 |
| Назад | Сортировать:
По количеству комментариев /
/
|
Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169,
Самые комментируемые | Возможная причина
Описывается какая-нибудь необычная ситуация, например: “Вернувшись из магазина, вы обнаружили, что дверь вашей квартиры распахнута”, надо как можно быстрее назвать причины, объясняющие этот факт. Причины могут быть банальными (“Забыл закрыть”, “Залезли воры”), но не стоит отбрасывать и маловероятные, необычные (вплоть до прилета марсиан). Побеждает тот, кто назовет самую невероятную причину.
| Цепочка
Берутся наугад два не связанных друг с другом события, например: “Белка, сидя на дереве, уронила орех” и “Директора школы лишили премии”. Надо установить между ними связь, то есть проследить ряд переходов от первого события ко второму, а затем и наоборот. Желательно предложить несколько вариантов ответа. Например: “Упавший орех ударил гулявшую по лесу собаку. Она с испугу побежала и укусила за ногу шедшего по дороге мальчика. Мальчик был спортсменом, из–за укуса не смог принять участия в соревнованиях. В результате его школа не заняла призового места”. Побеждает тот, кто предложит самую оригинальную цепочку.
| В село проводят газ
Тут траншея, там канава…
Как пройти — не знаю, право.
Не война идет у нас —
То в село проводят газ!
(Комментариев: 1)
| Какая мощь!
Материал к Дню энергетика.
Какая мощь, какая сила!
Как много света и тепла!
В стране по имени Россия
Вершатся славные дела.
Растут дома, ревут турбины,
Стремится ток по проводам.
(Комментариев: 1)
| Не урони
В одной руке надо держать ракетку, на ней теннисный мячик, а в другой руке - обруч. Задача: надеть на себя обруч, опустить его сверху вниз, затем поднять вверх, при этом не уронить мячик с ракетки.
| Паутина
Всю команду затягивают паутиной, т.е. вдоль и поперек протягивают длинные нити, по одной на игрока. Все нити переплетаются, скрещиваются, образуя сеть, которую, на первый взгляд, невозможно распутать. К началу нити привязана карточка с именем играющего, а к концу - сувенир. Каждый игрок начинает сматывать нить с того конца, к которому прикреплена карточка с его именем (или с каким-то знаком), пока не доберется до конца нити с сувениром для него.
| Мужской реслинг
Вызываются мужчины для сеточного отбора: 2, 4, 8, но не более 8 человек, т.к. игра будет затянута. После того как они вышли, выносят стол для армрестлинга (хотя можно использовать и любой другой). Участникам завязывают руки и объявляют правила: побеждает участник, который вытолкнет лоб своего соперника за пределы стола.
| Змей Горыныч
Предложите участникам конкурс на самого быстрого Змея Горыныча. Сделать Змея Горыныча несложно. Трое участников встают рядом, кладут руки на пояс или на плечи друг другу. Ноги участника, стоящего в середине, связываются с ногами партнеров, стоящих по бокам. Получается в общей сложности четыре ноги. По сигналу Змей Горыныч начинает движение, причем крайние участники машут руками, как крыльями. Добежав, доскакав, долетев до финиша, тройка разворачивается, возвращается и передает эстафету следующим участникам. Ноги всем тройкам лучше связать до начала эстафеты.
| Шутка
Как можно считать с 3 спичками от 1 до 10, чтобы со словом «десять» взять последнюю спичку? Возьмите 3 спички в руки и положите каждую на стол отдельно со словами «один», «два», «три», затем дотроньтесь до первой, второй и третьей спичек, говоря «четыре», «пять», «шесть». После этого, со словами «семь» коснитесь первой спички, возьмите вторую и третью, говоря «восемь», «девять» и, наконец, «десять» - забираете со стола последнюю.
| Юбилейная
На мотив "Потому что нельзя быть красивой такой".
Распустилась (облетела) листва - у природы свое обновленье.
У тебя юбилей, это значит - пора поздравлять.
Мы пришли не напрасно, сегодня - день чудный рожденья,
Ну а мы не решили еще, с чего бы начать.
(Комментариев: 1)
| Прощание с детским садом
На мотив "До свиданья, Москва".
В наших группах становится тише…
Опустеет без нас детский сад.
Повзрослели, и стали чуть выше,
И уже не вернемся назад.
(Комментариев: 1)
| Без тебя
На мотив «Без меня».
Знаем, (имя), знаем, что с тобой:
Дожила до лет ты золотых!
Сколько лет бок о бок мы с тобой,
Так послушай ты коллег своих.
(Комментариев: 1)
| Сегодня мы уходим
На мотив песни «Изгиб гитары желтой».
Друзей своих любимых
Мы обнимаем нежно,
Ведь в школе наши судьбы
На много лет сплелись.
Сияет купол неба,
Красивый и безбрежный...
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
(Комментариев: 1)
| Рожденным в апреле
Опять цветет, опять апрель бушует,
Порой слышны раскаты первых гроз.
Душа весной то плачет, то ликует —
Уже не страшен ей ночной мороз!
(Комментариев: 1)
| Семейный гимн
На мотив «Дружба».
Когда под вечер в доме каждом
За стол садится вся родня,
То разговор идет о важном.
А что для нас важнее, чем семья?
(Комментариев: 1)
| Море рядом
Голос. Далеко-далеко от моря есть город. Там стоят дома и живут люди, светит солнце и поют птицы. Только моря там нет. И живут в этом сибирском городе самые обыкновенные мальчишка и девчонка. И мечтают о море. Мечтают попасть на корабль и пойти в плавание. Однажды они набрались смелости и отправились в Санкт-Петербург. Там они нашли старого капитана и попросились к нему на судно. Но капитан сказал, что в команду им рановато. Ребята не отчаялись, и вот они здесь!
Музыка. Выход Ки и Ло.
Ло. Всем-всем привет! Ки. Меня зовут Ки. Ло. А меня зовут Ло. Ки и Ло. Ну а вместе мы КиЛо.
(Комментариев: 1)
| Винтик и Шпунтик изобретают
Действующие лица: В и н т и к, Ш п у н т и к (см. рис.).
Звучит подвижная мелодия, на сцене появляются два человека в рабочих комбинезонах и под музыку начинают переставлять реквизит. В результате в центре сцены остается куб, по краям расставлены ведра с ветками (по 6 штук с каждой стороны). В глубине сцены находится ширма.
(Комментариев: 1)
| Головой, рукой и ногами
Это небольшой кросс. Надо пройти дистанцию в 50-100 метров, положив на голову книжку в переплете, держа в левой руке стакан, полный воды, в правой - метлу, подгоняя ногами небольшой мяч.
| Тост на шашлыках
Вот снова мы на шашлыках.
Нет с нами многих. Ну и пусть!
Когда бокал у нас в руках,
Нам не страшна любая грусть.
(Комментариев: 1)
| Единственная попытка
Играют два человека, им завязывают глаза и объясняют правила. Одному предстоит надеть на себя футболку, второму — шорты, при этом вещи меняют местами, т. е. одевающий шорты получает футболку и наоборот. Остальные наблюдают, как игроки изо всех сил стараются выполнить задание. Победителей и проигравших в этой игре нет.
| Что такое пятый класс?
Ведущий. Добрый день, пятиклассники! Здравствуйте, родители и учителя! Приятное событие: наши дети повзрослели и перешли в пятый класс! Нам предстоит подтвердить их новый статус, проверить готовность к новому учебному году. Для этого мы, не нарушая школьных традиций, проводим церемонию посвящения в пятиклассники! Разрешите начать!
Что такое пятый класс? —
Я хочу спросить у вас.
Думайте, гадайте,
Хором отвечайте.
Бежим с урока на урок,
Нас в пути застал…
Все. Звонок!
(Комментариев: 1)
| Где я это видел?
О достопримечательностях.
Я объехал целый свет,
Отдохнул я классно,
Но смешалась в винегрет
Впечатлений масса.
Как теперь мне разобрать,
Откуда чудо света?
Помогайте вспоминать,
Где я видел это.
(Комментариев: 1)
| Как хотелось бы вернуться
На мотив «Как упоительны в России вечера».
Ах, как хотелось бы вернуться нам сюда,
По коридорам школьным лихо пробежаться,
Учить, мечтать, страдать, любить и ошибаться…
Как всем хотелось бы вернуться к вам сюда!
(Комментариев: 1)
| Колядки на новый лад
Пожелание на святки.
Колядовщики (хором). Тук-тук, тук-тук-тук!
Колядовщиков здесь стук.
Эй, хозяйка, открывай,
Чем богата подавай!
1-й. Дай нам водки, только «Русской»,
К ней, конечно же, закуски:
Колбасы, ветчинки «Царской»
От души широкой, барской.
(Комментариев: 1)
| Праздничный концерт
Ко Дню энергетика.
Частушки можно использовать как в концерте, так и для оформления праздничной стенгазеты, где «исполнять» их будут начальники цехов и служб, представленные на рисунках в виде участников хора, музыкантов с народными инструментами и танцоров в русских народных костюмах.
Мы частушки вам споем,
Слушайте внимательно.
В энергетике народ
Просто замечательный!
(Комментариев: 1)
| Константину (от греч. "стойкий, постоянный".)
(Комментариев: 1)
| Отдай голос
На сцене Человек с лопатой в руке. Он занят работой. Выходит группа людей с плакатами, призывами.
Группа 1. Эй, ты, человек,
Хочешь воду чистую пить?
Рыбу в озерах ловить?
Воздухом утренним свежим дышать?
Голос свой должен Петрову отдать!
Уходят. Человек провожает их взглядом, продолжая работать. Выходит другая группа с призывами, лозунгами.
(Комментариев: 1)
| Кому открывать дверь?
Сценарий детского познавательного представления.
Действующие лица: К л о у н, К л о у н е с с а.
Звучит музыка для выхода клоунов. На сценическую площадку выходят Клоун и Клоунесса. Клоун в полосатом комбинезоне, фраке. Клоунесса в классическом белом костюме клоуна с буфами, в золотом жабо, расшитом стразами и блестками, в голубом парике. Клоуны поют песенку о том, что надо быть внимательным, когда остаешься дома один, и не открывать дверь незнакомым людям, здороваются со зрителями.
(Комментариев: 1)
| Три медведя
Действующие лица: З и м а, С н е г, И з б у ш к а, М и х а й л о П о т а п ы ч, Н а с т а с ь я П о т а п о в н а, М и ш у т к а, Д е д М о р о з, С т у л, М и с к а, П о д у ш к а, Д е р е в ь я, К у с т ы. Количество деревьев и кустов может быть любое.
Ведущий читает текст, а действующие лица выполняют называемые действия.
(Комментариев: 1)
| Как говорит Федя...
На сцену выходит Ведущий в спортивной форме и с красно-белым шарфом.
Ведущий. Здравствуйте! Узнаете? Я фанат, и все друзья у меня фанаты. (Обращается в зал к зрителю.) Ты болельщик какой команды?
(Комментариев: 1)
| Баба Яга и Светофор
Действующие лица: С в е т о ф о р, Б а б а Я г а.
Под музыку появляется Светофор.
Светофор. Здравствуйте, дорогие зрители! Каждый день на улице вас вижу, а в гости заглядываю нечасто. Наша славная сказка Про важное дорожное государство, А главным в той стране буду я, Светофор Светофорович! Запомните, друзья! Все приключения смотрите сами — Мое царство открыто перед вами!
Уходит. Под музыку с другой стороны появляется Баба Яга, вслух читает письмо.
(Комментариев: 1)
| Ось Игры и Царица Виртуалия
Интерактивное игровое представление.
Действующие лица: Д е д, В н у к, Ц а р и ц а В и р т у а л и я, Ч у к - Ч а, Л а о - К х э, А ф - р а, В и - Н и - Т у.
Поскольку постановка интерактивная и предполагает большое пространство, то оформление рассчитано на открытую площадку (рис. 1). Экран может быть растянут между двумя деревьями. Кулисами послужат кусты. Перед экраном необходимо расположить импровизированную клавиатуру — листы ДСП с приклеенными прямоугольными коробками-клавишами. Ось игры может быть нарисована на большом куске фанеры, ткани или прямо на асфальте.
Вариант афиши см. на рис. 2.
В спектакле активно использованы видеокадры виртуальной жизни и реальной.
Звучит музыка компьютерных игр. На экране — виртуальные лабиринты. Выходит Дед. На экране появляется лицо Царицы Виртуалии. Она внимательно наблюдает за Дедом. Дед, словно почувствовав взгляд, оборачивается, и картинка меняется на прежнюю. Звучит музыка пряток. Вбегает Внук и прячется за Дедом. После игры в прятки Дед обнаруживает Внука.
Внук. Дед, скажи, а Земля — большая планета?
Дед. Очень большая!
Внук. А почему Земля круглая?
Дед. А чтобы у нее ни конца ни края не было! Да и путешествовать по круглой Земле легче: откуда вышел, туда и пришел!
(Комментариев: 1)
| Мальчишник
Материалы по подготовке и проведению юбилея мужчины.
Много различных материалов печатается по проведению юбилеев — мужчин и женщин, но все они, в основном, ориентированы на смешанную публику. А зачастую приходится сталкиваться с проведением юбилея, дня рождения или торжественного вечера-банкета по случаю вручения очередного звания руководителя силовых органов власти и пр. На таких мероприятиях присутствуют только мужчины.
(Комментариев: 1)
| Праздник первой встречи
День знаний для учеников 5 класса.
Перед линейкой пятиклассники вместе с классным руководителем знакомятся с новой классной комнатой. На самом видном месте в классе висит красочное объявление:
Дорогие пятиклассники!
Мы встретиться с вами мечтали все лето
И ждали, когда же сентябрь придет.
(Комментариев: 1)
| Штанга
Выбирают "тяжеловесов". Нужно положить на переносицу гвоздь и 4 раза покрутиться вокруг себя. Кто это сделал, не "потеряв" штангу, выиграл.
| Конвейер
Две команды (4-5 игроков) садятся напротив друг друга, при этом ставят колени через одно, как указано на рисунке. Ведущий опускает на колени игроков банку с пивом, пакет чипсов и т.д. (количество может быть удвоено, утроено — в зависимости от числа игроков), а они только с помощью коленей стараются перебросить предметы вправо. Таким образом, с одной стороны игроков будет финишная черта для первой команды, а с другой стороны — для второй. Все, что дойдет до финиша, т.е. упадет с колен крайнего правого игрока команды, съедается и выпивается командой.
| Последний школьный день
Для выпускников 9-х, 11-х классов.
Действующие лица: Ш к о л ь н и ц ы (2 чел. в стилизованных формах с бантиками), К л а с с н а я (очень представительная чопорная дама).
Сцена оформлена как учебный класс: две парты со стульями, корзина для бумаг, школьная доска с надписью «… июня. Тема урока: Выпускной».
(Комментариев: 1)
| За одиннадцатый класс!
Выступление родителей на выпускном вечере.
Все. Выпускники далеких лет
Вам шлют свой пламенный привет!
Поют на мотив песни «Давным-давно».
Немало лет прошло, ребята,
Но снова кадры проплывают, как в кино,
Как мы учились здесь когда-то,
Давным-давно, давным-давно, давным-давно!
(Комментариев: 1)
| Старая сказка на новый лад
Гости делятся на две команды, и каждая команда получает карточку с текстом сказки и задание - перевести сказку на язык молодежного жаргона, слэнга. В чьей сказке останется меньше нормальных слов, тот и победил.
Примерный текст сказки: Жили-были дед да баба. Спекла баба колобка. Положила его на окно, а он и убежал. Искала, искала колобок, долго ходила по свету, встретила много врагов и друзей. Но не повезло ей - съела лиса колобка.
| Выпускная опера
Фрагмент Последнего звонка в юридическом лицее.
Ведущий. Дорогие лицеисты! Вам предстоит вписать в историю нашего учебного заведения новые страницы. Только без ошибок и помарок.
Ведущая. Лебединая песня выпускников! Солирует класс «А».
Класс (поет на мотив песни «Я куплю тебе дом»). А белый лебедь на пруду
Качает павшую звезду...
Ведущая. Подождите, при чем здесь это?
(Комментариев: 1)
| Все посвящения Любви
Официально-творческая часть юбилея по мотивам произведений А. С. Пушкина.
Площадка оформлена в стиле XIX века: большое кресло, стол со стулом, на столе чернильница и стопка бумаги, имитация окна с развевающимися шторами (рис. 1, 2). Обязательный элемент — портрет Пушкина (рис. 2). В центр выходит П у ш к и н, ведущий праздника. В его руках большое перо. Слова Пушкина может сопровождать фортепианная музыка.
(Комментариев: 1)
| Мех молодым
Приглашение молодых за праздничный стол.
(Комментариев: 1)
| Тарелка на счастье
(Комментариев: 1)
| Мы — одна семья
Все слова принадлежат В е д у щ е й.
Вы умеете дружить? А любить? Человеком близким рядом Дорожить? Каждый день улыбкой встретить, Не скучать? Если нужно, взрослым, детям Помогать? Каждый день мы познаем важные вещи. Взрослеем. Мечтаем. Ищем ответы на вопросы. Радуемся или грустим. Понимаем, что все жители земли — одна семья. А познавать мир всегда интереснее вместе с друзьями. Давайте с помощью веселой песенки построим Город Друзей и встанем в шумный хоровод.
(Комментариев: 1)
| Овощные страсти
Звучит веселая русская музыка. На сцене арка с изображением овощей и фруктов, украшенная колокольчиками и лентами (см. рис.).
Голос Сказочницы. Верьте аль не верьте,
А есть на белом свете
Град старинный известный,
Людьми своими интересный.
Почти у каждого огород иль дача,
Без них не прожить иначе.
Излишки со своих огородов
Везут жители ежегодно
На ярмарку продавать.
Ой, чего тут только не сыскать!
Лук, морковь и капуста,
Ряды с овощами стоят густо.
Каждый свой хвалит товар.
Ну, не площадь, а осенний базар!
(Комментариев: 1)
| Дни стремительно мчатся в тревожную даль
Дни стремительно мчатся в тревожную даль,
И за ними никак не угнаться.
Очень радостно нам и немножечко жаль,
Что сегодня тебе восемнадцать!
(Комментариев: 1)
| Принимаем в коллектив
Игра с залом на юбилее Дворца культуры.
Выходят Ведущие.
1-я. Да, девочки, вся наша жизнь — игра. И неважно сколько она продолжалась, главное — как была сыграна.
2-я. И во что будем играть? Сегодня хочется чего-то необыкновенного, воздушного, легкого…
3-я. А с кем и по какому поводу будем играть?
(Комментариев: 1)
| Путешествие тяп–ляп
Театрализованная игровая программа.
Действующие лица: К э п (капитан клоунской морской команды), Г о ш а (матрос-клоун), А н т о ш а (матрос-клоун), Т я п а (юнга-клоун, девушка), Л я п а (юнга-клоун, девушка), танцевальный коллектив, они же — аниматоры.
Программа посвящена началу школьных каникул, может быть проведена как в актовом зале, так и на открытой площадке. Приглашениями на праздник являются открытки с прорезями на лицевой стороне, в которых читается слово «каникулы» и видна часть рисунка солнца (рис.1).
(Комментариев: 1)
| Лучше нянек не найти!
Музыкальное открытие конкурса воспитателей.
Действующие лица: Ч е р т, В о д я н о й, Я г а, К о щ е й. Черт. Слухи до меня дошли: Няньки срочно в сад нужны! Где ж найдете лучше нянек, Чем в аду у сатаны? У меня их — точно вшей: Хошь — Яга, а хошь — Кощей, Водяной диплом имеет, Тоже может гнать взашей. Воспитателей не счесть, Ведь наука — не бог весть!
(Комментариев: 1)
| Мавка, Водяной и все-все-все
Действующие лица: Л е л ь, Л а д а, В о д я н о й, М а в к а — невеста Водяного, Р у с а л к а, С и р е н а, Н а я д а — подруги Мавки, Ч е р т е н я т а, новый русский О с ь м и н о г, И в а н, П е р у н — бог-громовержец в золотых латах, с копьем-молнией. Все герои немолодые, кроме Лады, Чертенят и Осьминога. Костюмы персонажей см. на рис. 1.
Действие развивается на двух площадках: в светелке Мавки (рис. 2) и на берегу (рис. 3). Светелка Мавки — сцена, ограниченная задником (декорированной сетью тканью, к которой прикреплены рисунки кораллов, камней) и шестами по бокам с голубыми воздушными шарами и рисунками рыб. Оформление можно выполнить на гофрированном картоне и расписать в стиле примитивизма. Берег оформляется сетью, воздушными шарами, флажками и надувными игрушками.
Вариант афиши с изображением папоротника см. на рис. 4.
Звучит наигрыш свирели, на сцену выходит Лель.
Лель. Говорят, что не стареют боги,
Юность им пожизненно дана.
Стрессы, скорость, плохо
с экологией —
Вот и в прошлом вечная весна.
Лада (появляясь). Милый Лель, да ты еще в порядке!
Уж тебе не стоит вешать нос.
(Комментариев: 1)
|
| | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, |
|
 |
