поедем мир.
Три команды по 5-6 человек садятся за игровые столики. В бутафорском башмаке большого размера лежат скатанные в трубочки цветные жетоны с номерами вопросов. Ассистент ведущего поочередно подходит к столикам, держа в руках башмак. Капитан команды вынимает из башмака любой жетон с вопросом и зачитывает его. Команда обсуждает его 30 секунд и отвечает. Если команда отвечает неверно, право ответа переходит к другой команде. Очередность в игре при этом не нарушается.
Домик Белки. Звучит песня гр. «Барбарики» «У друзей нет выходных». Белка, Ежик и Лисенок приносят к столу пироги, самовар и чашки. После вместе танцуют веселый танец и присаживаются за стол. Внезапно кто-то громко и сильно стучит в дверь, музыка обрывается.
Оформление помещения. Репродукции картин известных художников с изображением природы: И. И. Шишкин «Утро в сосновом бору», И. Э. Грабарь «Ясный осенний вечер», И. И. Левитан «Лесистый берег», А. А. Рылов «Цветистый луг» и другие. Рисунки детей на данную тему. Выставка научно-популярной и художественной литературы о природе.
В центре задника — каркас в виде колокольчика с натянутой в несколько рядов проволокой, на которую в течение программы прикрепляют 12 макетов колокольчиков. В верхнем левом углу — экран (рис. 1).
Действующие лица: школьные колокольчикиБ и миБ о м (рис. 2).
Действующие лица: В а с и л и с а, кошка М у р к а, мышь А н ф и с а, корова Б у р е н к а.
Звучат позывные праздника.
Голоса. Эй, эй, гляди веселей! Ой, ой! На месте не стой! Ух, ух! Тут праздничный дух! Ай, ай, ай! Сказку начинай! Тара-тара-тара-ра, На горе стоит гора, На горе той терем, В нем всегда веселье!
Игра-соревнование для мальчиков 5-7 классов. Оборудование: заголовок игры, стрелы, которые участники игры получают за правильные ответы и опускают в колчан своей команды, выставка литературы, рисунков детей, конверты с именами богатырей и их противников.
Игру проводят Б о я н (рис. 1) с двумя помощниками. После каждого конкурса жюри объявляет итоги, помощники Бояна вручают предводителям дружин соответствующее количество стрел. Все слова принадлежит Бояну.
Конкурс для мальчиков среднего школьного возраста. Ведущие конкурса: С к а з о ч н и ц а, князь В л а д и м и р.
На авансцене декорация домика с окошком. Ставни закрыты. На заднике сцены изображение военных доспехов русских богатырей. Звучит увертюра оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Ставни избушки открываются. В окошке появляется Сказочница. Музыка звучит тише.
Сказочница. «Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой…» Вы помните, ребята, как начинается эта история? Правильно, «У Лукоморья дуб зеленый…» А дальше, как вы знаете, колдун похитил красавицу Людмилу — невесту Руслана — прямо со свадебного пира. Старый князь Владимир убит горем.
Ведущий. 23 февраля - День Защитника Отечества. Пройдет немало времени, и на смену нынешним воинам нашей Армии придут наши мальчишки. Кто-то, возможно, будет нести службу на море. Чтобы проверить, годны вы к этому или нет, мы и проведем игру "Бой кораблей". Но прежде, чем начать игру, нам необходимо сформировать экипажи кораблей. Прошу всех ребят выбрать себе корабль и придумать ему название. А девочки наши - жюри. Итак, начинаем! Свистать всех наверх! Это означает, что нужно построиться на палубе и распределить поручения. (У каждого под ногами лежит перевернутая табличка.) Переверните и посмотрите, кем каждый будет на корабле. (На табличках надписи: капитан, боцман, лоцман, врач, радист, кок, юнга, механик, штурман - 2 комплекта.)
Выходит мальчик Егор, садится на лавку, тяжело вздыхает, поднимает прутик, что-то рисует им на земле. В это же время слышны мысли Егора.
Егор. Кто это придумал, что летом нужно уезжать из города в деревню, к бабушке? Мама говорит, что здесь чистый воздух. Да какая разница!
В городе воздух, здесь воздух, а что тут делать-то?! Папа говорит: «На рыбалку сходишь, за грибами, на речке искупаешься». С кем я это делать-то буду? Все друзья в городе остались, а одному неинтересно…
И главное: ни мобильной связи здесь нет, ни интернета. Вот скукота!
Участвуют команды детей старшего дошкольного возраста.
Старик-годовик. Вышел Старик-годовик. Стал он махать своим рукавом и пускать птиц. Каждая со своим особым именем. Махнул первый раз — полетели первые 3 птицы. Повеял холод, мороз. Полетели белые снежинки, закружились, стали укрывать землю белым покрывалом. Что за птиц пускаю я? Назовите мне, друзья! Правильно, ребята. Это зимние месяцы: декабрь, январь и февраль. Действие многих сказок происходит зимой. Сказки приходят к нам рано иль поздно, Солнечным днем или полночью звездной. Сказки смеются, сказки рыдают, Но интересными быть обещают.
Звучит волшебная отбивка. Появляются две Клоунессы.
1-я. Здравствуйте, наши маленькие друзья! 2-я. Да-да, пока вы еще действительно маленькие, но буквально через несколько минут для вас откроются волшебные ворота в огромный мир. 1-я. Мы, веселые Клоунессы, прибыли сюда, чтобы провести вас по магическому коридору из страны Лилипутии в страну Великанию. 2-я. Как вы думаете, какого размера жители Лилипутии?
Комментарии – комментируйте материалы сайта: что понравилось, как использовали в работе, что изменили в процессе подготовки к мероприятиям и получайте за комментарии ЧРГ-баллы. Подробнее…
Расскажите о себе – разместите любую информацию о себе (ведущий праздников, руководитель праздничного агентства и т.д.; адрес вашего сайта, e-mail, телефон и т.д.) в подписи под вашими комментариями и на вашей "Странице пользователя", ведите свой блог. Подробнее…
